下面是范文網(wǎng)小編分享的學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿模板5篇 小學(xué)元旦晚會(huì)的主持稿，供大家參閱。

學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿模板1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　女 親愛的同學(xué)們，大家(合)晚上好!

　　a：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　b：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　c：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情

　　d：今晚，我們送去我們的'祝福，歡迎來自全國各地的新同學(xué)。

　　a：帶著祝愿，帶著囑托，我們相約在石油化工學(xué)院

　　b：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。

　　c：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)

　　d：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿石油化工學(xué)院走向輝煌

　　a：下面由我來為大家介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是__

　　b：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示誠摯的祝福和衷心的感謝!

　　c：我宣布石油化工學(xué)院__級(jí)迎新生文藝晚會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始

　　1、《天荒地老》 古時(shí)，人們往往會(huì)因承諾而被人們景仰，而對(duì)于他們的承諾，價(jià)值雖未足千金，但是足以讓人心為之震撼，下面，讓我們來聆聽他們的承諾，《天荒地老》

　　2、《彩虹》 燦爛的陽光與水的結(jié)合出現(xiàn)了彩虹，靈感與才華的交織描繪出動(dòng)人的旋律，下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《彩虹》

　　3、《tik tok》 在欣賞了一首非常好聽的歌曲過后，讓我們來換一種心情去欣賞一段具有激情的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞爵士舞《tik tok》

　　4 、歌曲串燒 有些組合是我們非常了解也非常喜歡的，像小虎隊(duì)啊，she啊，這些組合總會(huì)有非常好聽的歌曲，下面請(qǐng)欣賞組合歌曲串燒

　　5、《工大之美》 我們的校園是美麗的，我們愛我的校園，就像他們一樣，下面請(qǐng)欣賞小品《工大之美》

　　6、模仿秀 今天我們還請(qǐng)來了許多特別的嘉賓，他們是誰呢?大家想知道嗎?那就好好看看這些《神秘嘉賓》吧!

　　7、《boys》 剛才的神秘嘉賓真的是太像了，是啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可見我們大一的新同學(xué)都非常的有才華，好了，我們還是欣賞下一個(gè)節(jié)目吧，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《boys》

　　8、《geegeegee》

　　9、《光芒》 在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但只要我們不斷努力，終會(huì)有《光芒》出現(xiàn)

　　10、《江南吟》 王安石有一句古詞，在一個(gè)城市里他有風(fēng)有雨，天光變艷，奪有一個(gè)好聽的名字，我們叫他《江南吟》

　　11、時(shí)代歌曲串燒 那些青春流淌的年華，那些青春易逝的傷感，那些年輕時(shí)美麗的容顏，那些在生命中無可奈何的離別，那些無法忘卻的想念，那些青春歲月有過的過往，會(huì)一直在我們心中下面請(qǐng)欣賞時(shí)代歌曲串燒

　　12、《代班風(fēng)采》新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們會(huì)看到許多代班長忙碌的身影，他們工作認(rèn)真仔細(xì)，辛苦的迎接新同學(xué)的到來，今天我們就來看看不一樣的他們，下面請(qǐng)欣賞代班長走秀

　　13、《breaking》

　　14 、四季歌曲串燒 春天的細(xì)雨，夏天的炎炎烈日，秋天涼爽的風(fēng)以及冬的皚皚白雪一年四季的美麗，一年四季的歡樂下面請(qǐng)欣賞四季歌曲串燒

　　15、 《瑤池之舞》 我們學(xué)院真的是有很多有才藝的同學(xué)，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會(huì)創(chuàng)新，你看過肚皮舞嗎，你看過poping嗎，那你看過他們的結(jié)合嗎，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《瑤池之舞》

　　16、《我的驕傲》 在大二有一個(gè)男生他的嗓音是非常的高，唱歌非常的好聽，沒錯(cuò)他就是 ，下面請(qǐng)欣賞 為大家?guī)淼母枨段业尿湴痢?/p>

　　17、《美麗的神話》 青春是一顆悸動(dòng)的心，青春是一種懵懂的情懷，青春的女孩總夢(mèng)想有一對(duì)天使般的翅膀，在理想的國度中自由徘徊，美麗的神話總是活在青春的心靈中，下面請(qǐng)欣賞樂器表演《美麗的神話》

