演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選6篇(以學(xué)生代表身份寫(xiě)畢業(yè)典禮演講稿),供大家參閱。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選1
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
大家好!
此刻,我在這里,代表畢業(yè)生們向我們的母校道別,向xx的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段難以忘懷的青春歲月道別。
此刻,我們?cè)谶@里,心情無(wú)比激動(dòng)。既有畢業(yè)的喜悅,也有止不住的回憶與留戀。三年的歲月,1000多個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng);而當(dāng)今天我們面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光,彈指一揮間,許多的記憶已成為我們生命中最為珍重的收藏。
此刻,我在這里,禁不住回顧三年的高中生活,我看到了上課時(shí)專(zhuān)心致志的情景;看到了考試時(shí)皺眉凝思的表情;看到了爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤;看到了軍訓(xùn)時(shí)的不甘落后;看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健身姿;看到了藝術(shù)節(jié)上精彩表演;也看到了我們貪玩、好動(dòng)、不守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面一幀幀的從我眼前閃過(guò),這些是三年的高中生活送給我們最珍貴的禮物。這三年的路,我們走得辛苦而快樂(lè),這三年的生活,我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
此刻,我們?cè)谶@里,所有溫暖記憶都銘刻在我們內(nèi)心深處,那是我們生命中最難忘的日子。三年的生活,我們都有過(guò)低谷;但三年的同窗友誼,也讓我們學(xué)會(huì)了彼此信任依賴。我們相互扶持、鼓勵(lì),我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
此刻,我們?cè)谶@里,一定要感謝我們的老師。在過(guò)去三年中,面對(duì)我們的無(wú)知,他們百教無(wú)怨;面對(duì)我們的錯(cuò)誤,他們怒火中燒;面對(duì)我們的失敗,他們痛心疾首;面對(duì)我們的成功,他們歡呼雀躍。他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,教與我們清醒的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈。老師,你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵偃A麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)你們的尊敬和愛(ài)戴。
此刻,我們?cè)谶@里,捧著三年里所有的酸甜苦辣凝聚成的累累碩果,將要為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不,這不是個(gè)句號(hào),而是一個(gè)分號(hào),更是標(biāo)志我們邁向更高層次追求的破折號(hào)!我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都匯成了指引我們方向的恢弘力量。同學(xué)們,讓我們牢記老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“拼搏、競(jìng)進(jìn)”的校訓(xùn),帶著在這個(gè)校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的`篇章!
此刻,我們?cè)谶@里,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái)。畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始。所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié);所有曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,都已成為我們努力的方向;所有甜美苦澀的故事,都已定格為熱淚盈眶的欣悅。我們依然有著真誠(chéng)直率的目光,依然有著奔流激蕩的熱血,我們依舊會(huì)傳唱,傳唱那飄逝的青春歲月。
此刻,我們?cè)谶@里,即將離開(kāi)中學(xué)校園的象牙塔。外面紛紛擾擾的世界,也許會(huì)讓我們迷失自我;紛繁復(fù)雜的人生,可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)抉擇。在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途,并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道,會(huì)有荊棘坎坷,冷雨冰霜。我們將獨(dú)自面對(duì)許多困惑和苦痛,惟有清醒的頭腦,獨(dú)立的思想才能時(shí)刻保持人生的正確航向。這種責(zé)任不可轉(zhuǎn)讓、不可分割,因?yàn)檫@是我們自己的人生責(zé)任。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立起真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可以由此出發(fā),自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任,才可以自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我們知道我們有著出色的智慧,但我們更要注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;我們渴望優(yōu)異的成績(jī),但我們更要培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;我們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但我們追求的境界始終是互相攙扶著前進(jìn);我們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們也將個(gè)人與集體、國(guó)家聯(lián)系在一起;我們踏踏實(shí)實(shí)過(guò)著生活的每一天,但我們心中都有著渴望偉大,追求超越的信念。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”承載著老師們、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
