學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿匯編15篇

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿1

　　尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　我是來自八年級(jí)二班的楊賢。在班里擔(dān)任副班長的職務(wù)。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)在這里作為獲獎(jiǎng)代表和大家一起分享我獲獎(jiǎng)的感受。

　　時(shí)間太窄，指縫太寬。轉(zhuǎn)眼我已是初二的學(xué)生了，依然記得我當(dāng)初背著行囊，邁進(jìn)學(xué)校的那一刻，那時(shí)我還是個(gè)剛畢業(yè)的小學(xué)生，就像分子一樣，無規(guī)則地碰撞，而今我逐漸成長，為學(xué)習(xí)努力，為班級(jí)效力，并榮幸的獲得了“優(yōu)秀班級(jí)干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”兩項(xiàng)榮譽(yù)，在這里發(fā)表我的感言我很激動(dòng)！這些獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于我來說都是莫大的鼓舞！我深切感受到了學(xué)習(xí)的快樂，感受到了來自學(xué)校的溫暖，同時(shí)也感受到了祖國寄予我們的期望。

　　有人曾說過，在人生旅途中獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，但它也不可小覷。對(duì)我而言這次獲獎(jiǎng)意義重大，它標(biāo)志著我的成長，也是對(duì)我學(xué)習(xí)、工作的肯定。俗話說一分耕耘，一分收獲。這次獲獎(jiǎng)激勵(lì)著我繼續(xù)努力，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定我的目標(biāo)！更加的刻苦鉆研。

　　當(dāng)然我的學(xué)習(xí)和工作中仍存在許多不足，我平時(shí)的學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)自己的職務(wù)還是太疏懶，還有諸多方面都是我需要改進(jìn)的。

　　雖說遺憾是人生的必歷之路，但還是希望大家都能少一點(diǎn)遺憾，世間最珍貴的還是去把握現(xiàn)在，去珍惜這似水的流年，即使將來容顏不在，至少還可以對(duì)自己說：“我有遺憾，但是遺憾過后，我曾堅(jiān)定的好好生活過，我不后悔?！薄胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，給自己一個(gè)遠(yuǎn)大的前程和目標(biāo)，拾起曾經(jīng)的夢(mèng)想，行動(dòng)吧！歲月流逝如夢(mèng)一場(chǎng)，讓我們把握好現(xiàn)在，懷著滿滿的期待，向著收獲的那一刻，出發(fā)吧！我的感言到此結(jié)束，望與君共勉！謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　我很高興今天有機(jī)會(huì)和你在一起，分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和生活經(jīng)歷。我是08班的楊洋。

　　我記得兩年前的這個(gè)時(shí)候，剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們坐在一間明亮的教室里，靜靜地聽學(xué)長學(xué)姐們給我們講他們的經(jīng)歷。那時(shí)候我們都懵懂害羞，好像懂不懂。時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間馬上就要畢業(yè)實(shí)習(xí)了，漸漸明白了前輩們的良苦用心，進(jìn)一步堅(jiān)定了我對(duì)電子商務(wù)的熱愛。其實(shí)每個(gè)人都是自我人生的真諦。希望我的親身經(jīng)歷能給你帶來一些幫助。

　　經(jīng)過近三年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

　　1.大學(xué)生要有自信。自信是做好一切的基礎(chǔ)。不要因?yàn)槟愕募揖扯械津湴粱蜃员?，也不要抱怨我本該考上一流大學(xué)。連皇帝都可能被篡位，所以沒有人天生就是什么。人生就是自我選擇。三年前你的選擇決定了你今天坐在哪里，四年后你今天的選擇將決定你。四年后，等著你的，也許是一份滿意的工作，也許是一個(gè)深造的機(jī)會(huì)，但也許什么都沒有；

　　2.大學(xué)生應(yīng)該有責(zé)任。從高中到大學(xué)的距離是火車票永遠(yuǎn)達(dá)不到的。作為成年人，我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立處理所有問題。老師和家長可以幫助，但不能監(jiān)督或?yàn)槲覀冏?。大學(xué)有很多時(shí)間供你支配，各種誘惑在向你招手。所以，請(qǐng)做好準(zhǔn)備，做一個(gè)有責(zé)任、能承擔(dān)、能支配自己的人，尤其是男生；

　　3.千萬不要想當(dāng)然，沒人非要為我們做什么。大多數(shù)老師和同學(xué)都會(huì)給我們無私的幫助，我們一定要感激他們；如果對(duì)你沒有幫助，不要懷恨在心。沒有人應(yīng)該或必須為我們支付任何費(fèi)用。另外，有些事情要先跟我們說清楚。我們需要團(tuán)隊(duì)和合作，但請(qǐng)記住，依靠自己比依靠任何人都好；

　　4.家里、宿舍、學(xué)校電腦室的電腦千萬不要當(dāng)男生的游戲機(jī)或者女生的DVD。工具是用來提高效率的，不要沉迷網(wǎng)游，不要沉迷QQ聊天，不要執(zhí)著于只在虛擬網(wǎng)絡(luò)中尋找自信或真愛。做真實(shí)的自己；

　　5.不要想著沒錢才給家里打電話。父母生日，打電話說“我愛你”；生日那天，打電話說“謝謝”；沒人過生日的時(shí)候，打電話說“我很好”。完全“報(bào)喜不報(bào)憂”是不對(duì)的，但沒有必要靠父母解決任何問題。如果我們認(rèn)為父母喜歡嘮叨，請(qǐng)忍受那些不耐煩，因?yàn)楦改戈P(guān)心我們；

　　6.不要羨慕“你要選擇逃避，但你要選擇逃避”的所謂“聰明”。我們可以追求自由，但無權(quán)逃課。珍惜別人的勞動(dòng)成果。每個(gè)老師，只要站在講臺(tái)上，就一定有值得學(xué)習(xí)的東西。你可以因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課，但千萬不要因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而放棄一門課