　　18、薩克斯配樂《我相信》

　　19、《愛因?yàn)樵谛闹小?在我們的晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)刻，讓我們攜起手來，再一次獻(xiàn)出我們的熱情，用我們無盡的愛，共建和諧校園，讓所有的同學(xué)，在這個(gè)難忘的夜晚，都擁有屬于自已的美好的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞大合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?/p>

　　a：時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了

　　b:在這難忘的歡歌笑語中，我們又不得不說再見了

學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿模板2

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

　　乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　甲乙：大家下午好！

　　丙：今天我們?nèi)熒?，歡聚一堂，共同迎接20__年元旦的到來，站在新的起點(diǎn)，我們有新的夢(mèng)想。

　　?。盒碌膲?mèng)想，讓我們用祝福領(lǐng)航，讓我們懷著對(duì)青春的美好憧憬

{合}：共同開啟我們新的旅程。

　　甲：張?bào)w學(xué)中學(xué)20__年“文明校園，和諧之旅”元旦文藝演出

{合}：現(xiàn)在開始！

　　?。鹤鎳牧A誕已過，迎來新的一年。祖國是我們共同的家，祖國對(duì)我們所付出的愛，我們無以回報(bào)，只有最真摯的祝愿。下面請(qǐng)欣賞八《六》班的同學(xué)為我們帶來舞蹈《祝福祖國》。大家歡迎！

　　丙：現(xiàn)在行業(yè)五花八門，有賣衣服的，有賣汽車的，也有賣門的，其中討價(jià)還價(jià)的場(chǎng)面屢見不鮮，但在校園里，就很難見到了?，F(xiàn)在就讓我們重溫這種場(chǎng)面吧！現(xiàn)在有請(qǐng)七一班為我們表演小品《賣門》，掌聲歡迎！

　　?。憾虾鋈豁懫鹎宕?、稚嫩的童音，兒時(shí)最熟悉的旋律悠然而來?，F(xiàn)在讓我們一起傾聽桔梗的心聲吧！下面請(qǐng)欣賞九四班為我們帶來舞蹈《桔梗謠》。

　　甲：為了助興，我們綜合組的老師也精心編排了一個(gè)節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞葉青許淑珍江小丹等老師帶來的《舞蹈健美操》。

　　丙：剛才綜合組老師表演的節(jié)目精彩嗎？{場(chǎng)外齊答：精彩}

　　我們生長在這片土地上，我們?cè)谶@片土地上歡歌。此時(shí)，借著元旦的名義，我們要向生我們養(yǎng)我們的土地獻(xiàn)上一首飛揚(yáng)的歌曲：七五班的同學(xué)為您獻(xiàn)上舞蹈《大地飛歌》，掌聲歡迎。 ?。捍蠹衣犝f過狐貍的故事嗎？狐貍是如此的狡猾，面對(duì)聰明的烏鴉，狐貍又該怎樣呢？現(xiàn)在有請(qǐng)八三班的同學(xué)為我們帶來小品《狐貍和烏鴉》。

　　丙：“明月幾時(shí)有，把酒問青天?！弊怨乓詠碓佋碌脑姼钄?shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在我請(qǐng)大家跟我一起做：把眼睛閉上，心中想著，走在皎潔的月光下，從遠(yuǎn)方飄來了悠揚(yáng)的葫蘆絲樂聲，多么優(yōu)美的意境??！下面由九一班同學(xué)為我們獻(xiàn)上舞蹈《月光下的鳳尾竹》，把我們帶到一個(gè)美妙的世界。掌聲歡迎！

　　乙：剛才我們欣賞了綜合組老師動(dòng)感十足的舞蹈健美操，下面是我們?nèi)~炳志老師帶來的一首纏綿委婉的《冰雨》，大家鼓掌！

　　?。骸叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺?！痹铝潦侨松舱劦募言?。它散發(fā)著自己獨(dú)特的高雅氣質(zhì)，不禁引起人的翩然遐想，就讓我們帶著最美好的情懷來共同欣賞九六班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《月亮》。

