演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)演講稿4篇 關(guān)于大學(xué)的演講稿，供大家參閱。

大學(xué)演講稿1

　　常想過去的人重情義，憂郁深沉，是思想者;常想未來的人性情豪邁，勇于創(chuàng)新，是開拓者;常想現(xiàn)在的人常識豐富，善于取舍，是上進(jìn)之人。

　　即使，橫在我面前的是一條沒有渡口的江河，只要穿過晨霧眺望一下對岸的風(fēng)光，我就不會感到沮喪。

　　即使山道多么陡峭，我也要不停攀登，即使累倒在半山腰到達(dá)不了峰頂，總比在山腳下看得遠(yuǎn)。

　　即使，土壤多么貧瘠，我也要摘下種子，并且用心和汗水去澆灌，我相信我不會一無所獲。

　　即使通想成功的道路上沒有燈光。我也要摸索著辨認(rèn)那緊閉的生命大門，然后咚咚地把它敲響。

　　我是常想現(xiàn)在與未來的人，所以我才這樣正視自己的目標(biāo)，正視自己的夢想，堅(jiān)定上進(jìn)的步伐，并不遺余力。

　　雨果說：通過不懈的努力，不屈的理念，偉大的創(chuàng)造，夢想有可能變?yōu)樨?cái)富，但財(cái)富永遠(yuǎn)只是夢想的副產(chǎn)品，并不是夢想本身。夢想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容是生命的熱誠和不遺余力的無限追求。

　　史書載，魏蜀吳三分天下，魏過強(qiáng)盛，吳有三世固業(yè)，尤蜀為衰。偏有好戰(zhàn)者，欲扶漢室，南征南蠻，北伐魏。李白說：蜀道難行，難于上青天。偏有好行蜀道者，六越蜀道出祁山，至死不休。

　　欣賞這種在客觀中堅(jiān)持主觀的毅力，雖知局勢不利。

　　欣賞這種在必然中尋找偶然的心態(tài)，雖知必?cái)　?/p>

　　欣賞這種為力爭上游，不落深溪的心境，雖見浪大，水急。

　　忠者，圣者，明者，慧者，百姓千頌的口碑。

　　這就是心態(tài)拼出的人生。

　　有的人將生的本能折成一條船，將自己擺渡出絕望的深淵，有的人將新的欲望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪，有的人將希望折成一只船，駛過了重重的黑暗，實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船，也要將自己擺渡到對岸。

　　不餒的心態(tài)決定精彩的人生，所以。無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少顛簸，都會有擺渡的船，而這只船常常就在自己手里。

大學(xué)演講稿2

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　有一種美，使人冷艷使人回味使人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它光彩奪目;

　　有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深躲不露;

　　有一種美，給生活帶來豪情，給生命帶來溫馨，它無時(shí)無刻不與我們同在。

　　構(gòu)建和諧社會，構(gòu)建和諧校園，我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生，都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧，是打造和諧的人際關(guān)系，是構(gòu)成良好的校園文化?實(shí)在我們大家很清楚，構(gòu)建和諧校園就如同“保持公共衛(wèi)生一樣”那需要公民公德素質(zhì)的進(jìn)步。一樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說：構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。

　　所謂“人文”就是對人生的思考，是心靈對生活的關(guān)懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個(gè)體與自己根源契合在一起，構(gòu)成自我熟悉與自我超出個(gè)價(jià)值觀和行為方向。

　　人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由安閑的人格境地，一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界，改造世界，發(fā)展進(jìn)程中所創(chuàng)造，積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，包括，物質(zhì)文化，精神文化，制度文化，行為文化等多種類型。

　　《國富論》中指出了制度對社會的重要性，對學(xué)校來講，制度是校園管理的具體情勢，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。公道的校園管理制度與校園的和諧密不可分，制度作為處理，學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師，學(xué)生與學(xué)校，老師與學(xué)校，平常事務(wù)的直接根據(jù)，它的公道與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧，更重要的是，由于公道的制度對每個(gè)人都是一樣的，使我們的老師，同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài)，對構(gòu)建和諧校園，完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)當(dāng)作為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧，在和諧中求發(fā)展，和諧的規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。

