初二我的夢(mèng)想演講稿13篇(《我的夢(mèng)想》演講稿初二)

時(shí)間：2022-08-27 00:00:00 演講稿

　　演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫(xiě)呢？下面是范文網(wǎng)小編收集的初二我的夢(mèng)想演講稿13篇(《我的夢(mèng)想》演講稿初二)，以供參考。

初二我的夢(mèng)想演講稿1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)常有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？今天我就曬出來(lái)與大家共享。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想：考上理想的學(xué)校

　　不要說(shuō)我自私，從某種意義上講，人都有點(diǎn)兒“自私”。作為一名初二學(xué)生，我的短期目標(biāo)就是考上我心儀已久的xx高中。平時(shí)，就是課間那比金子還難得的一點(diǎn)兒閑暇，我也常常閉上眼睛，想象自己在一中如畫(huà)的校園里，度過(guò)我快樂(lè)而溫馨的學(xué)生時(shí)代，這將為我考上理想的大學(xué)搭設(shè)一個(gè)很好的臺(tái)階。

　　我的第二個(gè)夢(mèng)想：找一份兒好的工作

　　大學(xué)畢業(yè)后的我步入社會(huì)，肩上的責(zé)任感倏地加重了。首先要照顧好我的家人，所以我需要一份兒好工作，讓我有能力去做一個(gè)負(fù)責(zé)的好女兒、好姐姐。當(dāng)然，這些工作必須是我喜愛(ài)的，能讓我的人生過(guò)得更充實(shí)、更瀟灑。

　　我的第三個(gè)夢(mèng)想：買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房給爸媽?zhuān)屗麄冃腋?/p>

　　每次逛街，媽媽常瞇著眼睛，出神地看著路邊那一幢幢漂亮的樓房，我知道，她真的很想嘗嘗住樓房的滋味兒；每次擠公共汽車(chē)，爸爸氣喘吁吁，玩笑似地說(shuō)：“要是自己有車(chē)就好嘍！”但我很清楚，爸媽為了我們姐弟三人一直忙忙碌碌，我們姐弟三人使他們的夢(mèng)想也只能是夢(mèng)想。盡管他們從無(wú)怨言，但我要憑自己的努力給他們一個(gè)幸福愉快的晚年。

　　我的第四：我的村莊變成小康村

　　村里人一年到頭鼓搗那幾畝地，很少有人出去闖一闖。所以，鄰村都富起來(lái)了，我們村卻依舊“光榮”。我要在不遠(yuǎn)的將來(lái)讓自己有這樣的實(shí)力，在村邊建起自己的工廠(chǎng)，讓我的村莊搖身變成金鳳凰；我要讓村里所有的人都飛到山外的大海上去搏擊風(fēng)浪。

　　我的最后一個(gè)夢(mèng)想：我們的祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)……

　　我知道我的夢(mèng)想還僅僅是“夢(mèng)想”，但我會(huì)用自己的雙手和大腦，去填充我夢(mèng)想圓內(nèi)的每一平方毫米的空間。

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在賣(mài)火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀(guān)音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

　　夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

　　一場(chǎng)自豪的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)然少不了歷涌出的那些人物。就說(shuō)二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國(guó)崛起而奮斗？數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國(guó)夢(mèng)，將中華崛起。

　　我，有一個(gè)不變的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。老師，在我看來(lái)是幸福的，因?yàn)榭梢钥粗瑢W(xué)們一天一天的變化，從一個(gè)不懂事的小孩，變成一個(gè)懂事的少年，那是多么神奇?。∥乙恢痹谂瓮乙部梢赃@樣。

　　少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢(mèng)想同中國(guó)的夢(mèng)想結(jié)合在一起。

　　而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　春天的花，嬌艷動(dòng)人，夢(mèng)想是含苞欲放的渴望，夏天的樹(shù)枝葉婆娑，夢(mèng)想是生機(jī)勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢(mèng)想是沉甸甸的等待，嚴(yán)冬的雪漫天飛舞，夢(mèng)想是晶瑩的遐思和暢想。

