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2022演講稿青春全新集合3篇(五四青年演講稿)

時間:2022-09-06 00:00:00 演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是范文網(wǎng)小編分享的2022演講稿青春全新集合3篇(五四青年演講稿),供大家參考。

2022演講稿青春全新集合3篇(五四青年演講稿)

2022演講稿青春全新集合1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過:在今天和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。

  好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來成了奢侈品巨頭。

  在路易·威登14歲時,村子里來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路顛沛游離,路易·威登終于來到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。后來,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來后,抓住機(jī)會,請求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭每一個細(xì)節(jié)都完美無缺。他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒有高低貴賤之分,更不會毫無價(jià)值,“既來之則安之”,在今天種下什么,以后就會收獲一個什么樣的明天。

  一年后,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

  學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。最后,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為高級時尚品牌LV(路易威登)的問世開辟出了道路。

  可見任何一門學(xué)問都離不開積累,沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒有創(chuàng)造。當(dāng)今在求知的過程中,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,才會取得成效。

2022演講稿青春全新集合2

  大學(xué)畢業(yè)好多年

  每次聽到高考

  久久不能入眠

  青春

  一個多么洋氣的名字

  活力四射 光芒萬丈

  有些人用一輩子

  在記憶的墓碑里尋找

  吶喊 哭泣

  慘痛是在曾經(jīng)的青春里放蕩

  多少浪漫而又隱私的故事

  在青春結(jié)束時

  隱隱作痛

  那個曾經(jīng)結(jié)伴而行的誓言

  被單槍匹馬的生活干倒

  砸的粉身碎骨

  青春

  一部有很多人參加的電影

  斗毆 勵志 泡妞 甚至坐牢

  最后在故事的結(jié)尾

  只有你一個人畢業(yè)

  畢業(yè)得鮮血淋淋

  畢業(yè)得一塌糊涂

  如果沒有故事

  你要青春作甚?

  別把夜里的嚎叫

  當(dāng)做你青春的紀(jì)念碑

  你是扔進(jìn)紅塵中的牲畜

  努力的活出個人樣

  當(dāng)老年癡呆突然降臨時

  才知道一切都那么渺小

  可以忘記的干干凈凈

  青春

  沒有固定的模板

  但是你要記住

  它可能是你以后生活的模板

2022演講稿青春全新集合3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們:

  大家下午好!我是_X,我演講的題目是《青春與夢想同行》。

  我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最真誠的誓言--選擇了開發(fā)區(qū),就選擇了奉獻(xiàn),我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿夢想的熱土上!

  假如把開發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船,那我就是這艘大船上的水手,我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福,為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自內(nèi)心的自豪。有人說,走進(jìn)開發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方,當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中,你會欣喜地發(fā)現(xiàn),開發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時,沒有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化,沒有忘記去打造一個教育強(qiáng)區(qū)!

  黨的xx大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章,省九次黨代會提出的全面推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和市三次黨代會提出的“科學(xué)發(fā)展、務(wù)實(shí)發(fā)展、趕超發(fā)展”的強(qiáng)音在天中大地的山山水水久久回蕩??茖W(xué)發(fā)展的核心是以人為本,人是教育的中心,也是教育的歸宿??茖W(xué)發(fā)展,就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育,以全面育人為宗旨,豐富活動載體,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量;科學(xué)發(fā)展,是鼓勵各個學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格,形成獨(dú)特的校園文化和特色;科學(xué)發(fā)展,是孩子們健康成長、快樂學(xué)習(xí)的燦爛笑容,是家長們看到孩子多才多藝,學(xué)有所長時感動的熱淚;科學(xué)發(fā)展,是加大教育投入,使區(qū)域教育的發(fā)展充滿無限生機(jī)和活力……

  年輕的我想到了自己,想到了自己肩上的責(zé)任和使命,想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨!愛因斯坦曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為,對于一切來說,只有熱愛才是最好的老師,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了責(zé)任感?!蔽蚁耄宜獙?shí)現(xiàn)的最大價(jià)值,就是熱愛我的職業(yè),將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,融入到“愛崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水,為加快開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐,助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!讓我們立足本職工作,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題上,放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問題上。用我們良好的服務(wù),為開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,營造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄,以更強(qiáng)的知識和能力,在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中,不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展,共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天!

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