演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的教育演講稿模板6篇 教育類的演講稿，供大家參閱。
實用的教育演講稿模板1
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！今天能有機(jī)會和大家交流感到很榮幸，也非常感謝你們在百忙中傾聽我的教育歷程。今天我演講的題目是《沒有愛就沒有教育》。
“歲月如歌”這個詞真是不錯，就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中，我在鎮(zhèn)小工作9個春秋了。學(xué)生們來了又走，走了又來，不經(jīng)意間，我已先后做了9年的班主任了。孩子們給了我很多東西，他們讓我笑過，讓我哭過，也讓我感動過。在孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來。我感謝他們，是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中，感到了快樂和滿足；是他們讓我有了成就感。在這些孩子當(dāng)中，我現(xiàn)在六年級的孩子們，他們帶給我的不僅僅是這些，他們帶給我的還有感動、傷心和震撼。使我更深刻地認(rèn)識到愛是理解、愛是寬容、愛是信任、愛是希望。
記不清是什么日子了，大概是上個學(xué)期吧，我們班的陳xx帶來了一個電子詞典，有時課上需要查字典時他能很快地查出來，為他解決了很大問題。那個電子詞典價格比較貴大概四五百塊錢吧，全班只有他一個人有，當(dāng)然引來同學(xué)們羨慕的目光。為此陳xx就在同學(xué)們中間炫耀起來，同學(xué)們都爭先恐后地來過把癮。但是就在他拿電子詞典不久幾天，意外發(fā)生了，大課間一個女同學(xué)告訴我：“趙老師，陳xx說他的電子詞典不見了?！甭牭竭@話，我二話沒說快步朝教室走去，找到陳xx，詢問情況，陳xx對我說：“老師，我的電子詞典不見了，”“什么時候發(fā)現(xiàn)的”，“剛才”“想一想是不是放在家里沒有帶來”陳xx平靜地說：“我清楚地記得是放在書包里了，老師您別著急，也許我記混了也不一定”。
聽了陳xx的訴說，我的心真是百感交集，怎么辦？讓同學(xué)們都把書包掏出來，翻看一下，還是——我的思想在進(jìn)行著激烈的斗爭！這些學(xué)生和我已經(jīng)朝夕相處了兩年半的時間了，很多時候我看到了他們充滿愛心的舉動，汶川地震他們感同深受，慷慨解囊，同學(xué)有困難，更是噓寒問暖，在班級里，他們已經(jīng)成為了主人，都在努力為這個家而貢獻(xiàn)著自己的一份力量，不容許出現(xiàn)破壞這個家的事。我們這個集體就是用愛造就而成的。我這個班主任對他們的愛也表現(xiàn)于行，體現(xiàn)于心，他們也已經(jīng)充分地感受到了這些。難道我們一陣緊張激烈的斗爭后我拿定了主意，我要通過這個案例驗證一下愛可以改變一切，愛可以讓一個浪子回頭，愛會使我們的心更齊。我要用自己的真情打動拿電子詞典的同學(xué)。讓真情感化他，讓我們共同承擔(dān)。上午的最后一節(jié)課是付老師的課，我向付老師說明了情況，給我抽出了10分鐘，來處理這件事。
我一改以前上課的輕松愉快，變得是那樣的沉重，向我的學(xué)生講述了事情的經(jīng)過。我講述了兩年多來老師看到同學(xué)們的進(jìn)步，講述了一個人誠信的重要，以及這件事對自己一生的影響，講述了老師的焦急與無奈，講述了此刻陳xx的心情。最后講述了我們現(xiàn)在在最關(guān)鍵的時刻發(fā)生這件事給全體同學(xué)帶來的后果。如果你是一個愛同學(xué)、愛老師、愛班級的學(xué)生，你一定會把沒有經(jīng)過陳xx同意而拿走的電子詞典還回去的，因為你肯定后悔了。最后我說：“老師相信你是一個知錯能改的好孩子，如果你覺得后悔了，想還回你私自拿的電子詞典，在下午上課前，放到某個同學(xué)的書桌里。老師保證絕不會追查此事，并說到做到”下午上課前，王xx急匆匆地找到我，說：“趙老師，我書桌里有一個電子詞典”說著把詞典遞給我，我一看，果然是陳xx丟失的那個。我笑著對王xx說：“別著急，老師、同學(xué)們決不會懷疑是你拿的，”那是誰拿的呢？這件事就到此為止吧，誰拿的已經(jīng)不重要了，因為他能主動還回來，這比他拿這件事更值得人高興，重要的是他改了。
