演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿使用的情況越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是范文網(wǎng)小編分享的經(jīng)典教師節(jié)演講稿優(yōu)秀范文3篇 教師節(jié)演講稿老師版,以供參考。
經(jīng)典教師節(jié)演講稿優(yōu)秀范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國(guó)出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?!疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國(guó)才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
教師應(yīng)該是有魂的,長(zhǎng)青,是為師魂,它如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。
我們不是詩(shī)人,無法用詩(shī)的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!
經(jīng)典教師節(jié)演講稿優(yōu)秀范文2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我們演講的題目是《節(jié)日快樂,親愛的老師》。
再過四天,就是年9月10日,教師節(jié)。老師請(qǐng)您接受我們獨(dú)一無二的告白。
我們還小,很難用語言說清楚“老師”兩個(gè)字對(duì)我們意味著什么,但是這兩個(gè)簡(jiǎn)單又溫暖的字卻賦予我們太多太多。
您像九月的陽光,從我們?nèi)雽W(xué)校的第一天起,就以一種低調(diào)的燦爛,慈愛的明媚照耀著我們,點(diǎn)亮了我們求學(xué)路。在您的諄諄教導(dǎo)中,我們學(xué)做人,會(huì)做人;在您的默默耕耘中,我們學(xué)知識(shí),長(zhǎng)智慧;在您的悉心呵護(hù)中,我們享受愛,學(xué)會(huì)愛;在您的溫情陪伴中,我們慢慢成長(zhǎng),健康陽光。
我們天天可以看見您精心備課的身影,天天可以享受您精彩的課堂,天天可以聆聽您的贊許和鼓勵(lì),天天可以與您一起嬉戲在操場(chǎng),天天可以感受您溫柔的撫摸,在學(xué)校的每一刻都是暖暖的,美美的。于是,我們?cè)趯W(xué)校天天無憂無慮地笑著,快樂地被浸潤(rùn)著,幸福得像陽光下七彩的泡泡!
你們是天使的守護(hù)者,守護(hù)著一個(gè)個(gè)小嫩芽,還有小嫩芽稚嫩的懵懂的夢(mèng)想;你們又是大海,包容著我們的淘氣和不諳世事;你們更像是爸爸和媽媽……
隨著年齡的增長(zhǎng),我們?cè)絹碓蕉?,越來越愛您,越來越離不開您。我們漸漸開始懂得您的付出,源自對(duì)生命的尊重,對(duì)教育使命的'踐行。那句“學(xué)高為師,身正為范”“厚德載物,潤(rùn)物無聲”是您的信條,也是信仰;您付出的背后,是無數(shù)的心血和汗水,甚至還有淚水,您把應(yīng)該給予自己孩子的愛,也給予了我們;在《陽光·足記》和《成長(zhǎng)三封信》以及那一打打作業(yè)里,您讓我們看到了自己成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那樣詳細(xì)那樣清晰,那樣充滿愛和祝愿。我們都無法想象,在我們離開學(xué)校的那一刻,我會(huì)多么依戀您。
正是您學(xué)校的老師,讓我知道了“老師”兩字對(duì)于我一生的重要,您是我生命的中的貴人,我們會(huì)帶著無限的敬意,去熱愛您、熱愛我人生中遇到的每一位老師!但在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,我又該如何表達(dá)對(duì)您的祝福和感激呢?
親愛的老師,請(qǐng)您接受我用稚嫩的筆給您畫的畫,請(qǐng)您接受我用笨拙的手給您捏的小玩具,請(qǐng)您接受我用稚嫩的聲音說出的:節(jié)日快樂!親愛的老師!他日,我會(huì)帶您給予我的優(yōu)秀品質(zhì),帶著您給予我的烙印,去抒寫我自己的精彩人生來回報(bào)您!回報(bào)這份老師的“恩德”!
