演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,在寫之前,可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的競聘主任演講稿7篇 競聘副主任演講稿,供大家參閱。
實用的競聘主任演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們:
大家好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了這次競爭的機會。我競聘的崗位是辦公室副主任(分管文秘工作)。
本人于XX年XX月畢業(yè)于XXX......連續(xù)XX年被聯(lián)社評為先進工作者。以下我簡要匯報近年來的工作情況和今后工作設(shè)想。
一、近年來主要工作情況
(一) 認真完成各類文字材料組織工作。
(二) 當(dāng)好簡報編輯。
(三) 積極報送信息。
(四) 做好信息宣傳組織工作。
二、競聘崗位優(yōu)勢
針對所競聘的辦公室副主任崗位,我自認為有下列優(yōu)勢:
(一)具有三年的文秘工作經(jīng)驗;
(二)具備金融專業(yè)理論知識、文秘業(yè)務(wù)知識和良好的寫作能力;
(三)熟悉基層信用社基本情況及文字工作情況;
(四)積累了豐富的文字材料;
(五)與省、市信合管理部門及其他兄弟單位文秘人員已經(jīng)形成了良好的工作關(guān)系。
三、下一階段工作設(shè)想
文秘工作可以說是千頭萬緒,涉及信用社工作的方方面面。如果競聘成功,我將刻苦學(xué)習(xí),勤奮工作,自覺奉獻,勇于創(chuàng)新,認真做好各項工作。
(一) 在“勤”字上下功夫。
(二) 圍繞“實”字做工作。
(三) 強化文秘工作的服務(wù)職能。
1、要樹立“三服務(wù)”的思想。
2、要正確發(fā)揮文秘工作在決策過程中的服務(wù)作用。
3、要養(yǎng)成準確無誤、嚴密細致的工作作風(fēng)。
以上是我的幾點設(shè)想,請領(lǐng)導(dǎo)和評委們提出意見和建議如果競聘成功,我相信有領(lǐng)導(dǎo)對文字工作的重視,有同事們的支持和幫助,我將能把工作做得更好。
謝謝大家!
實用的競聘主任演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家好!我叫,現(xiàn)年歲,年畢業(yè)于湖北醫(yī)科大學(xué)計劃生育管理專業(yè),同年被分配到
計生辦上班,至今已有八年。在這年中,我也從一個天真無邪的學(xué)生變成了一個比較成熟的計生專干,從一個只有理論知識的書生變成了一個理論與實踐知識都懂的基層干部。今天我競爭的職位是辦公室副主任,我自信能夠勝任。
首先我非常熱愛計劃生育工作,有豐富的知識底蘊。大家都知道,我在大學(xué)學(xué)的就是計劃生育管理專業(yè),可能有些同志至今都不理解我當(dāng)初的選擇,認為是我一時心血來潮的結(jié)果。其實不然,我很小的時候就與計生工作結(jié)下了不解之緣,對計劃生育工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在大學(xué)期間,我更是廣泛涉獵人口經(jīng)濟學(xué)、人口統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、計劃生育管理學(xué)等多門學(xué)科,并學(xué)有所成。還在計劃生育史、流動人口管理對策、人口對區(qū)域經(jīng)濟的影響等方面作了一些研究性的探索,撰寫了多篇很有份量的論文,并多次獲獎。參加工作以后,我更是如魚得水,在實踐中運用自己所學(xué)的知識,對計劃生育工作的發(fā)展作了一些前瞻性的研究,并小有所成。原創(chuàng):年我就注意到規(guī)范育齡婦女個人歷史檔案的重要性,并開始著手整理,與年全省的信息系統(tǒng)采集不謀而合,并在很大程度上減輕了工作量。年針對早婚早育嚴重和性別比失調(diào)的問題,我又提出控制婚、孕、育全過程,與××年“八個必訪”中的合同制管理如出一轍。俗話說,興趣是最好的老師,計劃生育工作的每一個環(huán)節(jié)都能引起我的興趣,計生工作內(nèi)容的每一次變動都能促發(fā)我的熱情,我相信我所學(xué)的知識能對全鎮(zhèn)的計生工作起到一定的指導(dǎo)作用,我相信我對計生工作的熱愛一定能夠帶動大家、感染大家,我們共同把工作做得更好,做得更有水平。