有的人認(rèn)為，學(xué)生偷東西，老師追究，查出“小偷”，嚴(yán)厲批評，似乎天經(jīng)地義，但有時候是不是應(yīng)該考慮學(xué)生的尊嚴(yán)，是不是應(yīng)該給他一個改正的機(jī)會，是不是應(yīng)該創(chuàng)造合理的機(jī)會讓他自行改正呢。我想，這件事對我們來說可能不算什么，但對于拿電子詞典的學(xué)生來說，對他的一生都產(chǎn)生及其惡劣的影響，都背負(fù)著小偷的罪名。所以我慶幸自己沒有把這個學(xué)生的名字公布于眾，當(dāng)然，在當(dāng)天我就發(fā)現(xiàn)了這個拿電子詞典的同學(xué)。但我始終把這個秘密埋藏在心理至今沒有人知道。我相信和顏悅色的寬容對待往往比暴風(fēng)驟雨式的批評呵斥更有用。因為開花的佛桌給浪子回頭的一個機(jī)會。
老師們，善存于心，愛在于行！讓我們用愛心搭起橋梁，用關(guān)心凝成溫暖，用真心傳遞幸福，用時光鑄就“愛可以改變一切”的金色長城！因為有愛，所以可以沖破重重艱難險阻。在以后的教育教學(xué)中我把更無私的愛傾注與我的學(xué)生、我的孩子們，同時我更換來了他們對我們的關(guān)愛與尊重，我的經(jīng)歷真正驗證了一個真理：“沒有愛就沒有教育”。
實用的教育演講稿模板2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是19號選手——王雪嬌，來自20xx級34班。今天，我演講的題目是(習(xí)慣是基礎(chǔ)，教育是目的)。
著名文學(xué)家葉圣陶老先生曾說過這樣一句話：“什么是教育，簡單一句話講就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣往往看起來是一些不起眼的小事，但它卻蘊(yùn)含了足以改變命運(yùn)的巨大能量。
人類第一個登上太空的人——加加林，為何能在眾多的宇航員中脫穎而出，緣于在參觀模擬倉時只有他脫下了自己的鞋子，因為他有一個愛護(hù)的習(xí)慣;著名科學(xué)家——牛頓，為何在被一個普通的蘋果砸到后，卻發(fā)現(xiàn)了常人難以想到的偉大理論——(地心引力)，因為他有一個思考的習(xí)慣。那我國的世代文人又是如何取得成功的呢?文王拘而演(周易)，仲尼厄而作(春秋)，屈原放逐乃賦(離騷)，左丘失明厥有(國語)，孫子臏腳(兵法)修列，不韋遷蜀，世傳(呂覽)……他們能成功，他們能名傳千古，是因為他們有面對困難挫折，永不放棄，與之斗爭的習(xí)慣。
當(dāng)然，好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的。一個好習(xí)慣使你前途順暢，并輕松通往成功殿堂;一個壞習(xí)慣使你滿路荊棘，并且前路無望。所以，無論怎樣大家一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣的道路是漫長的，但道路的盡頭便是成功。大家都熟知的瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽老師，每天堅持五點半起床晨跑，六點開始讀英語，直到工作。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，李陽老師變得不鍛煉就渾身難受，不讀英語就寢食難安，他說：“我養(yǎng)成了一個‘可怕’的‘壞’習(xí)慣，但就是這個‘壞’習(xí)慣讓我達(dá)到了成功的彼岸!”