　　9.現(xiàn)在討論考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等問題還為時(shí)過早。不要盲目崇拜一些成功的案例，也不要熱衷于制定太多的長遠(yuǎn)規(guī)劃。第一年，除了專業(yè)課和“自學(xué)”的能力，最重要的是學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)自己”。多問問自己“WhoamI，whatIwant”。認(rèn)真思考真正適合自己的發(fā)展方向還不算晚。

　　大一是過渡期，大家要調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。作為大一新生，要注意主角的變化。雖然我們現(xiàn)在還是學(xué)生，但大學(xué)生活和高中生活不同

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是七年級(jí)一班的肖庚月，對(duì)于學(xué)習(xí)方法多種多樣，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為最重要的是要用心學(xué)、努力學(xué)并堅(jiān)持下去。在這里我向大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

　　不管是學(xué)哪一門課目，最重要的是多讀、多寫、多練?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”，哪怕是通俗易懂得一個(gè)字、一個(gè)詞、一個(gè)句子或是一個(gè)字母、一個(gè)單詞……。我們都應(yīng)該不厭其煩，反反復(fù)復(fù)的寫和記，才會(huì)對(duì)它們了如指掌。

　　學(xué)習(xí)要持之以恒，今天的事情今天做，不要明日復(fù)明日，否則這樣就會(huì)學(xué)成一種壞習(xí)慣-怠慢。

　　要想學(xué)好每一課，就要做到課前預(yù)習(xí)，第二天要學(xué)的知識(shí)，把不懂的地方做好標(biāo)記，在上課時(shí)積極提問，把不懂的問題弄懂?；丶覍懽鳂I(yè)時(shí)先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，然后再寫家庭作業(yè)，這樣有利于我們的記憶。

　　想要取的好成績的關(guān)鍵就是緊抓課堂時(shí)間，牢牢記住老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，并做好筆記，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)。

　　語文、政治、歷史、生物、地理都要靠多記多背，但不要死記硬背，記憶法很多，以下是我認(rèn)為有效的記憶法：

　　1、特征記憶法：對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí)，通過細(xì)致的觀察和全面的比較后，找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征。

　　2、回憶記憶法：將學(xué)過的內(nèi)容，經(jīng)常的`及時(shí)的回憶，在回憶中加強(qiáng)記憶。

　　3、重點(diǎn)記憶法：記住整個(gè)內(nèi)容中的公式、定理、結(jié)論、基本概念、重要句子等重點(diǎn)，作為記憶的“鏈條”來聯(lián)系全部內(nèi)容。

　　4、口訣記憶法：將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠，是一種變枯燥為趣味的記憶方法。

　　5、理解記憶法：只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固的記住它。

　　除了多記之外還要靈活運(yùn)用，和實(shí)際生活聯(lián)系在一起。

　　數(shù)學(xué)和英語要多做練習(xí)題，掌握做題的技巧，除了做學(xué)校發(fā)的練習(xí)題之外，自己在家也可以買一些課外閱讀的資料或練習(xí)題，這樣有利于擴(kuò)大知識(shí)面。

　　在考試前，要進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，通過分類整理的方法快速復(fù)習(xí)完成?？荚嚂r(shí)要有一顆冷靜的心，不緊張、不急躁，面對(duì)難題先放一邊，把容易的題做完后再仔細(xì)思考難題，聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，細(xì)心讀題，認(rèn)真作答?？纪暝嚋?zhǔn)備一個(gè)大的改錯(cuò)本，把每科錯(cuò)的題抄原題寫上正確的答案，到下次考試前拿出來復(fù)習(xí)，每考完一次試都這樣做，我相信一定會(huì)把知識(shí)掌握得很牢固。

　　希望這些學(xué)習(xí)方法可以幫助大家，讓我們好好學(xué)習(xí)，為了美好的明天一起奮斗吧！

　　謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:

　　大家好！我是六年三班的劉旭浩，很榮幸能夠站在這里和大家交流學(xué)習(xí)。首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的教導(dǎo)，正因?yàn)橛辛四銈?，我才取得了較好的成績。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中不斷努力，拼搏向上，爭取更大的進(jìn)步。當(dāng)然，還有同學(xué)們對(duì)我的幫助，是你們讓我感受到了集體的溫暖和力量。雖然我取得了優(yōu)異的成績，但我也不能驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”

　　提到學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有不同的看法，我認(rèn)為有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，能夠有效的提高學(xué)習(xí)效率。今天，我就來與大家分享我的學(xué)習(xí)方法，希望能夠幫助到同學(xué)們。1.我們要學(xué)習(xí)好課本里的知識(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三。有課內(nèi)延伸到課外，課內(nèi)學(xué)，課外拓展，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)。2.課前要預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)要提前了解內(nèi)容。語文要圈點(diǎn)生字、詞語，熟讀課文，了解課文內(nèi)容，旁白注批注自己的理解和感悟。英語則要預(yù)習(xí)單詞、課文?？茖W(xué)和道法要理清知識(shí)點(diǎn)，再背誦。每一科可以將疑問記錄下來，課堂上認(rèn)真聽講，去解決這些問題。3.課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真思考，跟上老師的思路，不要開小差，多和同學(xué)交流討論，取長補(bǔ)短。4.課后要復(fù)習(xí)?！皽毓识隆?，這是我時(shí)常告誡自己的話。認(rèn)真完成各項(xiàng)家庭作業(yè)，多做練習(xí)，鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，做到當(dāng)日學(xué)，當(dāng)日會(huì)。5.利用課余時(shí)間讀書，多讀書，多積累，讀作文書、讀名著、讀成語故事，以獲得更多的知識(shí)，開闊自己的視野，為我們的習(xí)作積累寫作的素材。我利用空閑時(shí)間讀書，根據(jù)班級(jí)里的安排，周三、周六寫日記，周二、周四做摘抄，每周寫一個(gè)作文。我就這樣堅(jiān)持著，多讀、勤寫，一步一個(gè)腳印的努力著，使我更有信心，學(xué)好語文。6.我們不但要努力學(xué)習(xí)，還要注意勞逸結(jié)合，多做運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，以健康的體魄和樂觀的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)之中。

