演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的青春飛揚(yáng)演講稿初中17篇(放飛青春夢想演講稿初中),以供借鑒。
青春飛揚(yáng)演講稿初中1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
前些日子有個在銀行工作了十年的資深的hr,他在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)了一篇帖子,叫做《寒門再難出貴子》,意思是說在當(dāng)下我們這個社會里面,寒門的小孩,他想要出人頭地,想要成功,比我們父輩更難了。
這個帖子引起了特別廣泛的討論,你們覺得這句話有道理嗎?先拿我自己說,我們家就是出身寒門的,我們家不算寒門,我們家都沒有門。我現(xiàn)在想想我爸跟我媽,那么普通的一對農(nóng)村夫婦,他們是怎么把三個孩子,我跟我的兩個哥,從農(nóng)村供出來上大學(xué),上研究生。我一直都覺得自己特別幸運(yùn),我爸跟我媽都沒怎么讀過書,我媽連小學(xué)一年級都沒上過,她居然覺得讀書很重要,她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€孩子上大學(xué),我一直也不會去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比較,說我們之間會有什么不同,或者有什么不平等。但是我們必須要承認(rèn),這個世界是有一些不平等的,他們有很多的優(yōu)越條件我們都沒有,他們有很多的捷徑我們也沒有。
但是我們不能抱怨,每一個人的人生都是不盡相同的,有些人出生就含著金鑰匙,有些人出生連爸媽都沒有,人生跟人生也沒有可比性的,我們的人生怎樣,完全取決于自己的感受,你一輩子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,一輩子都在感受感動,那你的一生就是感動的一生,一輩子都勵志改變這個社會,那你的一生就是斗士的一生。
英國有一部紀(jì)錄片叫《人生七年》,片中訪問了12個來自不同階層的小孩,每七年呢再回去重新訪問這些小孩,到了影片的最后你會發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人,但是里面有一個叫做尼克的貧窮小孩,他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授??梢娒\(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的。
而且現(xiàn)實生活中,寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),所以當(dāng)我們遭遇失敗的時候,我們不能把所有的原因都?xì)w咎到出生上去,更不能抱怨為什么自己的父母不如別人的父母,因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能,當(dāng)我在人生中遇到困難時候,我就會在北京的大街上走一走,我那時候我就想,劉媛媛,你在這個城市里面真的是依無所依,你有的只是你自己,你什么都沒有,你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬地在這個社會上殺出一條路來。
這段演講到現(xiàn)在呢,已經(jīng)是最后一次了,其實我剛剛問的時候就發(fā)現(xiàn)了,我們大部分人并不是出生豪門,我們都要靠自己,所以你要相信,命運(yùn)給你一個比別人低的起點(diǎn),是想告訴你,讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事,這個故事關(guān)于獨(dú)立,關(guān)于夢想,關(guān)于勇氣,關(guān)于堅韌,它不是一個水到渠成的童話,沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦。這個故事是有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,這個故事是,苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
謝謝大家,我的演講完畢!
青春飛揚(yáng)演講稿初中2
尊敬的各位評委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
青春飛揚(yáng),夢想翱翔
林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東。
很高興能站在這個舞臺上為大家演講,也許今天我演講的方式有所不同,但是我想告訴大家的永遠(yuǎn)只有一個,堅持夢想,別讓生活的利刃將你菱角分明的夢,磨圓。
小時候,我們都有一個夢想,夢想著要成為怎樣的一個人。我們將它大聲宣布出來,哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧,就是要成為那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他,偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過,長大后,我們便是更不愿意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠(yuǎn)天際,帶著天方夜譚的詭秘慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里,因此那些堅持夢想的人被仰慕起來,而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活,平凡的日子,平凡的一切,將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想,隨著白駒過隙般的歲月,被流水匆匆?guī)ё?。多年以后,?dāng)你再度回首,那些時光,那些青春,那些夢想,已經(jīng)蕩然無存,徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經(jīng)的夢想,多少人還在鋼筋水泥筑就的城市里為了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真并不是最重要的,最重要的也是最悲哀的是,一個人在成長的過程中遺失了夢想,他丟失了追求的心。人最可憐的便是,了無所求。
有時候,我站在繁華的街頭,看著那些有手有腳的中年男女拿著一個破碗到處乞求他們,把自己打扮的可憐無比,說的凄慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀(jì)應(yīng)該是人生中最得意的時刻。家成立業(yè),幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭,何故?失去了追求,妄想坐享其成。有時候我會想,他們?nèi)缥覀冞@個年紀(jì)的時候,一定也高談?wù)撻煹脑捳f著未來,斷斷沒有想到未來的幾十年后自己會成為連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事,可以聽聽就忘了。那么自己的故事了?也就這樣,一筆帶過?不著痕跡?