其次,我已經(jīng)基本具備副主任應(yīng)有的素質(zhì):
第一,我有豐富的工作經(jīng)驗,通曉計生工作的各項工作內(nèi)容。作為辦公室副主任,應(yīng)該是一個多面手,對辦公室的各項工作都應(yīng)精通,懂管理、會管理、能管理。要求別人做到的,自己不僅要做到,而且要做好,這樣才能發(fā)現(xiàn)問題并及時地指導(dǎo)。參加工作以來,我做過統(tǒng)計員、微機操作員、藥具管理員、通訊員、出納員、會計、政策法規(guī)員、辦公室副主任等,基本上涉及到了計生工作的方方面面。無論是在哪個崗位,從事什么工作,我都能夠干一行愛一行,干一行精一行,所從事的工作年年都得到了計生局和鎮(zhèn)黨委政府的肯定:年,在任通訊員,當(dāng)年見報數(shù)居全縣各辦公室第一,在洪水期間為省、市計生協(xié)報送了篇好材料,得到了上級的一致好評。年,任統(tǒng)計員,裕公計生辦被評為縣計劃生育先進單位;年,任統(tǒng)計員,計生辦被評為業(yè)務(wù)管理先進單位;年,任副主任分管業(yè)務(wù),麻口計生辦被評為縣計劃生育先進單位,計生干部職業(yè)化管理試點單位。
第二,我能秉公處事、平等待人,起到很好的表率作用。作為辦公室副主任,實際上是辦公室具體事務(wù)的操作者和執(zhí)行者,必須嚴格要求自己,以身作則,在大小事情上一碗水端平。我無論是在從事業(yè)務(wù)工作,還是財務(wù)工作,我都時時提醒自己保持一顆公正的心,不為自己謀一分私利,也不為關(guān)系親近的同事開綠燈,一律按辦公室規(guī)章辦事;無論是辦公室普通的一員還是副主任,我都能保持一顆平常心,不利用職務(wù)之便搞交易,不以感情代替原則,嚴格要求自己;無論是普通同事還是上級領(lǐng)導(dǎo),我都能不卑不亢,以誠相待。工作年來,我待人處事的風(fēng)格得到了大家的認可,從上到下都結(jié)交了一些志同道合的朋友。
第三,我能擺正自己的位置,長于合作。作為副主任,是主任的得力干將,是聯(lián)系上下的紐帶,也是辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子的重要一員,必須明確自己所處的特殊位置。既要注意收集大家的意見和建議,協(xié)助主任從辦公室整體利益出發(fā),制定有利于辦公室發(fā)展的政策和舉措。又要做好宣傳思想工作,維護主任在辦公室的形象和地位。在過去任副主任的三年中,我總是把自己融入大家之中,對同事們進行及時的指導(dǎo)和幫助,從不以權(quán)壓人,以權(quán)欺人,對同志們的合理要求總是及時反映給領(lǐng)導(dǎo),對大家的不良情緒總是合情合理地加以化解,從不人為地激化矛盾。同時,對辦公室的重大決策,從不橫加干涉、亂加評論,總是在服從的前提下,提出合情合理的建議和看法,不當(dāng)事后諸葛亮,對工作中出現(xiàn)的失誤,勇于承擔(dān)責(zé)任,不把成績歸于自己,責(zé)任推給別人,與上下級都能保持良好的合作關(guān)系,如果大家一如既往地支持我、信任我,我一定會從以下幾個方面努力,盡快改變辦公室的現(xiàn)狀,為大家創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
一是協(xié)調(diào)工作關(guān)系,使辦公室靈活運轉(zhuǎn)。辦公室就是一個小社會,涉及到的內(nèi)容很多、很雜,我會根據(jù)辦公室的所有工作合理分工,責(zé)任到人,制定嚴格的崗位制度、考勤制度,保證辦公室人人有事干,個個有責(zé)任,工作一環(huán)扣一環(huán),使辦公室成為團結(jié)、支持、諒解、齊心的集體。辦公室人員都能發(fā)揮主動性、積極性、創(chuàng)造性,盡量保證人盡其才、才盡其用,責(zé)、權(quán)、利高度統(tǒng)一,最大限度地提高工作效率和質(zhì)量。
二是規(guī)范行為,制定健全的工作制度。沒有規(guī)矩不成方圓,一個紀律散漫的集體連日常工作都難以完成,更不會做出什么