　　在班級(jí)中，我還是學(xué)習(xí)委員。我感受到了這份責(zé)任的艱巨，但我也要負(fù)起我的責(zé)任。我要協(xié)助老師一起幫助同學(xué)們共同進(jìn)步，組織好各個(gè)小組的學(xué)習(xí)，讓我們班的成績有所提升。

　　我們的課堂雖然只有40分鐘，但我們的學(xué)習(xí)可不能至于這40分鐘，要在有限的時(shí)間里，學(xué)習(xí)無限的知識(shí)?！罢湎r(shí)間，分秒必爭，積少成多，聚沙成金”是我所奉行的學(xué)習(xí)格言，在學(xué)習(xí)的路上，沒有捷徑，只有勤奮，只有拼搏。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)一如既往地踏實(shí)進(jìn)取，扎實(shí)求知，以無限的熱情與信心，踐行“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”——我的這句座右銘，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧！不斷力爭上游，帶著自己美好的理想，快樂前行！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿5

各位叔叔，阿姨：

　　大家下午好！我是張乃青，很榮幸站在這里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得。 首先，我要感謝學(xué)校給我們提供優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，還要感謝老師對(duì)我們的栽培，老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識(shí)。我們能取得優(yōu)秀的成績是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過程中我有如下體會(huì)：要取得好的學(xué)習(xí)成績，有兩點(diǎn)很重要，那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。

　　興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實(shí)踐它，達(dá)到樂在其中，有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，所以說：興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。

　　建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是：耳、眼、腦、口、手并用，認(rèn)真聽講，及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思考。做學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職，少做或者不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

　　到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，語文學(xué)習(xí)要注重讀，寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題，善于歸納總解，還要舉一反三。

　　英語學(xué)習(xí)要讀寫聽相結(jié)合，沒課重點(diǎn)單詞一定會(huì)默寫，積累多了學(xué)起來自然就輕松多了。多讀課外書．聽課，是我們接受知識(shí)的主要途徑。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要積極認(rèn)真地聽講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要認(rèn)真思考，通過聽講來解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問題。有些同學(xué)認(rèn)為，在上課時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，開會(huì)兒小差沒關(guān)系。其實(shí)，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就有可能錯(cuò)過了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果聽課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣，長此以往，錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)越來越多，以至于會(huì)越來越不能理解老師課上講的新知識(shí)，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)有提高了。 復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)的主要手段，老師講過的知識(shí)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí)，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識(shí)。只有認(rèn)真做好作業(yè)，才能鞏固學(xué)到的知識(shí)。作業(yè)上的錯(cuò)題，我是記在糾錯(cuò)本上，復(fù)習(xí)的時(shí)候看一遍錯(cuò)過的題，考試時(shí)會(huì)起很大的效果。

　　杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中，或許能”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿6

　　學(xué)習(xí)方法因人而異，難以趨同，初一學(xué)習(xí)方法演講稿。我著實(shí)沒有啥捷徑，只能給些忠告。

　　1、解題是解人家的題，總結(jié)思考才是解自己的題。

　　2、學(xué)習(xí)成績=效率×?xí)r間×智商，智商你無從把握，只能把握時(shí)間和效率。

　　3、別過高估計(jì)自己的注意力，我打保票它斗不過電視機(jī)和電腦，可能連手機(jī)都斗不過。

　　4、平時(shí)學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)，考試解題循易而行。

　　5、訂正比課外充電有用得多，魚網(wǎng)再大有洞也白搭。

　　6、頭懸梁錐刺股地看書十小時(shí)比不上精神集中地看一小時(shí)。

　　7、學(xué)習(xí)不是談戀愛，千萬別只顧一個(gè)，一門再拽也考不到六百五。

　　8、好學(xué)不是最高境界，會(huì)學(xué)才是萬能寶典。

　　9、活動(dòng)課別忍著不打球，就算真忍住不打，也肯定在想，演講稿《初一學(xué)習(xí)方法演講稿》。

　　10、想考一本的，別指望一門差五門拉；想考二本的，別指望五門平一門拉；想考三本的，別指望好壞對(duì)半開。以此類推。

　　11、當(dāng)你因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課時(shí)，要明白你無法改變環(huán)境，只能改變自己。

　　12、正式考試不能發(fā)揮實(shí)力的，就是沒有實(shí)力；真正的實(shí)力平時(shí)不一定能顯露，考試時(shí)絕對(duì)有用處。

　　13、考前通宵大可不必，早起早睡一樣能考出好成績。

　　14、有些題你一看就不會(huì)，再看還不會(huì)，還看還不會(huì)，這時(shí)要有壯士斷腕的勇氣：留時(shí)間檢查簡單的題，免得冬瓜西瓜一起丟，還被人當(dāng)作傻瓜

　　15、再強(qiáng)的科目也別放一邊暫時(shí)不管，再差的科目也別放一邊永遠(yuǎn)不管

　　16、學(xué)習(xí)要苦中作樂，沒樂，也要知道“怕苦苦一輩子，不怕苦苦半輩子”這道理。

　　17、每年高考必考題就是那些你不屑看的題。

　　18、化學(xué)家李比希iq：165，考試總墊底，全因他馬虎。

　　19、學(xué)習(xí)應(yīng)不唯書、不唯詩、不唯一。

　　20、聽了要思考，看了要?jiǎng)幽X，區(qū)區(qū)十幾年，受益定不少。勤奮志不屈，努力意不撓，莫圖穿云霄，但作先飛鳥

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先，十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我?guī)Ыo這個(gè)與大家一齊交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我在這次期中考試中的某些學(xué)科取得了相對(duì)較好的成績。但是學(xué)習(xí)方法和過程與同學(xué)們大同小異，只是重點(diǎn)把自己如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的幾點(diǎn)體會(huì)羅列出來，與大家交流與共勉。

