下面是范文網(wǎng)小編分享的畢業(yè)晚會(huì)互動(dòng)的主持稿3篇(學(xué)生畢業(yè)晚會(huì)主持人稿件)，供大家參閱。

畢業(yè)晚會(huì)互動(dòng)的主持稿1

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：各位來(lái)賓

　　C：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

　　D：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，大家

　　合：晚上好

　　A：首先，對(duì)大家能夠從百忙之中前來(lái)觀看__藝術(shù)學(xué)院__主持班的畢業(yè)晚會(huì)，我們對(duì)此表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!.

　　B：20__年9月，我們懷著同一個(gè)夢(mèng)想，從全國(guó)各地來(lái)到了同一座美麗的海濱城市，邁進(jìn)了__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的大門(mén).

　　C：大二，我們穩(wěn)扎穩(wěn)打?qū)I(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。

　　B：大三，我們不僅面向校園，而且還走向社會(huì)參與各種大型主持活動(dòng)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

　　D：大四，也就是明年，我們將離開(kāi)-親愛(ài)的老師，離開(kāi)這座曾經(jīng)再也熟悉不過(guò)的校園，因?yàn)?，我們將要展翅翱翔，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，灑出

　　合：青春和夢(mèng)想

　　A：在碩果滿園，親人團(tuán)聚的金秋時(shí)節(jié)，在今晚，我們__主持專業(yè)這個(gè)大家庭再一次集會(huì)，希望能向各位老師，各位前輩交上一份滿意的答卷

　　B：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在這里，我們-應(yīng)該感謝的是我們的老師們，我們要對(duì)四年來(lái)默默奉獻(xiàn)，辛勤教育我們的各位老師，道一聲：老師

　　合：您辛苦了!

　　C：老師，也許如今的我們還不是-優(yōu)秀的播音員、主持人，但是我們還將繼續(xù)努力，在播音主持的這條道路上，我們將堅(jiān)定不移地走下去。

　　D：正因?yàn)槿绱?，今晚“播?dòng)心聲”不僅承載著我們對(duì)大家的祝福和感謝，同時(shí)，也寄托著我們對(duì)未來(lái)的希望和理想。

　　A：在這里，我們還要感謝我們?cè)盒５母魑活I(lǐng)導(dǎo)，在你們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們表演系正在茁壯成長(zhǎng)，蒸蒸日上。

　　B：今晚，你們的到來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一份莫大的鼓勵(lì)和肯定。

　　C：在這里，我們將榮幸地為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是

　　D：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)我們領(lǐng)導(dǎo)以及老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　A：__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院__級(jí)主持專業(yè)畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在就

　　合：正式開(kāi)始!

　　B：首先請(qǐng)大家欣賞…

　　C：掌聲有請(qǐng)

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：回憶無(wú)悔的年華

　　B：放飛心中的理想

　　C：暢想青春的旋律

　　D：把握無(wú)悔的明天

　　A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此。

　　B：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，

　　C：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，用掌聲，用心語(yǔ)，用我們-美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友送上-真誠(chéng)，-深厚的祝福.

　　D：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的詩(shī)歌!

　　A：是的，明年七月，我們將帶著對(duì)大學(xué)深深的眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代

　　B：明年七月，我們將帶著一千多個(gè)日日夜夜沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接收風(fēng)雨的洗禮

　　C：我們的人生旅途將再一次啟程!等待我們的是美好的明天!

　　D：-后，我們鄭重地許下承諾，無(wú)論今后我們?cè)谀膬壕蜆I(yè)，在哪兒發(fā)展，海角天涯，我們都不會(huì)忘記我們的老師和同學(xué)!

　　A：__大學(xué)藝術(shù)學(xué)院表演系__級(jí)主持班畢業(yè)匯報(bào)演出

　　合：到此結(jié)束

　　B：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!

　　C：同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　D：朋友們，再見(jiàn)!

