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演講稿作文高中作文素材4篇(高中演講稿怎么寫作文優(yōu)秀作文)

時間:2022-09-02 00:00:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編分享的演講稿作文高中作文素材4篇(高中演講稿怎么寫作文優(yōu)秀作文),供大家參閱。

演講稿作文高中作文素材4篇(高中演講稿怎么寫作文優(yōu)秀作文)

演講稿作文高中作文素材1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著21世紀(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來,幾乎每個人都擁有電子產(chǎn)品,可以足不出戶就可以做自己想做的事情,如:電話會議、網(wǎng)絡(luò)小說等,都陪著我們??墒墙鼛啄陙?,又有一項(xiàng)高科技成果——-共享,也進(jìn)入了人民的眼中,也可以向人們提供幫助了,如“共享汽車”,“共享雨傘”等,方便人們出行,在緊要關(guān)頭提供有必要的幫助??呻S之而來,又有一系列問題困擾著人們——

  現(xiàn)在上海的街頭,到處都充斥著共享單車,為人們提供更方便的綠色出行??墒枪蚕韱诬囂嗔耍屇承﹩诬囃\噲龆逊e成山,有些網(wǎng)友說道“上?,F(xiàn)在是共享單車的墓地”。我作為一個新上海人,看完這句話后,我的心頓時冰涼。上海是一個國際大都市怎能背上這樣一個“罪名”?現(xiàn)在要想除去這個“罪名”,是我們每個上海市民都要守護(hù)的責(zé)任和義務(wù),要好好遵守規(guī)則,不要沒有素質(zhì)。這樣的話,我們很快就會除去這個“罪名”。這樣,我們才能發(fā)揮出共享單車更好的優(yōu)勢。

  再說到共享籃球,籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動,現(xiàn)在的人都很喜歡籃球。喜歡運(yùn)動是好事,可是,市場對于籃球的需求量太多,而籃球是用皮革做的,那必然要讓動物做出犧牲,這樣對動物來說太不公平了。人們買籃球,玩一次后停幾天后再玩,那在這空閑的幾天時間里,籃球就浪費(fèi)了運(yùn)用資源,所以有人想出了“共享籃球”這個項(xiàng)目,讓每個人都可以使用籃球,而又不浪費(fèi)資源。這可是一件大好事??墒怯钟幸恍┤撕茏运?,把共享籃球搬進(jìn)了自己家,據(jù)為私有,這可是一件非常不道德的行為,希望那些人不要再做這些事情了。

  共享資源正與我們每個人有著緊密的聯(lián)系,是大家共有的,勿為私有。好好利用共享資源,發(fā)揮共享事業(yè)的利用價值,讓我們擁有一個更好的明天。

演講稿作文高中作文素材2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師、同學(xué)們:

  大家好,我是x班的,我演講的題目是——建設(shè)美好校園,從我做起。

  學(xué)校是知識的傳播圣地,是文化智慧的搖籃,是一方純凈的沃土。然而,近期我們校園里出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象卻不得不讓我們進(jìn)行思索:我們的校園是一個美好的校園嗎?我們的同學(xué)是一個文明的學(xué)生嗎?

  君不見:上課的第二鈴聲已響,操場上有還在散步的同學(xué)。

  君不見:課堂上老師講得眉飛色舞,課堂下有把老師講課的聲調(diào)當(dāng)做搖籃曲的同學(xué)。

  此外,還有宿舍里的“騰云駕霧”、沖涼房里的“臭氣熏天”、飯?zhí)美锏摹按蚣狻辈尻?duì)、考試時的“抄襲作弊”、下課時的“大呼小叫”,最為可惡的是:“第三只手”如同一個驅(qū)不散的幽靈在校園里時隱時現(xiàn)……

  作為學(xué)校的一員,這些現(xiàn)象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學(xué)的反省嗎?是誰在拖我們建設(shè)文明校園的后腿?又是誰已經(jīng)把學(xué)校的紀(jì)律拋在了腦后?

  同學(xué)們,醒醒吧!是我們該反省的時候了!