　　首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習(xí)慣”。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會(huì)神、專心致志地聽講對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的影響是第一位的。上課時(shí)，老師不僅僅用語言傳遞信息，還會(huì)用動(dòng)作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動(dòng)自己所有的感官參與到聽課進(jìn)程中——時(shí)刻緊跟老師的講解思路——主動(dòng)地去獲取、理解、思索、記憶，然后透過練習(xí)與鞏固——把老師所講的資料真正內(nèi)化到自己的腦海里。當(dāng)然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學(xué)習(xí)過后的知識(shí)點(diǎn)的遺忘對(duì)每個(gè)人來說都是不可避免的。所以，在聽講的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們盡量不要放下你手中的筆，一是認(rèn)真把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)在課本上畫出來，二是及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習(xí)之用。

　　其次，要養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。就是課下必須要對(duì)學(xué)過的知識(shí)及時(shí)加以鞏固。而認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習(xí)鞏固的最有效手段。初中相對(duì)于小學(xué)來說，一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認(rèn)真對(duì)待和保質(zhì)保量的完成，不僅僅會(huì)造成當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料不能被全部消化，恐怕還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。如果做完作業(yè)還有余暇，能夠再翻閱、追憶或檢查一下當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)是否都已經(jīng)掌握，如果還有不明白的地方，能夠記錄下來，到第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

　　再次：要養(yǎng)成多閱讀的習(xí)慣。開卷有益，課余時(shí)間必須要多讀一些有好處的課外書籍。因?yàn)槎嘧x書不僅僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還能夠提高自己的閱讀理解潛力和寫作潛力。這幾次考試中，我的政治選取題和語文閱讀理解題都丟分不少，想來就是因?yàn)樾r(shí)候沒有多讀書的原因——因?yàn)槲覐男【褪莻€(gè)電視迷，閑暇時(shí)能夠盯著電視整整看上一個(gè)上午。但此刻我透過某些信息了解到：看電視是完全不能代替看書的：電視畫面給出的是全方位的直觀信息，根本用不著大腦進(jìn)行理解和思索，而看書則不然，不僅僅能鍛煉你的理解潛力，還能培養(yǎng)你的思維想象力。況且，書本里一些人物的思想、內(nèi)心活動(dòng)的細(xì)節(jié)描述是電視畫面難以表現(xiàn)的。當(dāng)然，一些能開闊我們文化視野的電視節(jié)目，和一些有益于我們身心健康的優(yōu)秀欄目，反而是不要輕易錯(cuò)過的好。

　　最后，必須要有恒心將良好的養(yǎng)成習(xí)慣堅(jiān)持下去，“冰凍三尺非一日之寒”，好的學(xué)習(xí)成績的取得絕非一日之功，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要擁有持之以恒的精神——認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一份學(xué)案，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地糾正每一個(gè)錯(cuò)誤，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次考試。

　　以上只是我個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中收獲的一點(diǎn)兒心得和體會(huì)，期望對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)能有所啟迪或幫忙。

　　最后，衷心的感謝班主任以及我們的科任老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！

　　謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿8

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

　　你們好！很榮幸今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上跟大家作經(jīng)驗(yàn)交流。在此，我謹(jǐn)代表全體在校師生向你們致以最親切的問候，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院歡迎你們的到來。

　　猶記20xx年的今天我也同樣坐在這個(gè)禮堂認(rèn)真聽取05，06級(jí)的學(xué)長學(xué)姐們和我們做思想交流。彈指一揮間，兩年的時(shí)光已匆匆流逝，今天我也站在了他們當(dāng)年的位置上，接過他們手中的重任，和大家做經(jīng)驗(yàn)交流，同樣的場(chǎng)合，不一樣的心情，令我感慨萬千?？粗蠹?，仿佛看到了兩年前的自己。似乎學(xué)姐學(xué)長帶著我轉(zhuǎn)遍校園辦理各種入學(xué)手續(xù)的情景還歷歷在目，而一眨眼，我已經(jīng)走入了大學(xué)生活的最后一年。 三年的時(shí)光是很短暫的，但它卻讓我的人生有了巨大的轉(zhuǎn)變，在我心中留下了不可磨滅的印象。相信兩年后，當(dāng)你們回顧今天，也會(huì)和我一樣，心潮澎湃。

　　首先在這里我做一下簡單的自我介紹，我來自浙江杭州，我的名字叫胡龍嬌，是國貿(mào)0701班學(xué)生，曾任國貿(mào)0701班團(tuán)支書，現(xiàn)任我經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支副書記，大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀協(xié)會(huì)會(huì)長。我愛好廣泛，經(jīng)常參加系院組織的各種活動(dòng)，在襄樊市共青團(tuán)舉辦的“贏在起點(diǎn)—大學(xué)生20xx年就業(yè)挑戰(zhàn)賽”中獲二等獎(jiǎng)。院“素拓杯”主持人大賽獲三等獎(jiǎng)。院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽中，獲二等獎(jiǎng)。院“青春要設(shè)防”演講比賽獲三等獎(jiǎng)。 “最佳播音”大賽獲最佳組合獎(jiǎng)。等等。

　　或許有人會(huì)問：“學(xué)姐，你參加這么多比賽那你的學(xué)習(xí)成績?cè)趺崔k？”其實(shí)我本人一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的本職工作，只有本職工作做好，其他的收獲才會(huì)有價(jià)值，所以我在處理好學(xué)習(xí)的前提下積極報(bào)名參加社團(tuán)活動(dòng)?？墒怯腥擞謺?huì)問：“那你怎么處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系呢？”我要說，其實(shí)大學(xué)生活比起高中來實(shí)在是輕松許多，而且課余時(shí)間非常多，一般上課只要注意課堂效率，認(rèn)真聽講，并充分利用這些課余時(shí)間，比如到圖書館溫習(xí)，充分利用晚自習(xí)等等。當(dāng)你充分利用了這些時(shí)間其實(shí)你就可以將自己的專業(yè)課學(xué)塌實(shí)。所以通過這兩年的學(xué)習(xí)和生活，憑著我優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”、“院社團(tuán)積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　在座的各位學(xué)弟學(xué)妹就在幾天前才離開父母，來到襄樊這個(gè)陌生的城市，開始自己的獨(dú)立生活，這里的生活不再是“三點(diǎn)一線”式?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，大學(xué)相比高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉能力的地方。我作為一名學(xué)生干部，平時(shí)積極努力的做好校領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中也能積極投身于校園文化建設(shè)，提高自己的組織和工作能力。

