下面是范文網(wǎng)小編收集的跨年宣頒獎晚會主持稿3篇(年會主持稿頒獎環(huán)節(jié))，供大家參考。
跨年宣頒獎晚會主持稿1
一、開場：
為了迎接20__年的到來，我園特。今天我們歡聚在東水關(guān)公園，舉行“迎新年，登城墻”的活動。
首先我們要演唱國歌，請小朋友們?nèi)w立正！用響亮好聽的聲音來演唱。接下來，我們一起來演唱一首《國旗國旗多美麗》。
二、介紹活動主題
小朋友唱的真棒??！今天我們活動的主題就是傳承青奧精神，健康快樂成長；了解城墻文化，激發(fā)愛國情懷。
南京明城墻修筑于明朝，是世界第一大城垣，南京明城墻的外廓城墻更是超過60公里。南京明城墻不僅是中國的第一大城墻，更是世界第一大城墻，并入選世界紀(jì)錄協(xié)會世界第一大城墻。是人類共同的文化遺產(chǎn)。
喊口號：小朋友們，那你們知道今天我們活動的主題口號是什么嗎？我們一起來喊一喊！(傳承青奧精神，健康快樂成長)3遍
三、介紹分段活動內(nèi)容及主題
我們的親子活動分為3個主題，下面我簡單的介紹一下：
1、運動健康，快樂健走(東水關(guān)至武定門)
2、鍛煉身體，不畏嚴(yán)寒(武定門至雨花門)
3、我愛秦淮，共迎新年(雨花門至中華門)
四、提出活動要求
1、所有的活動全部以班級為單位，活動期間，請家長和小朋友們聽從老師的安排和指導(dǎo)，不分散，全部集體活動。
2、家長要督促孩子走路時不跑，鼓勵孩子堅持走完全程。教育孩子不能攀爬城墻，在城墻上不亂扔垃圾，要愛護(hù)我們的明城墻。
五、宣布活動開始
那下面，我宣布20__年東幼“迎新年，登城墻”親子活動正式開始。下面以班級為單位，從大班開始一次有序的登上城墻。
六、結(jié)束部分
1、集體表演舞蹈“小蘋果”、“新年到”小朋友們，真棒??！都能不怕嚴(yán)寒，大步快走，完成我們的“迎新年，登城墻”的活動。那接下來，我們一起聽音樂跳舞吧！
2、結(jié)束語：小朋友們跳的可真棒??！在這里，我們要感謝南京明城垣史博物館和秦淮區(qū)體育局的大力支持。(鼓掌感謝)那今天東幼“迎新年，登城墻”活動順利結(jié)束了！謝謝各位家長和小朋友們！
跨年宣頒獎晚會主持稿2
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天;
丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
?。航裉?，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：三年級六班20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！(......)感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康！同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成！
?。盒履晷職庀?回味過去的20__，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。(全體同學(xué)手語歌《感恩的心》)
乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險記》。
甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”
乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。
丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。
甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。
乙：每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。
甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。
乙：首先來聽聽王兆的英語故事,《小約翰購物》。
丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。
?。汗适侣犕炅?，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
甲：請欣賞余可欣的《五月里》。
乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。
丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。
?。赫埿蕾p李安然的《天使的歌聲》。
甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。
乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
丁：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個板塊“大吃一驚”。
甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
丙：請欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
?。赫埿蕾p李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。
甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。
甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。
乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。
丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
?。赫埿蕾p孫靖凱的《》。
甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。
?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。
丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
?。赫埿蕾p江春泉和楊子慍的《1+1》。
甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個版塊“動動腦子”。
乙：請聽好陳超然的《謎語》。
丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧！有請鄭育昆！
結(jié)束語：
甲：多么有趣的聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體;
丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的`方向，催人上進(jìn)，振奮人心;
?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
跨年宣頒獎晚會主持稿3
【開場詞】
A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20__年。
合：讓我們縱聲歌唱
C：歌唱輝煌的20__
D：歌唱希望的20__
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，20__年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
A：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻(xiàn)，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20__年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始！
【節(jié)目串詞】
1.朗誦《再別康橋》表演者：唐x
于文信：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：于x
劉聰煜：貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?/p>
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：劉x于x
唐靜冉：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5.三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)
于方圓：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于方圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長！
于文信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐靜冉：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
劉聰煜：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
唐靜冉：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
劉聰煜：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
唐靜冉：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！
劉聰煜：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》
【結(jié)束語】
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
C：有一場夢，說的是少年強則國強
D：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
A：不管怎樣，春天孕育著未來
B：無論如何，少年憧憬著希望
C：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
D：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
A：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
B：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
C：我們將以一顆感恩的心
D：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明——我們能做得更好！
小海豚匯報表演到此結(jié)束,感謝大家的參與，再見！
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