大事。往年我們制定的規(guī)章并不少,可執(zhí)行的人卻不多,我認為,原因就在于制度的可操作性不強,約束力不夠。如果我能夠當(dāng)選,一定會從實際出發(fā),從實情出發(fā),制定相對健全的制度,并力求做到言必行,行必果,嚴格兌現(xiàn),獎懲分明。
實用的競聘主任演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
首先,感謝公司采用這種公平、公正、公開的競爭機制選拔人才,給我提供匯報工作、展示自我的機會。
我叫-----,從事電工工作已有8年多。在這8年時間里我已掌握了一般電氣設(shè)備的安裝,運行,及維修知識。xx年7月到咱門甘肅敬業(yè)。剛進入敬業(yè),我被分配到蘭州新區(qū)向日葵產(chǎn)業(yè)園項目。從事普通的電工工作,負責(zé)工地以及臨舍的電氣線路安裝工作。后來負責(zé)監(jiān)督廠區(qū)配電室的`建設(shè)以及廠區(qū)的電氣設(shè)備安裝和土建施工工作。在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和指引下,一步一個腳印的走過來??是笾R、謙虛謹慎、孜孜以求的我在這個循序漸進的成長歷程中不僅極大的提高了自己的技術(shù)水平、全面深入的掌握了廠區(qū)的設(shè)備維修、供水、供電、等相關(guān)知識和相關(guān)管理工作。在今年5月份擔(dān)任動力車間副主任一職。這些綜合知識為我在工作中創(chuàng)造性的開展好人員管理,能源管理、設(shè)備管理、安全管理工作奠定了充分和堅實的基礎(chǔ)。
我本人平時干工作非常踏實,非常認真,不管領(lǐng)導(dǎo)交代給的任何問題任何任務(wù)都能及時完成,完不成的和解決不了的時向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng),不會打腫臉充胖子,也不會對自己的責(zé)任進行推卸和扯皮。我平時工作中不愛多說話,不會在領(lǐng)導(dǎo)面前做面子活,對就是對錯就是錯,對問題敢于面對,我不會用華麗的語言來裝飾自己,認認真真做事,踏踏實實做人。有責(zé)任更要有思路。
我認為主任不僅僅是一種權(quán)力,更重要的是一種責(zé)任。他有責(zé)任協(xié)助廠長完成公司制定的各項工作計劃;有責(zé)任協(xié)助廠長完善機構(gòu)建設(shè),制定和完善各項管理規(guī)章制度,有責(zé)任創(chuàng)造性的開展好能源、設(shè)備、安全和環(huán)保工作,規(guī)避車間各類風(fēng)險;有責(zé)任推動車間在原有的管理基礎(chǔ)上快速發(fā)展。
如果我能成功競聘動力車間主任我會以以下幾點重點主抓工作
1.制定動力車間每個工位的日常工作及操作流程,使每一個新到的員工能盡快的上手工作。
2.抓好員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高整體素質(zhì)。使他們了解車間設(shè)備的結(jié)構(gòu),操作,運行,維護及故障分析。從而提高他們處理問題的能力,縮短故障處理時間節(jié)約成本。
3.抓好設(shè)備巡檢維護和檢修保養(yǎng)工作,并做好設(shè)備的維護保養(yǎng)計劃。將各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),避免設(shè)備事故發(fā)生。為各車間的生產(chǎn)提供保障。
我深知:每一個勤勉的日子都是有收獲的,每一個安逸的日子都是有代價的。 尊敬的各位評委:無論我這次競聘成功與否,我都會在今后的每一天繼續(xù)勤勉工作、學(xué)習(xí),不斷豐富自己、提高自己、完善自己,以飽滿的熱情、昂揚的斗志努力工作,為公司快速發(fā)展而不懈奮斗!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
實用的競聘主任演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!今天,我本著鍛煉自己,為學(xué)校的管理和發(fā)展貢獻自己力量的宗旨站在這里,競選10級部副主任一職,希望能得到的大家的支持和幫助!