　　現(xiàn)在我就把自己入學(xué)來我的心得體會(huì)和大家來分享一下。希望剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們可以調(diào)整好心態(tài)，盡快以最好的狀態(tài)進(jìn)入大學(xué)生活。

　　第一，打破陌生

　　我們都是來自五湖四海的，為了可以繼續(xù)深造聚到一起來的，我們每一個(gè)人身上都有不同的性格（活潑，開朗，內(nèi)斂，文靜）、愛好（寫作，書畫，演講，主持，辯論），帶著不同地理文化底蘊(yùn)熏陶的地方氣息。（地區(qū)不同教育方式和管理模式也不同）

　　新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的開始，雖然一切都是新鮮的，但同樣是陌生的，在這里我告訴大家，請(qǐng)不要因?yàn)槟吧ε?、孤單、恐懼。我們要做的事情就是微笑著走向生活，熱情的與你的新的同學(xué)交往，大膽展露你的真性情，展示你的風(fēng)采，當(dāng)你真正與你身邊的老師、同學(xué)成了朋友，相信那陌生的網(wǎng)會(huì)不功自破的。

　　同學(xué)們，大學(xué)里的生活與你們以往的校園生活有著很大的差異，所有這些差異都需要你們盡快地適應(yīng)。當(dāng)你們感到迷惘或遇到困難的時(shí)候，記住，作為你們的學(xué)長學(xué)姐我們都會(huì)努力地幫助你們，支持你們，和你們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。學(xué)院豐富的文化活動(dòng)期待你們熱情的參與，精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)等待你的青春揮灑。我們?cè)敢鉃槟銈儎?chuàng)造一個(gè)自由的舞臺(tái)，更希望分享你們成功的喜悅。

　　第二，理想與現(xiàn)實(shí)的差距你要能夠接受

　　在高中時(shí)代，我門對(duì)大學(xué)生活充滿幻想，等等。這些幻想是沒有一點(diǎn)瑕疵的，但是往往現(xiàn)實(shí)與我們的幻想是有很大差距的，著種差距萌生而來的失落感也許對(duì)我們來說是一種致命的打擊。

　　相信大家來報(bào)道時(shí)，每個(gè)人對(duì)學(xué)校都是大失所望，因?yàn)榇蠹液艽蟪潭壬鲜鞘艿搅司W(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)?；孟氪髮W(xué)是那么美麗，那么自由，沒有課業(yè)壓力，生活多姿多彩，受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪， 充滿幻想?？蛇M(jìn)了真正意義上的大學(xué)才覺察出理想和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。我們學(xué)校只是一個(gè)離本部幾里之外的小分院，教學(xué)設(shè)施可想而知，所以我的感覺和大家一般無二。但時(shí)間會(huì)慢慢磨合一切，時(shí)間長了就把自己融入其中了，有誰嫌棄自己的父母丑呢？

　　就拿我來說吧，剛剛到我們校區(qū)報(bào)道時(shí)，我好失望，這學(xué)校太小了，宿舍樓還很舊，條件太差了?。ǔ踔械膶W(xué)校條件就很好）。失落感由然而生，但是我深知父母對(duì)我的期望，我不能叫遠(yuǎn)方的父母擔(dān)心（第一次離家這么遠(yuǎn)，第一次住校，第一次打水），（曾經(jīng)我的室友，剛來學(xué)校時(shí)，才沒多久就想退學(xué)，但是我們幫她克服了艱難的適應(yīng)期，所以室友一定要團(tuán)結(jié)，因?yàn)榕笥岩彩悄阍诖髮W(xué)其間一筆不可多得的財(cái)富）都說沖動(dòng)是魔鬼，那么就讓自己做一次天使，我盡量去發(fā)現(xiàn)身邊美麗的事物，美麗的人，比如：學(xué)長學(xué)姐的熱情接待（迎新學(xué)生干部的熱情接待），美麗的護(hù)城河，一場(chǎng)籃球賽，等。（既然我改變不了周圍的環(huán)境，那么我們就嘗試著改變自己）。我后來發(fā)現(xiàn)原來周圍的一切是那么美好，在這里我相信也深信，我的學(xué)弟學(xué)妹都是聰明的天使。

　　第三，將錯(cuò)誤心態(tài)打敗

　　1、高估自己，低看自己，無論你是這兩種心態(tài)的哪一種，都對(duì)你的生活與學(xué)習(xí)帶來阻撓與困惑。（做人要自信，但不可過度，過度就是自負(fù)）

　　2、我的專業(yè)不好，我們的學(xué)校是職業(yè)技術(shù)類學(xué)校，是根據(jù)市場(chǎng)的需要來培訓(xùn)人才，每一個(gè)專業(yè)都有它自己獨(dú)到的市場(chǎng)。（報(bào)考專業(yè)資格證書，雙證書畢業(yè)制度）相信自己與自己的專業(yè)。

　　3、反正我不是本科生，學(xué)習(xí)還有什么用。自己不比本科生差，只要肯攀登就沒有世界第一高峰，重點(diǎn)就是要自信。有一首歌里有這樣的一句歌詞：我相信我能飛翔，我相信我有觸摸天空的翅膀，這是我日日夜夜在心中想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而在現(xiàn)實(shí)生活中沒有人會(huì)為了讓我們飛起來，而為我們插上飛翔的翅膀，我們身邊會(huì)有許多人和事束縛我們的翅膀，告訴我們飛翔的危險(xiǎn)，勸我們還是做一只小雞比較好，雞不用飛，很安全，所以只有我們自己才看到自己的潛力，只有自己才會(huì)給自己飛翔的勇氣。

　　第四，生活要有目標(biāo)

