演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的畢業(yè)班勵(lì)志演講稿7篇 小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志演講稿，以供參考。
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
近日來(lái)，雖春雨綿綿，身旁還圍繞著冷空氣，但春雷卻早已響起，這是催我們奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。不說(shuō)老爸老媽與老師了，連老天都在為我們進(jìn)軍中考而擂鼓助威，我們又有何理由不為自己打氣加油?
其實(shí)，大家都極聰慧，也都知曉現(xiàn)在的第一要?jiǎng)?wù)是學(xué)習(xí)，是沖刺!我們有責(zé)任把它做好!我們也都知曉，惟有今天全力以赴，明天方能不悔!那么，就讓我們牢記一個(gè)字：“拼”!并且深信“我能行”!
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!”中考在前方招手，除了奮力沖刺，我們別無(wú)選擇!同學(xué)們，我們現(xiàn)在需要的是勇氣而不是放棄，需要的是行動(dòng)而不是松動(dòng)。在這極其關(guān)鍵的110天里，我們雖不必頭懸梁、錐刺股，雖不必三更燈火五更雞，這些可是連古人都能做到的事。但我們得為明天而戰(zhàn)，我們得一不怕苦，二不怕累，我們得準(zhǔn)備掉“膘”，做到“衣帶漸寬終不悔，為書(shū)消得人憔悴”!我們得愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)得沒(méi)有商量!
同學(xué)們，態(tài)度決定成功，勤奮成就輝煌，只要我們鍥而不舍、持之以恒，只要我們珍惜來(lái)之不易的幸福，珍惜短暫易逝的時(shí)間，只要我們踏踏實(shí)實(shí)，攜手并肩奮戰(zhàn)110天，那么中考我們定能交上一份份滿意精彩的答卷!這110天也一定不會(huì)是空白，而將成為我們永遠(yuǎn)難忘的美好回憶!中考后大家會(huì)有一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，為了到時(shí)更好的昂首奮進(jìn)，朋友們，請(qǐng)現(xiàn)在人人都埋首苦讀吧!
最后，預(yù)祝大家中考奇跡多多，驚喜連連!
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這逃去如飛的日子里，我在母校中度過(guò)了難忘的六年的光陰，我在這兒我有許多的舍不得。我舍不得陪我玩耍的同學(xué)，我舍不得悉心栽培我的老師。在這個(gè)學(xué)校，同學(xué)們的千姿百態(tài)，老師們的一舉一動(dòng)，一言一行，都深深地映在我的腦海之中，可是我將要告別母校，走進(jìn)另一個(gè)奇異的世界?？晌也幌胍x開(kāi)這溫暖的母校，不想要離開(kāi)這片世外桃源。我好想，從一年級(jí)開(kāi)始再走一遍，可是時(shí)間一去不復(fù)返，而我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快了，一瞬間，六年的時(shí)間即將過(guò)去，一年級(jí)所發(fā)生的事情我都記得非常清晰，就如同發(fā)生在昨天一般，我都?xì)v歷在目。在這個(gè)學(xué)校發(fā)生的事情實(shí)在是太多太多了，許多都令我難忘?！ ?/p>
有一次，我在走廊上開(kāi)心地跑著，可到樓梯那兒，一不小心就把腳給扭傷了，弄得青一塊紫一塊，還腫了起來(lái)。同學(xué)們馬上過(guò)來(lái)扶我，老師叫你們把我送到醫(yī)院。那時(shí)，我腳不方便，走得非常慢，她們不僅沒(méi)有嫌棄我，還一直把我扶到醫(yī)院才放開(kāi)我。那是我真想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們那么關(guān)心我。你們?cè)谖依щy的時(shí)候會(huì)來(lái)照顧我;在我犯錯(cuò)的時(shí)候會(huì)毫不猶豫的原諒我;在我不小心說(shuō)了一些令你們傷心的話你們后不假思索的寬容我。希望我們畢業(yè)以后，做永遠(yuǎn)的朋友，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜。未來(lái)的我們一起加油！
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿3
各位老師，各位同學(xué)，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào)。再這依依惜別的時(shí)刻，有誰(shuí)心中不起思念之情呢?
