好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿6篇(做新時(shí)代的好少年演講稿十)，供大家閱讀。

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿1

　　老師和同學(xué)們：

　　從我們的父輩開(kāi)始，就有“三好學(xué)生”的說(shuō)法，這“三好”指的是“品德好、學(xué)習(xí)好、身體好”，學(xué)習(xí)好、身體好自然不必說(shuō)，品德好的含義就很廣了，熱愛(ài)祖國(guó)、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、善良勇敢，等等，這些傳統(tǒng)美德，無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該成為我們小學(xué)生的行為準(zhǔn)則。

　　今天，我要重點(diǎn)說(shuō)的，是在新時(shí)代下，我們要具備哪些新的品質(zhì)。

　　首先，新的時(shí)代是一個(gè)強(qiáng)調(diào)合作共贏的時(shí)代。我們要學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)分享。每一個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如張盈雙能歌善舞、郗嘉軒勤學(xué)好問(wèn)、秦和祎心靈手巧、武澍璟練習(xí)跆拳道不怕苦不怕累……只要我們把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)，互相學(xué)習(xí)、密切配合，我們的班級(jí)、我們的學(xué)校就會(huì)取得更好的成績(jī)!

　　第二個(gè)新，指的就是“新知識(shí)”“新技能”，在這個(gè)日新月異的時(shí)代，“納米技術(shù)”“人工智能”已經(jīng)越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的生活中。這就要求我們?cè)趯W(xué)好現(xiàn)有的知識(shí)的同時(shí)，多關(guān)注、多學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為將來(lái)成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才，打好基礎(chǔ)!

　　第三個(gè)新，其實(shí)是個(gè)老生常談，那就是要在新時(shí)代里多一份堅(jiān)持。我們現(xiàn)在的生活都很優(yōu)越，爸爸媽媽給我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，有時(shí)甚至衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，這也讓我們有些懶惰有些嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都出不了苦，堅(jiān)持不下來(lái)。但是所有的成功都不可能隨隨便便獲得，都需要付出艱辛的努力!今年，我給自己定下了三個(gè)堅(jiān)持，堅(jiān)持鍛煉—每天跳繩半小時(shí)，堅(jiān)持讀萬(wàn)卷書(shū)—每周去一次圖書(shū)館，堅(jiān)持行萬(wàn)里路—每周和爸爸媽媽去實(shí)地探訪一位歷史名人。相信堅(jiān)持去做，一定會(huì)有意想不到的收獲!

　　不忘“三好”，讓傳統(tǒng)的“三好學(xué)生”成為我們的標(biāo)桿，

　　踐行“三新”，為將來(lái)的騰飛積蓄力量!

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年!

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好。

　　梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫(xiě)道:“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！爆F(xiàn)在的少年和以前已經(jīng)不一樣了，以前的少年每天都是到處跑到處玩很少有學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的少年每天都在學(xué)習(xí)中度過(guò);以前的少年都不怎么懂禮儀，而現(xiàn)在的少年沒(méi)有不懂禮儀的，每個(gè)人都是講禮貌的。

　　現(xiàn)在的少年都是講禮貌的:他們做錯(cuò)了事情會(huì)說(shuō):“對(duì)不起”。被別人幫助了會(huì)說(shuō):“謝謝”。在別人說(shuō)謝謝的時(shí)候會(huì)說(shuō):“不客氣”。懂得進(jìn)別人房間會(huì)先敲門(mén)、上課發(fā)言前要舉手、出門(mén)要和家長(zhǎng)打招呼等禮儀禮貌。我每次進(jìn)老師辦公室送作業(yè)前都會(huì)先敲門(mén)，老師讓我進(jìn)我才會(huì)進(jìn)。

　　現(xiàn)在的少年是尊老愛(ài)幼的:在各個(gè)地方各個(gè)時(shí)間的公交車(chē)上都能看見(jiàn)有年少年在給老年人、非常小的小孩子或孕婦等老弱病殘群體讓座位，上車(chē)時(shí)讓老弱病殘等人先上。我在公交車(chē)上也經(jīng)常給老人家、抱小孩的叔叔或阿姨或小朋友讓座。

　　現(xiàn)在的少年是尊敬師長(zhǎng)的:現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說(shuō):“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說(shuō):“老師再見(jiàn)”。在校的時(shí)候，下課后遇到老師會(huì)說(shuō):“老師好”。進(jìn)老師辦公室前會(huì)敲門(mén)，等老師讓進(jìn)了再進(jìn)，向老師請(qǐng)教完問(wèn)題后會(huì)向老師說(shuō):“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。

　　現(xiàn)在的少年是誠(chéng)實(shí)守信的:每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候，他們都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己做錯(cuò)了什么并自覺(jué)接受懲罰，每次他們答應(yīng)別人做什么，都會(huì)及時(shí)并保質(zhì)保量的完成。