　　正因?yàn)橛兄煌哪繕?biāo)，我們的學(xué)習(xí)和生活才有動(dòng)力與沖勁，無論在學(xué)習(xí)（獎(jiǎng)學(xué)金）、生活、工作（擔(dān)任職務(wù)）、政治（積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請(qǐng)書）等方面給自己制訂一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，激勵(lì)自己前行，不積跬步無以至千里，不積小流無以至江海。

　　第五，注重社會(huì)實(shí)踐

　　參加社會(huì)實(shí)踐不僅能豐富我們的閱歷，增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。參加社會(huì)實(shí)踐的途徑很多，比如：參加社會(huì)公益活動(dòng)，參與班級(jí)管理，任學(xué)生干部，參加社團(tuán)活動(dòng)等等。

　　說起社團(tuán)生活我是感觸良多的，或許大家現(xiàn)在還難以理解了。大一剛來時(shí)雖說是很勤奮認(rèn)真，但方向依舊是很迷茫的。每天夾著書本去上課，晚上去自習(xí)，周六周日有時(shí)候也就是跑到圖書室里。因?yàn)槌俗粤?xí)，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。但是社團(tuán)活動(dòng)卻可以豐富你的業(yè)余生活，我們學(xué)院共有22個(gè)協(xié)會(huì)（例如：職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)，英語協(xié)會(huì)，書畫攝影協(xié)會(huì)，網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，風(fēng)云極動(dòng)漫社），大家可以根據(jù)自己的興趣申請(qǐng)加入?yún)f(xié)會(huì)，并積極參加社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的膽量，還可以

　　結(jié)識(shí)不少的朋友。（口協(xié)，青協(xié)，綠協(xié)，科學(xué)發(fā)展觀協(xié)會(huì)） 系辯論賽中獲“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)，綠協(xié)“環(huán)保制作比賽”獲二等獎(jiǎng)，書協(xié)“獨(dú)特視覺”攝影比賽，獲三等獎(jiǎng)，

　　擔(dān)任學(xué)生干部，鍛煉自己的的綜合能力，擔(dān)任班干，或?qū)W院干部，團(tuán)總支干部，學(xué)生會(huì)干部（。組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉）

　　第六， 我們要學(xué)會(huì)亮劍學(xué)會(huì)主動(dòng)

　　《亮劍》這部電視劇是一部教育意義很強(qiáng)的故事片。劇中的男主角李云龍是個(gè)英雄人物，他無論在什么情況下，都有主動(dòng)，拼搏的精神，這種精神叫人感動(dòng)，叫人振奮。

　　作為大學(xué)生的我們也要逐步建立起自己“主動(dòng)”的意識(shí)，請(qǐng)大家記住——機(jī)會(huì)是靠自己去爭取的。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中見到大家主動(dòng)的一面

　　最后，我想對(duì)各位學(xué)弟學(xué)妹們說，你們已經(jīng)是大學(xué)生了，要把自己當(dāng)作一個(gè)真正的成年人來看待，理智地處理生活之中的問題，創(chuàng)造性做好你們身邊的事。未來的發(fā)展還需要我們用辛勤的汗水去澆灌。把握現(xiàn)在的分分秒秒，珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，用青春去譜寫生命的華章吧！祝大家在未來的三年中學(xué)業(yè)有成！生活愉快！萬事如意！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿9

　　尊敬的各位老師，家長大家好： 今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

　　很感謝老師給我一次機(jī)會(huì)在這里發(fā)言。 常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁，蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推

　　前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。 在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 1、克服自己的“懶” 懶”是我們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長們都認(rèn)為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識(shí)點(diǎn)的教科書，事半功倍。 2、上課認(rèn)真聽講。 如果老師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間，那么老師也只能把重點(diǎn)的拿出來講，這時(shí)只要我們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會(huì)考的！平時(shí)即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個(gè)中等的成績。因此，上課認(rèn)真聽講是很重要的！

　　3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免出錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來鍛煉耐心與能力。 習(xí)慣于請(qǐng)教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時(shí)放一放，一個(gè)問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會(huì)兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會(huì)深刻。 業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的`人生，讓自己的青春寫滿無悔！

　　我的演講完畢了，謝謝大家。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿10

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　時(shí)光的腳步將要走過初二上學(xué)期的短暫征程，一串串腳印遺落于我們的學(xué)習(xí)路上。學(xué)習(xí)之路如直線一般，向兩邊無限延伸，要想走得快，就帶著學(xué)習(xí)方法上路;要想走得遠(yuǎn)，還要與學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)伴而行。

　　同學(xué)們，你們知道嗎?1.01的365次方約等于37.88，0.99的365次方約等于0.03，看似簡單的數(shù)學(xué)問題，暗含著量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。1.01與0.99相比，只有0.01的極小差距，卻在日積月累下，發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷，原地徘徊經(jīng)不起長久的考驗(yàn)。人生沒有如果，只有已成為現(xiàn)實(shí)的后果，鐘表可以回到原點(diǎn)，卻已經(jīng)不是昨天。我們要在心中的巨人與侏儒之間做出正確的抉擇，今日事，今日畢，扎實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)。

　　任何人都沒有一帆風(fēng)順的航行，都沒有一路平坦的旅程。作為學(xué)生，要懷有面對(duì)一次次考試的自信，要懷有面對(duì)一時(shí)成功的坦然，要懷有面對(duì)考試失利的勇氣，重整旗鼓的決心。過去的輝煌不代表明天的勝利，今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來，與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天，我們要讓青春自我在閃光中現(xiàn)出絢爛，在挫折中更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　在學(xué)習(xí)之路上，不要抄近道，否則會(huì)白跑;也不要繞遠(yuǎn)道，否則會(huì)遲到。

　　學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的，借用語文來說，學(xué)習(xí)有貫穿整個(gè)事件的線索;借用數(shù)學(xué)來說，學(xué)習(xí)有從特殊到一般的規(guī)律，學(xué)習(xí)方法因人而異，我們應(yīng)“擇其善者而從之，其不善者而改之”。學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn)，也有其關(guān)鍵。

　　1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣，決不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定，可以利用每天的零碎時(shí)間、周末時(shí)間。在預(yù)習(xí)中要找難點(diǎn)，找出的難點(diǎn)可以作為聽講的側(cè)重點(diǎn)。