　　丙：你可記得頭頂這片藍(lán)色的天空，曾給你無限的遐想；腳下這片深厚的土地，你和伙伴曾縱情地奔跑其上。就是在這片神奇的土地上，曾孕育了一個(gè)世界奇跡——青藏鐵路。這片土地就是青藏高原！下面就是九五班帶來的舞蹈《高原紅》。

　　?。涸娫~是語言的皇冠，詩詞是情感的珍珠，像生命一樣熠熠生輝。下面有請(qǐng)七二班的同學(xué)為我們帶來詩詞朗誦。

　　甲：有一個(gè)英語單詞我不認(rèn)識(shí)，想考考大家。它是這樣拼寫的：d-a-n-c-i-n-g g-i-r-l，大家齊聲告訴我：{場(chǎng)外齊答：dancing girl 跳舞的女孩} 哦，跳舞的女孩，下面有請(qǐng)英語組老師帶來舞蹈《dancing girl》，大家歡迎！

　　丙：我們生活的這個(gè)小城里，有太多的故事與我們擦肩而過，或背道而馳，有喜有悲，有笑有淚。但是這個(gè)五彩繽紛的大世界不就是這些故事交織而成的嗎？看七四班的舞蹈隊(duì)來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《小城故事》。

　　?。禾岬诫娨晞　洞箝L今》，想必朋友們都不會(huì)陌生。接下來，請(qǐng)欣賞九三班的同學(xué)為我們帶來舞蹈《長今謠》。

　　丙：當(dāng)我們輕輕地來到這個(gè)世界上的時(shí)候，父母歡呼了！但當(dāng)我們告別故鄉(xiāng)的時(shí)候，親人哭泣了！我們何曾想過留下點(diǎn)什么，下面有請(qǐng)八二班的同學(xué)帶來節(jié)目：英文朗誦《再別康橋》。

　　丙：語文組的老師為大家?guī)砦璧福氩幌肟矗?/p>

{場(chǎng)外齊答：想}下面請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎語文組余晶晶韋燕琴吳幼紅等老師帶來的《搖擺舞》。

　　?。阂环接须y，八方支援。祖國人民時(shí)刻都堅(jiān)定一個(gè)信念：只要全國人民手拉手，心連心，再大的困難在我們的面前也都銷聲匿跡。下面請(qǐng)欣賞七三班同學(xué)為我們帶來舞蹈《祖國人民心連心》。

　　丙：我想問大家今年1月1日是什么日子？對(duì)，我們偉大祖國__華誕。自祖國成立__周年以來，我們從貧窮走向富裕，從動(dòng)亂走到安寧，走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，讓我們大家一起和八五班同學(xué)一起贊頌偉大的祖國，有請(qǐng)八五班為我們表演舞蹈《我的祖國》。

　　?。航?jīng)典的東西總是耐人尋味的。大家記得20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上令人捧腹大笑的小品《招聘》嗎？此刻，九二班的同學(xué)將為我們帶來不一樣的感覺。大家掌聲歡迎！

　　甲：朗誦是我們語文老師的一門重要功課。比如：氣勢(shì)恢宏如“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽。下面請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組張選王秀珍等老師的詩朗誦《祖國我愛你》。

　　丙：在這個(gè)五彩繽紛的世界，更多的卻是繁忙，來，放松一下，怎么放松？上網(wǎng)？可是有點(diǎn)浪費(fèi)錢.睡覺？這似乎是一個(gè)麻痹自我，遺忘時(shí)間的餿主意。哎，還不如跳舞呢！掌聲有請(qǐng)八一班的女生為大家?guī)砦璧浮恫蝗缣琛罚?/p>

　　?。夯鸺t的日子是每個(gè)家庭成員的意愿。日子紅火，家人開心也是全天下每個(gè)人所盼望的，讓我們?cè)诩t紅的日子里展現(xiàn)我們的風(fēng)采，下面有請(qǐng)八四班同學(xué)為我們帶來舞蹈《紅紅的日子》。

　　丁：相聚的時(shí)光總顯得短暫。

　　丙：讓我們借著這歌也歡舞也歡的歌山舞海，祝愿我們的祖國更加繁榮昌盛！

　　乙：也祝愿我們的張?bào)w學(xué)中學(xué)越來越好！

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，張?bào)w學(xué)中學(xué)20__年“文明校園，和諧之旅”元旦文藝演出到此結(jié)束，祝大家晚安！