  夜深人靜時,讓我們問一問自已吧,我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們?yōu)榱俗屛覀兡馨残牡貙W(xué)習(xí),每天早出晚歸。如果他們知道我們在學(xué)校的表現(xiàn),他們會是多么的傷心。讓我們在老師講課的間隙,仔細(xì)的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞,但他還是費(fèi)力的大聲講出每一個字,讓我們聽清楚,做好筆記。有同學(xué)不老實(shí)、坐不住了,老師以目光制止他,以話語提醒他,甚至大聲斥責(zé)他。老師為什么總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課,我們做我們自已的事,多好!但當(dāng)我們拿到成績單時,畢業(yè)找不到工作時,我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會恍然大悟,原來老師對我們的嚴(yán)厲中竟?jié)B透出濃濃的愛!

  同學(xué)們,為了自已,為了長大后能在社會上找到自己的位置,也為了做好21世紀(jì)的接班人。在這個知識的時代,信息的時代,我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術(shù)本領(lǐng)嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象,讓同學(xué)們都有一個安定、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  為了長大后能做一個對國家對社會有用的人,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)文化知識,提高素質(zhì)修養(yǎng);讓我們每個人都做文明人吧,這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?

  寧江一中的綠樹紅花,加上我們朗朗的書聲、整潔的儀表以及老師暖人的話語,這該是一幅美麗的畫面呀!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了寧江一中美好未來努力奮斗吧!

  謝謝大家!

演講稿作文高中作文素材3

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天國旗下講話的題目是:《課間,該如何準(zhǔn)備》。

  作為一中學(xué)生,“做好時間的計(jì)劃師”這句話對大家來說想必不會陌生。其實(shí)不只是上下學(xué)時間需要我們合理支配,仍有很多細(xì)索的時間需要我們合理安排,比如說課間十分鐘。雖然學(xué)校一直倡導(dǎo)大家學(xué)好“五個學(xué)會”,可不會玩耍的情況仍然存在,如個別同學(xué)課余時間在教室樓層追逐打鬧或三五成堆大喊大叫。這不是課間活動的選擇。因此,我想與同學(xué)們講講“怎樣合理科學(xué)利用這課間十分鐘”這個問題。

  我覺得我們可以借鑒一些專家推薦的用“3、4、3”時間分割的建議。

  用前3分鐘時間整理。在運(yùn)動賽場上,我們??吹竭\(yùn)動員利用暫停,求得教練員的指導(dǎo)。我們的學(xué)習(xí)也一樣。下課了,可以回憶一下上節(jié)課的內(nèi)容。如果有不懂的疑難問題,現(xiàn)場向老師詢問。同時,整理一下學(xué)習(xí)環(huán)境:該放進(jìn)書包里的物品盡快放進(jìn);該丟的垃圾要盡快;下節(jié)課要用的書本、文具等就應(yīng)該整齊地放好。

  接下來用4分鐘時間休息。不要在走廊里追逐打鬧,不僅不安全、更不科學(xué)。為什么這樣說?因?yàn)槿嘶蛭镌谟幸欢ㄋ俣鹊那闆r下,發(fā)生碰撞,后果不是磕斷門牙,就是跌斷胳膊。走廊里地方比較狹窄,如果打鬧撞到別人,還會使同學(xué)之間發(fā)生矛盾。另外,心理學(xué)上有個“倒攝抑制”理論,說的是后面過強(qiáng)的刺激,會抑制前面的記憶。一些同學(xué)下課玩鬧,肯定會影響上一堂課的內(nèi)容的記憶與消化。那我們應(yīng)該做些什么呢?一節(jié)課后,班內(nèi)這么多同學(xué)坐在教室內(nèi),室內(nèi)的二氧化碳含量肯定特別高高,這樣人容易疲乏,這時你可以打開門窗讓空氣得到流通;可以遠(yuǎn)眺,讓眼睛疲勞得到緩解;可以走出教室喝點(diǎn)水、上個廁所,去呼吸新鮮的空氣?;蛘邘讉€朋友聚在一起談?wù)勑?;一起靜靜地欣賞班級墻報(bào)、走廊文化以及同學(xué)的作業(yè)等。真正做到勞逸結(jié)合。

  再用最后的約3分鐘時間,做些必要的準(zhǔn)備。不只是課本、練習(xí)冊、筆記本和文具等物品上的準(zhǔn)備,更有知識上的準(zhǔn)備,或預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)。要到專用教室或操場上課的,要提前排隊(duì),做到快靜齊。遇到別的班級主動避讓,因?yàn)槟阕尦龅牟粌H是文明,也是安全與風(fēng)度。

  好的課間準(zhǔn)備就像一個加油站,一輛車唯有加足油才能跑的更遠(yuǎn);而你如想要提高學(xué)習(xí)效率,也需要在中場休息時做好“加油”的準(zhǔn)備,安排好這十分鐘,你得到的不只是輕松和愉悅,還有熱情飽滿的學(xué)習(xí)勁頭。同學(xué)們,期末檢測正在向我們招手,如果我們做好科學(xué)的課間準(zhǔn)備,對它,我們又有何畏懼呢?

