演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網小編整理的爭當美德少年領導講話稿3篇 關于爭做美德少年演講稿范文，歡迎參閱。
爭當美德少年領導講話稿1
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，光輝燦爛，它們是中華文明和智慧5000年的結晶，哺育了一代又一代中國人民。下面是爭當美德少年主題發(fā)言稿，歡迎閱讀和關注。
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，光輝燦爛，它們是中華文明和智慧5000年的結晶，哺育了一代又一代中國人民。
“融四歲，能讓梨”，孔融雖小，卻懂得尊敬長輩，使我們敬佩;周恩來12歲時，樹立了“為中國崛起而讀書”的宏偉志向，成為我們學習的榜樣;在四川地震中，9歲的林浩，面對危險無所畏懼，勇敢地救了兩名學生，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的青少年在中華民族漫長的歷史中數不勝數。
我作為一個新時代的小學生，時時刻刻以他們?yōu)榘駱印?/p>
在校期間，我勤奮好學，善于思考，喜歡廣泛閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志。
作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣，并全心全意地幫助身邊的每一個同學。作為團隊成員，我熱愛我的工作，認真負責，我把我的熱情奉獻給了班級和全校。在家里，我孝順長輩，主動幫助父母分擔家務，從不讓爸爸媽媽操心。
正是這些優(yōu)良的品德，使我深受老師的信賴，深受同學的支持，深受長輩的疼愛。
我是一個善良的人，總是無私的關心別人。在汶川地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，捐給了災區(qū);我的心也飛到了災區(qū)，每當看到有人在地震中失去了寶貴的生命，我都會難過地哭泣;每當看到許多人為了“活著”而堅持不放棄，從廢墟中被救出來，我就會帶著喜悅的淚水去歡呼。
作為一名學生，一名少年，我們向主動向老師問好，對待長輩和客人要禮貌，要孝順孝敬父母，要珍惜每一粒糧食，我們要做的就是繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德和民族精神。
同學們，我沒有驚天動地的壯舉，我會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良品德感染身邊的每一個人，做一個名副其實的美德少年!
非常感謝。
爭當美德少年領導講話稿2
美德少年我爭當
濱?？h第二實驗小學六（2）班蒯立文
星星火炬閃光芒，勇敢去闖逐夢想。
擁抱藍天向遠方，美德少年新風尚。
熱愛祖國愛家鄉(xiāng)，樂觀向上心敞亮。
刻苦鉆研學新知，勤奮學習不能忘。
關心集體把家當，友愛同學敬師長。
團結互助齊上陣，美德少年我爭當！
指導老師：郁蓉
爭當美德少年領導講話稿3
弘揚真善美
老師們、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《弘揚真善美》。
什么是真善美？有人說它是一種社會意識，有人說它是公共汽車上的讓座，有人說它是彎腰撿起一個垃圾，還有人說它是陌生人之間的幫助。
真善美究竟是什么？
在雷鋒的事跡中，我深刻領悟了它的含義。雷鋒這個名字從來不曾從我們的記憶中消失，聽著雷鋒的故事，唱著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”他的形象早已根植于我們的心里。對于他說的“生命是有限的，為人民服務是無限的”這句話，我們最熟悉不過了。
他的無數事跡使我們感動，但其實更多的是一種肯定，一種信仰，一種腳踏實地的行動。為人民服務應該是有志少年的高尚追求。
在偉大祖國五千年文明歷史長河中，我再次真切感受了真善美的內涵。中華民族素來是真誠正直、胸懷寬廣、樂善好施、謙恭禮讓的文明禮儀之民族。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”華夏兒女的無數杰出代表用他們的言行詮釋了中華民族真善美的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
時至今日，值得高興的是有“最美司機”吳斌，面對從天而降的災難，強忍傷痛、用76秒的時間保全一車乘客的安全；“最美教師”張麗麗，面對飛奔而來的汽車，毅然推開學生，把危險留給了自己；“最美媽媽”吳菊萍，面對即將殞逝的小生命，果斷伸出雙手，托舉起幼小的生命……她們是“最美”的人，她們用真善美傳遞人間大愛，她們身上散發(fā)著真善美的耀眼光芒。更可喜的是，弘揚真善美不再是一個個個體，而是一個個群體?！案袆又袊宋铩笨傋屛覀兏袘巡灰眩靶⑿纳倌辍笨傋屛覀兙拘膭尤?，“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”總讓我們感激不盡……他們是平凡的人，在平凡的崗位上，做著不平凡的事，用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀。在他們身上，我們看到了真善美的種子已悄然發(fā)芽，我們堅信它必將遍地開花、碩果累累。
同學們，請用手中的筆去歌頌生活中的真善美，為偉大的時代高唱贊歌！行動起來吧，我的演講只為一呼百應，讓我們扛起真善美的旗幟，堅定地弘揚真善美的道德理念。我相信，我們的社會一定會因真善美的傳播而寧靜美麗，溫馨和諧。
我的演講完畢，謝謝大家！
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