演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園競選主任演講稿參考范文3篇 幼兒園競選優(yōu)秀班主任演講稿，以供參考。
幼兒園競選主任演講稿參考范文1
我叫*，今天加入的是教學(xué)主任的競聘。22年以前，長沙師范結(jié)業(yè)的我成了一名幼兒教員;12年以前，當(dāng)了媽媽的我走上了園長的崗位;今天，當(dāng)我又一次站在這演講臺(tái)上的時(shí)辰，適值是我的女兒高考結(jié)業(yè)的時(shí)辰?；厥谆仡^回憶自己的幼教舊事，真是思緒萬千。。。。
因?yàn)閻酆⒆?，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和無邪無邪的孩子們?cè)谝宦?，有過歡喜，也有過懊惱;有過喜悅，也有過疾苦。雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回憶起來，仍是感受那樣的甜美。
在這20多年的工作傍邊，我的教育教學(xué)水平，組織打點(diǎn)，協(xié)調(diào)能力獲得了充實(shí)的磨煉和很年夜的提高，而且也培育了我遇事能沉著思慮，周全剖析，妥帖解決的工作體例。自己經(jīng)由過程繼續(xù)進(jìn)修拿到了年夜學(xué)本科文聘，湖南省幼兒園園長上崗證書，通俗話也達(dá)到了二級(jí)甲等水平，還被評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師的職稱，教學(xué)水安然安祥打點(diǎn)能力獲得了上級(jí)率領(lǐng)的一致好評(píng)，多次獲得“優(yōu)異教師”和“優(yōu)異共產(chǎn)黨員”的信用稱號(hào)，在老家的同業(yè)中起到了表率浸染。
當(dāng)然，這些成就只能聲名曩昔，只能成為我此后工作全力工作的動(dòng)力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學(xué)主任這一崗位，更為首要的是來展示自己，給自己一個(gè)磨煉的機(jī)緣，為自己供給一個(gè)磨煉的機(jī)緣。下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗(yàn)和在網(wǎng)上體味的萬嬰東方園的一些情形談?wù)勛约旱囊恍┰O(shè)法：作為幼兒園的一名教學(xué)主任，首先要當(dāng)好園長的助手，做園長的參謀，從命園長的率領(lǐng)，協(xié)助園長有用的開展工作;此外還要做好教師的處事者，指導(dǎo)者，撐持者和協(xié)作者。
教學(xué)主任要依據(jù)幼兒園的辦學(xué)理念和成長標(biāo)的目的提出開展幼兒園的教學(xué)，教研和家長工作的具體方案和法子，并針對(duì)萬嬰東方園的“歡愉教育”“快成功長”的辦園理念來營造一個(gè)幼兒與教師配合成長的歡愉家園。幼兒園的教研勾當(dāng)有利于提高年青教師的教研教學(xué)水平，作為教學(xué)主任必然要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐碩的教學(xué)教研勾當(dāng)，讓教員在勾當(dāng)中踴躍講話，對(duì)具體問題暢所欲言，當(dāng)然，每位教員因?yàn)樾愿穹制纾勪h紛歧，在勾當(dāng)中的默示也不不異：有長于講的，有不長于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的勾當(dāng)可以以小我，以班級(jí)，以年組為單元，讓她們彼此配合完成教研。這樣下來，小我的能力獲得闡揚(yáng)，集體的聰明獲得浮現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的精神獲得鼓吹。對(duì)于每一次教研勾當(dāng)主任都要實(shí)時(shí)收集資料，做好清算與歸檔工作，向園長陳述請(qǐng)示情形。我在幼兒園做了8年的一線教員，知道幼兒教員的工作室忙碌與辛勞的，即使這樣我仍是要強(qiáng)調(diào)與要求教員在工作中必然要多寫“工作反思”和“隨筆”."反思“能輔佐教員熟悉自己的不足，從而改良自己的教學(xué)體例;教員在寫”隨筆“的過程傍邊教育理念也在不竭的提高，寫作能力也在不竭的提高，當(dāng)然，不單單要求教員這樣，我自己也要不竭的進(jìn)修，不竭的更新自己的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，來跟上時(shí)代的軌范。