演講稿作文高中作文素材4

  各位親愛的老師同學(xué):

  大家好,今天我為大家演講的主題是——我有一雙隱形的翅膀。

  時光荏苒蹁躚,我們漸漸脫離了無憂無慮的歲月。人小的時候總想著長大,而真正長大后才發(fā)現(xiàn)自己付出的是怎樣的代價。如果盼著回到過去可以什么也不用去想,像小的時候那樣,我想那是天真甚至是不切實(shí)際的。所以??!常常迷失方向的我們都需要一雙隱形的翅膀。

  每個人遇到的問題不一樣,支撐他們的力量不一樣,想當(dāng)然的,每個人的翅膀也不是一樣的。它可以是快樂是幸福,可以是微笑或者是淚水,也可以是坎坷與挫折,太多太多。它們支撐著我們走過無數(shù)歡樂與悲傷的歲月。

  可能有些同學(xué)會覺得我只是口頭上說說,什么翅膀,什么支撐的力量,真的有么?為什么我看不到?

  其實(shí)我很你們都一樣,我也摸不著看不到,平常也感覺不到。但這樣就能不相信否定它的存在么?它不可能時時刻刻出現(xiàn),但是它會在你最脆弱的時候張開羽翼,在你最絕望的時候給你希望,把你所有的脆弱包裹住,淬煉成堅(jiān)強(qiáng)!

  隱形的翅膀它是什么???

  隱形的翅膀它不是讓你成功的捷徑,但當(dāng)你失敗,它可以是別人的一句認(rèn)可,讓你仍然堅(jiān)持。

  隱形的翅膀它不是打不過去一切磨難的盾牌,但當(dāng)你悲傷孤單,它可以是一縷破曉的陽光,讓你知道你沒被遺忘。

  隱形的翅膀它不是上知五百年下知五百年的先知,但當(dāng)你狠狠跌了一跤,它可以是一雙扶起你的手,一張紙巾,讓你忘掉所有嘲笑的目光。

  然而不是每個覺得到自己有這樣一雙翅膀,他們覺得自己沒有那么幸運(yùn)可以遇到,甚至于有的人會覺得自己已經(jīng)失去。記得我曾問過我一個朋友,我問他:你有沒有一雙隱形的翅膀讓你堅(jiān)持不服輸???而他的回答是“我有一雙折翼的翅膀?!辈恢滥銈冊趺聪?,反正我當(dāng)時是怔住了,心中百味雜陳,一時間不知道說什么。

  但現(xiàn)在,我想說:翅膀折翼了又怎樣?是誰說折翼的翅膀不能飛翔?你仍然有這雙翅膀,只是代名詞不一樣,說不定這雙翅膀擁有更強(qiáng)的力量!就像烈火熔于烈火,河水源于,展翅高飛的鳥兒又怎會懼怕他世界中的天高海闊?同樣的,挫折又怎會屈服于挫折?也就是因?yàn)槟阌龅竭^無數(shù)次的挫折與坎坷,所以哪怕再次遇到,遇到更強(qiáng)的那又如何?就是因?yàn)槟阌羞^數(shù)不清的失敗與錯過,所以哪怕未來有那么多未知的打擊也相信自己能挺過!就是因?yàn)橛龅竭^,承受過,所以才能更好的面對!

  飽受磨難的翅膀永遠(yuǎn)會比享受安然的翅膀更有力量!

  這樣的一雙翅膀??!我們摸不著,看不到,因?yàn)樗辉诒成希豢赡艿侥泔w去巴黎,飛去普羅旺斯。它?。≡谶@里,它長在我們的心上,它能帶你飛去安于悲觀的人永遠(yuǎn)到不了的地方,它能讓不服輸?shù)娜耍屇阈闹械能浫醢贌挸射摚?/p>

  擁有青春年華,無限可能的我們,記住無論遇到什么,無論多么絕望,都不要忘了,都要堅(jiān)定地告訴自己——我,有一雙隱形的翅膀!

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