此刻,20xx年x月x日,獨(dú)立日。我們就此真正獨(dú)立,生火遠(yuǎn)航,駛向那美好的彼岸。
我的發(fā)言完了。謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別,向武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別。
此時(shí)此刻,我的心情無(wú)比激動(dòng),既有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年歲月,不見(jiàn)得是寒窗苦讀,我們過(guò)的也是充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬(wàn)里花香。
記得三年前那個(gè)淺秋,剛踏進(jìn)武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校校門(mén)時(shí),懵懂無(wú)知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。初一,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來(lái)乍到的青澀,一起為了未來(lái)打拼。初二,我們揮汗苦讀的間隙里,也不忘站在碧綠的窗臺(tái)前眺望藍(lán)天,暢想未來(lái),為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個(gè)校園里最美麗的風(fēng)景。初三,被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對(duì)初中的印象,不僅僅是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,同時(shí)也有對(duì)初中,對(duì)這個(gè)授予我們知識(shí),教會(huì)我們做人的神圣殿堂的感激和熱愛(ài)。
回望三年來(lái)學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭,老師們?cè)谡n堂上或循循善誘,或旁征博引。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn),教會(huì)了我們分析與思考,豐富與凝練,合作與競(jìng)爭(zhēng);在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道,你們用你們的行為,給“老師”這兩個(gè)沉甸甸的字眼做出了最好的詮釋。我想,您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。所謂一日為師,終生為父。如今我們就要畢業(yè)了,請(qǐng)不要擔(dān)心我們會(huì)將所有你們給予我們的溫暖忘記。它們都將一一銘刻在我們內(nèi)心深處,安徒生爺爺說(shuō)過(guò),藏著并不等于忘記;而我要說(shuō)的是,珍藏是最好的銘記。
我想三年的初中生活給我們帶來(lái)的,除了知識(shí)和能力以外,它給我們帶來(lái)的最寶貴的就是一個(gè)個(gè)美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學(xué)的姓名,但我一見(jiàn)到你們熟悉的身影就知道你是我們武鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名學(xué)生。在我寫(xiě)這篇發(fā)言稿時(shí),又回憶起了一幅幅精彩的畫(huà)面:有同學(xué)們晨讀時(shí)專(zhuān)心致志的情景;有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一些同學(xué)矯健的身影和奪冠時(shí)人人臉上的笑容;有校園歌手大賽上同學(xué)們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲;有同學(xué)們考場(chǎng)上那皺眉凝思的表情,當(dāng)然也有你們貪玩、好動(dòng)、有時(shí)有不遵守紀(jì)律的場(chǎng)面……這些畫(huà)面是三年的初中生活送給我們最珍貴的禮物。我有時(shí)就想,等到哪一天,我們雙目渾濁,白發(fā)蒼蒼,我們?cè)倏纯茨巧档目蓯?ài)的畢業(yè)照時(shí),我們的內(nèi)心會(huì)涌起怎樣不可名狀的感動(dòng)。如果我們哪天在街上,透過(guò)三三兩兩的人群,隔著偶爾有汽車(chē)掠過(guò)的馬路再次遇見(jiàn)時(shí),我們又會(huì)是怎樣的一種悸動(dòng)?
友情的珍貴,先人無(wú)數(shù)次歌頌過(guò)。李白“浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”的落寞;王維“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的辛酸;高適“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”篤定;王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的溫情。朋友在我們未來(lái)的路上,給我們的不只是物質(zhì)上的幫助,還有精神上的無(wú)形的支持。
今天站在你們身邊的是教過(guò)你們的老師們。其實(shí)我們平時(shí)也許沒(méi)有注意到教師的偉大,因?yàn)槲覀儼牙蠋煘槲覀兯龅囊磺卸伎闯墒抢硭?dāng)然的。三年的朝夕相處,使同學(xué)們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情,在老師給予我們知識(shí)和能力,教給我們?nèi)松軐W(xué)的同時(shí),也把他們一顆顆無(wú)私的給我們帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)懷的愛(ài)心獻(xiàn)給了我們,而我想他們最想得到的回報(bào)僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”,以及當(dāng)我們每個(gè)同學(xué)的人生到達(dá)最輝煌的時(shí)刻時(shí),能自豪地說(shuō):那是我教的學(xué)生!