要我這樣過一生,我是絕對不會的。也因此,我站在了這里,跟你們說青春,談夢想。因為我知道,余下的一生,我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠(yuǎn),成為一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關(guān)的都是我所喜歡的,為這花費(fèi)多少精力我也樂此不疲。
我的演講完畢,謝謝!
青春飛揚(yáng)演講稿初中3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來自xx學(xué)院xx班的,今天我所演講的題目是《放飛夢想青春飛揚(yáng)》。
剛步入大學(xué)的我們總有用不完的激情去開拓屬于自己的生活空間,我們都希望自己能夠像雄鷹一樣飛翔在那片遼闊的天空。我們?nèi)雽W(xué)生會,競選班委,參加各種各樣的社團(tuán)組織,忙的是熱火朝天,在各種各樣的舞臺上展示自己的才華,釋放自己的青春激情。也有一些同學(xué)將自己的全部熱情投入到書本中去,整日泡在圖書館里,以書為伴,與書交友,在書中尋找一方凈土安放自己的心靈,默默的提升著自己的素養(yǎng),為有朝一日自己的騰飛而積蓄力量。我想說的是無論我們以什么樣的形式來度過自己的青春,來度過自己四年的大學(xué)生活,希望大家不要忘記自己初入大學(xué)時的夢想,不要忘記自己遠(yuǎn)大的志向,只要我們堅持,努力,認(rèn)真做好我們所做的每一件事,我相信我們終會有所收獲。作為一群熱血的青年,我們應(yīng)該有信心讓自己的青春飛揚(yáng)在那片遼闊的天空。
我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì),我們的青春本就應(yīng)該是充實的。我們不能只把自己的夢想只擱置在床上,蒙頭大睡之際做一個長長的不切實際的夢!同學(xué)們啊!我們的青春還能經(jīng)得起怎樣的揮霍我不知道,我們同學(xué)們在回望自己所走過的歲月時,會不會像朱自清一樣因感嘆時光的飛逝而淚流滿面。但我們的青春確實是在鍵盤鼠標(biāo)間,在香甜的美夢中悄悄溜走了。
同學(xué)們,趕緊醒過來吧。珍惜我們所擁有的每一分每一秒,以清醒的頭腦去迎接挑戰(zhàn),趁著我們還有激情與活力,還有夢想與追求,背起行囊去闖蕩一番吧!讀萬卷書,行萬里路,增加我們的閱歷,去多交一些朋友,在生活中磨礪意志,鍛煉自己的能力。
請同學(xué)們記住,青春不是粉面桃腮和朱唇紅顏,而是堅定的意志豐富的想象,飽滿的情緒;青春不是短暫的歲月和鮮紅的色彩,而是一種永遠(yuǎn)充實,開放,活躍,蓬勃向上的心態(tài),不斷沸騰的滾滾熱血。
是駿馬你就揚(yáng)蹄遠(yuǎn)足,
是雄鷹你就展翅翱翔。
為自己的夢想插上堅實的翅膀,讓我們的青春飛揚(yáng)!
青春飛揚(yáng)演講稿初中4
各位老師,各位同學(xué),大家好!
我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。
首先,我想問問大家,青春是什么?青春是一道亮麗的風(fēng)景,如噴薄而出的朝陽,如皎潔明亮的月光,如廣闊無垠的大海,如深邃斑斕的星空,如蠶蛾破繭的美麗,如小草勃發(fā)的力量。
青春不是一種年齡,而是一種心態(tài),一種智慧,一種拼搏向上的堅強(qiáng)!正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚(yáng)呢?
我們要有“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,要有“自信人生二百年,會當(dāng)擊水三千里”的氣概,更要有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”的勤勉!
青春的道路,有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路,有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路,有拼搏精神才能活出一個精彩的我。
拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀,拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳,拼搏會引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
同學(xué)們,你想讓你的青春飛揚(yáng)?那還等什么!讓“拼”做船,以“搏”做槳,載著你的夢想遠(yuǎn)航!
