高三學(xué)生的演講稿：讓自己成為風(fēng)景2篇(步入高三的演講稿學(xué)生)

時間：2022-12-23 08:24:00 演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的高三學(xué)生的演講稿：讓自己成為風(fēng)景2篇(步入高三的演講稿學(xué)生)，供大家賞析。

高三學(xué)生的演講稿：讓自己成為風(fēng)景1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《讓自己成為風(fēng)景》。

　　卞之琳的《斷章》，大家可謂耳熟能詳。“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”通俗的語言揭示的是耐人尋味的道理：你在看風(fēng)景的同時，自己也可能成為他人眼中的風(fēng)景，或靈動，或雅致，或絢麗，或樸素。

　　何為風(fēng)景?

　　有人想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，有人想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的東岳泰山。廬山瀑布的雄奇壯麗成了李白眼里的風(fēng)景，東岳泰山的雄偉壯觀成了杜甫眼前的風(fēng)景，而青年時期的杜甫和熱愛名山大川的李白不知道的是，他們，已經(jīng)成了我們眼中的風(fēng)景。

　　的確，人人都有各自對風(fēng)景的定義，但不容否認(rèn)的是，我們眼里的風(fēng)景，無一例外蘊(yùn)含著某種積極向上的精神或使人共鳴的情感。日本畫家東山魁夷曾說過 “風(fēng)景是人的心中所愿。”當(dāng)平凡的情景被賦予某一獨(dú)特的精神或情感時，便成了風(fēng)景。

　　在xx中學(xué)，我們敬愛的老師迎著晨曦的微光來陪伴我們晨讀是一道風(fēng)景，夜幕四合仍堅持下班輔導(dǎo)直至深夜是一道風(fēng)景。我們親愛的同學(xué)們漫步校園是一道風(fēng)景，在班級課堂上的瑯瑯書聲、侃侃而談、奮筆疾書、精神專注是一道風(fēng)景。

　　這一道道風(fēng)景匯聚而成xx中學(xué)校園的美麗風(fēng)景線，作為兩千多名學(xué)子中的一員，我們做不到斗酒詩百篇，做不到仗劍走天涯，那就飽讀詩書，識天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一點化作周身氣度，自成風(fēng)景。

　　高中生活磨難重重，你我共同經(jīng)歷：一個個挑燈無眠的深夜，一次次難題面前的焦頭爛額，一次次無力彷徨中的自我懷疑。跌倒，蹣跚爬起，跌倒，再爬起前行……

　　高三的我們距離六月高考只有僅僅70天。因此每一分鐘都要合理度過，每一個微小的選擇都要慎重考慮，唯有將時間利用到極致，利益才能達(dá)到最大化。

　　或許有些同學(xué)覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)夠辛苦了，六點前起，十一點后睡，作業(yè)充實著生活，但這并不是松懈的借口。試問，又有多少同學(xué)能妥善利用好每一分每一秒呢?莎士比亞有言：“我若荒廢了時間，時間便把我荒廢了。”日月既往，不復(fù)可追，但我們能做的還有很多很多。

　　普利策新聞獎獲得者休姆斯寫過一本書，叫《美國最好的中學(xué)是怎樣的》，其中提到了加州排名第一的惠特尼高中，并且說到了一個數(shù)字：4。就是4小時睡眠，4杯拿鐵咖啡，4.0的GPA成績。4.0的GPA，是最好的成績。要想達(dá)到它，每天只能睡4個小時。那困了怎么辦呢?喝4杯拿鐵。這就是惠特尼高中學(xué)生的日常。

　　的確，正如泰戈爾所說：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。”

　　我們不必像惠特尼的同學(xué)們一樣圍繞著“4”來生活，但我們卻有義務(wù)做好每一件事，利用好每一本書、每一張講義。沒有人從一開始就知道如何成功，想法只有在行動時，才會變得成熟，你要做的只是開始。三更燈火聞雞起，寒窗苦讀為一朝。

　　《怪化貓》中有言，“心念所囚即為牢籠，心念所駐即為城池”我們何不懷揣赤子之心，專心勤苦，分配精力，善于求變，破除慣性積弊，穩(wěn)定發(fā)力讓自己成為 “裝飾別人的夢”的那一道風(fēng)景，成為自己人生中的風(fēng)景。

　　最后，不論是高三的你們，還是高一高二的你們，都祝愿大家留下屬于自己的一道道美麗風(fēng)景！