未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過(guò)兩個(gè)月,我們就要踏上新的征程,此時(shí)此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),讓生活再一次綻放笑容,讓生命再一次澎湃潮夕。盡我們最大的努力,來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
讓我們帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選3
我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程,是知識(shí)的,也是情感的。老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風(fēng)格,為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在這里,我們看到了世界的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),看到了祖國(guó)的生命和血脈,更看到了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師,您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈,把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您――既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛(ài)戴小學(xué)畢業(yè)典禮演講稿300字講話致辭。學(xué)生即將遠(yuǎn)行,請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”是的,老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的初中生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào),這句號(hào)也將是我們邁向更高層次追求的號(hào)角。我們的母校,我們的祖國(guó),我們的時(shí)代,都是指引我們腳步和方向的恢弘力量
同學(xué)們,讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn);讓我們牢記母校“四會(huì)”的辦學(xué)目標(biāo),帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方,在高中及未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的xxxxxx篇章!現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),原來(lái),畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別,讓今宵的月色格外親切,讓明朝的陽(yáng)光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有繽紛燦爛的往昔時(shí)光,都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié),曾經(jīng)有過(guò)的光榮夢(mèng)想,曾經(jīng)有過(guò)的深沉激越,正召喚著我們重新聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?,傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,低眉處無(wú)奈流年似水,揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉銘刻。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證,承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天,延安將會(huì)以我們―祖國(guó)的棟梁為榮。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光飛逝,高中三年如白駒過(guò)隙。仍然記得三年前報(bào)到時(shí)那個(gè)樹(shù)影婆娑的日子,我們懷揣著期待和欣喜,在一張張信息單上工整地寫(xiě)下自己的名字,從操場(chǎng)走向新的教室。我們不會(huì)想到,三年后我們將帶著怎樣一種感激和不舍離開(kāi);也不會(huì)想到,當(dāng)我們踏上那被歲月洗褪了顏色的青石板時(shí),我們的生命,就已融入這所學(xué)校古老的根系,再也不能分離。
