演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的精選我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿5篇(我有一個(gè)夢(mèng)想的演講稿)，歡迎參閱。
精選我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，我心里也有一個(gè)最愛(ài)的夢(mèng)想：畫(huà)師。
畫(huà)畫(huà)，生活在人的身邊，在電視上、書(shū)上隨處可見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)也開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了依戀。小時(shí)候，我喜歡看風(fēng)景。我聽(tīng)我媽說(shuō)，外婆家不遠(yuǎn)處，一年四季都有一大片像春天一樣的草地，那里有花有草，有水有樹(shù)，空氣芬芳宜人，天空湛藍(lán)。我開(kāi)始期待，想象我媽說(shuō)的，繁華的美景。我可以期待看到郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，五顏六色的鮮花，藍(lán)天和清澈的流水。漸漸地，一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)在我腦海中的白紙上畫(huà)了出來(lái)。我迅速找出紙筆，一筆一劃，在心里畫(huà)出了這幅畫(huà)。從此我愛(ài)上了繪畫(huà)，畫(huà)家這個(gè)職業(yè)的種子，在這一刻深深的種在了我的心里。
在一本名人傳記里，看到藝術(shù)家達(dá)芬奇寫(xiě)的《蒙娜麗莎》，《最后的晚餐》，《圣母與圣子》。他的作品細(xì)致，有質(zhì)感，立體，讓畫(huà)活靈活現(xiàn)，栩栩如生，我對(duì)繪畫(huà)有了新的認(rèn)識(shí)。
慢慢的，我對(duì)自己提出了更高的要求。我不滿足于畫(huà)簡(jiǎn)單的鋼筆和素描，我想挑戰(zhàn)自己。于是，我纏著媽媽學(xué)國(guó)畫(huà)。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，也稱為筆畫(huà)，調(diào)出顏色，用刷子勾勒出來(lái)，然后畫(huà)出來(lái)。勾邊的時(shí)候需要一口氣搞定。如果中途中斷，會(huì)破壞畫(huà)的整體美感。調(diào)色時(shí)要知道兩種顏色混合在一起會(huì)形成什么顏色。上色的時(shí)候要把握細(xì)節(jié)。當(dāng)顏色淡了，滲透深了，就要看溶水量和手的力度，這樣畫(huà)才能有出神入化的效果。
現(xiàn)在，我離夢(mèng)想越來(lái)越近了。我相信只要我不懈努力，夢(mèng)想就會(huì)向我微笑！
精選我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是吳越舟，很榮幸今天能站在這里給大家演講，我要演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。在我正式開(kāi)始演講前，想請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們的夢(mèng)想是什么？
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，有的人說(shuō)想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)軍人……而我的夢(mèng)想，則是當(dāng)一名程序員。
自從接觸到python之后，我就意識(shí)到：編程其實(shí)并不困難，反倒很有趣。因此，我常常在電腦面前練習(xí)編程，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。不管編的是什么，只要一編程，頓時(shí)能讓我變得安靜、專注。如果遇到不會(huì)的，我就會(huì)在瀏覽器上搜索、尋找思路和方法，直到弄懂為止。正是憑著這份興趣和熱愛(ài)，我從五年級(jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，真有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
那么有人就會(huì)問(wèn)了：“編程能給你帶來(lái)什么好處？對(duì)學(xué)習(xí)又有什么幫助？為什么你要如此堅(jiān)持呢？”
其實(shí)我認(rèn)為做任何事都不能太功利。比如瑞典的Mojiang工作室，在成立時(shí)只是一個(gè)籍籍無(wú)名的小工作室，可在他們的努力下，最終因作品《Minecraft》迅速走紅于網(wǎng)絡(luò)，而Mojiang也因此名聲大噪，網(wǎng)易公司以17億價(jià)格買走了《Minecraft》的版權(quán)，后又被微軟公司收購(gòu)。這一切的成績(jī)，不都是因?yàn)榫幊潭鴣?lái)嗎？
在這很多很多的夢(mèng)想中，每一個(gè)夢(mèng)想都有自己的發(fā)光點(diǎn)。太空漫步的宇航員、救死扶傷的醫(yī)生、教書(shū)育人的老師、保家衛(wèi)國(guó)的軍人……他們每一個(gè)人，都在自己的崗位上為夢(mèng)想而發(fā)光！
“夢(mèng)想也許不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但播種夢(mèng)想的人絕不會(huì)放棄每一次流汗的機(jī)會(huì)！”當(dāng)你有了夢(mèng)想，就一定要努力實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槟懔飨碌暮顾畷?huì)成為你一生中最美好的回憶！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
精選我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家。
就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的成為了一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明了三種東西。