拼搏不是口頭上的豪言壯語,而是用行動書寫的永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn),而是逆境中的不懈堅持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子,而是一種刻入骨髓,溶進(jìn)血液的品質(zhì)!
今天,我們多一份拼搏,父親的臉上就會少一條皺紋;明天,我們多一分努力,母親的頭上就會少一縷白發(fā);后天,我們多一份奮斗,老師的眼里就會多一絲笑痕。
親愛的同學(xué)們,趕快行動起來,拼出你的成功,搏出你的輝煌,讓青春在拼搏中飛揚(yáng)!
我的演講完了,謝謝大家!
青春飛揚(yáng)演講稿初中5
今天我演講的主題是"青春-信念與責(zé)任"。
當(dāng)世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現(xiàn)時,當(dāng)腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍(lán)圖擠走時,時光在我們身上烙上青春,昔日背著小書包和小伙伴玩丟手帕的我們跨進(jìn)了大學(xué)的圣店。
是征程之后勝利的喜悅,是面對渺宇浩瀚的感慨,是漫漫旅途開始的困惑!我們開始學(xué)著如何去駕馭青春帶給我們的悸動,如何在我們青春的畫卷上添上一筆,面對現(xiàn)實的生活,你準(zhǔn)備好了嗎?
你可以渾渾噩噩的揮霍時間,不學(xué)無術(shù),因為你擁有青春賦予的美好時光。你可以恣情灑意的浪費(fèi)感情。放蕩不羈,因為你擁有青春帶給的純潔躁動。
你可以漫無目的的東闖西蕩,游戲人生因為你擁有青春賜給的浮世塵化。然而終究有一天,青春會離我們而去,留下我們獨(dú)自守望。愚蠢的人總是抱憾生命太短,所以生命在他們臉上刻下丑陋的疤痕。平庸的人總是埋怨青春太短,所以青春在他們心中埋下深深的懺悔。
聰明的人總是在給自己樹立信念,信念回報他們的是對生活的向往。我們想得到不僅是考試之后剛及格的幸運(yùn),不僅是情感上孤獨(dú)寄托的異性伴侶,也不僅是陪你暢談理想的朋友,青春是你人生展示自己的舞臺,是你人生澎湃的海洋,是你人生信念升華的容器,是你人生責(zé)任萌發(fā)的沃土。
青春飛揚(yáng)演講稿初中6
各位朋友:
大家好!
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。
毛澤東說:“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。”奧斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春。”然而對于二十一世紀(jì)的我們來說,青春是一種飛揚(yáng)。
在新的起跑線上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻,成為了一名初中生,我們都會或多或少的感到欣喜,因為我們將可以廣交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮,因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學(xué)因為是適應(yīng)期,來到一個陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn),難免會有各方面的煩惱,而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),有的同學(xué)會為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱,初三的同學(xué)壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著,一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的,面對模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時,當(dāng)我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步,眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內(nèi)心酸溜溜的,羨慕他們起來了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),但你可以用歡笑過每一天。
當(dāng)遇到困難之時,你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時,你是否能夠保持歡笑?那么請從現(xiàn)在開始,請在青春的路上,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們還應(yīng)該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
謝謝大家!
青春飛揚(yáng)演講稿初中7
我們常常感慨,時光的腳步太輕太快,看不清,抓不住。誠然,時光逃的這樣快,似乎人生數(shù)十年也不過彈指間。正直年少輕狂時,我們也許自命不凡;也許自輕自賤;也許我們一直自尊自愛。青春是我們?nèi)松泻纹渲匾趾纹涮貏e的一段時光!然而,青春確乎是一首太倉促的詩,倉促到我們還來不及去淺嘗,它就要輒止然而止。
曾幾何時,我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊:“與世無爭,恬淡一生”。認(rèn)為只要這樣便可無憂無慮的生存,是何其淡然、平和呀!亦頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們未走出自我困惑的地帶?是因為青春來去太匆匆,令我們無法抓住?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?都不是!放棄夢想的是你,錯過青春的也是你。
有人會說:雖然我有過夢想,但是我的確很平常,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,慢慢的注定這幾年就這么平淡無為了。世上不過只有一個天才貝多芬,也不過只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬間,我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實現(xiàn)夢想,不辜負(fù)青春,就必須為之奮斗。
青春是首太倉促的詩,趁著有青春作伴,拿出我們?nèi)L試的勇氣,燃起我們的激情,再回首,我們沒有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!只為最初的夢,只為最炫目的光。
演講就到這里,謝謝大家!
