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責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿精選范文1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我今天的演講題目是：工作就是責(zé)任。
一提到責(zé)任大家就會想到，作為一獨(dú)立的社會人，對自己的父母要負(fù)贍養(yǎng)的責(zé)任，對自己的子女要負(fù)養(yǎng)育的責(zé)任，對自己的家庭要負(fù)經(jīng)濟(jì)的責(zé)任……等等不一而足。是的，責(zé)任是追隨每一個“人”與生俱來的使命，從我們降生到這個世界，到我們離開為止，我們每時每刻都在履行自己的責(zé)任。人，一旦失去履行責(zé)任的能力，生命也就失去了存在的意義，而工作正是我們每一個人履行各種責(zé)任的跳板。沒有工作，我們就會無所適從，而工作給了我們每個人提供了施展自己才華的天地，我們同時在工作中得到了社會的認(rèn)可，使家庭的責(zé)任、社會的責(zé)任等等一切責(zé)任得以實(shí)現(xiàn)。所以工作就是責(zé)任，就是對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。
有一則故事，相信大家都能夠耳熟能詳。說，兩個人在交接一顆針，不小心針掉在地上，五個國家的人有五種不同的找法。德國人做事嚴(yán)謹(jǐn)，把掉針的地方劃出一個一個的小方格，對每一個小方格進(jìn)行仔細(xì)檢查，最終將針找到。法國人非常浪漫，他們憑借靈感，喝著香檳，吹著口哨，靈感一來，愉快地找到;美國人性格開放，不拘一格，他們找一個掃把一掃，再在掃攏的小堆中很快地找到;日本人講求合作，兩個人商量一起找，你從這邊找，我從那邊找，一下就找到;中國人則不同，他們不是如何去找針，而是在想辦法去怎樣推卸自己的責(zé)任。從這個故事中，我們讀到的不僅僅是文化層次的差異，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是對工作就是責(zé)任的理解，是個人責(zé)任意識的嚴(yán)重匱乏，我們沒有真正明白工作就意味著責(zé)任。
在“次帶危機(jī)”席卷大江南北的環(huán)境下，一些企業(yè)面對困境，無可厚非地選擇了破產(chǎn)或是倒閉。我們僑昌公司總經(jīng)理在第一期“西點(diǎn)訓(xùn)練營”啟動大會的總結(jié)講話中，用樸實(shí)的話語經(jīng)典地給工作就是責(zé)任做了最好的詮釋。他說，經(jīng)濟(jì)危機(jī)來了，我整夜睡不著覺，僑昌公司倒閉了，跟著我打拼了十幾年的員工還要還房貸，還車貸，他們怎么辦?這就是一個優(yōu)秀的企業(yè)家，對工作就是責(zé)任的深刻理解。
工作就是責(zé)任，是一個人對待工作的態(tài)度和完成工作的決心。它與學(xué)識、能力和愛好沒有直接的關(guān)系。常常聽到剛剛分配來的大學(xué)生嘮叨，我不是學(xué)的化工專業(yè)，我對化工不感興趣;還有的員工抱怨，我化學(xué)知識貧乏，沒有能力等等怨言。試想一下，帶著這樣那樣的情緒，工作能干好嗎?美國證券界的風(fēng)云人物蘇珊博士自幼非常喜歡音樂，但卻誤入經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域。在被人問道為什么她能在自己不喜歡的領(lǐng)域里取得成就時，她說道：“不管喜歡不喜歡，都是需要面對的，因?yàn)楣ぷ骶鸵馕吨愕呢?zé)任?！焙柤瘓F(tuán)總裁張瑞敏的話，更讓人尋味，他說如果讓一個日本人每天擦6遍桌子，他一定會始終如一地做下去;而如果是一個中國人，一開始他會按安排擦6遍，慢慢地他就會覺得5遍、4遍也可以，最后索性不擦了。
中國人做事的最大毛病是做事不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)。每天工作欠缺一點(diǎn)，天長日久就成為落后的頑癥?？梢姡ぷ髂芰Φ拇笮?，專業(yè)知識的優(yōu)劣，并不是一個人成功的關(guān)鍵。只有全身心的投入到工作中，凡事都能盡職盡責(zé)，追求完美時，才會做出優(yōu)異的成績。抱怨和埋怨，正是工作不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
一個缺乏責(zé)任的員工是沒有價值的員工，不單單是對企業(yè)沒有價值，就是自己，對自己的家庭和社會都沒有任何價值。試想一下，在不敢負(fù)責(zé)人的人面前，有誰會去相信他，信任他和尊重他。他不但失去了在企業(yè)的價值，同時也失去了生存的價值。正如一個不負(fù)責(zé)任的人，誰都不會信任一樣。對工作不服責(zé)任，就是對自己的放任。因?yàn)楣ぷ鞑坏o我們提供了生存的必備條件，同時也使我們的存在具有了真實(shí)的意義。為自己工作，就得拿出100%的責(zé)任。那時你就會發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)遇、成功和榮譽(yù)會和你不期而遇。
謝謝大家，我的演講完畢。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿精選范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng)，共創(chuàng)輝煌》。 在座的每一位一定會對擔(dān)當(dāng)這個詞有自己的理解。在我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種面對責(zé)任不回避的胸襟，是一種面對困難不退縮的勇氣，是一種面對危難敢于一馬當(dāng)先的豪情。今天在座的各位當(dāng)中有我們的信貸人員，我們?yōu)榱四艹晒I銷一筆貸款，走嚴(yán)寒、跑酷暑、苦口婆心的解釋，但客戶未必全都理解。我們的柜員每天都在三尺柜臺前用微笑對著各種各樣的客戶，日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡單枯燥、周而復(fù)始的收收付付，我們或許在為放出去的款收不回來而憂慮，或許為數(shù)錯了錢，被客戶投訴又或者被上級下了差錯而擔(dān)憂，但這就是我們的工作，在面對這樣或者那樣的困難的同時，我們作為一個龍行人，扔能勇挑重?fù)?dān)，全心全意為農(nóng)戶服務(wù)。只有在工作中敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，才能使你找到自我，獲得客戶的擁護(hù)。
擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣，而且要有合作共事的胸襟，擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著，而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)新。擔(dān)當(dāng)不僅要有義無反顧的果敢，而且要有如履薄冰的謹(jǐn)慎。擔(dān)當(dāng)不僅要有奪取成功的信心，而且要有接受失敗的準(zhǔn)備。只有這樣的擔(dān)當(dāng)，才是真擔(dān)當(dāng)。
作為一個龍行人，我們必須把擔(dān)當(dāng)精神放在首位，勇?lián)?zé)任，勇挑重?fù)?dān)，不怕困難。始終用發(fā)自內(nèi)心的微笑真誠面對每位顧客才是我們的作風(fēng)。多少個嚴(yán)寒酷暑，我們?yōu)楣ぷ骷影嗉狱c(diǎn)，徹夜不眠，或堅守崗位，以行為家。但我們從沒有人抱怨過工作的繁重，我們從不喊累，因?yàn)槲覀兠靼走@是我們的職責(zé)，每位工作在自己崗位上的人都在用自己的實(shí)際行動支持龍江銀行的發(fā)展。
“敢擔(dān)當(dāng)或者說勇于擔(dān)當(dāng)”，是一種責(zé)任，是一種胸襟，更是一種作風(fēng)。是一種正氣之風(fēng)，是我們龍江銀行一面不倒的旗幟，更是一種不朽的精神。她不只是隨口說出的一句空話，更不是標(biāo)榜自己的詞匯，它更應(yīng)該是一種實(shí)實(shí)在在的奉獻(xiàn)精神，一個崇高的理想，一股強(qiáng)勁的力量。作為龍行的一名員工，我感到自豪，由衷地向著我心中的她吶喊：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你，我愿把對龍行事業(yè)的無限赤誠獻(xiàn)給你。我更愿我們擔(dān)起重任，攜手前行，共創(chuàng)龍江銀行輝煌的明天。
謝謝大家!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿精選范文3
人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任，有時還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨(dú)特的責(zé)任。每個人都只是個體，學(xué)會了承擔(dān)，就會慢慢長大;許多長大的個體再匯到這個世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。
小時候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認(rèn)為只要父母在，一切就都會有人承擔(dān)，自己并不用擔(dān)心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費(fèi)力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，認(rèn)識到自己有份責(zé)任需要承擔(dān)，要有個做姐姐的樣。
小學(xué)一年級時，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當(dāng)時老師留下的話：“不帶工具怎么勞動?身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動要人人參與，應(yīng)該以勞動為榮?！敝螅颐靼琢?，學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任，班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)?？粗回毴缦吹募?，我?guī)状蝿訐u了繼續(xù)上學(xué)的念頭。
報名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書?！苯又?，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動。心里，一半是對現(xiàn)實(shí)的無奈，一半是對未來的憧憬。
如今，我不再是從前的那個懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。
看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，也對家長負(fù)責(zé)，對學(xué)校對國家對社會對時代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時，我就會以自己的“責(zé)任”來勉勵自己，警醒自己，一心向前。
在家里，身為大姐，要做個聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書;在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭取成為優(yōu)秀的學(xué)生;將來在社會上做個有用的人。
我相信，只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任，將來定會成為一個對社會有用的人。那時，我將與國家社會連成一個強(qiáng)有力的整體。
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