演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的安全教育工作的演講稿3篇(加強(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)的演講稿)，供大家品鑒。

安全教育工作的演講稿1

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中曾這樣寫道：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次?！蔽乙苍犝f有這樣一個(gè)故事：一只蟬，從卵孵化成幼蟲，在地底下要沉睡等待17年之久，才能鉆出地面。然而它苦苦熬上17年，來到人世間之后，真正能飛、能鳴生存的日子不過是一個(gè)月的時(shí)間。用人類大約80歲的壽命推算，如果我們的生命也像蟬一樣有一個(gè)“等待的時(shí)期”，那么我們來到這個(gè)世界已經(jīng)足足等待了16320年?？蓢@生命是何等的來之不易!何等地值得人們?nèi)フ湎?、去熱愛?/p>

　　說到生命，我們不得不說安全。安全，在唇齒的開合之間，是一個(gè)很輕易地說出來，卻又很沉重的一個(gè)詞。它是你通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸，去感受成功的喜悅。它又緊密地關(guān)聯(lián)著社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛和人類的追求等等，等等?？v觀各行各業(yè)的發(fā)展，沒有哪一項(xiàng)不是以安全為基石、建立在安全之上的。我們可以仔細(xì)的想一想，一次事故將會(huì)給一個(gè)家庭帶來多大的災(zāi)難，給一個(gè)企業(yè)、一個(gè)國(guó)家造成多大的損失。從此之中，我們就可以掂量出“安全”的分量!

　　有這樣一個(gè)遵守安全的故事令我至今難以忘懷。

　　剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，被分配到送電工區(qū)工作。上班的第一天，就看到在工區(qū)的安全警示臺(tái)前存放著一頂破舊且有裂痕的安全帽，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它與周圍整齊、干凈的安全工器具很不協(xié)調(diào)時(shí)，我的師傅郭東成給我講述了一個(gè)安全帽救他一命的故事：1993年4月12日，郭東成師傅在和同組人員進(jìn)行遼李一線82號(hào)塔更換絕緣子作業(yè)結(jié)束后，首先下塔，在下行距地面17米左右時(shí)，同組人員將傳遞滑子鉤到安全帶上下塔，下行過程中，因腿部誤碰造成2.5公斤重的傳遞滑子脫落，砸在垂直下方14米處正在下塔的郭東成師傅頭上，安全帽被砸裂，人員未受傷害。每當(dāng)回憶起這段經(jīng)歷，郭師傅總是感慨地說：“如果沒有這頂安全帽，現(xiàn)在，我就不能當(dāng)你的師傅了?！敝两?，這個(gè)安全帽仍然擺放在送電工區(qū)安全警示臺(tái)前，提醒著我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全、防范事故。

　　如果有人問：“安全”是什么?我會(huì)這樣明晰地告訴他：安全是慈母手中的針線、是嚴(yán)父慈愛的關(guān)懷;安全是妻子殷切的叮嚀;是兒女純真的期盼;安全是人類最真摯最偉大的愛;是人類社會(huì)文明和進(jìn)步的象征，是人類社會(huì)追求的永恒主題。