作為教學(xué)主任每月都要審定教員的各類教學(xué)打算，負(fù)責(zé)組織，落實(shí)，搜檢與考評(píng)各班級(jí)的情形創(chuàng)設(shè)和教育教學(xué)勾當(dāng)，要抓好教學(xué)常規(guī)，教師進(jìn)修和培訓(xùn)等一系列的工作。當(dāng)然幼兒園的家長工作也不要輕忽，要擬定好家長工作打算，組織家長勾當(dāng)與評(píng)價(jià)工作，促進(jìn)家長，社區(qū)工作的深切開展。跟著時(shí)代的成長，收集已經(jīng)成為良多家庭必不成少的通信工具，而且它給我們幼兒園和家長的交流與溝通帶來了便利與快捷，所以我們要充實(shí)操作它開展好家園聯(lián)系工作，讓幼兒園與家庭對(duì)孩子的教育能達(dá)到同步與共育的浸染。確保幼兒健康成長，是每一位幼教工作者的義務(wù)和責(zé)任，為了有用的防止幼兒危險(xiǎn)事情的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長，實(shí)現(xiàn)幼兒園，家庭，社會(huì)協(xié)調(diào)成長，作為教學(xué)主任，必然要有打算地在全園規(guī)模內(nèi)開展各類平安教育的主題勾當(dāng)，以強(qiáng)化教員的平安意識(shí)，經(jīng)由過程行為的開展，增強(qiáng)孩子的自我呵護(hù)意識(shí)和自我呵護(hù)能力。跟著幼兒教育更始的不竭推進(jìn)，幼兒園之間的競爭日趨激烈，是以幼兒園想要在激烈的競爭中保留與成長，必需形成自己的特色，當(dāng)然特色幼兒園的建樹離不開特色教學(xué)教員的培育，所以教學(xué)主任必然要為特色教學(xué)教員的成長締造前提。
對(duì)于幼兒園的教育教學(xué)工作，我還有一些設(shè)法，但因?yàn)闀r(shí)刻關(guān)系我今天就不多講了，此后有機(jī)緣我們巨匠再一路切磋!感謝!
幼兒園競選主任演講稿參考范文2
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、教員們：大家好!十分感激各位領(lǐng)導(dǎo)和老師賜與我這次競職報(bào)告的機(jī)遇。此次市局經(jīng)由過程公開競聘來提拔、任用干部，無疑將對(duì)我園的存在宏大的推進(jìn)感化。
作為一位年輕的幼教工作者 ，我本著錘煉、提高的目標(biāo)，介入這次競聘，接收人人的篩選。我叫李響本年29，中國共產(chǎn)黨黨員，大專學(xué)歷，小學(xué)高等教師。1993年加入工作，1995年調(diào)進(jìn)幼兒園工作至今。我十分酷愛幼教工作，非常愛護(hù)幼教崗位。十多年里，我以豐滿的工作熱情、謹(jǐn)嚴(yán)的工作立場、踏實(shí)的工作風(fēng)格、迷信的幼教理念始終愛崗敬業(yè)的工作正在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)跟老師的輔助下，我支出了辛苦的汗水，播種了豐富的結(jié)果。2003年被評(píng)為市優(yōu)良班主任;2001年、2004年被評(píng)為市出色教師。借此機(jī)會(huì)我衷心的感開在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和先生對(duì)我的厚愛。
我明天競聘的崗位是：保教主任。我以為本人競聘這一崗位具備三大上風(fēng)：一是有昂揚(yáng)的工作熱情。這是我做好工作的思維條件。我樂意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的多作奉獻(xiàn)。二是有一線教學(xué)教研的工作。這是我做好保教主任的工作基本。在教學(xué)工作中，我潛心摸索教育教學(xué)實(shí)踐，在講堂上勇敢。不斷成功的經(jīng)驗(yàn)、查找失利的起因。在反思的基礎(chǔ)上，擅長重新的角度往思考題目。創(chuàng)造性的應(yīng)用已知信息提煉出擁有更新價(jià)值的幼教精力。屢次承當(dāng)公然課、樹模課。2004年我的優(yōu)良課二等獎(jiǎng);主題班會(huì)《我愿做個(gè)好小孩》獲市一等獎(jiǎng)。日常平凡，我把總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文，多次獲地域二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