高中三年,青春的一部分,一部分的青春。記得我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章《x中校園的那些樹(shù)》。正是那篇文章帶我領(lǐng)略了x中校園美麗:俏麗的丁香在四月溢滿迷離的香氣;五月的櫻花悄無(wú)聲息,卻滋潤(rùn)著這一方土地;六月的石榴花仿佛染上我們青春的顏色,絢麗而奔放,生無(wú)所息;還有許許多多樹(shù)木花草,在不經(jīng)意的一瞥間,留給我驚鴻的美麗。
而x中的美又不僅于此,在那篇文章中,那些像松樹(shù)一樣堅(jiān)毅而卓然傲立的老師,那些像翠竹一樣正直而堅(jiān)忍不拔的老師,那些像石榴花一樣美麗而從容安定的老師,他們給了我生命最為原始的感動(dòng),在我的生命里留下深遠(yuǎn)持久的影響。他們的付出、他們的辛勞、他們的堅(jiān)持,乃至于他們的嘆息和微笑,無(wú)不與我們有關(guān),而老師與我們,早已通過(guò)師生這一千百年來(lái)最為純粹和溫暖的詞語(yǔ)緊緊相連,密不可分。
高考時(shí),當(dāng)我每考完一科走出考場(chǎng),看到老師們就站在那個(gè)熟悉的地方向我們招手微笑,我就覺(jué)得:愛(ài),無(wú)需多言;存在,就是的證明。謝謝您們——敬愛(ài)的老師,是您一直在我們身邊,陪伴我們走過(guò)人生中最充實(shí)最精彩的一段,教會(huì)我們奮斗、生活與成長(zhǎng)。
相伴即是莫大的緣分。相伴一路,我們共同度過(guò)三年。三年,足以使一個(gè)青澀的少年蛻變成一個(gè)成熟的青年;三年,足以使一個(gè)懵懂的孩子明白理想所在;三年,足以使我們建立起共同的信仰。三年留下的太多,x中的山海文化在我們的精神上留下共同的烙印。公、誠(chéng)、勤、毅,不再僅僅是一句單調(diào)的校訓(xùn),而化為我們做人與做事的準(zhǔn)則;教育救國(guó)也不再是那遙不可及口號(hào),而成為一中莘莘學(xué)子努力與奉獻(xiàn)的見(jiàn)證。或許我們走出校園后,會(huì)忘記我們學(xué)習(xí)過(guò)的公式和定義,但是一中這種深厚的學(xué)風(fēng)將會(huì)永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)我們的精神田園,給我們的心靈一個(gè)寧謐的港灣。
在這個(gè)石榴花盛開(kāi)的六月,我們即將離別。憶往昔林林總總?cè)鐗?mèng),分別更覺(jué)傷感。或許我們即將各奔天涯,或許我們無(wú)法再重溫那些青春舊夢(mèng),但x中始終是我們感情的維系和力量的源泉,踏出x中,僅僅是成長(zhǎng)的起點(diǎn)。
無(wú)需畏懼離別,無(wú)需泣淚沾襟,或許未來(lái)某個(gè)寧謐的夜晚,一朵石榴花會(huì)悄然入夢(mèng),不要訝異她的絢爛和飄逸,因?yàn)槟鞘撬寄畹奈⑿?,是我們從不曾遠(yuǎn)離彼此的證明!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選5
親愛(ài)的同學(xué)們:
歲月匆匆,我們來(lái)不及更多地問(wèn)候,來(lái)不及將每個(gè)人再仔細(xì)而深情地看上一眼,來(lái)不及把老師額頭上新添的皺紋數(shù)清楚,來(lái)不及敘說(shuō)彼此之間的情誼有多濃……..今天,我們就要分別了,就要分別了,歲月何無(wú)情,聚散兩匆匆!
三年的歲月,一千多個(gè)日日夜夜,我們終日相守,朝夕相伴。在課堂,寢室;在操場(chǎng),圖書(shū)館-早晨一聲“你早!”晚上一句“晚安!”多少情誼,幾多依戀!今日分別,我們何時(shí)再相見(jiàn)?
當(dāng)年初相見(jiàn),我們都是羽毛未豐的雛鳥(niǎo),帶著求知的欲望,帶著父母的囑托,更帶著祖國(guó)的希望,來(lái)到這神圣的學(xué)校,遨游這知識(shí)的海洋。轉(zhuǎn)瞬間,三年已經(jīng)過(guò)去了,太陽(yáng)依然是昨天的太陽(yáng),學(xué)校仍舊是當(dāng)初的學(xué)校,但是我們卻已不再是當(dāng)年的我們!親愛(ài)的老師已為我們插上騰飛的翅膀,可愛(ài)的母親已為我們鼓起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!別了老師,我們飛得再高,心兒總與你連在一起,別了母校,我們航行再遠(yuǎn),總與你遙遙相望!我們將永遠(yuǎn)記?。何覀兊氖聵I(yè)從這里開(kāi)始,我們的未來(lái)從這里起步。讓我們共同說(shuō)一聲:謝謝您了,我親愛(ài)的老師!謝謝您了,我可愛(ài)的母校!
如果說(shuō),我們當(dāng)年的相識(shí)或顯得平淡,那么,我們今天的遠(yuǎn)別則是情真意切,依依難舍。你們說(shuō)一聲“別了”我心兒發(fā)慌,我道一聲再見(jiàn),你鼻子發(fā)酸1同窗情誼,天地共鑒!
如果說(shuō)我們當(dāng)初的相見(jiàn)是為了尋求知識(shí),積蓄力量,那么我們今天相別則是為了實(shí)現(xiàn)理想,大展宏愿!學(xué)校雖是寧?kù)o的港灣,我們終究要駛向廣闊的大海;學(xué)校雖是安全的機(jī)場(chǎng),我們終究要飛向萬(wàn)里藍(lán)天!不要悲傷,同學(xué)們,讓我們飛向藍(lán)天,讓我們駛向大海,讓我們走向未來(lái)!
讓我們輕輕說(shuō)一聲:再見(jiàn)!