　　現(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年，那件事是:我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生在坐公交車(chē)的時(shí)候，在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢(qián)包，他打開(kāi)錢(qián)包一看里面有幾千塊錢(qián)和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品，那個(gè)學(xué)生把錢(qián)包交給了司機(jī)，司機(jī)把錢(qián)包拿回了公交公司，在公交公司的幫助下找到了失主，后來(lái)失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué)，他拿著衣服還有鞋子去感謝他，還送了他一面寫(xiě)著“拾金不昧”的錦旗，學(xué)校還在全校大會(huì)上表?yè)P(yáng)了他，并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。

　　現(xiàn)在的少年是孝敬父母的:他們會(huì)在父母勞累了一天后給他們?nèi)嗳嗉绨颉⒋反吠鹊葞退麄兎潘?，還會(huì)幫父母洗腳。

　　我們都是新時(shí)代的少年，我們就是祖國(guó)的未來(lái)，我們身上的美德就是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚(yáng)它們，使每個(gè)人都成為有優(yōu)良品德得人。

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿3

　　信仰為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想謀力。正如一個(gè)沒(méi)有信仰的民族是可悲的，一個(gè)沒(méi)有信仰的人是可怕的一樣，如果青年缺失信仰，那么青年不僅可怕，而且民族也將宣告走向可悲的絕境。

　　翻開(kāi)歷史，在小說(shuō)《紅巖》中江姐由于叛徒出賣(mài)，江姐不幸被捕，被關(guān)押在重慶渣滓洞監(jiān)獄。國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)用盡各種酷刑：老虎凳、辣椒水、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑……甚至殘酷地將竹簽釘進(jìn)她的十指。江姐雖然身體被折磨得變了形，但始終堅(jiān)貞不屈，正氣凜然：“你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒(méi)有的。”這就是曾經(jīng)那個(gè)年代為了心中的理想，以堅(jiān)定的信仰書(shū)寫(xiě)著對(duì)未來(lái)的希望。歷史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。在《七年知青歲月》一書(shū)中，講述了-當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了-知青時(shí)期的艱苦生活和成長(zhǎng)歷程。也是在這個(gè)時(shí)期，他樹(shù)立了自己的偉大崇高信仰，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想繼續(xù)前行。然而，新的時(shí)代，新的征程，作為廣大青年更應(yīng)該不忘初心，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定信仰，立足于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，為國(guó)為家謀力前行。

　　才氣為展現(xiàn)人生價(jià)值助力。才氣就是知識(shí)，就是能力。作為廣大青年有了足夠的才氣，才能立足社會(huì)，在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題;引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展。正如《報(bào)告》中所說(shuō)：“經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革深入推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，高鐵、公路、橋梁、港口、機(jī)場(chǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快速推進(jìn)。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略大力實(shí)施，創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成果豐碩，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機(jī)等重大科技成果相繼問(wèn)世。南海島礁建設(shè)積極推進(jìn)。開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全，對(duì)外貿(mào)易、對(duì)外投資、外匯儲(chǔ)備穩(wěn)居世界前列?！边@些成績(jī)的取得靠的是什么呢?正是我們青年人足夠的才氣。我們青年以樂(lè)于學(xué)、善于學(xué)和終身學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)精神，以樂(lè)于實(shí)踐、善于實(shí)踐和終身實(shí)踐的實(shí)干精神，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)放飛青春夢(mèng)想展現(xiàn)了青年的人生價(jià)值。

　　擔(dān)當(dāng)為開(kāi)創(chuàng)美好生活聚力。一個(gè)時(shí)代，一篇夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家，一片希望。作為青年，承載著這個(gè)國(guó)家和民族的希望，寄托著一個(gè)時(shí)代對(duì)青年的期盼。新的時(shí)代，新的征程，如果青年放棄了希望，遺棄了時(shí)代的期盼，不能勇于承擔(dān)，勇于開(kāi)創(chuàng)，那么國(guó)家和民族將經(jīng)歷夢(mèng)魘。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。青年有信仰、有才氣，更要敢擔(dān)當(dāng)，心懷天下，承載夢(mèng)想，敢于先天下之先，把自己的命運(yùn)同國(guó)家和人民的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇立潮頭，在譜寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)的美麗華章放飛青春夢(mèng)想。

　　紅日初升，其道大光;河出伏流。讓我們新時(shí)代的青年踏著金秋的腳步，堅(jiān)定理想信念、不忘初心、牢記使命、立足崗位、刻苦學(xué)習(xí)、真抓實(shí)干，以最大的決心、最大的勇氣、最大的擔(dān)當(dāng)為實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾對(duì)美好生活的向往，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而繼續(xù)奮斗。

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿4

　　敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《爭(zhēng)做時(shí)代好少年》。

　　中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)周年紀(jì)念日之際，-殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托，努力爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年。

　　作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志、品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自己成為建設(shè)祖國(guó)的合格接班人。

　　爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的好少年，猶如路標(biāo)，使我找到自己努力的方向;猶如明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是時(shí)代好少年呢!

