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高二下學(xué)期勵志演講稿3篇 演講稿高二勵志文章

時(shí)間:2022-09-22 00:00:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的高二下學(xué)期勵志演講稿3篇 演講稿高二勵志文章,供大家品鑒。

高二下學(xué)期勵志演講稿3篇 演講稿高二勵志文章

高二下學(xué)期勵志演講稿1

  20xx的到來,不僅僅是春暖花開,我們的高二生活,也逐漸的邁入了更為關(guān)鍵的時(shí)刻——高二高三的銜接期。在這樣的一個(gè)階段,怎么樣才能保證自己的高中生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的高效呢?怎么樣才能讓自己將來更好的擁有一個(gè)可以盡情挖掘潛力、穩(wěn)中求進(jìn)的高三呢?怎么樣才能厚積薄發(fā)、決勝20xx的高考呢?

  堅(jiān)持才有美麗!這樣說的理由是因?yàn)楦叨W(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)決定的。

  高一的生活,因?yàn)樾迈r而疏忽了許多的疲倦和枯燥;高二的生活已經(jīng)平靜,也逐漸發(fā)現(xiàn)了它的平淡,文化知識學(xué)習(xí)逐漸深入,一天又一天的重復(fù)好像沒有盡頭……終于到來的下學(xué)期似乎更加漫長。好多學(xué)生,正是在高二這種學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)下,迷失了自我和方向,放松了對自己學(xué)業(yè)的要求和堅(jiān)持。等到了高三,看到其他同學(xué)厲兵秣馬的時(shí)候,悔之晚矣。

  所以,高二重在堅(jiān)持,尤其是下學(xué)期,你的堅(jiān)持一定會讓你的理想的種子及時(shí)獲得該有的雨露,生根扎實(shí),發(fā)芽茁壯。

  要堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。

  相信好多同學(xué)剛進(jìn)高一時(shí)立下的信誓旦旦的理想和目標(biāo)已經(jīng)模糊,那種不服輸?shù)纳倌赇J氣也已經(jīng)鈍了許多,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),有時(shí)候也讓自己細(xì)嘗愁滋味。基于此滋生的是懈怠,是僥幸,是得過且過的打發(fā)匆匆而過的日子。

  這時(shí),我們需要堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)!把眼睛擦亮一些,把頭腦清醒一些。要讓近期或遠(yuǎn)期的理想和目標(biāo)成為自己的導(dǎo)航儀,這樣你才能獲得源源不斷的動力,你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。一個(gè)始終為自己的理想和目標(biāo)付出努力的人,精神是永遠(yuǎn)積極向上的,在他們的字典里,沒有消極!

  何況,理想和目標(biāo)的引導(dǎo),也不會讓一個(gè)人把自己的青春耗費(fèi)在那些上網(wǎng)、早戀等等無聊的事上了。

  因此,進(jìn)入高二下學(xué)期這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,你不妨先停下來,擦拭一下自己那些似曾遙遠(yuǎn)的理想和目標(biāo),看看它們會帶給你什么樣的驚喜!

  要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  認(rèn)真,就是我們需要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。“世上無難事,只怕有心人”,這里的有心其實(shí)就是我們天天強(qiáng)調(diào)的認(rèn)真。如果你面對一團(tuán)亂麻,又缺少認(rèn)真的態(tài)度,這團(tuán)亂麻你是永遠(yuǎn)不能解開的。

  平時(shí)我們就有這樣的體會,一道題目,解了半天也不能解出,歸因是難題。但在老師講解或自己真正的靜下心來達(dá)到認(rèn)真的態(tài)度的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),好多這樣的難題其實(shí)很簡單,之前不能解出的原因就是欠認(rèn)真!

  永遠(yuǎn)不要小瞧“認(rèn)真”這看似簡單的學(xué)習(xí)態(tài)度,每一次的測驗(yàn),我們不是都能從中發(fā)現(xiàn)若干的“粗心”失分的情況嗎。

  堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也是為高三更加緊張的學(xué)習(xí)鍛造的基矗試想,在一個(gè)你追我趕的高三,難道還要停下來補(bǔ)上如何才能“認(rèn)真”的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?誰會停下來等我們呢?