還記得剛上小學(xué)時(shí)的陌生與憧憬，還記得老師無(wú)微不至的關(guān)懷，還記得天真爛漫的同學(xué)，這一刻，多么的令人難忘!如果沒(méi)有母校，我們就不能到達(dá)知識(shí)的彼岸;如果沒(méi)有母校，我們就不會(huì)認(rèn)識(shí)同聲同氣的同學(xué)與和藹可親的老師。鳥(niǎo)兒的報(bào)恩是撒下銀鈴般的歌聲，雨露的報(bào)恩是滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，大樹(shù)的報(bào)恩是撐起一片綠蔭，而我們的報(bào)恩，是努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁，讓母校為此而光榮，讓新入學(xué)的弟弟妹妹以次為榜樣。
老師啊老師，日夜的操勞將您的青絲染成了白發(fā)，而您的形象在我們心中依舊是如此年輕而偉大。深夜之中，您依舊伏案?jìng)湔n，即使在睡夢(mèng)中，也在想著考試的重難點(diǎn)。老師，您為我們付出太多太多，此時(shí)此刻，讓我深深地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
光陰似箭，日月如梭，明天，我們即將畢業(yè)，走入新的中學(xué)生活。站在這里，我代表本屆畢業(yè)生向母校道別，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校!!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿4
各位老師、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
感謝學(xué)院給了我這次機(jī)會(huì)，讓我在三年后再次走進(jìn)西階的這個(gè)教室，再次感受新聞學(xué)院這個(gè)娘家永遠(yuǎn)的歡樂(lè)、祥和與親切。
我非常能理解此刻臺(tái)下師弟師妹的心情，感傷、激動(dòng)、躊躇滿志、意氣風(fēng)發(fā)。因?yàn)槿昵拔乙埠湍銈円粯樱髦鴮W(xué)位帽，拿著畢業(yè)證，歡歡喜喜邁出校門，沖進(jìn)職場(chǎng)，期盼著自己一展抱負(fù)，成為青年才俊。但現(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內(nèi)容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業(yè)生，你慢慢來(lái)。
從我自己的經(jīng)歷說(shuō)起吧。
畢業(yè)進(jìn)了新華社，一聽(tīng)名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍著國(guó)家大事轉(zhuǎn)，采訪寫(xiě)作編輯，一切都太符合一個(gè)新聞人的理想了。
然而，進(jìn)新華社總編室工作的第一年，我干的工作是什么呢?在總編室值班室，接電話、發(fā)傳真、送文件、復(fù)印材料、擺桌簽、做會(huì)議記錄、改文件錯(cuò)別字……我的工作時(shí)間，常常是下午5點(diǎn)到第二天上午8點(diǎn)。
不是說(shuō)這些工作沒(méi)有意義，學(xué)不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔(dān)道義，妙筆著文章”的新聞工作，反差太大了。
我甚至想到過(guò)“不干了”。于是我找到李彬老師，說(shuō)了我的郁悶。李老師跟我說(shuō)：其實(shí)人生能“做事”的時(shí)候本來(lái)就不多，不能做事的時(shí)候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：別著急，慢慢來(lái)。
三個(gè)字，但后來(lái)的經(jīng)歷和所思所得告訴我，這三個(gè)字的含義，實(shí)在太豐富了。
有人說(shuō)，出名要趁早。我不以為然。事業(yè)是一場(chǎng)馬拉松，在馬拉松你見(jiàn)過(guò)有人搶跑嗎?沒(méi)有。為什么呢?因?yàn)轳R拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最后的成績(jī)，往往天差地別。
其實(shí)，新聞是個(gè)很浮躁的行業(yè)，對(duì)大多數(shù)從業(yè)者來(lái)說(shuō)，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟著輿論的變動(dòng)疲于奔命，對(duì)看似豐富的內(nèi)容蜻蜓點(diǎn)水。這跟如今最火爆的“微博”很像——信息過(guò)載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。
我最近讀了一本書(shū)，名叫《淺薄》，說(shuō)的就是互聯(lián)網(wǎng)的快速淺閱讀引起了人大腦生理學(xué)和解剖學(xué)上的變化，很多時(shí)候這種變化是不可逆的。也就是說(shuō)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來(lái)越多、越來(lái)越快地“知道”，卻越來(lái)越不能慢下來(lái)去“理解”。那句話怎么說(shuō)來(lái)著，Listenhalf，understandquarter，rememberzero，andreactdouble。但是，作為一個(gè)合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識(shí)”是過(guò)眼云煙。
事業(yè)如此，人生也一樣。怎么才能獲得“理解”，而不是滿足于浮光掠影的“知道”呢?