再見(jiàn)!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表演講稿優(yōu)選6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,在座各位同學(xué):
大家晚上好!
非常榮幸能夠代表學(xué)院xx屆全體畢業(yè)生在晚會(huì)上發(fā)言。
五天后,我們將告別朝夕相處的同學(xué),告別五年來(lái)關(guān)心、教育我們的老師,踏上人生新的征程。此時(shí)此刻,我想在座各位的心情也和我一樣,充滿了喜悅與激動(dòng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生對(duì)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最深的感謝和崇高的敬意!是你們的悉心關(guān)懷,讓我們擁有畢生受益的知識(shí),和值得永遠(yuǎn)珍藏的時(shí)光!謝謝你們!
五年里太多的記憶,是一生難忘;是感動(dòng)落淚;是緬懷美好;是青春年少。它像一匹平滑的綢緞,在白駒過(guò)隙的歲月中,靜靜地散發(fā)著雋永精致的溫柔。
讓我們沿著時(shí)光細(xì)細(xì)追溯,那1800多個(gè)鐫刻在記憶翅膀上的日日夜夜——有奔忙于各教學(xué)樓上課的平凡與瑣碎,也有縱情高歌徹夜狂歡的暢快淋漓。
我想你一定記得,軍訓(xùn)時(shí)烈日炎炎下的不懈堅(jiān)持,記得在校運(yùn)會(huì)上齊心協(xié)力的昂揚(yáng)斗志;你一定記得,學(xué)院辯論賽上的初露鋒芒,記得每次聯(lián)歡會(huì)的精彩瞬間;你一定記得失意時(shí)身邊摯友相伴的感動(dòng),記得狂歡時(shí)每一張英姿勃發(fā)的容顏;正如記得考試臨近時(shí)挑燈夜讀的分分秒秒,記得在寒冷的冬夜在操場(chǎng)上等待流星雨的那份執(zhí)著。
同樣地,我們不會(huì)忘記,五年前入學(xué)時(shí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)寄予的殷切鼓勵(lì);我們不會(huì)忘記,五年中彷徨困惑時(shí)輔導(dǎo)員老師的傾聽(tīng)、理解和包容;我們不會(huì)忘記,五年來(lái)專(zhuān)業(yè)課堂上老師們的誨人不倦;我們更不會(huì)忘記,五年后的今天,老師們對(duì)我們的衷心祝福和期望!
那個(gè)初次離家的懵懂少年,那個(gè)神采飛揚(yáng)的青澀少女,在五年后,又一次背著行囊站在這里,帶著師長(zhǎng)、親友的期待與重托,躊躇滿志,即將奔赴新的崗位鑄就更絢爛的成就與輝煌。而我們相信,無(wú)論將來(lái)走到哪里,我們的心將始終掛念著這座校園,掛念著彼此,因?yàn)檫@里承載了我們的共同回憶,凝聚著我們此生最絢爛的青春時(shí)光!
讓我們對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)聲“謝謝”,你們待我們視如己出的悉心照顧,讓我們五年的時(shí)光快樂(lè)而溫暖;
讓我們對(duì)親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)聲“謝謝”,你們的幫助和支持,讓我們五年異鄉(xiāng)求學(xué)的歲月錦上添花;
讓我們認(rèn)真保存每一張合影,那是我們五年來(lái)定格在象牙塔中的燦爛笑容; 轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明
讓我們真心擁抱彼此,互道珍重,因?yàn)榇舜蝿e離,天涯海角,不知何日方能再次重逢!
親愛(ài)的同學(xué),送別的時(shí)候,請(qǐng)不要痛哭流淚,不要太多心酸,就讓我們微笑著告別,讓我們記住彼此年少青春的笑靨,(時(shí)間不長(zhǎng),一生就已足夠?。┐障嗑?,我們?cè)賮?lái)煮酒論劍,指點(diǎn)江山!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次向在座的各位表達(dá)最美好的祝愿,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利!祝愿我們的學(xué)校、學(xué)院蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!祝愿xx屆畢業(yè)生鴻圖展翅、鵬程萬(wàn)里!
預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功!謝謝!
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