一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外,最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平,你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了?下面是范文網(wǎng)小編整理的家長會演講稿學(xué)生發(fā)言內(nèi)容大全3篇 學(xué)生在家長會上發(fā)言的演講稿怎么寫?,以供參考。
家長會演講稿學(xué)生發(fā)言內(nèi)容大全1
親愛的老師、同學(xué),尊敬的叔叔、阿姨:
你們好!
我是五年級二班的___,今天,我與大家分享的是我的四年級的變化與收獲。
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年級了??鬃釉?jīng)說過:“溫故而知新?!碑?dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上努力拼搏的時候,展望未來,憑添我們前進(jìn)的勇氣;回顧過去,指導(dǎo)我們更好地應(yīng)對未來。父母總說我們是一張白紙,但時光流逝,不知不覺我們已長成了懵懂少年?;厥走^去,尤其是四年級一年,我收獲了很多,學(xué)會了很多……
“民以食為天”,我們則以學(xué)習(xí)為本,當(dāng)然收獲最多的,還是知識?!昂昧?xí)慣成就好人生”,在這里我想重點(diǎn)說說我在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的收獲。
數(shù)學(xué)上的進(jìn)步來自于我充分利用好課本,把握住課堂這個主陣地。在袁老師的指導(dǎo)下,通過四年級一年的學(xué)習(xí),我學(xué)會了找重點(diǎn)與舉一反三,簡單地說就是“厚薄法”。我會通過預(yù)習(xí)來明確課本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),然后充分利用教材全解、習(xí)題、解析豐富課本知識,把課本由“薄”看到“厚”;一個學(xué)期下來,再通過復(fù)習(xí)抽出知識框架,把課本由“厚”變?yōu)椤氨 薄_@種方法使我受益匪淺,讓我既掌握了知識,又站在了一定的高度上把握整本書的全局,從而更有利于我有針對性的拓展學(xué)習(xí)范圍。
說起語文來似乎沒有太多省力的方法,我一般是把握好預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、拓展四個環(huán)節(jié),另外通過多讀課外書籍來增加知識積累。
首先,預(yù)習(xí)是必不可少的。我預(yù)習(xí)是通過《教材全解》來提高自己對課文的認(rèn)識和了解,不只讀書、寫字、標(biāo)段和畫線。我預(yù)習(xí)時都要在詞句旁寫上注釋和作者想要表達(dá)的感情。第二步,即上課認(rèn)真聽講。上課時,我的思路始終緊跟著老師的思維走,做到與老師絕對的同步,不打一點(diǎn)兒岔。我上課時也會做筆記,積極回答問題;當(dāng)遇到與老師的觀點(diǎn)有不同的理解時絕不憋在心里,不懂就問。我也經(jīng)常以上課舉手發(fā)言來判斷自己的理解是否正確。第三步,復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)可以使用練習(xí)冊,練習(xí)冊中的題目與要求我都不折不扣地完成。復(fù)習(xí)也需要整理。上課時做的筆記,我經(jīng)常根據(jù)它來整理出上課時的要點(diǎn),并記住它。第四步,拓展應(yīng)用。它是至關(guān)重要的一步。有時光靠課本積累,完全滿足不了我們?nèi)粘5膽?yīng)用要求,所以,我們要增加課外閱讀,提高我們的語文水平,并嘗試著學(xué)以致用,主要表現(xiàn)在作文上。為什么有的同學(xué)不喜歡作文?為什么每當(dāng)老師布置作業(yè)時,同學(xué)們都說:“真希望沒有作文!”為什么每當(dāng)老師布置作文后,同學(xué)們都那么泄氣?為什么?因?yàn)榉e累有限,并且缺乏學(xué)以致用的勇氣。寫作需要長時間的積累,不是一天、一會兒就可以寫出來的。咦!我聽見有同學(xué)抱怨了:“為什么我寫不好作文呢?我看的書不少,積累的也不少??墒菫槭裁次乙豢匆娮魑谋揪桶l(fā)呆,兩眼呆滯,思維枯竭,寫什么好呢?好不容易寫出來,可一點(diǎn)都不好,這是為什么呢?”對此,我的回答是:你完全可以寫出好作文,只要你認(rèn)真地多積累,并且真正地應(yīng)用它。學(xué)到的東西要用上,要活學(xué)活用,不會用也要一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢嘗試用曾學(xué)過的東西來“裝修”自己的作文。否則,學(xué)非所用,積累再多,頂多也只能算是個“兩腳書櫥”??傊瑢W(xué)語文我養(yǎng)成的習(xí)慣是:多積累,多拓展,活學(xué)活用。
學(xué)英語,沒什么好說的,關(guān)鍵是多聽、多讀、多記。朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。學(xué)英語的最大要點(diǎn)就是多聽多讀,培養(yǎng)語感。我們天生就會說漢語,然后才知語法,同理,外國人也一樣,這說明了語境的重要性。要努力自覺創(chuàng)造一個學(xué)外語的語言環(huán)境,慢慢就會說了,然后到語法,到寫作。知難行易,只要堅(jiān)持,就會成功!