首先我把個人的基本情況給大家介紹一下:本人93年大學(xué)本科畢業(yè),高級教師,中共黨員。97年調(diào)入育才中學(xué),從98年開始一直擔(dān)任班主任,直至XX年赴新疆承擔(dān)援疆任務(wù),現(xiàn)擔(dān)任10級16班班主任。
大家知道,學(xué)校實行分級部管理,能明確責(zé)任、各有側(cè)重,更能細化管理,提高效率,有利于增強競爭、創(chuàng)造積極向上的氛圍,是一套有效的管理機制。級部工作也是學(xué)校管理工作中最基層的工作,千頭萬緒,雜事繁多,一方面直接面對學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、行為的管理和規(guī)范;另一方面還要做好自己的本職工作,完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù),帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下,進行愉快的教育教學(xué)活動,保質(zhì)保量高效地完成教學(xué)工作。
那么我能否擔(dān)負起這個重任?我的信心來自于哪里?我的優(yōu)勢又是什么?在這里我從以下三點給大家簡要地做一下介紹:①有過硬的政治素質(zhì)、較高的思想覺悟和較強的大局意識。援疆三年,我經(jīng)受住了血與火、國家與個人、大局與親情的考驗,錘煉了自己增長了才干,先后被評為優(yōu)秀援疆教師和優(yōu)秀援疆干部。②有豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。本人曾先后擔(dān)任過不同類型班級的班主任,有高價班、普通班的,也有補習(xí)班、科技班的,對不同層次的學(xué)生有著深入的了解,也有著豐富的管理經(jīng)驗和處理問題的能力。
此外本人已經(jīng)送過六屆畢業(yè)班,先后參加了省市優(yōu)質(zhì)課的評選分獲二等獎和一等獎,有較強教學(xué)能力和豐富執(zhí)教經(jīng)驗。③我工作一向是勤勤懇懇、踏踏實實、作風(fēng)正派、熱心助人,有一顆全心全意為大家服務(wù)的心。有熱心、有優(yōu)勢固然重要,但要在工作中做出成績,把年級工作開展的有聲有色,還必須有自己的思路和設(shè)想。我的主要想法和目標概括起來有以下三個方面:
一是立足本職,建言獻策,做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級主任的協(xié)助工作。做為年級副主任,一方面積極主動做好自己的管理工作,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校和年級的各項決定,同時要以強烈的責(zé)任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和年級主任匯報,促進年級教育教學(xué)工作的科學(xué)性和規(guī)范化。
二是加強溝通,密切聯(lián)系,做好年級事務(wù)的協(xié)調(diào)工作。一個年級就像一部機器,高效運轉(zhuǎn)離不開潤滑劑,有效的溝通就是最好的潤滑劑。如果我能當(dāng)選,我會積極做好學(xué)校和年級、教師和學(xué)生之間的溝通工作,及時地上情下達、下情上傳,來促進年級關(guān)系的和諧、執(zhí)行力的增強和工作效率的提高,引領(lǐng)老師們團結(jié)一心,認真完成各項教育教學(xué)工作。
三是開拓創(chuàng)新,科學(xué)規(guī)范,做好年級的教育教學(xué)管理工作。級部的工作直接面對學(xué)生,具體事情多而雜,這就需要在管理中提高規(guī)范性的,創(chuàng)新管理方法來適應(yīng)學(xué)生出現(xiàn)的新情況和新變化,如加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、提高集體備課的實效性和學(xué)生的無縫隙管理上探索新思路和新方法。
級部副主任的工作對我來說是全新的,如果我能當(dāng)選,我會認真學(xué)習(xí),虛心請教。以更高的標準要求自己。如果我不能當(dāng)選,我會堅決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,并以更高的標準要求自己來做好自己的本職工作。
《管子·兵法》中曾說過“和合故能諧,諧故能輯,諧輯以悉,莫之能傷”,這里闡述的就是和諧相處、合作共贏的人本理念,我愿意為XX年級團結(jié)合作、和諧發(fā)展奉獻我的力量,為10級的每一位老師和學(xué)生成為最好的自己而努力工作。我懇請各位給我這樣一個機會,我會交出一份合格的答卷。
實用的競聘主任演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們:
你們好!感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會,向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰(zhàn),希望大家信任我、支持我。
競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,這一制度的推行,可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動各項工作的發(fā)展?;谶@一認識,我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,我主要是考慮兩個原因:其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年,我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣,積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗,在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中,自己的專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮;其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位,是我的最佳選擇。
下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。
1、競崗優(yōu)勢
有良好的思想品德修養(yǎng)
我從1988年起經(jīng)選舉進入全國中級醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會理事會,先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù),多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會,進行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛(wèi)生廳科教處,負責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動,發(fā)起成立生化校際教研組,獲得圓滿成功。
有較強的教學(xué)能力
有較好的工作業(yè)績
我從1999年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間,積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況,爭取解決各教研組實驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計劃》,組織落實培訓(xùn)措施及考核制度,建立年輕教師培訓(xùn)檔案;定期聽課,全面了解教學(xué)情況,認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2、工作設(shè)想