還有多少名人的事例都告訴我們一個引人深思的道理：培養(yǎng)好習(xí)慣，就是培養(yǎng)成功;縱容壞習(xí)慣，就是埋下了失敗的種子!
最后，請允許我用著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯的一段話送給大家并結(jié)束我的演講：
“播下一個行動，你將收獲一個習(xí)慣。
播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格。
播下一種性格，你將收獲一個不一樣的命運(yùn)!”
謝謝大家!
實用的教育演講稿模板3
記得那是才參加工作，周一班組開例會，我的身邊坐了一個30多歲的女人。開完會，她問我一個英文單詞的讀法，我告訴了她單詞發(fā)音和意義之后，她念了好多遍，生怕自己忘記。她說有的時候工作也忙，跑的遠(yuǎn)，顧不上孩子的學(xué)習(xí)，英語什么的也確實輔導(dǎo)不了。我和她講給孩子買部電子辭典吧，以后也用得上。后來我才知道，她抄表的線路最遠(yuǎn)到二十里河，所抄收區(qū)域內(nèi)包括化肥廠家屬院、九隊、茶葉城等復(fù)雜環(huán)境，我經(jīng)常見她在辦公室里清查欠費，然后打電話與用戶溝通，聽她說過最多的話就是“還有那么多欠費怎么辦”。她其實不善言辭，說的很少但做的很好，名列前茅的回收率也顯示了她每月認(rèn)真見表，及時停水催繳欠費的踏實與細(xì)致。20xx年她被公司評為“勞動模范”，這個人叫王春zx，五班的一名抄收員。
冬天抄表的時候，我接觸到一個人，他打電話問我說他的戶頭上不欠水費，為什么我把他家水表閥門關(guān)了。我向他解釋他拖欠的是去年三月份的水費，希望他盡快繳納。他一直堅持說自己在水費代收點查過很多次，都沒有顯示欠費。直到那時，我才注意到用戶在水費代收點只能繳納當(dāng)前幾個月的水費，而只有在營業(yè)大廳才能顯示出去年或者更早時候拖欠的水費。后來，通過與微機(jī)室聯(lián)系，我了解到之所以出現(xiàn)上述情況是由于營業(yè)大廳的系統(tǒng)是公司內(nèi)網(wǎng)，國都、工行等水費代收點的電腦系統(tǒng)與內(nèi)網(wǎng)不同，這樣在一定程度上能夠保障公司的信息安全，然而一些用戶習(xí)慣在代收點繳納水費，致使之前拖欠的無法清繳這一現(xiàn)象也是普遍存在的。用戶拖欠水費難以清繳，或者是常年在外形成死賬都直接影響到公司水費的回收和抄表員實際的回收率，尤其是在績效考核的大形勢下，這一問題的嚴(yán)重性也會不斷凸顯。到現(xiàn)在我都很感謝這個用戶，因為抄收員的工作性質(zhì)就需要直接面對用戶，而唯有通過他們的意見和建議，我們才能發(fā)現(xiàn)自身工作中存在的問題和不足并努力加以改善。我記得這個人姓陳，七隊的一位用戶。
前年我認(rèn)識一個人，我們在營業(yè)所樓上聊起關(guān)于用戶投訴的事，他跟我講起經(jīng)歷過的群訪事件。有一次來投訴的人擠滿了整個辦公室，用戶情緒過于激動，后來公安局都出警了。他講這樣的事在我們的工作中并不鮮見，遇到這樣的事必須沉著冷靜，避免事態(tài)失控，造成工作被動。他說我跟你講這個故事的目的是告訴你，平橋這邊工作戰(zhàn)線長、任務(wù)重、情況復(fù)雜，更需要靈活應(yīng)變。從他身上，我明白了想要做好工作，既要動腦子，更要用心。我見過他面對用戶時，耐心聽取用戶訴求，妥善地解決用戶反映的問題；而對于那些棘手的用戶，他也能發(fā)揮自己幽默風(fēng)趣的特點，巧妙的化解矛盾并使他們滿意而歸。他對我說李總來之后，公司形勢越來越好，年輕人既然選擇了這一崗位，就要好好干的時候，特別語重心長。這個人叫張英展，我的分管領(lǐng)導(dǎo)。