第一種，是時(shí)空穿梭器。它可以為人類造福，讓人回到大約一億三千萬(wàn)年前的世界里參觀，讓游人們觀看恐龍的生活，與恐龍拍照留念。如果有一天世界上沒(méi)水了，我們可以通過(guò)時(shí)穿梭器到以前的世界去取水。如果沒(méi)有電了，我們也可以通過(guò)它去另外的世界里拿煤來(lái)發(fā)電，總之，時(shí)空穿梭器作作用無(wú)窮。
第二種是多功能電腦。你知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子們都不太愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，我根據(jù)孩子們的愛(ài)好，發(fā)明了多功能電腦。它和普通電腦一樣，只不過(guò)它會(huì)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，引入課程，使學(xué)生喜愛(ài)學(xué)習(xí)。
第三種是起死回生的藥粉。無(wú)論是誰(shuí)，只要是去世了的人，吃下這種藥，死人就能活過(guò)來(lái)，重新生活。
我知道這是一個(gè)好遠(yuǎn)好無(wú)的夢(mèng)，不過(guò)，我是真的想當(dāng)科學(xué)家的，愿我的夢(mèng)想成真吧。
精選我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)歌謳歌我的人生；我不是學(xué)者，我無(wú)法用深刻的思想去思考我的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來(lái)。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師。她總是喜歡在春天帶我們?nèi)ムl(xiāng)下。記得，那時(shí)候的花總是開(kāi)著，草總是綠著，風(fēng)總是暖著，我們總是幸福的。劉老師和我們玩得很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們。她對(duì)一切都很寬容。我們都把她當(dāng)媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，童年無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象卻在我心中留下了深刻的印象。
告別童年，進(jìn)入小學(xué)。這一刻，我又一次看到了那敏銳的目光和那慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師，曹小姐——。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，她總是給我一縷平和的眼神和贊許的微笑：眼神告訴我不要驕傲！那個(gè)微笑鼓勵(lì)我，是的，繼續(xù)走！六年的小學(xué)，那眼神和笑容，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹在我身上，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，我小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了生活了六年的母校，但曹先生的音容笑貌讓我難忘。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。我記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆寫(xiě)下了初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四個(gè)要點(diǎn)：讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們掌握這四點(diǎn)，對(duì)初中語(yǔ)文來(lái)說(shuō)并不難。老師喜歡自己寫(xiě)作。她的文字清晰優(yōu)美，感情真摯。字里行間往往流淌著一種溫暖的感覺(jué)。老師的一言一行，老師的悉心指導(dǎo)，使得我的作文在期中考試中只扣了兩分。在我心中，語(yǔ)文老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭！
精選我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一盞明亮的路燈，在黑夜照亮我們前行的路。夢(mèng)想是一條帆船，帶我們?nèi)ネR(shí)海洋。夢(mèng)想是一首詩(shī)，讓我們從中領(lǐng)悟它的美好。夢(mèng)想是一個(gè)加油站，讓我們充滿能量，大步前行。
我三歲那年就有了一個(gè)想法：長(zhǎng)大去制造手機(jī)。別的小孩兒在玩玩具，我卻在拿著爸爸的手機(jī)看他的構(gòu)造是什么樣子。手機(jī)表面像一個(gè)長(zhǎng)方體的形狀，按一下開(kāi)關(guān)，神奇的一幕發(fā)生了，手機(jī)屏幕會(huì)不斷地變換圖案。現(xiàn)在我會(huì)打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)更多的奧妙，比如微信有微信小程序，qq也有小程序，電話里有聯(lián)系人，可以有他的信息，每次爸爸打電話找人，也很好找到……
有一次，我夢(mèng)到我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，發(fā)明出最先進(jìn)的手機(jī)，主持人問(wèn)我發(fā)明的手機(jī)有什么好處？我清了清嗓子說(shuō)：“旅行的時(shí)候，有些人想知道哪里最美，他一查，就可以從攝像頭里看到這里，那里是什么樣子，照片也比以前清晰?！敝鞒秩苏f(shuō)：“天哪，趙新宇制造的手機(jī)是越來(lái)越厲害了，大家鼓掌。”主持人話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了熱烈的掌聲。
同學(xué)們，讓我們努力吧，長(zhǎng)大成為自己想要成為的人，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我的.演講結(jié)束了，謝謝大家！
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