今年，我被上報(bào)推舉為市主干老師。三是有一定的工作實(shí)踐才能。那是我做好保教主任工作的無力保證。在12年的工作閱歷中，我任教太小、中、年夜、學(xué)前班穿著破舊賣藝白叟捐錢何能激動(dòng)全場?;擔(dān)負(fù)過班主任、年級(jí)組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的成長戰(zhàn)略制定與實(shí)行。特殊是新《綱要》公布以來，我參加了保教處的多項(xiàng)工作，獲得了很多勝利的經(jīng)驗(yàn)。
如果我可能成功競聘，我將不負(fù)寡看、幸不辱命。在園委的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助腳，我將從以下四個(gè)圓里的盡力來充足實(shí)行保教主任這一崗?fù)ぢ氊?zé)：一是樹破一個(gè)科學(xué)的工作理念。樹立以工錢本、以教師和幼兒獨(dú)特收展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為古代的“以報(bào)酬中心”的管理。兩是制定一套操縱性較強(qiáng)的任務(wù)計(jì)劃。以《綱要》精神為根據(jù)，以我園整體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)開我園實(shí)際造定出教師營業(yè)進(jìn)修、教養(yǎng)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒造就目標(biāo)等工作，并停止量化管理，做到有打算、有、有考察、有結(jié)賬。三是扶植一支高素量的幼教步隊(duì)。起首，要增強(qiáng)教師品德教育的培訓(xùn)，激起教師耐勞研究、積極朝上進(jìn)步的信念，建立“所有為了孩子”的思想。其次，要加強(qiáng)教育治理，在教導(dǎo)真踐中進(jìn)步保教職員的業(yè)務(wù)本質(zhì)。對(duì)新參加工作未幾的青年教師，我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老先生的工作熱忱、工作態(tài)度和帶班教訓(xùn)。新教師帶班上崗后，保教處會(huì)深刻一線懂得她們的工作。經(jīng)由一段實(shí)踐后，就要激勵(lì)新教師束縛思惟、大膽實(shí)踐，為她們發(fā)明對(duì)表面摩的機(jī)會(huì)與前提。
對(duì)于已有必定實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教師，保教處會(huì)采用一是寄托盼望、二是給予信賴、三是壓著擔(dān)子推著上的方式不斷提高教師的教育教學(xué)程度。四是翻新幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。幼女一日活動(dòng)內(nèi)容是降實(shí)教育目標(biāo)的重要道路。保教處要依據(jù)分歧年紀(jì)幼兒的特色和培育目的，對(duì)比《綱領(lǐng)》精神，聯(lián)合我園現(xiàn)實(shí)制訂出《幼兒一日運(yùn)動(dòng)請(qǐng)求》。增添幼兒自在活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)時(shí)光，保障幼兒游戲、體育活動(dòng)、戶中自由活動(dòng)時(shí)間 ，讓幼兒在踴躍自動(dòng)的活動(dòng)中發(fā)展，倡導(dǎo)多情勢的教育進(jìn)程。
各位引導(dǎo)、列位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的合作性，然而我樂意接受這一挑釁。我尊敬各人的抉擇，將把此次競聘作為一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，一直總結(jié)、提高自己，和大師一道共創(chuàng)我園美妙的來日!感謝大家!