去年，在公司二樓的辦公室，有一位前輩和我說過，越是基層的工作越能鍛煉人，不做則已，做就做到最好。我說你轉(zhuǎn)業(yè)后輾轉(zhuǎn)了很多部門，供銷公司經(jīng)理、承諾辦主任、公司駐行政服務(wù)中心窗口審批室主任、監(jiān)察部部長，你靠什么始終保持風(fēng)風(fēng)火火、雷厲風(fēng)行的品格，他說其實工作和生活一樣，要執(zhí)著，不忘初心，方得始終。這個人叫王正林，原營業(yè)部部長。
一個公司是由一個個具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個公司能夠擁有那些踏實工作的人，能夠獨立思考的人，能夠不斷進(jìn)取的人，能夠不辭辛勞為這方天地付出的人，能夠維護(hù)企業(yè)利益的人，能夠知道工作紛繁復(fù)雜，但仍然不言乏力、不言放棄的人，只有一個公司擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)楣掘湴?，只有一個公司能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓信陽供水的明天更好。
實用的教育演講稿模板4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
還記得八年前，當(dāng)我第一次踏上講臺，我曾是那樣的緊張而又迷罔。歲月匆匆，不經(jīng)意間，我已從教8個春秋了，在這里我收獲了很多東西，我也曾笑過，也曾哭過，也曾感動過。伴隨著孩子們的成長中，我也逐漸成熟起來，感到了快樂和滿足。是他們讓我有了成就感和幸福感。也真正明白了教師的內(nèi)涵和責(zé)任。
上學(xué)期，初二年級維持三天的實踐活動。聽到這個消息，學(xué)生們沸騰了，興致勃勃地做著準(zhǔn)備。而我卻感到了很大的壓力和責(zé)任，最擔(dān)心的就是學(xué)生的安全問題。到那里，沒有了學(xué)習(xí)的壓力，不等于放野馬嗎？還能收得住他們嗎？出人意料的是，在那里學(xué)生們不僅一個個熱情高漲，而且也很遵守紀(jì)律，做事有條不紊，我懸著的一顆心總算放了下來。每天一節(jié)課連著一節(jié)課，大家過得充實而又快樂，我的熱情也被調(diào)動起來。和他們一起串珍珠做小兔子，一起炒菜，一起磨豆?jié){，一起烙鐵花，一起分享勞動成果，大家成了無話不談的朋友。無論成績好壞，大家都全身心投入，盡情發(fā)揮自己的特長。我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)生的潛力是那么大，創(chuàng)造力是那么奇特，想象力是那么豐富。而且活動中表現(xiàn)出的互幫互助的精神和集體榮譽(yù)感更讓我欣慰不已。當(dāng)然也有一件讓我惱怒的事。那是在一節(jié)軍訓(xùn)課上，教官讓學(xué)生越過一系列的障礙。有相當(dāng)一部分女生比較膽怯，甚至矯揉造作，我看到了很惱火，狠狠地批評了他們，但“言傳”不如“身教”。我當(dāng)即就和他們一起訓(xùn)練，在攀登和翻越高墻時，我也緊張起來，心直慌，但我告訴自己：“不能退縮，有那么多雙眼睛看著你，自己的失敗就意味著學(xué)生的失??！”我只好咬緊牙關(guān)，翻了過去。從同學(xué)們敬佩的目光中，我知道此刻我不僅戰(zhàn)勝了自己，也在學(xué)生面前樹立了威信。果然，大家沒有了膽怯，沒有了退縮，有的只是前進(jìn)的身影。我想這就是“身教”的魅力吧！
這次活動給我驚喜，給我快樂，也給了我深刻的啟發(fā)。其實每一個學(xué)生都是一塊美玉，關(guān)鍵看你怎樣去雕琢。作為教師的我們，應(yīng)該肩負(fù)起雕刻師的責(zé)任，讓每一塊玉都散發(fā)出它應(yīng)有的光芒！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將不辱一個教師的使命，讓成才的種子遍地開花！
謝謝大家！
實用的教育演講稿模板5