  我們也會因?yàn)檫@個(gè)階段的認(rèn)真,能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。

  要堅(jiān)持良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  “學(xué)而時(shí)習(xí)之”古人早已告知。這也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,腦袋再好用的人,時(shí)間也會沖淡一些記憶的,經(jīng)常溫習(xí),反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí),才是保持知識之樹長青的根本所在。所以自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃里面,必須體現(xiàn)“時(shí)習(xí)之”,并堅(jiān)持至成為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  工整的書寫也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好不容易記住的知識,要體現(xiàn)在試卷上才能“學(xué)以致用”。但好多學(xué)生進(jìn)入高三以后才發(fā)現(xiàn),難以辨認(rèn)、不堪入目的書寫,成了自己制約成績提高的心玻高二,無論你的手頭有多少作業(yè)需要完成,不要急,把工整放在首位,遠(yuǎn)比只有速度沒有質(zhì)量要好的多。

  還有,自己書籍的擺放要條理,便于查找;文具要齊全并好好愛護(hù),不要養(yǎng)成“借”的壞習(xí)慣;正常作息,積極鍛煉……綜合起來,這時(shí)的注意會讓你在高三,行進(jìn)的更加平穩(wěn)。

  要堅(jiān)持自己的勤奮吃苦精神。

  勤奮吃苦,可能正是你們這一代缺少的優(yōu)秀品質(zhì)。生活好了,條件好了,從小沒吃過苦頭的日子,也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機(jī)會,所幸還有高考等著我們,備戰(zhàn)高考的過程,尤其是高二,更要珍惜這“來之不易”的機(jī)會。

  如果你足夠聰明,過目不忘,觸類旁通,你可能不用十分勤奮吃苦就能達(dá)到自己的基本目標(biāo),可這樣的人有多少呢?若干年了,沒有發(fā)現(xiàn)!更多的是平常人,平常人不經(jīng)過勤奮吃苦努力是永遠(yuǎn)不能出類拔萃的。

  我們不夠聰明,但要有自知之明,用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦,積累智慧;通過刻苦的反復(fù)的訓(xùn)練來完成觸類旁通的境界。無數(shù)先人勤奮的事例啟示我們,勤奮吃苦就是成功的捷徑。在高二的此時(shí),你可以早起一些,你可以逼著自己多學(xué)一點(diǎn),你可以在吃飯的時(shí)候還看著書,在睡覺的時(shí)候還想著那道難纏的題目……知識,正是在類似這樣的過程中積累起來,深深的烙入自己的大腦。

  高三學(xué)習(xí)成績的差異,有好多就是在勤奮吃苦的堅(jiān)持中逐漸形成的。

  其實(shí),要堅(jiān)持的還有很多,美麗的高二來之不易的原因,也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅(jiān)持”所催生的。

  堅(jiān)持,用毅力走過高二,堅(jiān)持,憑信心迎來高三,未來,還有什么你不能做到的嗎?

高二下學(xué)期勵志演講稿2

  曾幾何時(shí),高三與高考對于天真爛漫的我們來說不過是兩個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞,而現(xiàn)在,二者已經(jīng)橫亙在了我們面前。一年之后,06屆高中生高考成績發(fā)布之時(shí),倘若你是金榜題名,那你定會春風(fēng)得意地一日看盡長安花;倘若你是不幸名落孫山,那你也許只會是無奈地一江春水向東流。