青春飛揚(yáng)演講稿初中8
青春猶如絢爛的夏花!沒有誰有理由在這多彩的日子里莫名憂傷!
曾經(jīng)我輕狂,為此生活給與了我重重的打擊!不知道什么時候漸漸學(xué)會了一個詞叫郁悶!曾經(jīng)一度沉淪,幾經(jīng)有帶著幾首輕音樂失蹤的沖動!但是理性終究戰(zhàn)勝了感性!為此我找到了一個快樂的理由-青春!
我們的青春時代猶如攀登一座大山,有的人爬的是懶洋洋的緩坡;有人走的是崎嶇陡峭的山路;有人卻在攀登險峻的巖壁!所以當(dāng)你在爬漫長的緩坡時無須抱怨路途的漫長,因為有人卻走的是泥濘的山路!當(dāng)然走山路的行者也不必感慨路途的曲折,因為有人正在與生冷的巖壁做斗爭!三者都不必抱怨,因為你有訴不清的無奈,命運(yùn)往往對誰都持公平的態(tài)度!給了你崎嶇的山路必然會給你無垠的美景;給了你冷峻的巖壁,必然會給你更短的路程!所以不論如何我們都沒理由憂傷!
我們的青春時代猶如駕駛在盤山公路的汽車!我們總會抱怨景色之單調(diào),風(fēng)景猶如機(jī)械般的周而復(fù)始!為此我也曾問上帝為何青春的周期如此短暫,他慷慨的告訴了我:雖然我看見的是一樣的風(fēng)景,但是我站的位置卻是一直在上升!所以我們大可不必感慨青春的單調(diào)!即使我們一直在看著相同的景色,我們一定是越看越透徹的!
我們的青春要求我們必須越站越高,高處不勝寒,為此青春在給與我們陽光時還必須給與適當(dāng)?shù)娘L(fēng)雨!因為我們越站越高所以我們經(jīng)歷的風(fēng)雨也越來越多!于是我們總是懷念從前,懷念從前的單純,即使曾經(jīng)覺得毫無是處的,現(xiàn)在看來總是如此的可愛絢爛!當(dāng)然曾經(jīng)覺得老是想不通的,現(xiàn)在看來也少了些菱角,變得圓滑可以接受了!
我的青春告訴我:一切都會過去,包括失敗的煩惱與成功的喜悅!為此就必須不以物喜不以己悲!
我的青春告訴我:存在的就是合理的,即使是不公平!于是它讓我丟掉了許多的煩惱,因為它存在,所以我們必須坦然面對!
我的青春告訴我:事實就是事實,我們還有很多東西不能改變,所以我們才必須接受事實!做一個快樂的唯物主義者,而不是善感的唯心主義者!
因為年輕,現(xiàn)在我一無所有,因為年輕,我也會擁有所有!