這就要求一個(gè)即將走上職場(chǎng)的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界里，能慢下來(lái)，能淡定起來(lái)，按照自己的步驟，踏踏實(shí)實(shí)地去走、去積累、去生活。
回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)傳真、打電話，或者說(shuō)就算是每天寫(xiě)稿子，這些瑣碎的事情又怎么能和清華要求我們的“上大舞臺(tái)，干大事業(yè)”聯(lián)系起來(lái)呢?這兩者之間難道不是注定矛盾的嗎?
《城記》的作者王軍老師曾告訴我，無(wú)論你干什么，一定要給自己的工作找一個(gè)大的命題。以媒體人為例，你會(huì)跑口，那么在你跑的口子里，能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題呢?比如他要回答的問(wèn)題是有關(guān)中國(guó)“這個(gè)世界上發(fā)展最快的經(jīng)濟(jì)體，是怎么快速完成城市化的”。于是，我們讀到了他筆下一本又一本真知灼見(jiàn)。
我還記得他跟我說(shuō)過(guò)，新聞人面對(duì)的世界就好比是一張桌子。怎么才能像現(xiàn)在很多所謂的“名記”“名嘴”那樣快速出名，火爆網(wǎng)絡(luò)呢?最好的辦法，就是沿著桌子邊走，作搖搖欲墜狀以博得叫好。但不要忘記，桌子的中心卻有那么多的命題無(wú)人顧及、無(wú)人理睬。作為清華新聞學(xué)院的畢業(yè)生，你選擇站在桌子的什么位置?
幾天前，我讀到了一條微博，這是一位詩(shī)人，也是新華社著名記者陳先發(fā)寫(xiě)道：“搭我私車的朋友常會(huì)蹦出幾句怨言。確實(shí)，作為有20xx年駕齡的老把式，我太謹(jǐn)駕慎行了，開(kāi)得太慢了。當(dāng)年也曾飆過(guò)，逆風(fēng)一尿三丈遠(yuǎn)。如今我越開(kāi)越慢，遇誰(shuí)讓誰(shuí)。既讓謙和的，也讓耍橫的。既讓平頭的，也讓卷發(fā)的。既讓板車客，也讓踱步男。我愿意比世界任何人都慢一天。沒(méi)關(guān)系的。世界很快，你們先請(qǐng)——”
這最后一句，在一剎那打動(dòng)了我。
世界太快，所以我們更要“慢慢來(lái)”，不要在乎當(dāng)前眼下、一時(shí)一地的得失取舍。
前幾天我采訪北京四中的校長(zhǎng)，他感嘆，現(xiàn)在的人，總在每一個(gè)階段都用跟別人一樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，還總要求自己做得比別人好，從不曉得去尋求“與別人做得不一樣”，這不是跟自己過(guò)不去嗎?
是的，從過(guò)去的厚積薄發(fā)，到如今的邊積邊發(fā)，這都沒(méi)有錯(cuò)。但當(dāng)所有人都在急匆匆地想要有所表現(xiàn)、有所作為時(shí)，你的淡定會(huì)讓你現(xiàn)在及將來(lái)，跟別人大為不同。
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們：
大家好!