　　下面，讓我們來看一起發(fā)生在撫順供電公司的安全事故，這起事故是撫順公司歷史上最后一起人身死亡事故。(大家請(qǐng)看大屏幕)1994年9月24日，撫順供電公司某供電分公司的運(yùn)行班班長(zhǎng)龍__,從10千伏市內(nèi)專線東三分線13號(hào)桿為市電話局公用電話亭接220伏低壓臨時(shí)電源，由于在水泥桿上所站的角度不妥，在解開安全帶換位時(shí)，左手腕內(nèi)側(cè)觸及桿上裸露的220伏電源線接頭，身體墜落在距地面2.1米高的工地臨時(shí)圍墻上，后翻滾在磚石混雜的地面，造成腦部嚴(yán)重摔傷。送往醫(yī)院后因傷勢(shì)過重?fù)尵葻o效死亡。事故發(fā)生后，公司在分析事故原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，造成這次人身死亡事故主要有四個(gè)原因：一是安全意識(shí)不強(qiáng)，在工作前沒有召開班前會(huì)又沒有交代任何安全措施。二是多處違反《安全工作規(guī)程》，在桿塔上作業(yè)轉(zhuǎn)位時(shí)失去安全帶保護(hù);在桿塔上工作沒戴安全帽;沒有安排他人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。三是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不能互相關(guān)照施工安全，在死者發(fā)生墜落的瞬間竟沒有一個(gè)人看見。四是城網(wǎng)低壓線路管理混亂。事故發(fā)生的水泥桿上臨時(shí)線多而雜亂，僅裸露的220伏電源頭就有5處之多……今年上半年，我們的安全形勢(shì)仍然不容樂觀，在國(guó)網(wǎng)公司系統(tǒng)內(nèi)接連發(fā)生4起人身死亡事故、5起電氣誤操作事故、1起施工違章倒塔事故……這一幕幕悲劇的發(fā)生，無不是因?yàn)榘踩庾R(shí)薄弱和違章行為造成的，違反了那些我們應(yīng)該遵守卻恰恰沒有遵守的安全規(guī)則。沒有按照規(guī)定穿工作服;監(jiān)護(hù)人沒有始終履行對(duì)操作人的監(jiān)護(hù)責(zé)任，在有危險(xiǎn)行為時(shí)沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并有效的制止;在工作前進(jìn)行安全交底時(shí)對(duì)工作任務(wù)、危險(xiǎn)點(diǎn)、安全措施交代不清晰、不具體;沒有嚴(yán)格履行兩票制度，對(duì)兩票的管理并不嚴(yán)格;對(duì)五防閉鎖裝置管理不嚴(yán)謹(jǐn)，等等。

　　在一次次的安全事故的背后，你可曾看見：白發(fā)的老母撫兒尸身昏倒在地的凄慘;你可曾看見，樵悴的妻子抱夫遺體悲痛欲絕的凄楚。你還可曾看見，童真的孩子號(hào)啕痛哭，從此失去父愛的人生……行行血淚，聲聲哭訴，正是那些無視安全的無知之人，正是那些可悲可嘆的人為疏漏，奪走了人世間最寶貴的財(cái)富--生命。是啊!有什么能比生命更為重要呢?沒有安全保障，生命顯得極為脆弱，平安也將是無稽之談!

　　在一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓(xùn)發(fā)生后，我們是不是應(yīng)該反思一下我們的態(tài)度，我們的過去，我們的作為。當(dāng)我看完這些事故案例后，我久久不能回神兒，也無法去想象。如果我是受害者的家屬，我是否能夠面對(duì)痛失親人的悲傷;如果我是事故的制造者，我是否還能心安理得地生活;我更無法想象，如果我是當(dāng)事人，我會(huì)如何，我是否會(huì)在那一剎那間后悔?？墒俏覀兌贾郎咸鞗]有給任何人后悔的機(jī)會(huì)。可是，我總是一遍一遍地問自己，為何我們一定要做事后的諸葛亮?為何我們不能在事故發(fā)生前就有效地防止和杜絕呢?

　　生命是屬于自己的，每個(gè)人只有一次，自己應(yīng)當(dāng)珍惜;生命是屬于親人的，因?yàn)橛心愕纳?，給親人帶來了無限的驚喜和希望;生命是屬于企業(yè)的，因?yàn)橛心愕拇嬖?，使企業(yè)蓬勃發(fā)展;生命是屬于社會(huì)的，因?yàn)橛心愕牡絹?，給社會(huì)增添了精彩。

　　同志們，讓我們?yōu)榱斯镜陌l(fā)展，為了個(gè)人和他人的安危，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”。

　　保護(hù)一個(gè)生命，讓春天更加生機(jī)勃勃;保護(hù)一個(gè)生命，讓夏天更加熱情奔放;保護(hù)一個(gè)生命，讓秋天增添一份豐收的喜悅;保護(hù)一個(gè)生命，讓冬天更加美麗動(dòng)人。保護(hù)每一個(gè)生命，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你我同行!

安全教育工作的演講稿2

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

　　大家好

　　我叫______，來自熱電三車間。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。

　　前不久，公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分部“12.23”事故的文件，在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對(duì)事故的思考，就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻，逝去的員工還憧憬著美好的未來，也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍(lán)圖，可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過去，生命就這樣悄悄地流逝了!