　　假如大學(xué)是一棵樹，那末滋養(yǎng)它的是“學(xué)生的精神文化素質(zhì)”，學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否，是衡量校園文化是否是和諧，是否是健康活力富有生機(jī)的根據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化，能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性主動性。

　　千里之行。始于足下。同學(xué)們，我們已有了制度文化素質(zhì)，精神文化素質(zhì)，但我們現(xiàn)在所缺的是“行為文化素質(zhì)”，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力，我們的言行要與我們美麗的校園相和諧，要與我們的校園規(guī)章制度相和諧，要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧!

　　謝謝大家!

大學(xué)演講稿3

　　黎明破曉，晨曦的光亮透過明凈的玻璃，就驅(qū)散了夜的迷霧。無需打開窗，陽光就肆意泛濫起來，早已爬滿了流年的墻壁。窗外，屋角楊樹的新葉已經(jīng)悄悄地改了模樣，沒有前幾日的那般嫩小，變得愈加的濃密。喜歡這樣一撥可愛的綠，這染透了季節(jié)的顏色，正跳躍著勃勃的生機(jī)。

　　煙花三月的天，有著海水一樣的蔚藍(lán)，平靜得安詳，如同生命最終的結(jié)果?；ㄩ_了，花又謝了;你來了，你又走了，只不過呈現(xiàn)給我一個(gè)喜憂參半的過程。而我所能做的，只是一個(gè)人把這些凌亂的片段匯編成不夠完整的歌，揉進(jìn)優(yōu)美的旋律，然后在想你的日子里，再一句一句唱給自己聽。

　　我一直相信，春天是有味道的，那是和風(fēng)掀起來的感覺。她是那一池水暖，奔涌著我的滿心歡喜。也不僅僅是芳菲傾城的夢醒，也是一朵花開，一滴雨落，一棵老樹正在萌芽......

　　總感覺，與你相隔著月光，貼著凝視的天涯，卻割不斷千絲萬縷的牽掛。于是，在這風(fēng)和日麗的春天，我便做了一只輕盈的飛燕。帶著千重的美麗，穿過了云煙的阻隔，一路向北。一顆執(zhí)迷不悟的心，經(jīng)歷了千辛萬苦，只為棲息在你北國的窗口，賞盡你秀麗的滿園春色。

　　我依著時(shí)光款款踏來，像極了一個(gè)追風(fēng)的少年。滿懷深情靠近你的身旁，和你邂逅一段青翠蔥綠的歲月，任那細(xì)水長流的碎影，蔓延在我空無人跡的流年。

　　這個(gè)季節(jié)，春暖花開?？v使日光傾城，也不及你手心的溫度。夜海深處，聽花開的聲音，劃破了清寂的天空，在我的夢里跌宕回旋。也許，我所有的夢，都是只待天明，用我的雙手為你裁剪一片片新綠的葉，低垂在你的眼底，在你那深邃心里，我就是你的整個(gè)春天。

　　喜歡，在一個(gè)下雨的午后，品著杯子中的茶，直到無味。一點(diǎn)一點(diǎn)地吞蝕有你的回憶，將一種澀味緩緩地咽下，而后反復(fù)回味。生活，原本就是這樣，一邊走著今天的路，反復(fù)咀嚼著過往。不過，這一路因?yàn)椴紳M你的足跡而讓我格外的珍惜。