學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿模板3

　　甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。

　　乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

　　甲：回首往事，我們激情澎湃。

　　乙：展望未來，我們豪情滿懷。

　　甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

　　乙：也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。

　　甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。

　　乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。

　　合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。

　　甲：__學(xué)校20__年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

　　甲：作為__學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們老師通過網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。

　　乙：__學(xué)校這棵幼苗，在x校長為首的x管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

　　甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

　　甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

　　乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

　　甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

　　甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。

　　乙：是啊，聽說，國際奧委會(huì)正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。

　　甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對(duì)這一國術(shù)的推崇和喜愛。

　　乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：__老師等。

　　甲：__辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

　　乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過__人次。如今，走在__的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

　　甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎(jiǎng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。

　　甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

　　乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。

　　甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

　　乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

　　甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

　　甲：《茉莉花》是一首民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。

　　乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

　　甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。

　　甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

　　乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。

　　甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢？

　　乙：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：__老師等。

　　甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

　　乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

　　甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。

　　甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。

　　乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

　　甲：一曲老歌、幾多情懷。請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部x老師等。

　　甲：x以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。

　　乙：作為名校，她的資源是共享的，沒有國界的。

　　甲：說的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒有國別區(qū)分的。我校海外部就有來自__等十幾個(gè)國家的學(xué)生。他們正在x的懷抱中幸福成長著。

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《I bilieve》。表演者：海外部學(xué)生__。

　　甲：__你是哪里人。

　　乙：我是__人。問這個(gè)干嘛？

　　甲：看來你家離這里也不近啊。

　　乙：和大家比起來，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來就小巫見大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。

　　甲：外教是__發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來自異國他鄉(xiāng)的同事們。

　　甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happy time》

　　甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

　　乙：還有呢？

　　甲：什么？

　　乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

　　甲：看你人不大，懂得還不少！

　　乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。

　　甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

　　乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

　　甲：自從去年家長開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長所接受。

　　乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（x）班部分同學(xué)。

　　甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

　　乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

　　甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

　　甲：開懷的時(shí)光總是過于短暫。

　　乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。

　　甲：今天我們歡歌笑語。

　　乙：今天我們暢想未來。

　　甲：讓我們記住今天。

　　乙：讓我們期待明天。

　　甲：__學(xué)校20__年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

　　乙：讓我們明年此時(shí)再相聚。

　　合：恭祝大家新年快樂，合家幸福。

學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿模板4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　再過不到十個(gè)小時(shí)，20__年的臺(tái)歷將翻完最后一頁，之后，我們將迎來充滿希望的20__年。今天，我們49中的全體教職工歡聚一堂，滿懷激動(dòng)和喜悅，喜迎新年的到來。歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候。那么就在此刻，請(qǐng)讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳矶\，為美好的未來祈禱。

　　祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿在座的各位快樂幸福！

　　蘭州市第49中學(xué)教職工歡慶20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始——

　　1、新年新氣象，新年新面貌。為了迎新年，我們把舞跳。下面請(qǐng)欣賞由政史地組彭鑫嘉、蘇小娟、張燕等老師表演的舞蹈《雪域歡歌》。

　　2、剛才，雪域高原的兒女用他們充滿青春活力的舞蹈，表達(dá)了對(duì)新年的期盼；下面，請(qǐng)傾聽數(shù)學(xué)組的全體老師，用他們高亢有力、激情澎湃的歌喉，演繹“朋友”的深情。請(qǐng)欣賞小合唱《朋友》。

　　3、我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望；我們擁抱陽光，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖?！霸改阌星槿私K成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，