  遙想兩年之前,稚氣未脫的我們邁著堅(jiān)定抑或是迷茫的步伐進(jìn)入了菏澤一中。春來秋去,寒來暑往,現(xiàn)在我們再回首這兩年的歲月,已經(jīng)是雪泥鴻爪、踏雪飛鴻?,F(xiàn)在站在高三門檻之內(nèi)的我們,面對即將到來的嚴(yán)峻考驗(yàn),做好準(zhǔn)備了嗎?對于高考,郭敬明這樣寫道:千軍萬馬擠獨(dú)木橋的美好時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,現(xiàn)在是千軍萬馬在擠一根鋼絲繩。是的,在各大學(xué)大力擴(kuò)招的今天,一個(gè)大學(xué)文憑已經(jīng)嚴(yán)重貶值??忌洗髮W(xué)并不是什么難事,關(guān)鍵在于你考試上一個(gè)什么樣的大學(xué),清華、北大永遠(yuǎn)是中國億萬學(xué)子心目中的圣地,但是能考上的,永遠(yuǎn)只是極小的一部分。高考的現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是嚴(yán)酷的,那是一個(gè)以分?jǐn)?shù)論英雄的人才選拔方式。不管你喜歡與否,在高考面前,分?jǐn)?shù)就是硬道理。當(dāng)然,高考雖然無法回避,雖然對每一個(gè)人來說都是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),但是我們應(yīng)當(dāng)在戰(zhàn)術(shù)上充分重視我們的敵人,在戰(zhàn)略上充分的鄙視它。從20xx年起,山東省各公立高中不允許再招收復(fù)課生,為什么?因?yàn)樯綎|人民相信06屆的精英們完全能夠一次考上清華北大,哪里用得著去復(fù)什么課!而具體到我們,菏澤一中20xx屆29班的同學(xué)們,誰敢置疑我們的實(shí)力?誰又有資格去置疑我們的實(shí)力?

  聯(lián)考在即,高三在即。這次的聯(lián)考,決定著我們以一種什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三,什么樣的水準(zhǔn)進(jìn)入高三。高三是艱苦的一年,它是對一個(gè)人心理素質(zhì)、身體素質(zhì)的綜合考驗(yàn)。在距離聯(lián)考最后的幾天里,一寸光陰可不是只等于一寸金哪,一寸光陰一克拉鉆石哪!在最后的幾天里,你還能夠去浪費(fèi)一克拉鉆石嗎?在最后的幾天里,學(xué)習(xí)是壓倒一切的核心任務(wù),是我們所有工作的中心,一切的活動都會圍繞著這兩個(gè)字來開展。在已經(jīng)過去的兩年,我們已經(jīng)創(chuàng)造出了太多的輝煌,我們所創(chuàng)造的輝煌,那是一段傳奇,一段永不磨滅的傳奇。

  該來的總會來,逃避只是徒勞,那我們不如昂起頭來,直面這慘淡的現(xiàn)實(shí)。既然無法逃避,那就讓我們邁出堅(jiān)定的步伐,勇敢地走下去。讓我們厲兵秣馬、枕戈待旦。待到明年高考時(shí),我們一定能夠自信地說:高考,你放馬過來!

高二下學(xué)期勵志演講稿3

  尊敬的各位家長朋友:

  大家下午好!

  非常感謝大家犧牲難得的周末時(shí)間趕來參加我們年級及班級的家長會。熟悉高中教育的家長都知道,高二是高中管理難度最大的年級。因?yàn)楦叨膶W(xué)生往往會有如下表現(xiàn)。

  1、心理問題增多。

  高一的學(xué)生有新鮮感,高三的學(xué)生有高考的壓力。高二的學(xué)生,既沒有高一時(shí)的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感;因此,高二是一個(gè)容易出現(xiàn)動蕩和茫然的時(shí)期。也許,有的學(xué)生會醒悟,奮起直追。不少的學(xué)生則出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等現(xiàn)象。

  2、成績差距拉大。

  經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次,優(yōu)秀生因成功而獲得自信,學(xué)習(xí)興趣濃厚;學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折,產(chǎn)生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的學(xué)生,一部分堅(jiān)持不懈,一部分目標(biāo)模糊。因此容易拉大差距。

  3、偏科現(xiàn)象明顯。

  原本就有弱科,歷經(jīng)一年半,深知弱科對總成績的影響,雖下了很多功夫但收效甚微。進(jìn)入高二下學(xué)期學(xué)習(xí)上的漏洞累積更多,開始出現(xiàn)畏難情緒,容易導(dǎo)致弱科更弱。