青春飛揚(yáng)演講稿初中9
老師們,同學(xué)們:大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》。奧斯特洛夫斯基說:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望信心和青春?!比欢鴮τ诙皇兰o(jì)的我們來說,青春是一種飛揚(yáng)。
在新的起跑線上,我們渴望灑脫,奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻,成為了一名初中生,我們都會或多或少的感到欣喜,因為我們將可以廣交朋友,盡情享受友誼帶給我們的溫馨,窩心,因為我們的才能將會得到充分的發(fā)揮,因為我們的興趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學(xué)因為是適應(yīng)期,來到一個陌生的世界,不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個挑戰(zhàn),難免會有各方面的煩惱,而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ),有的同學(xué)會為學(xué)習(xí)成績的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱,初三的同學(xué)壓力更大了,為了理想的高中努力奮斗著,一天里的三分之二的時間都是在題海中度過的,面對模擬考的不如意更是傷心不已,而我們都漸漸的忘記了歡笑,腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱,曾幾何時,當(dāng)我們路過幼兒園的時候總會放慢腳步,眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容,然后內(nèi)心酸溜溜的,羨慕他們起來了。是的,我們漸漸忘記了歡笑,在青春的路上,不單單需要揮灑汗水,不單單揮灑意志,更需要我們揮灑歡笑。生活中,都會遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn),但你可以用歡笑過每一天。
當(dāng)遇到困難之時,你是否能夠保持歡笑?當(dāng)遇到坎坷之時,你是否能夠保持歡笑?那么請從現(xiàn)在開始,請在青春的路上,盡情揮灑歡笑吧!二但是青春路上單單揮灑歡笑,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們還應(yīng)該揮灑夢想。“誰道人生無再少?門前流水尚能西!”江水東流不返,就像時間一去不回。人的青春年華也只有一次。
青春飛揚(yáng)演講稿初中10
林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。
胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東。
大家好,我是周__。計算機(jī)系電子商務(wù)一班的一名學(xué)生。很高興能站在這個舞臺上為大家演講,也許今天我演講的方式有所不同,但是我想告訴大家的永遠(yuǎn)只有一個,堅持夢想,別讓生活的利刃將你菱角分明的夢,磨圓。因此,今天我要演講的主題是《青春飛揚(yáng),夢想翱翔》。
小時候,我們都有一個夢想,夢想著要成為怎樣的一個人。我們將它大聲宣布出來,哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧,就是要成為那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他,偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過,長大后,我們便是更不愿意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠(yuǎn)天際,帶著天方夜譚的詭秘慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里,因此那些堅持夢想的人被仰慕起來,而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。
平凡的生活,平凡的日子,平凡的一切,將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想,隨著白駒過隙般的歲月,被流水匆匆?guī)ё摺6嗄暌院?,?dāng)你再度回首,那些時光,那些青春,那些夢想,已經(jīng)蕩然無存,徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。
多少人還記得曾經(jīng)的夢想,多少人還在鋼筋水泥筑就的城市里為了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真并不是最重要的,最重要的也是最悲哀的是,一個人在成長的過程中遺失了夢想,他丟失了追求的心。人最可憐的便是,了無所求。
有時候,我站在繁華的街頭,看著那些有手有腳的中年男女拿著一個破碗到處乞求他們,把自己打扮的可憐無比,說的凄慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀(jì)應(yīng)該是人生中最得意的時刻。家成立業(yè),幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭,何故?失去了追求,妄想坐享其成。有時候我會想,他們?nèi)缥覀冞@個年紀(jì)的時候,一定也高談?wù)撻煹脑捳f著未來,斷斷沒有想到未來的幾十年后自己會成為連自己也瞧不起的那種人吧。
別人的故事,可以聽聽就忘了。那么自己的故事了?也就這樣,一筆帶過?不著痕跡?
要我這樣過一生,我是絕對不會的。也因此,我站在了這里,跟你們說青春,談夢想。因為我知道,余下的一生,我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠(yuǎn),成為一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關(guān)的都是我所喜歡的,為這花費(fèi)多少精力我也樂此不疲。
青春飛揚(yáng)演講稿初中11
“青春”,這是一個富有詩情畫意的字眼,是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽,因為它充滿生機(jī);有人把青春比喻為帶露的鮮花,因為它預(yù)示著美好;在我的眼里,青春就預(yù)示著生命,青春是奮斗與朝氣的象征,我將在有限的青春里,創(chuàng)造無限的價值,讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫,歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣,當(dāng)他的耳朵失聰時,他沒有被這個災(zāi)難帶走奮斗的意志,反而更加刻苦的鉆研,就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷,他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動人的曲子,讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人,他們用青春飛揚(yáng),留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾,當(dāng)他年僅21歲的時候,就領(lǐng)兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句:“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫,但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力,一輩子奮斗不息。
一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”青春是每個人必經(jīng)的一條道路,這條道路上鋪滿的不是鮮花,而是荊棘與坎坷,而我們青年人就是要面對坎坷不退縮,要像一條歡快奔流的小河,只能前進(jìn),不能后退;我們更要像一棵飽受風(fēng)雨的勁竹,歲歷經(jīng)風(fēng)雨,也依然挺拔。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花,青年時期就是最需要磨練的時期,只有通過不斷的奮斗,才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長,因為在實踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點(diǎn);在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。
同學(xué)們,朋友們,在五四青!