從四年級開始,我們就是一個快樂的班集體。老師的鼓勵使我收獲了自信;同學(xué)的幫助,讓我學(xué)會了理解;父母風(fēng)雨無阻的接送使我明白了什么是執(zhí)著……別人困難時伸出援手,告訴我助人是快樂之本;滿頭大汗地打掃衛(wèi)生,讓我覺得勞動最光榮;要好的伙伴在一起玩耍,快樂的我覺得很幸福……
五年級的時光同樣快樂而美好,我憧憬著并努力著,來迎接新學(xué)期的任務(wù)與挑戰(zhàn)。在這個可愛的班級,每一位老師都孜孜不倦地教我們知識,從簡單的加減乘除到復(fù)雜的小數(shù)方程;從最初的課文背誦到現(xiàn)在的閱讀分析;從ABCD到英語對話……我們在知識的海洋中汲取著營養(yǎng),讓我從一個一無所知的小朋友成長到現(xiàn)在的小小少年。我知道了數(shù)學(xué)的奧妙、語文的博大、英語的有趣。我愛老師們播種希望的課堂,它為我插上了夢想的翅膀;我愛和同學(xué)們一起上學(xué)玩耍,它使我懷著感恩的心,享受著快樂的時光……
最后,謝謝老師、謝謝同學(xué)、謝謝家長!是你們一直陪伴著我,走在追逐夢想的路上!謝謝!
家長會演講稿學(xué)生發(fā)言內(nèi)容大全2
尊敬的家長:
你們好!
我是__。我很高興老師能給我機(jī)會在這里發(fā)言。
首先我在這里匯報一下期中的成績。在老師的帶領(lǐng)下這次考試我班的大部分學(xué)生考得不錯,我的成績也有所進(jìn)步,不過這次物理考得不算好,我們班一定會在在期末時能有更好的表現(xiàn)!
接下來是對我們班級學(xué)習(xí)情況的大致說明與評價:我認(rèn)為我們班級是一個十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛的集體。能在這樣一個班級里面學(xué)習(xí)、成長的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福!雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識不太扎實(shí),但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,對我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說聲謝謝。我們目前沒有多大的升學(xué)壓力,不像高考生有繁忙的功課,主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來能找到合適的工作,我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項(xiàng)活動,來豐富我們班的校園生活,提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,例如:沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,態(tài)度不夠端正,普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)不感興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對于這次學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)的家長,您們也不必太擔(dān)心,我相信給我們多一份寬容、多一份理解,我們會更加努力去爭取。請你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較??词欠裢瞬?,退步原因是什么,比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),讓我們花些時間補(bǔ)上。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了初二,與初一相比,同學(xué)們都成熟和成長了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比初一來得積極、認(rèn)真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?你們辛苦了,相信有你們我們會飛得更高、更遠(yuǎn)、更好!
謝謝家長、老師、同學(xué)們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!
家長會演講稿學(xué)生發(fā)言內(nèi)容大全3
尊敬的各位家長、老師:
下午好。我叫陳文軒。我代表小__班同學(xué)對各位家長的到來表示歡迎和感謝。這次期中考試我考了雙百分,老師說讓我在家長會上介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。
第一,我覺得陳老師和吳老師上課很有趣,我喜歡聽他們上課。每次上課我都認(rèn)真聽講,很少做小動作。陳老師上課很喜歡講故事,所以我也喜歡看課外書,作文進(jìn)步很快。
第二,我要感謝我的媽媽,她對我要求很嚴(yán)格。我媽媽是一位老師,她為了我,放棄了原來的工作,陪我生活和學(xué)習(xí)。從一年級起,媽媽教我學(xué)英語,教我奧數(shù),而且要我背三字經(jīng)。二年級媽媽又開始讓我背論語,每天堅(jiān)持寫日記。
第三,我已經(jīng)養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天回家第一件事情就是做作業(yè),做完作業(yè)一定會先自己檢查,再交給媽媽檢查。上新課前,我都要先預(yù)習(xí)??荚嚂r,我以最快的速度做完,然后認(rèn)真地檢查。
第四,我媽媽開了一個輔導(dǎo)班,對我學(xué)習(xí)也很有幫助。輔導(dǎo)班里每天都要聽寫生字和詞語,每天練習(xí)寫作文或日記,周末還可以學(xué)奧數(shù)和英語。在輔導(dǎo)班里,我還經(jīng)常當(dāng)小老師,學(xué)生作業(yè)不會做的,我就給他們講解。通過當(dāng)小老師,我所學(xué)的知識能掌握的更加牢固,老師講的東西,很輕易地就掌握了。
第五,每天除了學(xué)習(xí)外,我能合理地安排自己的時間。我還參加了鋼琴班和拉丁舞班,周末我也會看看動畫片。很多人都問我,你學(xué)這么多累嗎?我不覺得累。這些業(yè)余活動讓我更充實(shí),更自信。
別人都夸我是好孩子,我知道這是老師和父母的功勞。我一定要繼續(xù)努力,爭取做的更好!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
家長會演講稿學(xué)生發(fā)言內(nèi)容大全3篇 學(xué)生在家長會上發(fā)言的演講稿怎么寫?相關(guān)文章:
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