幼兒園競選主任演講稿參考范文3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好：
我是今天的 3號(hào)競聘者，我今天競聘的崗位是教學(xué)主任。
首先談?wù)勎覍?duì)教學(xué)主任這一角色的認(rèn)識(shí)。教學(xué)主任是幼兒園的中堅(jiān)力量，是園長與廣大教師的橋梁與紐帶，起著承上啟下的作用。教學(xué)主任不僅要協(xié)助教學(xué)副園長抓好幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，還要協(xié)助園長全面開展幼兒園的各項(xiàng)工作。同時(shí)，教學(xué)主任還應(yīng)心系一線教師，想大家所想，盡全力幫助各位老師解決生活、工作中的各種困擾。因此，我認(rèn)為教學(xué)主任必須是一個(gè)忠實(shí)的執(zhí)行者，擁護(hù)園領(lǐng)導(dǎo)的辦園理念，執(zhí)行并創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作;同時(shí)還應(yīng)是一個(gè)管理者、示范者、合作者和服務(wù)者。
我認(rèn)為我具備以下競聘優(yōu)勢：
一、具備良好的思想品德修養(yǎng)。
我是一名共產(chǎn)黨員。工作中我時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事一直是我做人的原則。對(duì)工作對(duì)教師有公心、有愛心、有平常心和寬容心，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，甘于吃苦，不計(jì)個(gè)人得失。我熱愛幼教事業(yè)，對(duì)孩子的喜愛將是我不斷工作的原動(dòng)力。
二、具備較強(qiáng)的工作能力，有一定的學(xué)術(shù)帶頭作用。
想要成為教學(xué)主任，在個(gè)人能力上一定要做到業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。在今年的河南省名師評(píng)比中，我通過層層考試、說課、答辯，最終以小組第一的成績出現(xiàn)。這充分說明了我具備較扎實(shí)的專業(yè)理論素質(zhì)。同時(shí)，作為河南省名師、河南省骨干教師，鄭州市學(xué)科教研中心組成員，閻莉名師工作室研修學(xué)員等身份，多次組織公開課、示范課，參與各種教研活動(dòng)，送課下鄉(xiāng)。起到了示范引領(lǐng)作用。
三、具備一定的組織能力及管理水平。
工作12年來，我擔(dān)任了8年的班主任工作。在帶領(lǐng)班級(jí)老師圓滿完成幼兒園各種工作的同時(shí)，如何協(xié)調(diào)好班級(jí)老師的關(guān)系、如何做好家長工作、如何帶動(dòng)年輕老師的成長等等的繁瑣問題幫我積累了相當(dāng)多寶貴的組織管理經(jīng)驗(yàn)。由于班主任工作突出，2010年我被評(píng)為了“鄭州市出色班主任”。并且我多次代表幼兒園在鄭州幼師班主任培訓(xùn)班、中原區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會(huì)、經(jīng)開區(qū)新上崗教師培訓(xùn)會(huì)等地分享交流我的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。得到了與會(huì)老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
同時(shí)，多年來我還兼任汝河一幼團(tuán)支部書記的工作。不僅帶領(lǐng)青年團(tuán)員老師學(xué)習(xí)團(tuán)章、黨章，還積極配合局團(tuán)委做好青年志愿者服務(wù)工作，每年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五四青年節(jié)都能看到我園團(tuán)員教師積極活動(dòng)的身影，帶領(lǐng)的汝河一幼團(tuán)支部也在11年被評(píng)為出色團(tuán)支部。而我個(gè)人也多次被評(píng)為出色團(tuán)干、中原區(qū)新長征突擊手。
今天站在這里，是想借此平臺(tái)充分發(fā)揮自己的專長，立足于教育教學(xué)，使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，為學(xué)前教育做出自己的貢獻(xiàn)。假如今天能有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任及全體老師的認(rèn)可，競聘成功，我將努力做好以下幾方面的工作：
一、虛心請(qǐng)教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、擺正自己的位置，樹立服務(wù)意識(shí)。首先做到三個(gè)不越位：1、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不越位，不擅自做主，不越權(quán)做主。2、對(duì)同級(jí)主任不越位，與教學(xué)副主任一起相互支持、相互配合、相互提醒，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。3、對(duì)下級(jí)教師不越位，做到三不：不包辦、不代替、不控權(quán)。即調(diào)動(dòng)老師們的積極性又不能失控、不能放任。其次樹立服務(wù)意識(shí)。服務(wù)，意味著真誠的付出、意味著承擔(dān)責(zé)任、意味著創(chuàng)造價(jià)值。本著為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)好，為同級(jí)各部門服務(wù)好，為下屬老師服務(wù)好的態(tài)度，通過幫助他人成功而實(shí)現(xiàn)自己的成功。創(chuàng)造人生的自我價(jià)值。