這天，我們懷著無(wú)比喜悅的情緒，在那里隆重舉行城關(guān)小學(xué)20_級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學(xué)表示熱烈地祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝!咱們敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)、同校長(zhǎng)、苗校長(zhǎng)等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一級(jí)畢業(yè)班尤其重視，連續(xù)幾次召開(kāi)畢業(yè)班會(huì)議，為我們悉心指導(dǎo)，排憂解難，并對(duì)我們的畢業(yè)考試和升學(xué)考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)!同時(shí)，我們?nèi)w六年級(jí)老師為你們即將跨入中學(xué)這個(gè)大熔爐里，將結(jié)識(shí)到更加優(yōu)秀的老師，更加親密的同學(xué)，理解更好的教育，得到更好的發(fā)展而表示熱烈的祝賀!
此時(shí)此刻，我想每位同學(xué)心里都會(huì)有快樂(lè)和悲傷兩種感覺(jué)。一方面為自己即將要應(yīng)對(duì)的嶄新生活而高興，另一方面又為我們即將離開(kāi)與你朝夕相處的老師、同學(xué)而悲傷。我們這天的畢業(yè)典禮既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始。孩子們，六年的小學(xué)生活給我們帶來(lái)了什么呢我想除了知識(shí)和潛力以外，它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)完美的回憶。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí)，又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面：早讀時(shí)你們專心致志讀書(shū)的場(chǎng)景;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影;奪冠時(shí)臉上洋溢的笑容;考場(chǎng)上皺眉凝思的表情，當(dāng)然還有你們的天真和頑皮……這些畫(huà)面是你們離開(kāi)城小后送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學(xué)設(shè)施，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，安全可靠的保障體系，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。這些都緣于我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@些，我們才得到了全面的發(fā)展，收獲了累累的碩果，收獲了濃濃的師生情?！ ?/p>
俗話說(shuō)，“知恩必報(bào)”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報(bào)是什么嗎那么讓我告訴你們，不是金銀財(cái)寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來(lái)，大家起立，請(qǐng)讓我們一齊發(fā)自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”
臨別時(shí)，我想給大家?guī)讞l贈(zèng)言：
一、要樹(shù)立長(zhǎng)期或短期的目標(biāo)，要有清醒的頭腦，比學(xué)趕幫超，時(shí)時(shí)刻刻不放松自己;
二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“刻苦求實(shí)”精神，不斷學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。期望在今后的日子里，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高，才能跟上時(shí)代的發(fā)展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利! 三、要腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，克服好高騖遠(yuǎn)的不良作風(fēng)。在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準(zhǔn)備，要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志?！ ?/p>
四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時(shí)，更不能忘記以前熱心幫忙過(guò)你的每一個(gè)人!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！焙⒆觽儯姨嶙h，讓我們懷著一顆感恩的心，對(duì)我們的母校說(shuō)一聲，請(qǐng)跟我來(lái)，“我幸福在城關(guān)小學(xué)成長(zhǎng)!這天我以城關(guān)小學(xué)為榮，明天城關(guān)小學(xué)以我為榮!” 孩子們，在你求學(xué)生涯中，你要面臨一次次，一場(chǎng)場(chǎng)小型或大型的考試或比賽，畢業(yè)考試的號(hào)角聲即將吹響，我們?nèi)w老師的心與你們一齊跳動(dòng)。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功?！ ?/p>
最后衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)成功!人生成功!歡迎大家以后?；丶铱纯础Ｖx謝大家!
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是10金融班的張瑞瑞，首先感謝老師給我們這樣的一種方式來(lái)展現(xiàn)自我!我這次演講的.題目是“清晰定位，先就業(yè)，再擇業(yè)”，在演講之前我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，在坐的各位是不是都想找到一份非常好的并且即理想又能掙大錢的機(jī)會(huì)呢?想不想在一個(gè)對(duì)你自身來(lái)說(shuō)很有發(fā)展前景的公司工作呢?對(duì)于這一連串的問(wèn)題，我想每個(gè)人的答案都是肯定的吧?