　　抑或是在某個(gè)明月孤懸的晚夜，關(guān)上了窗，謝絕所有的紛擾，只剩下悱惻的歌曲聲在耳畔回旋，才發(fā)現(xiàn)離心最近的那個(gè)人，。

　　有些人，一次遇到了，便是一生難忘的夢魘。這個(gè)情感充沛的季節(jié)里，總有一些人，有一些事，從開始就已注定是緣分。如果不是這樣，為什么那最簡單的相遇，最簡單的兩兩相望，你便深深住進(jìn)了我的心里，成為我心底最明媚的春光。激情燃燒的歲月里，情在舞風(fēng)在揚(yáng)，如果有人不懂這美麗的厚贈，即使人生擁有再多的春天，那也只是一種浪費(fèi)。

　　春風(fēng)依舊在笑桃花，不解人世的風(fēng)情，微微地吹動了年輕的心。在晴好的季節(jié)里，誰能忍心細(xì)數(shù)那昨天的憂愁，帶走了我們?nèi)缁ǖ男θ?，不知不覺中，也失去了最真實(shí)的面孔。一場塵世的俗念，只因被回眸的眼神俘獲，便讓人取舍兩難。

　　人世間，我的悟徹理不清雜亂無章的情絲，放不下感情沉甸甸的包袱。至少我還記得，今世的花開花落，曾經(jīng)都讓人心動過。

　　我為生命而守候，為愛而期盼。迎著溫和的風(fēng)，手撮一束流動的春光，鋪滿在心上，不離不去。我堅(jiān)信會有一刻，你會突然地出現(xiàn)在我的面前。如果你懂，請看我滄桑歲月里浮腫的臉，為你深陷的眼眸里，都是你細(xì)碎的影子....

大學(xué)演講稿4

　　你會因喜愛北國的皚皚白雪而對南國的椰林海風(fēng)不屑一顧嗎?你會因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻而否定西北“大漠孤煙直、長河落日圓”的美嗎?你會因介意林黛玉“使性子”而不看經(jīng)典名著《紅樓夢》嗎?你會因鐘情流行音樂而厭煩“沉悶乏味”的古典音樂嗎?

　　——古希臘哲人曾說，人是感情的動物。因此，面對大千世界，感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會影響到對人、對事的看法。相信每個(gè)人的心中都會有架天平，有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，用來衡量周遭的一切。

　　感情如同天平一端的重物，選擇什么作為量度顯得尤為重要。在我看來，道德、理智、責(zé)任、信仰等都很重要，關(guān)鍵在于，你選擇的量度是否能既有利于自己又不損害別人的利益。

　　一個(gè)人如果能用理智控制住感情，會使他顯得親切而又冷靜;一個(gè)人如果能用道德控制感情，會使他顯得高尚而又真誠;一個(gè)人如果能用責(zé)任感控制感情，會使他顯得堅(jiān)毅而又可信。我欣賞李白的狂放灑脫：愛他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，愛他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自尊。但從另一個(gè)角度來講，我更能理解并接受杜甫的現(xiàn)實(shí)感、滄桑感。人，不能總活在夢想中，更不能活在自己隨意釋放的感情中。

　　不盲從自己的感情，在現(xiàn)代社會顯得更為重要。以商界為例，改革開放以來，中國大陸曾涌現(xiàn)出多少一夜暴富的企業(yè)，卻總因拋不開″任人唯親″的用人機(jī)制，任意進(jìn)行而最終分崩離析，被市場經(jīng)濟(jì)的洪流卷走。反觀海外的大企業(yè)，能成功立于商場不敗的原因，正在于引入了用理智而不是感情管理企業(yè)，用市場作為自己的風(fēng)向標(biāo)。香港首富李嘉誠，送兩個(gè)兒子出國留學(xué)，卻在兒子們學(xué)成歸來后讓他們從公司底層干起，有人說他冷酷，而事實(shí)上，正是這種排除掉親情干擾的“冷酷”，真正使他的兒子得到了鍛煉，成為香港新一代年輕有為的富豪。

　　心中的天平應(yīng)架設(shè)在穩(wěn)固的基石之上，感情雖不可或缺，但最重要的，還是選擇好自己的量度，只有這樣，才能撥云見日，選擇到自己應(yīng)走的那條通往成功的道路。

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