演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)生堅持夢想演講3篇(勵志中學(xué)生演講)，供大家閱讀。

中學(xué)生堅持夢想演講1

　　各位教師們，你們好!

　　我是一名普通的幼兒教師，我愛春天里的小雨沙沙地下，我愛池塘里的小鴨慢慢地游，我愛花園里的小蜜蜂嗡嗡地叫，我更愛幼兒園的小朋友甜甜第唱!我慶幸自我走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求，我的夢想，我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜，深深第融進了這片沃土中，任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。

　　愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛，必須經(jīng)過腳踏實地的辛勤勞動去實現(xiàn);愛，必須經(jīng)過無私的鉆研與奉獻來詮釋。

　　多少次，與孩子們游戲時笑得前仰后合，使我感到孩子的圣潔和童真;多少次，跳起小熊舞來神氣活現(xiàn)，使我回到了永生難忘的童年;多少次，和孩子們圍在魚缸旁觀察金魚是那么專注、投入，使我走進了天真無邪的世界;多少次，和孩子們在一齊，忘卻了煩惱，沒有了憂愁，體驗到了工作就是幸福;而這無數(shù)次的“多少次”充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，可是，我仍以擁有這份平凡和富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。

　　孩子們的目光，在我心里已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨，它猶如月下悠悠飄來的琴聲，又像遠處陣陣襲來的花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我怎能不倍加珍惜!

　　孩子，當(dāng)你入園初哭鬧不止，我輕輕把你摟在懷中，擦去你小臉上的淚花，告訴你教師就是幼兒園里的“媽媽”時;當(dāng)你輕輕撫摸我的肩頭時，我分明感到了“教師”這一沉甸甸的職責(zé)!

　　當(dāng)你第一次拿起畫筆、第一次咿咿呀呀說著兒歌時，我鼓勵你大膽告訴同伴你畫的是什么，我夸獎你能大聲說話了，我與你的同伴為你豎起大拇指時，分明看到你眼中充滿激動的淚滴。

　　“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼匠隽擞捉坦ぷ鞯恼嬷B，時時把我激勵。

　　每一天，我播下一顆愛的種子，用職責(zé)和愛心編織著這只綠色的搖籃，搖起孩子們無窮的夢幻;用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重撥動孩子心靈的七弦琴，奏響生活的樂章，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音，讓愛與尊重的種子在幼兒園生根、發(fā)芽。望著孩子們甜美可愛的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使我的心田溫馨無比。

　　我已記不清是在家中還是在上班的路上，多少次彎腰撿起廢舊泡沫、奶包裝盒還有掛歷紙，這些材料制作的大樹、房子讓孩子們在游戲場上流連忘返，再次使我感到耕耘有了收獲。

　　我愛幼教這一行，我愛班上的每一個孩子。我愿用自我畢生的精力投入到我所熱愛的幼教事業(yè)中，讓愛在平凡中閃光，讓無私的師愛走進千家萬戶。

中學(xué)生堅持夢想演講2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!能夠站在今天的這樣演講平臺上演講，一直是我自我激勵，努力工作的動力之一，抓住機會，敢于挑戰(zhàn)，才會有所提升，所以今天我來了，我勇敢的站上今天的競聘演講的平臺，等到自己厚積薄發(fā)的那一刻!

　　今天我參與競選的工作崗位是護士長一職，參與競選的有利條件自認有以下幾點：

　　一、熱愛護理事業(yè)，工作積極認真。自20__年參加工作以來，我能積極響應(yīng)醫(yī)院的號召，參加醫(yī)院組織的各項活動，任我院禮儀組成員以來，多次組織并參與我院新員工的禮儀培訓(xùn)，參加我院舉行的一些大型活動，提升了我院護士的群體形象，展現(xiàn)了我院護士的風(fēng)采，并在200720__年護理示范崗位能手創(chuàng)建活動中，被評為禮儀服務(wù)明星崗位能手。另外作為我院護理技能操作組的一名成員，擔(dān)負著我院護士的`技能操作培訓(xùn)和考核的重任，每個季度一次的護理技能培訓(xùn)和考核，我都能和操作組的每一位老師認真組織，為提升我院護士的操作技能水平、保證護理安全，貢獻出自己的一份力量。

　　二、服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作任勞任怨。在平常的工作中積極協(xié)助護士長做好病房管理工作，自我院開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)以來，服從護理部領(lǐng)導(dǎo)和護士長的安排，積極響應(yīng)醫(yī)院的號召，充分調(diào)動下級護士的積極性，帶領(lǐng)下級護士做好病人的基礎(chǔ)護理和專科護理，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為我們的天職和本分，真正做到把護士還給病人，把制度承諾從墻上請下來，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)從文件中走出來，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，我們經(jīng)常深入到病房了解病人的心理，了解病人的需求，改善護患關(guān)系，通過我們具體的行動，讓病人真正的感受到我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，品味出優(yōu)質(zhì)的所在，經(jīng)過一段時間優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的開展，我們科室患者的滿意度明顯提高了，患者表揚信明顯增多了。