畢業(yè)晚會(huì)互動(dòng)的主持稿2

　　第一部分：歡送畢業(yè)晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，晚上好

　　B：這里是__學(xué)院20__屆畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)

　　我是主持人__X（B），我是__X（A），我是__X（D），我是____（C）。

　　合：歡迎大家的到來(lái)

　　C：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海，洋溢著飄香。

　　D：六月，想起畢業(yè)帶來(lái)的奔忙，滿懷即將失去的無(wú)限感傷。

　　A：六月，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴三年的歡欣成長(zhǎng)。

　　B：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在這里的每一段歲月流光。

　　C：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

　　D：畢業(yè)，是一個(gè)難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著辛酸與苦澀。

　　A：畢業(yè)，是一個(gè)流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。

　　B：畢業(yè)，是一個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻讓生活充實(shí)。

　　C：三年前，大家相知相遇，溫暖胸膛，懷揣夢(mèng)想。

　　D：三年里，大家共同努力，激越青春，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　A：三年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。

　　B：今天的我們依舊有著最初的向往，三年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。明天的我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用青春的激情點(diǎn)燃人生的的歷程。

　　C：今晚，我們的歌聲悠揚(yáng)，舞蹈翩翩。

　　D：今晚我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，擁抱青春的理想，讓夢(mèng)想騰飛。

　　A：在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的三年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。

　　B：飲泉思源，我們的成長(zhǎng)，除了自身的努力和同學(xué)們的幫助之外，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。

　　C：今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到了......（介紹領(lǐng)導(dǎo)）

　　D：讓我們?cè)俅斡谜坡晫?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示感謝。

　　第二部分：節(jié)目串詞

　　1、小合唱《鼓浪嶼之波》串詞

　　主持人A：鼓浪嶼四周海茫茫，遙對(duì)著臺(tái)灣島。

　　主持人B：登上日光巖眺望，臺(tái)灣是我家。

　　主持人A：中華民族是一個(gè)大家庭，臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

　　主持人B：聽(tīng)那鼓浪嶼之波，正傾訴著兩岸同胞的相思之苦，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的合唱《鼓浪嶼之波》，大家掌聲歡迎。

　　2、舞蹈《紅昭愿》串詞

　　主持人C：昭君出塞紅妝千里，看得見(jiàn)的萬(wàn)世榮光，看不見(jiàn)的孤獨(dú)掙扎。

　　主持人D：多年后的荒漠落日，有世人為之動(dòng)容，故作《紅昭愿》傾君一述，下面讓我們來(lái)欣賞舞蹈《紅昭愿》。表演者：__、__。

　　3、獨(dú)唱《云煙成雨》串詞

　　主持人A：古人，離別的畫(huà)面總會(huì)有云煙，有雨，他代表著相思與依依不舍，在這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)里，我們是一種什么樣的心情呢？

　　主持人B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的動(dòng)畫(huà)片《我是江小白》的片尾曲《云煙成雨》，大家歡迎。

　　4、藏舞《雪域嬌子》串詞

　　主持人C：提起藏族，大家都會(huì)不由自主的想起兩個(gè)字———“雪域”，是啊，雪是圣潔的象征，是人間的精靈，而居住在雪域高原的男兒們，更是勇猛剛烈的血性男士。

　　主持人D：雪域的男兒不僅是馳騁在戰(zhàn)馬上的勇士，更是能歌善舞，能文能武的勇士，他們是草原的轎子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《雪域嬌子》。

　　5、獨(dú)唱《Lover boy 88》串詞

　　主持人A：我們都是新時(shí)代的驕子，我們即將踏入社會(huì)，接受祖國(guó)和人民的檢閱；

　　主持人B：是啊，__學(xué)院培育了我們，這是一生走到那里都無(wú)法忘懷的恩情；

　　主持人A：此刻，我們只想放松心情，表達(dá)這種由衷地愛(ài)；

　　主持人B：下面請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的歌曲《Lover boy 88》。

　　6、街舞串詞

　　主持人C：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。

　　主持人D：跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出時(shí)代的風(fēng)采！請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的街舞表演。

　　7、女子樂(lè)坊串詞

　　主持人A：中國(guó)文化藝術(shù)博大精深，豐富多彩，令各國(guó)人民神往。

　　具有中國(guó)特色的樂(lè)器也在世界舞臺(tái)上展現(xiàn)出獨(dú)有的光彩。

　　主持人B：下面，請(qǐng)__團(tuán)隊(duì)用樂(lè)器給我們帶來(lái)一場(chǎng)音樂(lè)盛宴。

　　8、舞蹈《落花》串詞

　　主持人C：看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，花落庭前，那是另一種美。

　　主持人D：請(qǐng)欣賞舞蹈《落花》，表演者：__、__等。

　　9、歌曲串燒《民謠PA》串詞

　　主持人A：一支支五湖四海曲，一首首三山五岳歌，一串串傳統(tǒng)民族調(diào)，一陣陣東南西北風(fēng)。

　　主持人B：下面請(qǐng)欣賞一組民歌串燒，演出者：__、__。

　　10、歌伴舞《知否》串詞

　　主持人C：昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒，試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊，知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。