三、配合教學(xué)園長一起，加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象。近一二年來，我園年輕教師越來越多，為幼兒園不斷注入了新鮮的血液。但是青年教師由于經(jīng)驗(yàn)不足，綜合素質(zhì)和整體水平還有待提高，所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)。我主要從以下幾點(diǎn)著手：1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”制度。2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。3、盡量讓青年教師多承擔(dān)一些活動(dòng)。故意給他們壓擔(dān)子、讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長。
四、認(rèn)真執(zhí)行《綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。1、樹立教育新理念，實(shí)現(xiàn)新課程與幼兒學(xué)習(xí)方式的根本改變。2、改革教育評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注幼兒課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，更關(guān)注幼兒的情感、態(tài)度、行為方式等的發(fā)展。做有靈魂的教育，把教師評(píng)價(jià)、幼兒自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，找出最近發(fā)展區(qū)，為幼兒提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)體育鍛煉及社會(huì)生存能力的培養(yǎng)，全面提高幼兒的素質(zhì)。
五、進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。1、定期開展備課組、學(xué)科組、年級(jí)組、青年教師、骨干教師等不同層次的教研活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討，進(jìn)行有針對(duì)性的園本培訓(xùn)。2、善于反思和捕捉研究專題。教學(xué)中存在的問題，既要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，又要查找失敗的原因。發(fā)現(xiàn)問題，引導(dǎo)教師反思，在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型性問題，就將其上升為“專題”，組織骨干群體進(jìn)行研討。3、積極開展課題研究，鼓勵(lì)支持教師開展個(gè)人小課題，圍繞課題研究內(nèi)容，利用課堂觀察、同課異構(gòu)、個(gè)案跟蹤等形式，深入研究，梳理經(jīng)驗(yàn)，幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)化成長。
六、 不斷吸納正能量，擴(kuò)大自身影響力。
我所說的影響力并不是指讓多少人認(rèn)識(shí)我。而是我將不斷完善自我，自信、自省、樂觀、積極主動(dòng)、有效執(zhí)行，終身學(xué)習(xí)是我身上的正能量，我希望我的正能量能帶動(dòng)更多的老師，在無形之中影響更多的人。從而使整個(gè)一幼團(tuán)隊(duì)更有朝氣，富有生命力。
以上是我的工作舉措，更是我的承諾。競聘上崗有上必有下，如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，協(xié)助園長、副園長與全體教師一道，把我園的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我區(qū)幼教事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我沒有競聘成功，說明我還存在有不足之處。今后，我會(huì)找準(zhǔn)差距，奮力前行，不斷進(jìn)步。繼續(xù)支持、配合園領(lǐng)導(dǎo)做好班級(jí)工作，絕不會(huì)出現(xiàn)倦怠、松懈、報(bào)復(fù)等心態(tài)，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)放心!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的競聘表態(tài)，希望您能支持我、認(rèn)可我。請(qǐng)您將信任送給我，將您寶貴的一票投給我，我將不負(fù)您們的眾望，交您一份滿意的答卷。
謝謝大家!我的演講完畢!
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