　　小時(shí)候，母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說：“走路小心點(diǎn)，別摔著了。”上學(xué)后，父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我：“騎車時(shí)注意路上的車輛?！爆F(xiàn)在，進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我，聽得最多的就是“安全第一預(yù)防為主”。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無時(shí)無刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。

　　有人曾經(jīng)說過：企業(yè)是一首美妙的樂曲，安全就是這曲中的音符，不管樂曲如何動(dòng)聽，一旦音符不全樂曲就會(huì)走調(diào)。在石化企業(yè)工作的每一個(gè)員工安全教育一定少不了，各類企業(yè)安全事故案例也充斥著我們的每一天的工作，但是種種事故案例中，總能找到麻木、粗心、大意等等詞語，難道是因?yàn)樗麄儾恢腊踩a(chǎn)的重要性和生命到寶貴嗎?

　　如果有人問我：安全意味什么?我一定會(huì)回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命!如果有人問我：安全是什么?我一定會(huì)說：是責(zé)任!

　　每一個(gè)事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里，只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止，事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，靠的就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說過：生命拽在自己手里，責(zé)任展現(xiàn)自己能力，企業(yè)發(fā)展如果沒有安全作為前提就無從發(fā)展，安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài)，明白每一個(gè)人都是安全員，就是要將責(zé)任深藏心中，時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé)，更多的是對(duì)生命的一種尊重。

　　永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口，安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買，也不會(huì)讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時(shí)刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責(zé)任!

　　謝謝大家!

安全教育工作的演講稿3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家下午好!

　　首先要感謝大力支持此次活動(dòng)的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合安全生產(chǎn)月開展的“安全在我心中”演講活動(dòng)，是安全生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅(jiān)信透過這次活動(dòng)，透過這樣一個(gè)以演講形式來講安全、論安全，相互促進(jìn)、共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個(gè)人的心中!我這天為大家演講的題目是————安全要“以身作則”。

　　安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發(fā)生，盡管發(fā)生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全潛力低下，安全職責(zé)不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。

　　安全不能僥幸，任何危險(xiǎn)來臨前是不會(huì)提前通知你的。我們?cè)诜婪段ｋU(xiǎn)、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價(jià)值觀;牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想;牢固樹立安全管理多一點(diǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控，少一點(diǎn)亡羊補(bǔ)牢，多一點(diǎn)罵聲，少一點(diǎn)哭聲的安全職責(zé)。讓我們每一個(gè)人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會(huì)安全”的安全思想轉(zhuǎn)變。

　　安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識(shí)行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實(shí)效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為”，安全意識(shí)靠教育能夠不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度務(wù)必靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。

　　但是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時(shí)時(shí)都能聽見;安全職責(zé)重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起安全通報(bào)中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國(guó)家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。演講稿

　　就如，我們?cè)趧傔M(jìn)入校門上一年級(jí)的時(shí)候，課本對(duì)我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分?jǐn)?shù)?？烧l又能十分清楚學(xué)習(xí)的最終目的是什么?如何掌握學(xué)習(xí)技巧?學(xué)好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學(xué)習(xí)的目的和知識(shí)的受益者是自己這個(gè)道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實(shí)在行動(dòng)上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場(chǎng)，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全務(wù)必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

“安全”是態(tài)度、是潛力、是職責(zé)?！鞍踩睂?duì)我們每一個(gè)人都是平等的，只要我們具備正確的安全態(tài)度、較高的安全潛力和強(qiáng)烈的安全職責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸园踩珵橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會(huì)幸福，隴電大家庭的安全生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監(jiān)督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話就應(yīng)十分熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對(duì)每一天工作的期望，對(duì)安全的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人就應(yīng)奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依靠他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于?duì)不安全行為說“不”的堅(jiān)定態(tài)度。

　　良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)構(gòu)成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則十分重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的“示范牌”，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。期望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。

　　安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身遺憾。

　　古往今來，安全一向是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和職責(zé)。在那里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完美期盼。即：上聯(lián)是“用職責(zé)推進(jìn)安全生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從此刻做起!

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