　　我只愿面朝大海，春暖花開”。下面請(qǐng)欣賞由教務(wù)處全體老師給我們帶來的配樂詩朗誦《面朝大海，春暖花開》。（抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　4、衷心祝賀剛才幾位中獎(jiǎng)的老師，愿你們?cè)谛碌囊荒昀锖眠\(yùn)不斷。下面，我想請(qǐng)教大家一個(gè)問題：世界三大男高音歌唱家分別是哪三位？（帕瓦羅蒂、多明戈、卡雷拉斯）嗯，X老師回答的完全正確。再請(qǐng)問，我們學(xué)校的男高音王子的桂冠應(yīng)該屬于誰呢？嗯，對(duì)！下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎張立坤老師為我們獻(xiàn)上一曲《我的太陽》，請(qǐng)欣賞。

　　5、摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽每天為你升起。從不覺得你討厭，你的一切都喜歡，有你每天都新鮮，有你陽光更燦爛。要問這是為什么呢？因?yàn)槟闶俏业男√O果。接下來，請(qǐng)欣賞由語文組全體老師表演的節(jié)目《小蘋果》。

　　6、俗話說，人不可貌相，海水不可斗量，但是，下面將要出場(chǎng)的哥倆，完全可以通過外貌就判斷出他們應(yīng)該是《學(xué)富五車》級(jí)別的人物，請(qǐng)欣賞由校辦、總務(wù)組代表趙旭、黨得時(shí)老師表演的相聲《學(xué)富五車》。（抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　7、許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂連連，送一份美妙的感覺祝你來年萬事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。接下來，請(qǐng)欣賞由物

　　理組趙帆、包宇等老師表演的舞蹈《小人舞》。

　　8、有幾個(gè)漢子，我們總能在操場(chǎng)看見他們的身影；有幾位靚女，我們很少聆聽他們悅耳的歌聲；今天，這些漢子和靚女，將向我們展示他們鮮為人知的特長，下面，請(qǐng)欣賞由政教、體藝組的全體老師表演的節(jié)目《歌伴舞大聯(lián)唱》。

　　9、每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會(huì)感動(dòng)，愛因?yàn)樵谛闹?，平凡而不平庸。接下來，?qǐng)欣賞由生化組全體老師表演的小合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?。（抽?jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　10、新年的景象讓人神往，異域的風(fēng)情令人向往。幾位來自阿拉伯的美少女，將用他們優(yōu)美的舞姿講述那片神奇土地上的神秘故事。下面，有請(qǐng)英語組李小華、宋海燕、潘麗麗、梁奕源、梁萍、申燕、劉連娣7位老師為我們傾情演繹《阿拉伯之夜》。

（結(jié)束語）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，20__年在成功和收獲的喜悅中即將遠(yuǎn)去，20__年的鐘聲在憧憬與期盼中即將來臨?；厥淄?，我們滿懷豪情；展望未來，我們重任在肩，新的一年，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飻y手向前，勇創(chuàng)成功吧！

　　蘭州市第49中學(xué)教職工歡慶20__年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝老師新的一年里工作順利，身體安康，家庭幸福！

　　再見！

學(xué)校元旦晚會(huì)主持稿模板5

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　男：親愛的各位兄弟、各位姐妹

　　合：大家晚上好！

　　女：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們站在了20__的歲尾

　　男：人海茫茫，感嘆中，我們即將迎來新的20__

　　女：回首即將逝去的一年，我們欣喜地看到了__五中抓管理、促教學(xué)，中考翻身仗的揚(yáng)眉吐氣；看到了比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步，聚焦課堂、提升質(zhì)量的朝氣蓬勃，我們更看到了全體師生牢牢凝聚在一起的超越自我、追求卓越

　　男：面對(duì)即將到來的20__，我們堅(jiān)信很快就要面目一新的塑膠體育場(chǎng)能讓孩子們強(qiáng)身健體、堅(jiān)忍不拔；繼續(xù)規(guī)劃美化的美麗校園能讓我們身心愉悅、精神煥發(fā)；始終堅(jiān)持的嚴(yán)管厚愛、聚焦課堂更能夠提升質(zhì)量、鑄就偉大！

　　女：老師們，讓我們敞開懷抱迎接20__，描繪美好畫卷！

　　男：朋友們，讓我們綻開笑臉擁抱20__，譜寫快樂明天！

　　女：__五中20__元旦聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！ （放間奏音樂5秒：激情四射）