　　2、聽課：聽課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié)，會(huì)聽課意味著會(huì)抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。

　　3、復(fù)習(xí)：“溫故而知新，可以為師矣?！睆?fù)習(xí)要摸規(guī)律，復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞”，學(xué)問二字，須要拆開看，學(xué)是學(xué)，問是問，在復(fù)習(xí)中我們要積極與同學(xué)參加討論，在運(yùn)用中舉一反三。

　　4、作業(yè)：作業(yè)要獨(dú)立完成，典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，這樣才能形成技能技巧，才能在考試中勝似閑庭信步勵(lì)志網(wǎng)。我們要合理安排作業(yè)時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度，注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。

　　不埋頭何以抬頭?，F(xiàn)實(shí)，是我們?cè)?jīng)滿懷的夢(mèng)想;夢(mèng)想，是未來可以擁有的現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的翻涌交錯(cuò)中，在學(xué)習(xí)之路上的我們永不停滯。

　　謝謝。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿11

　敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是初二（6）班的曾詩佳。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì)，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。

　　我是這學(xué)期才來到這所學(xué)校的。一開始，我還無法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉硭褂玫慕滩牟煌?，學(xué)起來很費(fèi)勁。但我不甘心就這樣放棄，我開始拼命補(bǔ)課，把前面沒有學(xué)過的知識(shí)學(xué)會(huì)，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我比別人付出了更多的努力，多做了許多練習(xí)。我給本身定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭取考進(jìn)年級(jí)前二十名！

　　可惜，由于各種原因，最終我只考到了二十六名，與我的原定目標(biāo)還有差距。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力。我堅(jiān)信，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好。

　　月考結(jié)束后，老師、家長都鼓勵(lì)了我。他們都對(duì)我抱有很大的期望，所以我一定不能讓他們失望。

　　隨著時(shí)間的推移，漸漸適應(yīng)了新的生活，學(xué)習(xí)起來也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候，在課堂上要效益。因?yàn)橹挥新牰苏n，才能會(huì)做作業(yè)。在做作業(yè)中遇到困難時(shí)，我會(huì)先本身思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人，直到弄通、弄懂。做完作業(yè)后，我就再多找些練習(xí)題來做，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。

　　事實(shí)證明，我這次的努力是有成效的。在期中考試中，我的成績名列年級(jí)第四。對(duì)于本身的進(jìn)步感到非常高興。但我很清醒，我不能就此滿足。學(xué)習(xí)，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越。

　　一個(gè)月后，我們將迎來下一次月考，隨后又是期末考。在這關(guān)鍵時(shí)期，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn)，考出最好的成績，給本身一個(gè)滿意的交待，給本身的家長、老師一個(gè)滿意的交待。相信本身，只要竭盡全力去做，一切皆有可能！

　　面對(duì)曾詩佳同學(xué)取得的驕人成績，家長、老師都非常高興。另外，我們通過與各年級(jí)主任的談話了解到，曾詩佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步，令他們的家長都感到很欣慰。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩佳同學(xué)那樣—積極、奮進(jìn)，取得優(yōu)異的成績，實(shí)現(xiàn)本身的夢(mèng)想。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿12

　　為了取得較好的學(xué)習(xí)效果，您需要不時(shí)地問自己：“這是什么？”“為什么會(huì)這樣？”“它是怎樣來的？”“它還會(huì)有什么變化？”“引申發(fā)展后會(huì)成什么樣貌？”“還有什么和它緊密聯(lián)系，互為因果或共同作用？”“它在專業(yè)知識(shí)體系中的地位”……最為重要的是，您要問自己，“它對(duì)我有什么用，我該如何用它，可能會(huì)有什么結(jié)果？”學(xué)就是為了用。如果連它是什么都不明白，怎樣會(huì)用呢，怎樣可能用得更好？就比如用電腦，編程高手學(xué)什么軟件都要比一般人要快。興趣是最好的老師，這是因?yàn)榕d趣能驅(qū)動(dòng)人去以不同的方式用心應(yīng)用。人能夠從應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)地把缺陷補(bǔ)上。為了用而學(xué)，往往能夠提高學(xué)習(xí)的用心性。

　　同時(shí)，學(xué)不僅僅僅是為了用。用往往是操作技術(shù)，是問題解決的具體方法。如果僅僅只會(huì)用，停留在具體的應(yīng)用上，他可能是模仿來的，不可能有創(chuàng)造。他的適應(yīng)潛力也很差。我喜歡用系統(tǒng)學(xué)習(xí)法的理論基礎(chǔ)來解釋這一現(xiàn)象。世界是變化的。不單是自然環(huán)境起著變化，社會(huì)環(huán)境也在快速地轉(zhuǎn)變。動(dòng)態(tài)的問題需要以動(dòng)態(tài)的方法加以解決。如果一個(gè)人不能夠?qū)⒆约旱乃鶎W(xué)體系化，提純出來，以新的、獨(dú)特的、滿足自身和環(huán)境資源需要的、更有效的方式去組織這些知識(shí)，他所學(xué)到的，永遠(yuǎn)都只是過去，他的操作技術(shù)，也只是針對(duì)過去，而不是將來。他很可能被歷史淘汰。即使能夠因?yàn)樯鐣?huì)因素能夠在價(jià)值鏈中生存，他的位置也只會(huì)越來越低，對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言價(jià)值越來越小。我一向強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的提煉和升級(jí)。一方面，某些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是能夠透過學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練得來。知識(shí)是多方面、多層次、多結(jié)構(gòu)的。學(xué)習(xí)方法總結(jié)出來也是一種能夠傳授的知識(shí)。另一方面，學(xué)習(xí)方法務(wù)必經(jīng)過實(shí)踐感受和思考，與人的個(gè)性相結(jié)合，做好度的把握。那些看了交通規(guī)則，聽了駕駛課的人還是跑不好山路的。那更多的是一種感覺和發(fā)揮。學(xué)習(xí)和做其他事情沒什么太大的區(qū)別，都重在體驗(yàn)。僅僅是沉迷于課本是學(xué)不好的。人務(wù)必明確自己想學(xué)的是什么，明確自己想要的是什么。