　　夢(mèng)想是一面旗幟，他一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指著你前向的方向，你感受到了嗎？

　　青春有夢(mèng)就去追，為自己的夢(mèng)想而努力，為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦，但也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中，也時(shí)刻在努力著。

　　有夢(mèng)想就有奇跡，用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

初二我的夢(mèng)想演講稿3

　　提起夢(mèng)想，最多我感覺(jué)就是遠(yuǎn)大，都是夢(mèng)想決定高度，我卻不怎么認(rèn)為，我的夢(mèng)想就是一個(gè)劍客，因?yàn)?；我想去行俠仗義，劫富濟(jì)貧，不會(huì)留下名字，讓人去猜，也可能像電影《三少爺?shù)膭Α防锩娴膭∏橐粯?，猜不?duì)，也沒(méi)有關(guān)系。

　　就像有一句話(huà)：曾夢(mèng)想仗劍天涯我喜歡李白，喜歡他，一壺酒，一把劍，一個(gè)人，走遍，天下。我也喜歡，陶淵明，喜歡他，世外桃源生活，據(jù)說(shuō)陶淵明喜歡喝酒，但是他窮，只有朋友邀請(qǐng)他去喝酒的時(shí)候，他去喝酒，一般都喝到，晚上，非常醉因?yàn)樗恢篮韧赀@次，什么時(shí)候，還能在喝酒了

　　我想黑衣仗劍走天涯，想法比較簡(jiǎn)單，竟沒(méi)有想過(guò)身邊在陪伴一個(gè)紅顏知己，在大雨傾盆的夜晚，有一個(gè)人幫自己撐傘，一個(gè)油紙傘下，一身漢服，走過(guò)寒冬炎夏，除過(guò)地痞流氓，殺過(guò)貪官污吏，劫過(guò)富，濟(jì)過(guò)貧，可是現(xiàn)在我們新中國(guó)，國(guó)泰民安，政府部門(mén)也很好，我的這個(gè)夢(mèng)想，也可能不會(huì)，實(shí)現(xiàn)。但是我一定會(huì)成功的不會(huì)失敗，一個(gè)人不怕失敗，最怕沒(méi)有上進(jìn)心，但是好像在命運(yùn)面前好像是那么的無(wú)助。

　　就像歌曲《孫大?！芬粯樱r(shí)候想像孫悟空，一樣，可是，長(zhǎng)大，卻是那么的普通，自己的夢(mèng)想，就這樣的在人海來(lái)埋沒(méi)了，就像網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)句子，乾坤未定你我皆是黑馬，不過(guò)我想當(dāng)一個(gè)千里馬。

　　我是夢(mèng)想就像一顆種子，埋進(jìn)土里，也是會(huì)生根發(fā)芽的，我們應(yīng)該，向著光明，向著夢(mèng)想，坐著一葉扁舟，帶上昨天今天明天，一起去夢(mèng)想的星海里航翔。

　　初夏的太陽(yáng)已經(jīng)紅了，禪鳴之時(shí)，就是夢(mèng)想，啟航之時(shí)。

初二我的夢(mèng)想演講稿4

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

　　上了小學(xué)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

　　現(xiàn)在，在這初中的學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因?yàn)橥?huà)能把我?guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。

　　偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話(huà)大王鄭淵潔一樣的童話(huà)作家。

　　語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話(huà)大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿5

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的警察，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

　　我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。

　　所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。

　　我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

　　我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿6

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

　　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。

　　我只是一名初中學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。

　　記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｋ倫?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。

　　告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。

　　如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！

　　啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……

　　那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！

　　風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛！

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿7

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小鳥(niǎo)因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開(kāi)，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！