青春飛揚(yáng)演講稿初中12
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?青春就像是中國的國花牡丹一樣姹紫嫣紅、國色天香、迷人眼目。讓每個人都很喜愛它,都不愿讓它流失掉。青春就像牡丹一樣春意盎然,象征著青春是每個人的春天,美好的春天里百花盛開,讓這個春天添加了光彩,也說明了青春就是每個人的光彩。
青春是什么?青春就像是池塘里的荷花,盛開的時候是那么的鮮艷,讓人不忍傷害它,怕它離去。荷花色彩各異,但我卻喜愛白色,它看上去是那么的清潔無瑕這點(diǎn)就能明確的說明青春就像池塘里的荷花。
青春是什么?青春就像是秋日里的海棠,海棠花姿很是瀟灑,花開似錦,一眼望上去是那么的溫和,它象征著思念。那么青春就像海棠一樣讓人思念,讓人難以忘記,情不自禁的回憶起青春時那快樂的事情,過了青春期后也就只能是思念了。所以才像是秋天里的海棠。但海棠無香,可能也像有了青春中難免的遺憾和憂傷。
青春是什么?青春就像是冬天里的梅花,讓人在這個青春時期就像梅花那樣的堅強(qiáng)頑固。即使大雪壓在它的身上它也會不管受多少的磨難,受到了怎樣的欺負(fù),它都會堅強(qiáng)的活下來。青春像梅花是因為每個人都會在青春這個時期慢慢的成長,也就會變得跟梅花一樣堅強(qiáng)。
青春是那么的美好,青春讓人陶醉,還讓人感覺到青春的清潔無瑕。讓人念念不忘,以及讓人堅強(qiáng)頑固。這各種各樣的象征讓人看出了青春的美,青春是人生中最美的部分,如果要是有人問我“你的青春誰作主”?,那么我會毫不猶豫的回答“我的青春我作主”。我要主宰我的青春,讓我的青春期里充滿美好的快樂。
但愿希望每個人都能主宰自己的青春,也能像我那樣讓自己的青春時期充滿美好的快樂。這樣才不能讓以后的自己感到后悔,不僅讓自己的記憶里充滿那青春時期的快樂,而且自身臉上也會揚(yáng)起開心的笑容。當(dāng)自己過了青春期的那個時候才不會后悔自己的所作所為,并且當(dāng)你老了的時候回憶這段充滿快樂的青春時期時你會情不自禁的笑。既然青春是那么美好,那還在等什么呢?快快主宰自己的青春吧!
青春的美由我自己作主。
青春飛揚(yáng)演講稿初中13
世事瞬息萬變。在新聞中看到,發(fā)生的沖突事故日日不斷,流血爆炸時時可能,不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下,我們的祖國所處的獨(dú)特地位,亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春,與祖國共渡風(fēng)雨。彼時,我們以丹心熱血,為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華,自己做主,便要有自己的決斷力,明辨是非,清曉對錯。生活中有種.種誘惑,難說不是裹著糖衣的毒藥,若青春埋葬其中,我們還能用什么,立足于未來更為莫測的天地?青春雖允許我們犯錯,卻不代表僅僅改過就行,我們要有的,是一顆會思考有智慧的腦袋,以冷靜自持,為青春做主!
選哪條路?
我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道,讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們,迎來明日和煦的曙光?! ?/p>
而我做主,何可為輔?
歲月的畫卷展開,我們幾經(jīng)爭執(zhí)方握緊手中的筆,親自去為生命添彩增色,選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色,而畫面空白如斯,何以落筆? 經(jīng)驗值為零,而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者,可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春,亦不代表我們就可以一意孤行,家人、師長、朋友,都會助我們贏取更好的結(jié)果,他們的建議,更不可一笑置之,不然,我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對著干,終究只是孩子般任性的賭氣,而我們不同?! ?/p>
青春明麗而短暫,并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們,必定要在自己的分析決定中,將眾多建議,去弊存益,以更好地描繪我們的青春。在輔助之下,由我做主的青春,才會脫離幼稚無知,達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時光,必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心,有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬,必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌,細(xì)看掌心的紋路,握緊拳后,命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨,;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要,都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石,我們必要明了如何做主。那樣,不僅僅說青春是多么美好,而是由我們自己做主的青春,已綻放出奪目的光華;那時,我的青春我做主便不僅僅是一句口號,更將在未來,為我們締造輝煌!