　　三、具有較強的組織和協(xié)調(diào)能力：自20__年擔(dān)任我院內(nèi)科團支部書記以來，為團組織的活動出謀劃策，組織內(nèi)科職工參與歌唱比賽和演講比賽，并組織內(nèi)科支部成員組成護士節(jié)約在行動小組

　　如果能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，有幸成為護士長后備人才庫的一員，我將從以下幾個方面做好以后的工作：

　　一、提升自己的整體素質(zhì)，加強理論知識和?？浦R的學(xué)習(xí).不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，使自己成為一面旗幟。

　　二、提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力，努力協(xié)調(diào)好醫(yī)護、護護、護患之間的關(guān)系，使以后的護理工作開展起來更加的得心應(yīng)手。

　　三、協(xié)助護士長做好病房管理工作，把護理安全放在工作的首位，防范和減少護理差錯。做好護理安全應(yīng)從以下兩個方面做起：1、掌握病人的病情，只有熟悉了病人的病情，護理起來才能有的放矢，2、做好與患者的溝通，取得患者的信任。使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。

　　四、積極準備創(chuàng)三甲，醫(yī)院等級評審是我們醫(yī)院下一步工作的重點之一，也是護理工作重點之一，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我會和大家一起對照標準精心準備，盡職盡責(zé)，全力以赴做好各項工作，迎接上級的檢驗，為醫(yī)院的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力!五、協(xié)助護士長繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，我院的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)雖然取得了一定的成效，但僅僅只是開局，下一步的工作中，我們要更加努力，從根本上，改革臨床護理服務(wù)模式，從長遠上，提升護士素質(zhì)和專業(yè)能力，充分調(diào)動護士工作積極性，緊緊圍繞著以病人為中心的主線，實行責(zé)任制整體護理，為患者提供全程、全面專業(yè)人性化的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

　　一路走來，我的成長離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，相信我，我會用我的實際行動和成績回報你們。在以后的工作中我會更加踏實的工作，和我的同事們一起，同心同德、不斷學(xué)習(xí)、與時俱進、開拓進取、為創(chuàng)造醫(yī)院的輝煌貢獻力量!

　　謝謝!

中學(xué)生堅持夢想演講3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

　　今天，我演講的題目是“學(xué)校為我 我愛我校”。

　　我羨慕詩人，因為他可以用如詩如畫的語言去贊美他心中所愛;我羨慕歌手，因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動;我更羨慕學(xué)者，因為他可以用哲學(xué)的思想去思考有價值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學(xué)校最真摯的愛。

　　我愛我的學(xué)校，因為這里有為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血的校長;這里有為教師成長不辭辛苦的主任;這里有為學(xué)生學(xué)生費盡心思的教師;這里有天真爛漫的孩子們。

　　曾記得，三小老校址那較差的教學(xué)環(huán)境，夏天還好，到了冬天，無論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脫掉。為了教師、學(xué)生能有好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，校長有多少個白日到處奔波，好話說盡，又有多少個夜晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入睡。還好，皇天不負有心人，在校長、主任的努力下，我們終于盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學(xué)生、老師還是家長，臉上無不流露出幸福的笑容。當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)著學(xué)生們進入這寬敞的教學(xué)樓，坐在窗明幾凈的教室時，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕于耳。

　　進入新校址已有四年，在這四年中我們的學(xué)校又有了翻天覆地的變化。設(shè)備齊全的實驗室、圖書室，不僅開闊了學(xué)生的視野;各班配備的多媒體，為老師的教學(xué)提供了方便;耳目一新的白板設(shè)備引來了各校的參觀學(xué)習(xí);寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區(qū)級活動;供教師鍛煉娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悅的笑聲;綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學(xué)生。一切的一切，無不凝結(jié)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學(xué)生們的笑容更多了。

　　我愛我的學(xué)校，因為這里有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的溫暖。他們有的已過半百，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學(xué)校，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè)。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數(shù)十年如一日，默默地奮斗在教學(xué)崗位上。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動著我，激勵著我，看著他們，我們這些年輕人又怎能落后，一個個教學(xué)精英嶄露頭角，學(xué)科活動豐富多彩，課堂教學(xué)扎實有效，讀書活動花樣繁多，班級學(xué)習(xí)園地、文化墻新穎奇特，這些無不顯示著老師們的多才多藝，無不顯示這是一支多么出色的教師隊伍。

　　正是因為有了這樣出色的教師隊伍，在市區(qū)的各項活動中都有我們的身影;正是因為有了這樣出色的教師隊伍，連續(xù)幾年我校在教學(xué)和學(xué)生管理方面都取得了優(yōu)異的成績;正是因為有了這樣出色的教師隊伍，我們的工作才幸福著。我自豪，我是一名教師;我驕傲，我是三小的一員;我幸運，我能在這個團結(jié)的、充滿愛的集體中幸福的工作著。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

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