　　夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

　　人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

　　同學(xué)們，讓我們樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿8

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”一個(gè)人如果沒(méi)有理想，這個(gè)人將會(huì)碌碌無(wú)為。相反，如果一個(gè)人有著清晰遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去努力、去奮斗，他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)想當(dāng)一個(gè)老師、科學(xué)家、生物學(xué)家、作家等等，而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名書(shū)法家。我很喜歡書(shū)法，喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。從篆書(shū)到草書(shū)，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。每次寫(xiě)字我都把它當(dāng)作一種樂(lè)趣，認(rèn)真地寫(xiě)好每一個(gè)字。

　　為了使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷地練字、臨帖、課外之余，我還向老師請(qǐng)教一些字的寫(xiě)法。每當(dāng)我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下腳步來(lái)慢慢欣賞。我不僅喜歡練習(xí)書(shū)法，也喜歡讀一些書(shū)法常識(shí)的書(shū)。

　　我就像一只小鳥(niǎo)，在書(shū)法的天地中自由自在地飛翔。我就像一條小魚(yú)，在書(shū)香墨海里快樂(lè)地遨游……“只要功夫深，鐵杵磨成針。”學(xué)習(xí)書(shū)法，貴在堅(jiān)持。我相信，只要堅(jiān)持、有信心、肯努力，任何夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。“奮斗改變命運(yùn)，夢(mèng)想讓我們與眾不同?！敝灰覀?cè)敢鉃閴?mèng)想而奮斗，我們就一定能夠到達(dá)理想的彼岸。

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿9

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　夢(mèng)想是什么，我覺(jué)得夢(mèng)想是這世界上最最神奇美妙的東西，她像一個(gè)百變的魔術(shù)師，讓我的童年格外精彩有趣：小時(shí)候，我夢(mèng)想能擁有一只恐龍做為寵物，哈哈看誰(shuí)敢來(lái)欺負(fù)我；我夢(mèng)想我會(huì)飛，飛上藍(lán)天，躺在云朵里睡大覺(jué)；我夢(mèng)想自己也能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋，穿上它去參加王子的舞會(huì)。我還會(huì)夢(mèng)想能有一個(gè)永遠(yuǎn)也吃不完的棒棒糖。聽(tīng)到這里，你也許會(huì)忍不住發(fā)笑，但我要說(shuō)就是這些夢(mèng)想讓我的童年變得五彩繽紛。

　　現(xiàn)在，我上初中了，成了一名初二學(xué)生，可我愛(ài)做夢(mèng)的習(xí)慣可一點(diǎn)都沒(méi)變。我又有了許多新的夢(mèng)想：我夢(mèng)想成為科學(xué)家，去探索世界的奧秘。我夢(mèng)想能成為運(yùn)動(dòng)員，眨眼能跑出幾百米。我去參加奧運(yùn)會(huì)，速度快的讓各國(guó)選手目瞪口呆。我夢(mèng)想當(dāng)節(jié)目主持人、夢(mèng)想成為一名白衣天使，夢(mèng)想成為像郎朗、理查德克萊德曼一樣的鋼琴大師，我還夢(mèng)想能成為舞蹈家，在國(guó)際舞臺(tái)上一展風(fēng)采……我的夢(mèng)想多的數(shù)不勝數(shù)。每當(dāng)我依偎在媽媽身邊說(shuō)自己夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽總是微笑著說(shuō)：“寶貝，那你可要努力呦，只有通過(guò)不斷的努力才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！”媽媽說(shuō)的次數(shù)多了，漸漸地這些話(huà)就印在了我的心上。

　　在舞蹈教室里，我認(rèn)真地跟著老師學(xué)動(dòng)作，一遍一遍的重復(fù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，一節(jié)課上完經(jīng)常是大汗淋漓，去年為了去市里參加拉丁舞比賽，高強(qiáng)度的基訓(xùn)課，我的腳上都磨出了水泡，疼得我鞋子都脫不下來(lái)，但是為了我心中的夢(mèng)想，我咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我捧到一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)心地笑了，我體驗(yàn)到了努力追逐夢(mèng)想的喜悅。