青春飛揚(yáng)演講稿初中14
席幕容有這樣一句詩:“我遇見你,在我最美麗的時候。”
昨天已成為歷史,明天還是個謎,所以,我們要做的便是珍惜現(xiàn)在。十八歲,如噴薄而出的紅日,釋放自身的光與熱,以我們的顏色染紅一片藍(lán)天。
。從嗷嗷待哺,到長成美麗的姑娘,英俊的少年。喜憂摻拌,父母為你勞苦,給你甘甜。請為母親端上一碗甜湯,里面漂著嫩黃的蛋花。讓她甜在心里,用愛溫暖她心房;,告訴他:他是你心中永遠(yuǎn)不變的高山,愛的港灣。學(xué)習(xí),不僅為了我們的成長,也是對父母的一種回報。常常與他們談?wù)搶W(xué)校的事,不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!
我們是學(xué)生,為中國之騰飛而讀書。日出而起,日落而息,與時間賽跑。成長是責(zé)任,學(xué)習(xí)是責(zé)任。學(xué)校是一個家,家中有愛有親人,愛師榮校,團(tuán)結(jié)同學(xué)是責(zé)任,更是一種健康積極的生活態(tài)度。愛護(hù)校園的一草一木,不損壞一磚一石,這不僅是責(zé)任,更是一種公德。無論何時,這些品質(zhì)都會熠熠生輝,經(jīng)久不凋。
我們是日出之陽。請把你的愛傳遞給陌生人,一個微笑就是一個春天,一次握手就是心的接觸,一個擁抱就是你我愛的碰撞。奉獻(xiàn),是擺脫稚嫩后更成熟的微笑。不為一個冷漠的眼神心煩,不為一個誤會讓心變冰冷。我們應(yīng)把愛,敬予愛我們的人。用心去愛,用心去奉獻(xiàn)。十三歲,純凈如素,皎潔如雪。
人生在世,重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向。
心是夢的起點(diǎn),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
行動是進(jìn)步的帆,只有用勇氣鼓風(fēng)才能為帆起浪。
請讓十三歲的你我笑迎初日,讓夢想起航,讓青春飛揚(yáng)!
青春飛揚(yáng)演講稿初中15
中學(xué)的校園,洋溢著純真、稚氣的快樂氣息,一個個雀躍的身影毫無顧忌地在這片“樂土”上奔跑跳躍,揮灑著那寶貴的財富——青春年華。
花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!
飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;飛揚(yáng)的青春,托起一個個飛揚(yáng)的希望;飛揚(yáng)的青春,留下了一個個飛揚(yáng)的故事;飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無悔的年華。
初一的我,在中學(xué)度過了半年多的時光!我笑過、哭過、憂傷過……生活的五味瓶,我通通嘗遍。但令我慶幸的是,年輕的我,沒有因掌聲而忘乎所以,沒有因年少而桀驁不馴;更沒有因挫折而萎靡不振!這樣的青春——瀟瀟灑灑,充實而快樂!
有人說,青春如歌,有人說,青春如畫,而我說,青春像鉆石!寶貴得令人心碎,炫目得讓人陶醉!
飛揚(yáng)的青春,瀟瀟灑灑;飛揚(yáng)的青春,快快樂樂;飛揚(yáng)的青春,絢麗多彩;飛揚(yáng)的青春,載著我們的夢,飛向未來!
青春是什么?青春就是勇于實踐!青春就是目標(biāo)遠(yuǎn)大!青春就是自強(qiáng)不息!青春就是奮發(fā)圖強(qiáng)!還有呢……青春是美麗,是激情,是朦朧,更是一篇童話……
童話中的你和我,昨天還是稚氣未脫的頑童,今天,長成了振翅高飛的大鵬。我們相約明天,一同在拚搏的“賽場”上競跑!!!
青春屬于你我他,但是,今天絲毫的松懈,都會讓我們抱憾終生!青春之花的凋謝會讓人如此心痛,那么,一定要讓它在最完美的時刻,綻放出最嬌艷的花朵!!!