  4、違紀(jì)現(xiàn)象增多。

  高二的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的管理措施,容易出現(xiàn)自由散漫,如遲到、上課講話、拖欠作業(yè)、上網(wǎng),等等。既影響了學(xué)習(xí),也給管理增大了難度。

  5、早戀現(xiàn)象增多。

  高二是高中階段戀愛發(fā)生率最高時(shí)期。同學(xué)之間已經(jīng)熟悉,異性交往變得頻繁,高考的距離似乎還遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo)有些茫然,加之生理發(fā)育走向成熟,他們企盼獲得被珍惜、關(guān)愛的感覺,向往浪漫的愛情,因而會模仿成人談戀愛。但關(guān)系處理起來容易產(chǎn)生糾葛,導(dǎo)致精力投入很大,影響學(xué)習(xí),甚至成績會大幅下滑。

  6、叛逆思想加重。

  經(jīng)過小學(xué)、初中和高一年半的積累,有一些學(xué)習(xí)體會,有一些自己的觀點(diǎn),開始叛逆老師,叛逆家長。不按老師要求學(xué)習(xí),不服家長管教。

  因此,高二是高中學(xué)生的疲勞期和困難期。為此,我們要非常注意加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)紀(jì)律的管理。

  這里,借此機(jī)會,我給家長們提幾點(diǎn)建議,供大家參考。

  1、要正確對待成績,科學(xué)的分析子女的成績檔案

  無論成績高低,不要過多責(zé)怪。孩子批評的話聽多了,就會更加自卑,愈加叛逆。要引導(dǎo)孩子,勝不驕,敗不餒。只要有進(jìn)步,就應(yīng)當(dāng)鼓勵;即使退步,也要寬容,幫其分析原因,允許改正,給他機(jī)會,有的甚至要安慰。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。再說您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。

  2、要合理定位目標(biāo),有可持續(xù)發(fā)展的規(guī)劃

  我非常能夠理解一些家長的心情,把孩子送到三中,就是為了上一個(gè)好大學(xué),但是,近2年的學(xué)習(xí),因?yàn)槎喾矫娴脑颍⒆拥某煽兡壳爸皇沁@樣,我們恐怕要調(diào)整我們的預(yù)期目標(biāo)。孩子還小,將來變化很大,機(jī)會還有很多。差一點(diǎn)的大學(xué)出來的學(xué)生并不是都不如重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生,差一點(diǎn)的大學(xué)的學(xué)生并不是不能考重點(diǎn)大學(xué)的研究生,藝術(shù)、體育特長生并不是沒有前途,成功的途徑并不是只有讀大學(xué)、考研、考博一條路。

  3、要提前進(jìn)入高三

  孩子今天的學(xué)習(xí)是為了明天的發(fā)展打下基礎(chǔ)?;A(chǔ)盡量要打扎實(shí)。為此,我提倡我們的家長引導(dǎo)孩子在思想上應(yīng)當(dāng)提前進(jìn)入高三。要盡快明確目標(biāo),讓自己緊張起來。認(rèn)真對待學(xué)習(xí),認(rèn)真分析每一門功課,努力尋找增長點(diǎn),合理安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,正確對待影響學(xué)習(xí)的一些喜好。事實(shí)上,現(xiàn)高三學(xué)生距離高考只有105天了,我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高三,這是我們的學(xué)生現(xiàn)在必須思考的一個(gè)重要問題。

  4、抓好子女在家的行為習(xí)慣。(此時(shí)提醒家長翻看學(xué)生的寒假作業(yè))

  如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。

  5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,。家長有時(shí)在說話的時(shí)候說了一些讓孩子沒傷心的話,不知家長是否考慮過孩子的感受,面對這樣的問題,面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。

  6、要學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。有時(shí)候一句鼓勵的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

  7、教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱,是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于我們班級也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。

  8、堵不如疏,要適當(dāng),不能太嚴(yán)也不能不管,比如一點(diǎn)不讓看電視,這也不現(xiàn)實(shí)。幾點(diǎn)希望:

  1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況中學(xué)生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

  2、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長注意:

  (1)作息時(shí)間, 早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到

  (2)星期六、天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,(對一周所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。

  (3)放學(xué),家長要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。

  3、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

  4、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

  家長要公道正派大度寬容有進(jìn)取心,多給孩子傳遞正能量,要控制自己的情緒,少給孩子傳遞負(fù)面影響如:《圣經(jīng)》中人類七大原罪:驕傲、貪婪、貪食、貪色、嫉妒、懶惰、暴躁 驕傲,是原罪之首。可見上帝對人類罪錯認(rèn)識之清醒。

  對于處在初中高中求學(xué)的孩子,成績忽高忽低,多半是家長們的心態(tài)不穩(wěn)定引起的。孩子成績好了,媽媽喜形于色,過度夸獎,導(dǎo)致孩子內(nèi)心產(chǎn)生驕傲,下次考試成績 一般會掉下來。成績差了,家長焦慮暴躁,孩子被弄得無所適從。

  案例一、武漢的高二女孩吉,在高一將近期末,數(shù)學(xué)考出145分的好成績。媽媽不加思索地給女兒一個(gè)“大拇指”。后來電話告訴,被我狠狠滴批評了。斷定下次月考數(shù)學(xué)跟定會掉下來。結(jié)果,下次月考數(shù)學(xué)108分。

  這種“大拇指”的夸獎太容易使孩子長生驕傲心態(tài)。

  案例二、蘭溪月20xx年3月12日的QQ“說說”:“兒子二摸成績在企盼中下來了,高出一本線九十一分。這個(gè)成績讓真的我很高興的。我知道得意不可忘形,孩子前方的路還長著呢??晌疫€是想記錄下這做母親的成就感。允許自己興奮一刻。我真的好開心,真的、真的好高興。我想歡呼我想歌唱,我想隨著風(fēng)兒翩翩起舞?”其實(shí),他的是改動了的,當(dāng)時(shí)的說說是“允許自己得意一下,哼著歌兒切菜,結(jié)果把手切破了”好在,蘭溪月的這種心態(tài)還沒來得及傳遞給兒子,就被我發(fā)現(xiàn)了。

  我的手機(jī)短信回復(fù)是:“得意忘形,天譴刀剁!你就像個(gè)深山的農(nóng)民進(jìn)城,剛掙了500塊錢就認(rèn)為自己是全城最富有的。你的真正心態(tài)會毀了兒子!”從此蘭溪月的心態(tài)再沒有出現(xiàn)過驕傲,她的兒子成績到高考前也上升到690多分。

  案例三、深圳水精靈,當(dāng)看到高二兒子成績大幅度飆升的時(shí)候。喜形于色,言語中難掩內(nèi)心的激動。這次的不淡定雖然被我批評了,但是給孩子造成的負(fù)面影響數(shù)月了到現(xiàn)在仍然未完全消退。

  案例四、陜西的紫曳闌珊,女兒在8月底第一次跨入一本線。也是難掩內(nèi)心喜悅。十一放假三天,女兒基本上玩耍了三天。10月4日5日月考,名次下降數(shù)十名 !好在這個(gè)媽媽靈醒的很快很徹底,保證了女兒11月月考又快速上升了。

  這樣案例很多。在孩子的學(xué)習(xí)成績大幅度飆升時(shí),請媽媽們務(wù)必保持淡定的心態(tài)。只有平淡,才會使孩子遠(yuǎn)離驕傲,才會使孩子保持持續(xù)上升的態(tài)勢!

  其實(shí)做智慧媽媽,你只需要用心體會用眼睛觀察用手記錄就可以了。如果這點(diǎn)都做不到,那就沒有理由要求你的兒女學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀。

  閉住嘴,守住心,細(xì)觀察,勤思考,多動手,慢半拍,慎言行!

  5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談。

  6、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長會,解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

  7、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活??梢圆扇《◢?、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

  再一次感謝家長朋友們對學(xué)校和年級工作的支持!謝謝大家!

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