　　為了我鋼琴家的夢(mèng)想，每晚的鋼琴邊都有我的身影。曲子的難度越來(lái)越大，技巧性要求越來(lái)越高，好多時(shí)候，雙手的合奏都是困難重重，有時(shí)候我真想放棄練琴。在媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來(lái)了，我忍住在眼眶里打著轉(zhuǎn)的眼淚，靜下心，從一個(gè)音符到一個(gè)小節(jié)，再到一首曲子，我反復(fù)的練習(xí)。當(dāng)美妙的音符隨著我手指的跳躍緩緩流淌出來(lái)的時(shí)候，我開(kāi)心地笑了，我感受到了努力堅(jiān)持的力量，我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加執(zhí)著！

　　我夢(mèng)想，我追求，我快樂(lè)，我成功！我在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中品嘗到了努力的艱辛，也收獲了成功的喜悅。未來(lái)的日子里，我仍然會(huì)是一個(gè)喜歡追夢(mèng)的女孩，我不會(huì)停息，因?yàn)閴?mèng)想就在前方，它指引著我前進(jìn)的方向，它給予我去欣賞這個(gè)世界的無(wú)窮力量！我會(huì)勇敢的張開(kāi)雙臂，迎接成長(zhǎng)道路上所有困難的挑戰(zhàn)，我會(huì)對(duì)著藍(lán)天，對(duì)著大地，大聲高呼：“我的夢(mèng)想，我做主！”

　　謝謝大家！

初二我的夢(mèng)想演講稿10

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話(huà)大王一樣的兒童童話(huà)作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。

　　在這七年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書(shū)類(lèi)別是——童話(huà)，由其是童話(huà)大王作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話(huà)世界。因?yàn)橥?huà)能把我?guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話(huà)。

　　偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話(huà)大王《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話(huà)故事，我喜歡上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話(huà)大王一樣的童話(huà)作家。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

初二我的夢(mèng)想演講稿11

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果每一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)五彩繽紛的泡泡，那么世界的上空將會(huì)浮起一座由七彩泡泡構(gòu)成的斑斕的彩虹橋。這是千萬(wàn)億人的夢(mèng)想堆積起來(lái)的結(jié)果。是的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，它獨(dú)一無(wú)二，無(wú)可替代。而我，也不例外。

　　我的夢(mèng)想，是成為一名演講家。

　　為了有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)演講。演講家要有沉著冷靜的應(yīng)變能力，以應(yīng)對(duì)觀(guān)眾提出的各種問(wèn)題，演講家要有臨危不亂的處理能力，來(lái)應(yīng)對(duì)各種令人手足無(wú)措的場(chǎng)面，演講家要有嫻熟的表達(dá)技巧，使觀(guān)眾能夠明白自己的意圖。

　　在向夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我一直都把丘吉爾作為我的偶像，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗軌虺蔀榍鸺獱柲菢觽ゴ蟮难葜v家。我敬佩他的那份從容不迫，我欽佩他的博學(xué)多識(shí)，我羨慕他那近乎完美的無(wú)敵口才。然而，我也知道，在他那耀眼的光環(huán)背后，是付出的無(wú)數(shù)的辛酸與汗水。

　　同丘吉爾一樣，我在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，也經(jīng)歷了許多波折。在一年級(jí)時(shí)，我就報(bào)名參加了我人生中的第一次演講比賽。還記得那時(shí)候我非常緊張，心里忐忑不安。在演講臺(tái)上出現(xiàn)了許多不應(yīng)該有的錯(cuò)誤，下了臺(tái)之后情緒非常低落。

　　看著別的選手在臺(tái)上聲情并茂地演講，我不禁又怕又恨，怕的是自己不能夠獲獎(jiǎng)為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，恨得是自己為什么那么不爭(zhēng)氣，為什么出現(xiàn)了那么多錯(cuò)誤。結(jié)果公布了，獲獎(jiǎng)名單里果然沒(méi)有我，這使我原本就低落的情緒變得更加沮喪，眼眶一酸，流下淚來(lái)。