新學(xué)期開始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對寒假幸福、自由時光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情睡懶覺；沒有人督促你學(xué)習(xí)，沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲——只可惜幸福的時光太短暫，你又要被捉到學(xué)校這個“牢籠”，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對令你疲憊不堪的考試？你所向往的生活是什么？難道是盡情吃喝？縱情玩耍，一輩子都和假期一樣？可能嗎？有這種“不勞而獲”永遠(yuǎn)“免費的午餐”嗎？
我的觀點是：上學(xué)這件事和欠債還錢一樣，天經(jīng)地義。信不信由你！人的生活是有階段性的，每個階段都有一定的主題重點（春節(jié)你可以玩會！現(xiàn)在你就應(yīng)該只管學(xué)習(xí)）。
我作為老師不想看到你還沉浸在假期中沒有“拔”出來??例如：有個學(xué)生叫“神馬都是浮云”的說了：開學(xué)了，女朋友都可以放一放，叫她找個地方?jīng)隹彀?。這就對了！其實，你只要有了學(xué)識、知識、才識，一切會有的！當(dāng)然，這一切的一切是建立在你現(xiàn)在就收心靜氣好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。
你現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)是根本。你自己完全可以這樣想：好好學(xué)習(xí)，學(xué)點真東西，考上天師，拿到幼師資格證，考上技師，高級技師，找到工作就可以為父母也是為自己解除后顧之憂。
當(dāng)然，現(xiàn)在開學(xué)了，你必須明白：不管你有多少的興趣和愛好，你有再多的社會關(guān)系， 再深的對學(xué)習(xí)的厭惡之感 ，在你的這一個時間點上面， 你應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有。別說你家里那塊年糕還沒有吃完??！就是你有男女朋友也一樣叫他找地方去涼快吧！等你認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后的年糕會有更大的在等你！ 你要學(xué)會孤獨 ，你要把自己逼出最大的潛能。記?。簺]有人想叫你輸，除非你不想贏。沒有人會為了你的未來買單（寒假買單的是你們的父母，但是你父母不可能一輩子都給你買單）， 你要么努力向上爬 ，要么爛在社會最底層， 這就是生活。你想說 “無情”也可以，老師不反駁，也不給你解釋！你想將來“美好”，那現(xiàn)在就要努力準(zhǔn)備吃苦吧。因為吃苦與未來的幸福成正比。
你說自己基礎(chǔ)差，不想學(xué)？我問你：你拼命努力了嗎？你如果自信不足就非?？膳?，你天天為難發(fā)愁，唉聲嘆氣。懷疑自己的能力：我這個專業(yè)好像也不怎么樣？好像也學(xué)不到什么東西？我告訴你“國務(wù)院總理”這個專業(yè)雖然好，但是工作最難找，因為全國總理就一個??！我還告訴你“一口吃不成胖子”，專業(yè)的設(shè)置，所開課程都是循序漸進(jìn)的，“積跬步之千里”！你個把同學(xué)開學(xué)后一直不適應(yīng)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不想上的苗頭有沒有？我告訴你們，你的選擇沒有錯，有錯的是你的心態(tài)---就是你自己心里起毛了，長草了！告訴大家，人腦有無限的潛能，一個人的大腦如果完全被開發(fā)的話據(jù)說可以記住26國語言，能記住4000多本圖書的內(nèi)容。全世界最聰明的人愛因斯坦也僅僅只開發(fā)了12％而已，所以別以自己笨為借口 你要是真的發(fā)狠了，你是下一個愛因斯坦誰也說不準(zhǔn)。
