通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)下社會，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的我的夢想勵(lì)志演講稿3篇(關(guān)于夢想的勵(lì)志演講稿)，供大家賞析。
我的夢想勵(lì)志演講稿1
每個(gè)人都有自己的夢想，在我的心里也有一個(gè)夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我們的童年充滿了幸福;我們的童年充滿了歡樂;我們的童年充滿了對理想的追求。
我從小就有許多的夢想，比如：當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生，當(dāng)一個(gè)外交官，或者當(dāng)一名教師。但我最喜歡的就是教師這個(gè)職業(yè)!
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)。”盡管當(dāng)教師是很辛苦的，可是每當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了成績時(shí)，都會感到十分欣慰、高興。
我為什么想當(dāng)教師哪?
原因是：老師說什么就是什么，我全都聽老師的，沒有半點(diǎn)違抗的意思，總覺得老師是對的，我那個(gè)時(shí)候想當(dāng)老師，或許是看上老師的威風(fēng)了吧。當(dāng)我長大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)其實(shí)老師并不是那么神圣，也有一些缺點(diǎn)，有時(shí)也會犯錯(cuò)，但我仍然堅(jiān)定地認(rèn)為，當(dāng)老師絕對行。在大一點(diǎn)兒的時(shí)候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老師只不過是一個(gè)普通人。老師就好像一杯水，杯子里的水是老師的學(xué)識，老師教給我們的只有一滴水，而知識無窮無盡，要靠自己探索，所以老師教給我們的是方法。我此刻還認(rèn)為老師是偉大的，我還是要朝著這個(gè)方向前進(jìn)。這就是我想當(dāng)教師的原因。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，朝著我這個(gè)“教師之夢”而努力、加油了!
我的夢想勵(lì)志演講稿2
夢想是指路的明燈，指引我們向前進(jìn)?！睋碛袎粝氲娜丝倳莶豢蓳?我的作家夢，張開翅膀吧，臨空翱翔!
說起我的夢想，也是有原因的。我年逾古稀的爺爺在四年前得了糖尿病，這個(gè)消息對我來說就是睛天辟靂，出現(xiàn)的這樣的事情，讓我心中無比傷心。從小對我疼愛有加的爺爺突然得了病，對那時(shí)幼小的我造成了多么大的傷害。一直以來，兒時(shí)上幼兒園都是爺爺騎著三輪車來接送我。一直以來，都是爺爺無微不至的關(guān)愛我。
我看到一張床，床上躺著一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿臉布滿皺紋的老人，只見他瘦弱的'手背上，暴露著血管，手上扎著輸液的針管，液體一滴一滴地滴進(jìn)他的身體里。這個(gè)老人就是我敬愛的爺爺。
曾有過多少次，我默默地哭過，不善于用語言表達(dá)的我只能用哭來表現(xiàn)我內(nèi)心深處的情感。也許是上帝被我所感染，在我的腦子里忽然蹦出了一個(gè)念頭，當(dāng)一個(gè)作家。我想讓全世界的人都知道，我的爺爺是一個(gè)陪伴著我長大的人，他是一個(gè)可親可敬的人!是他給我買我愛吃的東西，是他給我買愛看的書，是他給了我物質(zhì)和精神的食糧，給了我勇氣，讓我感到了兒時(shí)的快樂。也許是因?yàn)橥涣四且淮未谓铀蜁r(shí)的場景;忘不了那一個(gè)個(gè)歡樂的歲月;更忘不了和藹可親的爺爺……
在彎彎曲曲的道路上，我背著一個(gè)背囊，踏上了我的旅程!
20__年，我成為了中國舉世聞名的作家，所有的人都以熱烈的掌聲為我喝彩，讓我成為作家的動力是爺爺，是爺爺讓我鼓起勇氣。這一年，我寫了一本關(guān)于《爺爺陪伴我長大》的一本書，描述了我從小到大與爺爺在一起的幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
多讀書，多觀察，就能夠激發(fā)寫作靈感，認(rèn)真的品味生活中的真、善、美，真情實(shí)感的寫出文章。夢想看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在身邊。夢想是奮進(jìn)的風(fēng)帆，芬芳的花蕊!
我的夢想勵(lì)志演講稿3
在賣火柴小女孩眼里，夢想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍?，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變!這么多的夢想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的過程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說的那樣“用行動去療傷”!要相信，只要堅(jiān)持，總會成功的。夢想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，的確如此!我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢想，并且要為夢想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
物質(zhì)日漸富足，國力持續(xù)提升，新世紀(jì)第一個(gè)十年即將走完，“我的夢?中國夢”少了些沉重，多了些自由與開放，也閃爍出精神需求的光芒。正如《開學(xué)第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，袁隆平“干到九十歲，種出畝產(chǎn)一千公斤雜交水稻”是夢想，高原上的藏族小女孩喜歡跳舞、以后想當(dāng)個(gè)舞蹈老師也是夢想。夢想也不一定都那么自我、那么“本土”、那么物質(zhì)，創(chuàng)造財(cái)富是夢想，用手中的財(cái)富回饋全世界、影響全世界也是夢想。也許，現(xiàn)在“我的夢”中還有一些迷惘，“中國夢”中也還有太多需要自我完善和提升的地方，但每個(gè)夢想都值得尊重，并應(yīng)該獲得被平等放飛的機(jī)會。
夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個(gè)會夢想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
還記得《開學(xué)第一課》中，要做有愛心的舞蹈老師的完瑪草，想要把太極推向世界的李連杰，花樣滑冰冠軍龐清、修建，“我再試一次!”的馬云，以及失去雙臂的殘疾人楊孟衡、劉偉和試飛英雄李中華……這些都還歷歷在目。不只是感動與震撼，的是理解與領(lǐng)悟。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國夢”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。
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