經(jīng)典教師節(jié)演講稿優(yōu)秀范文3
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們又迎來了自我的節(jié)日--教師節(jié)。在這和諧、莊重的完美時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表橋頭中心小學(xué)全體教師向多年來關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感激和崇高的敬意!也請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)支持和關(guān)愛我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的教師們節(jié)日歡樂!
我是一名奮斗在教學(xué)一線的普通教師,沒有什么感天動(dòng)地的豪言壯語,也沒有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只可是是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘,在教師這個(gè)平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)的微不足道的一分子。回首從教以來的十四年,我雖沒有取得重大突破與飛躍,但踏踏實(shí)實(shí)一步步走來更令我欣慰。
我想,在座的各位都明白,一個(gè)人,不能沒有活力和夢(mèng)想,因?yàn)?,?mèng)想有多遠(yuǎn),我們才可能走多遠(yuǎn)。教師--就是我夢(mèng)開始的地方,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不但需要活力,更需要踏實(shí)的工作和努力的拼搏。我擔(dān)任學(xué)??傒o導(dǎo)員工作以來,能夠秉承新形勢(shì)下少先隊(duì)工作的特點(diǎn),順應(yīng)新的發(fā)展要求,結(jié)合工作實(shí)際,探索適合我校少先隊(duì)工作的方式與方法,并善于抓住各種教育契機(jī)開展豐富多彩、喜聞樂見的少先隊(duì)活動(dòng)。在工作中,我始終堅(jiān)信:“誰愛孩子,孩子就愛他。僅有愛孩子的人,他才能夠教育孩子?!闭菐е@種愛的體驗(yàn),以年輕人特有的飽滿熱情和進(jìn)取精神,將青春、活力、智慧和汗水播灑在火紅的隊(duì)旗下,努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長(zhǎng)的服務(wù)者。
這些年,在教學(xué)工作中,我把主要精力都用來備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,以及給自我“充電”,付出的是時(shí)間、精力、汗水甚至淚水,收獲的是自信、本事、學(xué)生的喜愛和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。最讓我欣慰的是多年的實(shí)踐賦予我勝任小學(xué)英語學(xué)科循環(huán)教學(xué)的技能。所以,我深信樂于付出的人往往會(huì)收獲最多。因?yàn)闊釔?,我成為教師?duì)伍中的一員,自走上教育崗位的第一天起,就立志站穩(wěn)三尺講臺(tái)。三尺講臺(tái),關(guān)系未來,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這話不假。為了提高教學(xué)效率,我反復(fù)研教材、摩教案,一遍遍試教,一句句錘煉,尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握。每次課后,我會(huì)把新的體會(huì)寫進(jìn)教案。用心鉆研和善于總結(jié)的好習(xí)慣鍛煉了我,使我逐漸成長(zhǎng)為英語骨干教師。我多次上公開課、示范課,并獲區(qū)、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課。成績(jī)屬于過去,在今后的教學(xué)中,我會(huì)一如既往地用心,進(jìn)取探索,力求創(chuàng)新,讓學(xué)生喜愛并留戀我的課堂。
我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè),活到老學(xué)到老,終身都要學(xué)習(xí),每一天都在提高。我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真參加省、市、校級(jí)培訓(xùn),很多訂閱雜志與書籍,研讀消化吸收,理論聯(lián)系實(shí)際,提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。在關(guān)注自身發(fā)展的同時(shí),我也經(jīng)常與新教師互動(dòng)交流,走進(jìn)課堂,相互學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)。我所做的一切,是那么平凡,那么微不足道,我可是做了一名教師該做的事!盡了炎黃子孫該盡的責(zé)!
在我的身邊,有許許多多的教師,都只是默默地在自我的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,他們沒有驚人的事跡,也沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是此刻或是將來,都始終無怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫,龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂,堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。我--一名沸騰著中國(guó)熱血的青年教師,愿用自我的青春和活力來捍衛(wèi)著這個(gè)神圣的職業(yè)!用執(zhí)著與堅(jiān)定托起我無悔的教師夢(mèng)!!
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