如果這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持,繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話,我的工作設(shè)想主要有以下六點:
一是認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定,加強學(xué)習(xí),積極進取,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結(jié)教研室全體同仁,充分調(diào)動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進行教學(xué)管理,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析,開展教學(xué)專題研究,及時反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗,改進教學(xué)薄弱環(huán)節(jié),保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研科研意識,創(chuàng)造條件組織進行科研項目申報立項,帶動教研室科研和教研工作的開展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè),不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊伍的整體素質(zhì),注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,規(guī)范新教師培訓(xùn)制度,落實教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計劃,認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)"國重學(xué)校評估"指標體系,按照有關(guān)條目進行自查自評,不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累,為20xx年的國重學(xué)校復(fù)評做好前期準備工作。
競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競爭上崗作為工作的新起點,與教研室全體同志一起積極努力,同干事業(yè),共創(chuàng)新業(yè)績。
實用的競聘主任演講稿6
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
改革是一個不算新鮮的話題,競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面,它無時不再昭示著人們這樣一個真理:唯改革才有出路,唯競爭才有希望。
感謝改革,也感謝競爭,使我能有機會站在演講席上。更感謝在場的各位給了我參與這次競職演說的勇氣和力量。
所以,我首先要在此向各位真誠地道一聲:謝謝!
我叫xx,現(xiàn)年36歲。大專文化,自83年參加工作至今已有17年了,歷任沭陽縣第一建筑工程公司生產(chǎn)科副科長、科長、生產(chǎn)部主任、項目經(jīng)理、公司副經(jīng)理等職。承建工程有南苑小區(qū)2400平方米商住樓,已竣工。懷文中學(xué)9800平方米學(xué)生公寓已交付使用,得到懷文中學(xué)師生及有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
今天,在此參加招標辦副主任的競爭上崗演說,面對一雙雙無限真誠和充滿期待的眼睛,我的內(nèi)心無比激動,同時又多了幾分不安。但是,強烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我:身為建筑行業(yè)的人,就該為建筑行業(yè)的的發(fā)展騰飛作貢獻。
記得拿破侖曾說過,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。我不是士兵,更當(dāng)不了元帥。但我更信奉“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”這一諺語,此番目的還在于通過這次競爭去實現(xiàn)人生的價值,再創(chuàng)中年的輝煌。
“打鐵還需自身硬”,如果說我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們的充分信任和熱情鼓勵。
多年來,在一建公司這個大家庭里,通過前輩的教導(dǎo)和同齡人的幫助,我從一名普通的建筑工人成長為一名具有二級資質(zhì)的項目經(jīng)理,并被提拔為公司副經(jīng)理。其間,我積累了豐富的經(jīng)驗,熟悉建筑業(yè)及其相關(guān)行業(yè)的法律、法規(guī),加之多年從事管理工作,特別是負責(zé)公司招投標工作。所以無論資歷、能力還是學(xué)歷,我都具有明顯的優(yōu)勢。
招投標工作是保護國家利益、社會公共利益和招投標活動當(dāng)事人的合法權(quán)益的重要保證,也是提高經(jīng)濟效益,保證項目質(zhì)量,更好地為我縣經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的重要舉措。
近年來,在縣委縣政府的關(guān)懷和建委領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過招標辦歷任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力,我縣建筑市場的招投標工作進展順利,并且取得令人矚目的成績,工程報建率和招投標率都很高,這對規(guī)范我縣建筑市場管理行為、減少國有資產(chǎn)流失、抑制**現(xiàn)象發(fā)生具有重要作用。但是,隨著社會的不斷進步,市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我們的招投標工作仍要改革和創(chuàng)新。
由于原有的體制和某些歷史原因,仍有許多不盡如人意的地方。我們要努力探索新形勢下招投標工作的最佳模式,用“嚴格執(zhí)法,強化管理,求實創(chuàng)新”爭創(chuàng)我縣招投標工作新的輝煌。
如果我有幸競爭成功,我將做到以下幾點:
一、嚴格執(zhí)法,熱情服務(wù)。
對所有招投標工程一律嚴格按有關(guān)法律、法規(guī)操作,有序進行,堅決杜絕違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。以服務(wù)為宗旨,以服務(wù)為準則,以服務(wù)為目標,為招投標雙方服務(wù),確保招投標活動順利進行。
二、堅持原則,規(guī)范行為。
工作中,要堅持“公開、公平、公正、誠實信用”的原則。,做到公開招投標項目,客觀公正地主持招投標活動,保證各投標者公平參與競爭。要嚴格按照國家、省、市、縣有關(guān)法規(guī)開展招投標管理工作,按照招投標管理的有關(guān)程序辦事,確保各類招投標活動在交易管理中心統(tǒng)一進行。
四、嚴格管理,加強協(xié)調(diào)。
工作中,要嚴格依法管理,講究工作效率,遵章履行招投標審批手續(xù)。同時,還要做好協(xié)調(diào)工作。對外,與各部門協(xié)調(diào)好關(guān)系;對內(nèi),招標辦的各位同志要協(xié)調(diào)好關(guān)系,做到相互支持、配合,分工不分家。