據(jù)社會(huì)保障部的最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年全國(guó)高校畢業(yè)生為680萬(wàn)人，創(chuàng)歷史新高。加上往屆未能就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。
隨著九十年代末大學(xué)生擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策推行以來(lái)，大學(xué)生人數(shù)的增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所需要的人才增長(zhǎng)，大學(xué)生就業(yè)不難才是怪事，“畢業(yè)即失業(yè)”成為中國(guó)大學(xué)生的普遍現(xiàn)象。
面對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生應(yīng)具備的心態(tài)：
第一、樹(shù)立正確的道德觀和價(jià)值觀，熱心地去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，對(duì)所有的事情和人抱有一顆感恩的心。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，總是希望能有人幫助自己，既然如此，我們?yōu)楹尾幌壬斐鲇褠?ài)的手，幫助那些需要幫助的人。俗話說(shuō)“予人玫瑰，手有余香”。
第二、樂(lè)觀的心態(tài)，就是積極進(jìn)取、對(duì)未來(lái)充滿希望的心態(tài)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本面是好的，外加上用工荒的存在，找不到一份滿意的工作是必然的。大學(xué)里的學(xué)習(xí)雖然不見(jiàn)得能夠直接應(yīng)用于企業(yè)，但你養(yǎng)成的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)起來(lái)的素質(zhì)和能力使得你能夠干好所要做的工
作。要主動(dòng)的適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步改造現(xiàn)實(shí)，而不是逃避現(xiàn)實(shí);對(duì)周圍事物和環(huán)境能作出客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，并能與現(xiàn)實(shí)環(huán)境保持良好的接觸;對(duì)自己的力量有充分的信心，對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作中的遇到的各種困難和挑戰(zhàn)都能妥善處理。不能抱怨“生不逢時(shí)”或責(zé)怪社會(huì)壞境對(duì)自己不公而怨天尤人，因而無(wú)法認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。
第三、心平氣和，處事不驚的態(tài)度。就是為人處事要能夠把握好度，能夠站在別人的角度思考問(wèn)題，不要過(guò)于張揚(yáng)。從學(xué)校進(jìn)入企業(yè)，你要面對(duì)的除了顯性的規(guī)則，還有隱性的潛規(guī)則。如果太個(gè)性，過(guò)于張揚(yáng)，很容易觸犯企業(yè)的規(guī)則，影響自己的發(fā)展。先做人，后做事。
第四、是目標(biāo)心態(tài)，就是要對(duì)自己的發(fā)展要有方向感，有目標(biāo)，有規(guī)劃。大學(xué)畢業(yè)生如果沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，就會(huì)不穩(wěn)定，經(jīng)常流動(dòng)，導(dǎo)致由于缺乏堅(jiān)持而難以發(fā)展。雖然進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入企業(yè)，你自身的發(fā)展很難完全按照你的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃而實(shí)施。但具有目標(biāo)，具有一定的規(guī)劃，有助于提升你求職的效率，有助于你在時(shí)間有限、資源有限的前提下做好準(zhǔn)備。
第五、是學(xué)習(xí)心態(tài)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，和以往的勞動(dòng)者比較，最大的優(yōu)勢(shì)其實(shí)就是接受新生事物快、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。我們要利用這種優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)中盡可能地發(fā)揮自己的個(gè)性和聰明才智，并在學(xué)習(xí)中獲得滿足和激勵(lì)，把學(xué)習(xí)看成是樂(lè)趣，同時(shí)也能把學(xué)習(xí)中所積累的各種有用的信息、知識(shí)和技能儲(chǔ)存起來(lái)，便于隨時(shí)提取使用，以解決可能遇到的新問(wèn)題，克服各種各樣的困難，使自己的行為更有效率，學(xué)習(xí)更有成效。良好的心態(tài)是成功的保證，大學(xué)生只有不斷提高自身的心
理健康素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，才可以更好的迎接來(lái)自社會(huì)的挑戰(zhàn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
面對(duì)就業(yè)，大學(xué)生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備：