說實話，只要你成績好了，你爸媽就看你順眼，你做什么都不管；一旦成績不理想了，爸媽看你干什么都不爽，處處找你的茬，然后又扯出很多沒聯(lián)系的陳年往事打擊你。所以你成績好還可以避免家庭矛盾，那多好啊!誰都想當(dāng)個優(yōu)秀的人， 他們行， 你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)不死人的。既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。 你以為你花一個小時只做一道數(shù)學(xué)題會死嗎？既然學(xué)不死你 ，那有什么好怕的！你說太苦！我告訴你們，你現(xiàn)在吃多少苦，將來就有多少幸福償還你。它是對等的，這也是佛學(xué)的理論，吃得苦中苦，才有甜上甜。學(xué)習(xí)他是穩(wěn)步、慢步、不停止，持久向上有毅力，終會到達(dá)目的地的。例如：假如一個人15歲的時候覺得游泳難，放棄游泳；到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說“我不會耶”。你現(xiàn)在覺得英語難，放棄英語，你走向社會時出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作，你只好說“我不會耶”。那就證明人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來就越可能錯過讓你動心的人和事，悔之晚矣。同樣，大到一個國家也是如此。你看現(xiàn)在的聯(lián)合國四個常任理事國都是當(dāng)年二戰(zhàn)時期反法西斯的中流砥柱，沒有當(dāng)年的艱苦卓絕流血流汗他們憑什么是“常任”啊！
第二 迅速收心 適應(yīng)開學(xué)
學(xué)習(xí)成效講究注意一下三點：動機(jī)（你的目標(biāo)理想）；方法（你平時怎么學(xué)，這個特殊階段注意什么，我現(xiàn)在講）；毅力(持之以恒，堅持再堅持)。別實在沒有好法。
一、收心放平----把不想早開學(xué)的怨氣、抱怨組織合理宣泄出來，找個合適出口釋放自己的情緒。
用一次活動吐出來就過去了。今天，老師就指導(dǎo)你們發(fā)泄出來，回去以后就開始安心精氣地學(xué)習(xí)吧，年早就“過期”了，現(xiàn)在三月了啊。
由于寒假的休息、作息時間都被打亂了?，F(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時間，全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。怎么辦？
二、改變習(xí)慣----在寒假里，你熬夜看電視玩電腦、第二天睡懶覺到大中午是很常見的事。但是開學(xué)了，需要抓緊調(diào)整作息時間的“ 生物鐘”，盡快讓自己“ 倒時差”，不能縱容自己晚睡晚起，強(qiáng)迫自己適應(yīng)開學(xué)后的作息時間。
第一是多靜態(tài)學(xué)習(xí)，少做動態(tài)活動。近期要自己靜下來坐得住，鉆進(jìn)去防心不在焉 (例：“風(fēng)在吼，驢(馬)在叫”)。假期歸來這段學(xué)習(xí)應(yīng)從日常簡單的問題中死扣、深挖、刨根問底，甚至鉆牛角來給自己安心定神。例：上下牙誰咬誰；辯論春晚小品“擾民”與“扶不扶”那個更好都可以。
第二是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師，（你興趣在哪照著使勁?。?。 第三是用精神勝利法,學(xué)會一道題,記住幾個公式就有成功感。讓自己產(chǎn)生興趣。
第四是合理安排好時間，學(xué)會調(diào)節(jié)利用自己的生物鐘，事半功倍。
一定首先要保證睡眠質(zhì)量和時間 ，近期尤其不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)------課堂上要靜下心.