五、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。
能否公正、公平地為招投標方服務(wù),不僅取決于評標委員會成員是否有公正公平的思想,還取決于他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,招投標的范圍將不斷擴大,業(yè)務(wù)種類也將越來越多,所以,我們加強學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)工作需要,提高所有工作人員特別是評標委員會成員的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、清正廉潔,嚴格自律。
由于工作崗位的特殊性,我要時刻保持清醒的頭腦,處處嚴格要求自己,維護自己也維護招標辦的形象。做到不亂伸手、不亂張口,不做有損于政府形象的事。
七、解放思想,實事求是。
今后,我們還要積極探索在市場經(jīng)濟條件下招投標工作的管理,立足縣情,不斷擴大招投標范圍,努力發(fā)揮優(yōu)勝劣汰競爭機制作用,維護市場秩序。
八、接受監(jiān)督,保守秘密。
招投標工作,要公開辦事程序,公開辦事結(jié)果,接受群眾監(jiān)督及上級主管部門的監(jiān)督,不泄漏標底,維護建筑市場各方的權(quán)益。
各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,我不是英雄,但我渴望做一個改革大潮中的英雄。我深知:前路漫漫,與我相伴而行的可能只有坎坷與挫折,但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒,并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉!
這次若能競職成功,我將以此為新的起點,在新的崗位上努力拚搏,再創(chuàng)佳績。同時,我也堅信:招標辦在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,各項工作必將取得全新的進展,我縣的招投標工作也必將邁上新的臺階!
謝謝大家!
實用的競聘主任演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
下午好
先作自我介紹,我叫XX,xx年出生,大學(xué)本科畢業(yè),小學(xué)語文高級教師。xx年參加教育工作,在土華小學(xué)主要任班主任、語文教學(xué)工作、兼任級組長,團書記,xx年調(diào)入鳳江小學(xué)任教,主要擔(dān)任班主任、語文教學(xué)工作,xx年任語文科組長,xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)主任。我曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀等工作,今年成為廣東省社會心理學(xué)會會員.今天,我競聘的第一個崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。20多年實際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神
從教20多年來,我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設(shè)法、準確、及時完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學(xué)期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學(xué)管理工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。
但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎.在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
2、有較為扎實的專業(yè)知識。
自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí),不斷加強學(xué)習(xí).96年參加全國成人高考,99年獲得了大學(xué)本科學(xué)歷。成為教導(dǎo)主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學(xué)習(xí)。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),撰寫教育教學(xué)論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,20xx年參加了廣東省小學(xué)思想品德教材教師教學(xué)用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設(shè)》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。
3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。在20多年的工作經(jīng)歷中,我任教過中高年級語文、思品等學(xué)科,擔(dān)任過班主任,任教導(dǎo)主任時,負責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學(xué)科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學(xué)生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務(wù)實的工作作風(fēng)是分不開的,當(dāng)我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。
我從xx年任教導(dǎo)主任工作以來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作沒有出差錯,常受到上級有關(guān)部門贊揚,單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。在學(xué)生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象
4、我能理解各層次的老師。
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。,,假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作,認真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長的服務(wù)意識,成為你們的合作伙伴。
崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時間,保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細化教學(xué)過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細則要求,使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標、有成就,學(xué)校檢查有依據(jù)、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現(xiàn)。
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