　　1、在我們學(xué)校，有一個(gè)小集體，每一位成員都是早早地來，晚晚地走，披星戴月不為過，廢寢忘食不夸張，他們就是初四年級(jí)。第一個(gè)節(jié)目，就請(qǐng)欣賞初四帶來的朗誦《團(tuán)結(jié)就是力量》表演者：崔主任等。

　　2、走進(jìn)__五中的大門，我們便是一家人，你天天能看到我，我也時(shí)時(shí)能瞅到你?？墒?，校辦梁增洋等人非要唱首歌給未曾見過的她聽。這首歌的名字叫——《溜溜的她》。

　　3、身為教育人，沒有風(fēng)花雪月，但，四季輪回中，我們始終都在努力，都在珍惜每一寸光陰。請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《光陰的故事》，表演者：三年級(jí)徐海平

　　4、謝謝徐老師！去年在這間會(huì)議室里，有幾個(gè)小美女又是跳舞又是服裝表演的。還記得嗎？知道她們今天要干什么嗎？請(qǐng)聽一年級(jí)趙娜、王淼、李博揚(yáng)的女聲合唱《我在春天等你》。

　　5、大家知道樂器之王是什么嗎？對(duì)，鋼琴。下面就請(qǐng)大家靜下來，好好欣賞鋼琴優(yōu)雅美妙的聲音吧！表演者：黃玲，曲目：《童年的回憶》。

　　6、謝謝黃老師！下一個(gè)節(jié)目，是二年級(jí)的，看看這陣勢(shì)，應(yīng)該又是一場(chǎng)好戲。讓我們拭目以待，好嗎？

　　7、謝謝二年級(jí)的大隊(duì)人馬，謝謝你們帶給大家的快樂！我想問一下，今天，你開心嗎？下面，請(qǐng)欣賞音體美組張濤的男聲獨(dú)唱《今天》。

　　8、到這會(huì)兒，咱們是也唱了也說了也彈了也跳了，是不是該玩?zhèn)€游戲放松一下了？有請(qǐng)德育處陳激、曹濤

　　9、游戲玩過了，人也回位了，現(xiàn)在體音美組的大腕要出場(chǎng)了。有請(qǐng)劉延鳳！

　　10、美妙的歌聲雖然已經(jīng)停止，但，那份美好還會(huì)久久地留在我們心中。接下來，讓我們心旌搖蕩，流連不止的，是四年級(jí)畢海政主任，他會(huì)帶給我們什么樣的聲音呢？有請(qǐng)畢大哥！

　　11、每天，走在__五中校園里的，除了兄弟姐妹，還有幾個(gè)特殊的人，他們白天在校為伍，晚上在家仍然為伴，奇怪的是，他們也不煩，還一直《走在陽光路上》，有請(qǐng)他們的代表：德育處馬曉敏、王華友

　　12、咱們學(xué)校，還有個(gè)大腕，去年豫劇唱得那叫一個(gè)好！今年，改戲路了，唱京劇。下面就請(qǐng)豎起耳朵欣賞校辦王獻(xiàn)麗老師為我們帶來的《梨花頌》。

　　13、下面這個(gè)節(jié)目，是一首情歌，演唱雙方，是兩個(gè)處室的主任，只是不知道是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、陰盛陽衰，還是陽盛陰衰、臨時(shí)搭對(duì)呢？請(qǐng)聽男女對(duì)唱《我悄悄地蒙上你的眼睛》

　　14、女聲獨(dú)唱《新不了情》四年級(jí)梁萍

　　15、我想問一聲大家，今年最火的一首歌也是一個(gè)舞蹈，叫什么名字？咱們每年的元旦聯(lián)歡，我們最期待的是誰的演出？接下來，就是本場(chǎng)聯(lián)歡的壓軸節(jié)目，由教務(wù)處張慶紅、劉高寶等人送給我們《小蘋果》！

（背景樂中上場(chǎng)）

　　女：領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，

　　男：朋友們，兄弟姐妹們

　　女：在歡歌笑語中，我們送走所有的遺憾和不快

　　男：在喜笑顏開中，我們迎來20__嶄新的幸福和美好

　　女：愿大家新的一年里健康快樂幸福永遠(yuǎn)

　　男：吉祥如意美好無邊

　　合：祝__五中大發(fā)展大燦爛！

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