　　人的努力，其實(shí)都是為了到達(dá)這些目標(biāo)創(chuàng)造條件。知識(shí)的積累但是是創(chuàng)造條件的一種有效方法。透過不斷地提高效率，提高行為的有效性，合理定位，降低失敗的風(fēng)險(xiǎn)等等途徑來充實(shí)和完善自身。我還強(qiáng)調(diào)的是自信。信心能夠讓人堅(jiān)持。我一向都讓咨詢者別迷信智商等理論。人能夠透過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實(shí)現(xiàn)的巔峰體驗(yàn)。我以自身的經(jīng)歷證明了先天的聰明在一個(gè)人的成長過程中并不重要。后天因素決定成功。我常對(duì)咨詢者說，沒有自覺，沒有信心，那么什么學(xué)習(xí)方法都沒有用。只有自覺，才能夠用心。個(gè)性是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)的過程中，那種高強(qiáng)度的活躍腦細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)，離開了自覺，只可能什么效果都沒有。信心才能夠堅(jiān)持，才能夠突破自己在長久的迷失中構(gòu)成的心理障礙，比如學(xué)習(xí)恐懼，缺乏耐心等等。我們需要以不斷的小的成功來積累信心。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿13

　　愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的。學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家擇其善者而從之，其不善者而改之。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　一、預(yù)習(xí)

　　即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個(gè)可有可無的點(diǎn)綴過程。 預(yù)習(xí)不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對(duì)一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識(shí)體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

　　二、練習(xí)

　　練習(xí)就是針對(duì)具體問題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一。 平時(shí)做完題之后，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié)、分析，回顧習(xí)題的求解途徑、思路、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處；并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些。

　　三、勞逸結(jié)合

　　最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?/p>

　　以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！其實(shí)，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會(huì)加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

　　我的話講完了，謝謝大家！

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿14

老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我在學(xué)習(xí)方面也沒什么可交流的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將初一年級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)行如下總結(jié)，與同學(xué)們共勉。

　　1、預(yù)習(xí)挺重要。課前必不可少的就是預(yù)習(xí)，哪怕你只是粗略地掃一下課本，那也總比沒有好的多。課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí)，我們不必預(yù)習(xí)得太細(xì)，這樣一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。

　　2、課堂挺重要。學(xué)生嘛，課堂上哪有不走神的，我有時(shí)也會(huì)走神，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌?。不必讓自己在課堂上高度緊張，但也不能在課堂上過分松懈。課堂記筆記有時(shí)會(huì)妨礙課堂聽課效率。有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是當(dāng)然不行的，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，但筆記并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不用記，只需挑著重點(diǎn)記，有時(shí)內(nèi)容實(shí)在太多，我們可以記簡略一點(diǎn)，過后把筆記再補(bǔ)充完整，這也是一個(gè)高效率的學(xué)習(xí)方法。

　　3、復(fù)習(xí)挺重要。晚上在做作業(yè)和做完作業(yè)后，我們都要回憶一下，今天學(xué)了哪些科目，這些科目都講了哪些要點(diǎn)，如果回憶到哪個(gè)點(diǎn)不會(huì)了，就要及時(shí)翻閱書籍解決問題，這是最基本的復(fù)習(xí)?？荚嚽?，我們不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。我們可以嘗試一個(gè)晚上復(fù)習(xí)兩到三門功課，合理安排好時(shí)間，這樣的學(xué)習(xí)比較高效率。

　　4、放松挺重要。我們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，學(xué)習(xí)并不是我們現(xiàn)在的惟一任務(wù)，學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹?，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的。在取得好成績之后，適當(dāng)放松、娛樂并沒有壞處。

　　各人有各人適合的學(xué)習(xí)方法，我的學(xué)習(xí)方法對(duì)別的人來說未必可取，只要找到屬于你的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松許多。

　　我的學(xué)習(xí)方法還有許多不足，同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，希望我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿15

叔叔阿姨：

　　大家好！

　　今天我向大家介紹一些我進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)：

　　1、規(guī)劃的重要性。沒有規(guī)劃就好比一只無頭蒼蠅，整天東飛西撞。而我剛到初中就是這樣，不會(huì)規(guī)劃，感到十分迷茫，盡管付出了很多的時(shí)間，但是還是收獲很少。后來學(xué)會(huì)了規(guī)劃，把每天要完成的在晚上想一想，就會(huì)效率百倍。

　　2、愛好不能丟。我認(rèn)為愛好是十分重要的東西，它是你從心底喜歡的東西，可以幫助你泄壓，也可以當(dāng)作你的一技之長為班級(jí)做貢獻(xiàn)，所以應(yīng)該在每天的時(shí)間里安排練習(xí)愛好的時(shí)間。

　　3、聽老師的話。老師可謂是閱生無數(shù)，許多考點(diǎn)知識(shí)都十分的清楚，他給你建議的可能都是往屆學(xué)生會(huì)犯的，聽并改正很重要。

　　4、工作能力強(qiáng)的人都很優(yōu)秀。老師常說：“會(huì)工作的人，學(xué)習(xí)一定不會(huì)差?！币?yàn)樗麄冊(cè)缇驮诰毩?xí)中有了細(xì)心和堅(jiān)持，而這在學(xué)習(xí)中又是十分重要的，所以就驗(yàn)證了這一句話?！?/p>

　　5、勤能補(bǔ)拙。我認(rèn)為一個(gè)漏洞可以用勤奮補(bǔ)上，因?yàn)樵倮щy的事都不會(huì)不被勤勞克服。我剛來初中就是沒有好的學(xué)習(xí)方法，然而我就用勤奮，克服了他，并在以后的學(xué)習(xí)道路上，尋找好的學(xué)習(xí)方法。

　　最后這一切都建立在主動(dòng)上，如果沒有主動(dòng)，這一切都會(huì)作廢，主動(dòng)與不主動(dòng)相差一百倍。

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