　　小時(shí)候，我在家里，只是在媽媽炒菜時(shí)幫她遞遞盤(pán)子;掃地時(shí)，幫她拿拿掃把。后來(lái)我學(xué)會(huì)了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過(guò)晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我就主動(dòng)要求去干各種家務(wù)活，他們逢人就夸我是勞動(dòng)小能手。在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助身邊需要幫助的人，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂(lè)事。因此，老師和同學(xué)都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時(shí)，我從不損壞公物，不亂扔垃圾。一次，在科山公園里看見(jiàn)一群年輕人在踐踏草坪，我就連忙上前去勸阻他們。當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

　　總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的小幫手;在學(xué)校里，我是一個(gè)樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)刻苦的好學(xué)生;在社會(huì)里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境的小公民。在生活中，我勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信;在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)自立自強(qiáng)、勇于創(chuàng)新的人。

　　同學(xué)們，讓我們從小事做起，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代的好少年吧!讓我們愛(ài)自己的國(guó)家吧!使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿5

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我明白了中國(guó)四大發(fā)明的歷史由來(lái)，神舟七號(hào)的事跡，一位學(xué)生奮不顧身的救他人，霍金敢于挑戰(zhàn)病魔，鄧亞萍不懈的努力學(xué)習(xí)，老舍感謝父母的養(yǎng)育之恩，把母親當(dāng)做最好的老師……但對(duì)我影響最深刻的是霍金和鄧亞萍。

　　霍金從小就有盧伽雷氏癥，被禁錮輪椅，有40多年，他身上能動(dòng)的部件只有兩根手指和一個(gè)能思維的大腦，但他并沒(méi)有感到自卑，卻是樂(lè)觀地面對(duì)困難。微笑著面對(duì)生活，他靠著驚人的毅力成為了一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者，霍金坐著輪椅，乘著熱氣球到了南極洲，環(huán)游了地球，并解開(kāi)了宇宙之謎，被譽(yù)為‘’宇宙之王‘’。這對(duì)一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)多么不容易啊!可霍金卻做到了。

　　還有鄧亞萍，只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)，只會(huì)寫(xiě)26個(gè)英文字母，面對(duì)天書(shū)一般的英文單詞，鄧亞萍付岀幾倍努力才與別人一樣，她為了趕上課程，曰夜不停地。拼命的學(xué)，最后以優(yōu)異的成績(jī)獲得了淸華大學(xué)英語(yǔ)博士學(xué)位，而且還奪到了諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)碩士學(xué)位。還在劍橋大學(xué)得到了校長(zhǎng)理查德親自授予她的經(jīng)濟(jì)博士學(xué)位，并為她戴上了博士帽。

　　從中讓我明白很多道理，在霍金身上我感受到：在學(xué)習(xí)中我應(yīng)該持之以恒，刻苦努力學(xué)習(xí)，遇到困難或難題不氣餒。不退縮。敢于挑戰(zhàn)問(wèn)題。在生活中我們要用平等的眼光看待每一個(gè)人，因?yàn)槿松鷣?lái)都是一樣的，應(yīng)該得到遵重。理解和包容，不要用異樣的眼光歧視他人;在鄧亞萍身上讓我感受到，人的才能不是天生而來(lái)的，而是來(lái)自于自身的努力，正如書(shū)上所說(shuō)的：只要功夫深，鐵棒磨成針。他們這些精神將會(huì)成為我以后奮斗的目標(biāo)。讓我知道天才來(lái)源于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，我相信只要通過(guò)努力我也能行，加油!

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿6

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的富強(qiáng)，努力向前。祖國(guó)是我們的母親，我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們飛向藍(lán)天的翅膀。我要珍惜時(shí)間、虛心好學(xué)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的源泉。

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手，奔向美好的明天。

　　對(duì)己克制，約束自己的語(yǔ)言和行為。

　　對(duì)人感恩，尊重、愛(ài)護(hù)同學(xué)和身邊的人。

　　對(duì)物珍惜，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　對(duì)事盡力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)、正直。

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗，用健康的身心，迎接祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任。堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的'好少年，請(qǐng)老師們放心，今天，您們培育的小樹(shù)苗，長(zhǎng)大會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才!

“新時(shí)代好少年”強(qiáng)國(guó)有我優(yōu)秀演講稿_新時(shí)代好少年演講稿6篇(做新時(shí)代的好少年演講稿十)相關(guān)文章：