一、作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作，敢與主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè)。在國(guó)家不包分配的今天，主動(dòng)尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯中一個(gè)關(guān)鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，什么時(shí)就業(yè)?我的理解是，就是找到一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過(guò)自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢，這就是就業(yè)。
二、任何工作都需要持之以恒，都需要明白工作是不分高低貴賤的。任何一家單位的領(lǐng)導(dǎo)者，不是來(lái)看你今天跳巢明天跳巢的，他需要看見(jiàn)自己招聘的工作人員是不是能夠安心的上班。
三、合理定位,調(diào)整心態(tài)。要對(duì)自己具備的條件(學(xué)歷、技能、年齡等)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，找自己適合的工作，切忌好高騖遠(yuǎn)，不切合實(shí)際，在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，“找工作”應(yīng)當(dāng)比以前要“低調(diào)”一些才好。
四、做好自己的職業(yè)規(guī)劃。自己有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，想找一個(gè)滿意的工作，這是對(duì)的。但是，在當(dāng)前這種形勢(shì)下，要先找一個(gè)“初級(jí)階段”的工作，等形勢(shì)好了，再“升級(jí)”，就是俗話說(shuō)的“騎著馬找馬”。不要因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有理想的工作，而閑著干等。
五、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。面對(duì)形形色色的招工信息，要會(huì)甄別，不要被一些夸大的言辭所迷惑。找到一個(gè)工作后不要輕易放棄，在當(dāng)前形勢(shì)下，最忌“這山望著那山高”。
六、踏踏實(shí)實(shí),切勿浮躁。有了一份工作后，要踏踏實(shí)實(shí)，不要怕吃苦，不要怕受累，要耐得住寂寞。不付出勞動(dòng)就獲得報(bào)酬的事情是沒(méi)有的，要知道世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐。多參加一些社團(tuán)活動(dòng)，把自己課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)在社團(tuán)組組織、活動(dòng)中運(yùn)用起來(lái)，通過(guò)實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提升自己。
我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人，能把快樂(lè)帶給身邊的人，首先，我做到了最基本的待人真誠(chéng)，其次，多年的學(xué)習(xí)是我培養(yǎng)了較強(qiáng)的上進(jìn)心，再次，我處事自信，認(rèn)真，有主見(jiàn)，不怕辛苦。我認(rèn)為自信是成功的第一秘籍。根據(jù)我所學(xué)的專業(yè)和興趣，我認(rèn)為銀行和銷售就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
即將面對(duì)畢業(yè)的我，我會(huì)先選擇就業(yè)，爭(zhēng)取五年后，我要開(kāi)個(gè)屬于自己的服裝店。
提高自身價(jià)值，認(rèn)清社會(huì)形勢(shì)，總之一句話：失敗總有原因，成功一定有方法。
最后，祝大家成功!
我的演講到此就結(jié)束了，謝謝大家!
畢業(yè)班勵(lì)志演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們，親愛(ài)的孩子們：
大家下午好!我是六(3)班張x的媽媽，今天我非常榮幸地作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表，參加戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)全體老師致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng)。作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和精心的培育。我們每位家長(zhǎng)都有這種感受：戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛(ài)心。親愛(ài)的老師們，你們是最值得尊敬的'人?！ ?/p>
孩子們，今天你們就要畢業(yè)了，即將走出這所美麗的校園，將要飛向更廣闊的天空，但無(wú)論你們今后身處何方，請(qǐng)你們記住：這里是你們騰飛的起點(diǎn)，這里是你們精神的家園，你們?cè)谶@里不僅獲得了人生的第一份成績(jī)單，更獲得了為人的道理：樸誠(chéng)做事，誠(chéng)樸做人?！ ?/p>
孩子們，你們?cè)谀感＋@得的這些營(yíng)養(yǎng)，你們將受用一輩子，將支持你們?nèi)ネ瓿筛鼈ゴ蟮娜松繕?biāo)?！ ?/p>
最后，我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿：全體同學(xué)，今后能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望!讓母校以你們?yōu)闃s!衷心祝福：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師，身體健康，家庭幸福，事業(yè)興旺!衷心希望：我們戚墅堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好!
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