三、每天反省----（多在心里自問）今天想過自己來學(xué)校是干什么了嗎？ 今天充分利用時間了嗎？今天上課積極動腦了嗎？今天獨立完成作業(yè)了嗎？今天問過老師問題了嗎？
第三 鉚足拼勁 追逐理想
你要知道實現(xiàn)理想是有條件的：
1、確立目標(biāo)是前提（你自己已經(jīng)明確了你來學(xué)校的目的、目標(biāo)，那現(xiàn)在就看你的行動了）。
2、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵（怎么叫“刻苦”？）。
3、自信心態(tài)是保證（相信自己的選擇沒有錯，相信自己的能力，相信自己只要收心安神，一定會聽進(jìn)去學(xué)出來，別人能行，我也一定行，別人不行我也行。誰都想當(dāng)個優(yōu)秀的人， 他們行， 你也行。學(xué)習(xí)是學(xué)不死人的。既然學(xué)不死，就往死里學(xué)。）。
4、老師支持是后盾（老師堅決支持你學(xué)習(xí)，做你的后盾。你應(yīng)該主動和老師多交流，你千萬不要說我討厭那個老師，我告訴你，你就是討厭他，也不要討厭他傳授的知識?。?。
總之，沒有理想（夢想）比貧窮更可怕，因為沒有理想代表著你自己對未來沒有希望。其實，沒有人會讓你輸， 除非你不想贏。
教育是一項長線投資，其最大的受益者并不是家長，更不是老師，而是（自己）學(xué)生本人。你所投入的第一桶金，就是今天所付出的努力和辛苦！
假如：
此刻打盹，你將做夢，（是白日做夢，這不是中國夢！）
而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢（哈佛大學(xué)圖書館墻上訓(xùn)言20之一）---考上天師、幼師、技師、高級技師。
誰都擁有“此刻”的時光，也擁有美好的理想，就看你怎么做？
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力！（哈佛訓(xùn)言之六）。
點評：心不隨境（眼下剛?cè)雽W(xué)的亂騰靜不下來）是禪定，心不離境（眼下你是學(xué)生身份，別忘記了）是智慧！
告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)這個東西就是優(yōu)雅地在過苦日子，須有篤定之心才行?。ㄒ氖嵌投▌荩?。
我們可以長得不漂亮，但絕對不能讓自己的人生不漂亮。
評：“漂亮人生”最需要的是從現(xiàn)在做起，從自我做起，學(xué)到知識盡快成為 精神層面的富有者?！捌痢弊钪饕氖蔷裰R能力和修養(yǎng)??！
幸?；蛟S不分先后，但成功必排名次?。ü鹩?xùn)言之七）。同學(xué)們，你想幸福嗎？現(xiàn)在就看著辦吧！
同學(xué)們，今天就說這些吧！
希望你們回到教室用自己的毅力堅持做到“形回神歸，心在當(dāng)下”。穩(wěn)得住，靜下來，學(xué)進(jìn)去。咬牙堅持收心回位，學(xué)會適應(yīng)開學(xué)的作息時間。鈴聲就是命令，“自然醒”已是“老黃歷”。
相信你們會明白我講這些話用意是什么，知道自己來學(xué)校是干什么的？
希望你記?。骸靶位厣駳w，心在當(dāng)下”。想想未來，看看現(xiàn)在，樹立自信，拼爹不行，拼自己吧?。?0xx-3-5）
實用的教育演講稿模板6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
著名的中國教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說過“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長，如果對自己摯愛的教育事業(yè)沒有理想的話，就不可能有追求卓越的精神，就無法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長，我沒有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的.理想像杜郎口、洋思一樣的全國名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個個成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想，結(jié)合上級文件精神和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計成為：
中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計，我計劃從以下方面來實現(xiàn)我的教育理想。
首先，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實細(xì)致的做好各項工作。
學(xué)校建設(shè)方面，抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項目，小學(xué)部完善好各項基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，小學(xué)部突出綠色文化和書香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個檔次。
教師隊伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動。經(jīng)常開展教研活動，教師文化活動，讀書演講活動，以此來凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊精神，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級舉辦的各項教研活動，和跟班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)教研能力。，我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn)，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo)，學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭初三畢業(yè)班中考成績穩(wěn)居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營造濃郁的書香氣息，學(xué)生古詩文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個最基層，農(nóng)村中學(xué)校長的教育理想，它雖不是豪言壯語，不是氣貫長虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細(xì)小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會結(jié)出豐收的碩果。
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