“生命屬于人們只有一次”,青春又何嘗不是!?青春是座美麗的山峰,讓人向往;青春是幅迷人的畫卷,讓人留戀;青春是條湍急的河流,讓人徜徉……
飛揚(yáng)吧!青春!你載著我的夢,沖向了湛藍(lán)的天空!你披著那絢麗的云霞,為天邊留下了一道彩虹……
啊!飛揚(yáng)的青春……
青春飛揚(yáng)演講稿初中16
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
人生不過紅塵一趟,青春,就該恣肆到毫無保留。
關(guān)于青春,我還有很多不懂,可是我從不掩藏我的真心。坦然面對世事,不害怕,不閃躲,不害怕,不猶豫。遵循著自己的心意,做著自己覺得正確的事,這就是我的青春。
我只是做著我自己想做的事而已。只是這樣幾個字,即便任性也好,已是全部的理由。
世界沒有如果,未來會揭開謎底,可命運(yùn)握在自己手心。不羨慕別人,因為自己看見的,不會是別人經(jīng)歷的所有。很多人知道是愛迪生發(fā)明了電燈,可沒有人在乎他失敗了多久,實驗了多少次。人生總是這樣,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。執(zhí)一個堅定的信念,向著夢想出發(fā),用自己的雙手開創(chuàng)未來,看似遙不可及的夢,實現(xiàn)也會因此而指日可待。
我們的青春終有一天會逝去,可永遠(yuǎn)有人在青春。有關(guān)青春的瘋狂記憶,都會變成支撐我們繼續(xù)走下去的強(qiáng)大支柱,即使青春不再。當(dāng)一天,回想起年少,還會付之一笑。人生盡此,豈不快哉!
繁花似錦終究化作落紅遍地。面對青春的迷惑時,選擇遠(yuǎn)方的路吧,痛苦也好,受傷也罷,只要不后悔,不屈服就好。
關(guān)于青春那段光芒萬丈的記憶,透著許多無奈,不是因為逝去的時光不夠美好,而是因為再也不會有了,永遠(yuǎn)成為了過去。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春飛揚(yáng)演講稿初中17
尊敬的老師們,親愛的天下們:
大家好!
五月四日,一個屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。
我是5班,我演講的題目是《讓青春飛揚(yáng)》。
清楚的了解到:1920xx年5月4日,北京五千多名愛國主義學(xué)生在天安門前集會,并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血,他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕,堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權(quán)的《凡爾塞和約》,要求“外爭國權(quán),內(nèi)懲國賊”。于是,喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終,激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運(yùn)動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止,母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國共青團(tuán)!
1920xx年的青年已過,青春不會再回,年輪不會再回,歷史不會再回,但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上,閃爍著不休的光輝。
梁啟超學(xué)生說得好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”
曾說:“全國各族青年代表著祖國和民族的未來,代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望,社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè),中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)。”
年輕沒有什么不可以,心有多大,世界就有多大。人生短短幾時載,不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季,再穿過憂傷的雨季,然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是,我們張揚(yáng),我們痛快,我們狂傲,我們-------一如冰心說過:世界之所以有我們是因為它需要變得更美,青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費(fèi)解的局面前,很多事情我們無法左右,無法改變。于是,當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,有些人俯首稱臣,有些人逃之夭夭,但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊,只因慘相實在無法目睹,尤其是青春的我們,肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒,成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站,是最奇妙的一站,是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放。每一個生命都是美麗的,最小的花也不會拒絕開放。
同學(xué)們,“青山遮不住,畢竟東流去。”只要我們理想還在,只要我們不輕言放棄,只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸σ磺?,我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
青春飛揚(yáng)演講稿初中17篇(放飛青春夢想演講稿初中)相關(guān)文章:
★ 初中生新學(xué)期國旗下演講稿9篇 秋季初中教師國旗下的演講稿
★ 青春飛揚(yáng)演講稿怎么寫范文3篇(以青春飛揚(yáng)為題寫演講稿)
★ 感恩奮進(jìn)青春飛揚(yáng)演講稿3篇(心懷感恩奮斗青春演講稿)
★ 青春飛揚(yáng)演講稿15篇 以青春飛揚(yáng)為題寫演講稿
★ 初中秋季開學(xué)典禮教師演講稿12篇(開學(xué)典禮初中優(yōu)秀教師簡短發(fā)言稿)
★ 青春飛揚(yáng)的演講稿16篇 讓我的青春飛揚(yáng)演講稿
★ 青春飛揚(yáng)演講稿教育16篇 誦讀經(jīng)典飛揚(yáng)青春演講稿
★ 青春飛揚(yáng)演講稿14篇(以青春飛揚(yáng)為題寫演講稿)
★ 初中生中秋節(jié)演講稿13篇(學(xué)生中秋節(jié)演講稿)