　　不過(guò)我并沒(méi)有因此而氣餒，而是越挫越勇。在此后參加的比賽中，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。但是，我知道，大浪淘沙，有許許多多的人和我有著一樣的目標(biāo)，我們都還只是寬廣的沙灘上一粒小小的細(xì)沙，需要經(jīng)受住層層海浪的擊打，才能蛻變成璀璨的珍珠。雖然我知道我不一定能夠成為最終留下的那顆珍珠，但我不會(huì)放棄拼搏，放棄努力，我會(huì)朝著我的目標(biāo)繼續(xù)努力前進(jìn)！

　　現(xiàn)在的我還在繼續(xù)朝著我夢(mèng)想的方向不斷地努力，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)成功在向我揮手，我相信終究有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，我會(huì)與成功相遇，并與之?dāng)y手相伴。

初二我的夢(mèng)想演講稿12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是“放飛我們的夢(mèng)想”。理想是我們生活前進(jìn)的動(dòng)力，是照亮前進(jìn)道路的明燈。擁有理想的人是快樂(lè)、幸福的。不要認(rèn)為自己的理想不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，只要是你真心向往的，那理想就是美好的。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想：當(dāng)一名科學(xué)家。

　　我為什么想當(dāng)科學(xué)家？你們一定很好奇。我想成為科學(xué)家，是因?yàn)榭茖W(xué)家可以研究出很多先進(jìn)的產(chǎn)品，給人們提供大量的便利。這個(gè)想法已經(jīng)有三四年了，有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，乘電梯時(shí)媽媽說(shuō)現(xiàn)在很方便，以前哪有電梯，全靠?jī)蓷l腿。聽(tīng)到這些，我心里就萌發(fā)了當(dāng)科學(xué)家的念頭，發(fā)明很多好東西為人們服務(wù)。

　　如果我是一名偉大的科學(xué)家，我首先發(fā)明一種鎖——電子收音鎖。這種鎖的外表與普通的鎖相似，只是做得更精巧。關(guān)鍵是這種鎖不用鑰匙，它是通過(guò)聲音來(lái)打開(kāi)門(mén)。安裝前，只要先把家里人的聲音錄進(jìn)鎖內(nèi)微型收音機(jī)，里面的電腦芯片就會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存，而辨音器則對(duì)不同的聲音進(jìn)行處理。當(dāng)你想開(kāi)門(mén)時(shí)，只要對(duì)著鎖上的小孔說(shuō)話(huà)，聲音就會(huì)傳入收音機(jī)，然后經(jīng)過(guò)辨音器的分析，證實(shí)你的聲音與儲(chǔ)存的聲音一致時(shí)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)。有了這種鎖，主人就能高枕無(wú)憂(yōu)了。

　　如果我是一名偉大的科學(xué)家，我還要發(fā)明“養(yǎng)老機(jī)器人。”因?yàn)槲覡敔?、奶奶都老了，需要照顧。這機(jī)器人會(huì)了解老人的特點(diǎn)，會(huì)精心照料他們。只要你的年齡達(dá)到60歲之上，他會(huì)無(wú)微不至地照顧你：你渴了，按遙控器“水”鍵，他給你倒茶喝；你餓了，按遙控器“飯”鍵，他給你做飯吃；你累了，按遙控器“睡”鍵，他把你扶上床……像這種機(jī)器人，放在敬老院是再合適不過(guò)了。

　　如果我是一名偉大的科學(xué)家，會(huì)發(fā)明很多很多的東西。我知道，理想要實(shí)現(xiàn)，就要努力。我一定從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)。在學(xué)習(xí)中多思考，發(fā)揮自己創(chuàng)新的潛能。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，大家祝福我夢(mèng)想成真吧。

　　謝謝大家。