　　主持人D：下面的節(jié)目是：歌伴舞《知否》。表演者：__、__。

　　歌伴舞《知否》串詞

　　主持人C：一曲民謠，讓我們的思緒飄向遠(yuǎn)方，我們即將告別人生的一段旅程，踏上屬于自己的未來(lái)征程；

　　主持人D：豪邁，激情，奔放，是我們年輕人應(yīng)有的青春活力，明天是什么？明天是希望，明天是一路前行；

　　主持人C：下面一曲《知否》，贈(zèng)與未來(lái)的我們。

　　11、朗誦《我們畢業(yè)了》

　　主持人A：夢(mèng)里繁華盡，且行且珍惜，又是一年畢業(yè)季，我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的年少，都已被大學(xué)刻上了深深的印記。

　　主持人B：時(shí)間定格在20__年6月，我畢業(yè)了，不再屬于這所大學(xué)，不再屬于這個(gè)地方，可是在我心里滿滿的都是3年的回憶。

　　主持人A：請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的朗誦《我們畢業(yè)了》。

　　12、歌曲《再見(jiàn)》

　　主持人C：相聚總是短暫的，3年的時(shí)光總是太快。我們?cè)谶@里獲得了知識(shí)，獲得了友情。

　　主持人D：天下沒(méi)有不散的宴席，每一次的離別，都是為了下一次的相見(jiàn)。請(qǐng)欣賞由__帶來(lái)的歌曲《再見(jiàn)》，大家掌聲歡迎。

　　第三部分：結(jié)束語(yǔ)。

　　A：光陰似箭，歲月如梭，三年的時(shí)光我們相伴左右。

　　B：此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)我們的校園竟那么的溫馨，我們的伙伴竟那么可愛(ài)。要說(shuō)再見(jiàn)了，方才真正體會(huì)到千思萬(wàn)緒。

　　C：時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

　　D：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞。

　　A：忘不了，甘林院，這個(gè)賦予我們知識(shí)和力量的殿堂。

　　B：忘不了，甘林院，“砥礪學(xué)行、自強(qiáng)不息”將是我們一生的印記。

　　C：敬愛(ài)的老師，謝謝您在生活學(xué)習(xí)上的淳淳教導(dǎo)。

　　D：親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們陪伴我朝夕的友誼。

　　A：歡慶的歌聲就要唱響

　　B：把祝福送給畢業(yè)生，愿你們的明天精彩輝煌。

　　C：歡樂(lè)與淚鑒證了甘林院的欣悅成長(zhǎng)。

　　D：記憶伴隨著歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。

　　A：感動(dòng)與懷念是我們?cè)?jīng)的天真疏朗，自信飛揚(yáng)。

　　B：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風(fēng)破浪，勇往直前，讓青春溫暖起航。

　　C：下面我宣布甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院送20__屆畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束。

　　D：一路順風(fēng)！

畢業(yè)晚會(huì)互動(dòng)的主持稿3

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家__好！

　　A：又是火熱仲夏。

　　B：又是離別時(shí)節(jié)。

　　A：當(dāng)我們還來(lái)不及回憶、來(lái)不及感慨的時(shí)候，我們即將離開(kāi)學(xué)校，踏入未來(lái)嶄新的旅程。

　　B：當(dāng)我們?cè)俅翁ど夏切┰缫炎哌^(guò)無(wú)數(shù)遍的小道，撫摸熟悉的自習(xí)用過(guò)的課桌，當(dāng)我們終于可以不再匆忙地踏入食堂，抱怨食堂的飯菜沒(méi)有改變時(shí)……驀然間，紛飛的離別將至，讓我們措手不及。

　　A：有人說(shuō)，大學(xué)生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)，五年的喜怒哀樂(lè)就這樣翻過(guò)，那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，精彩的片段，與那一段段溫馨的回憶在這離別之際成了傷感一頁(yè)一頁(yè)。

　　B：有人說(shuō)，大學(xué)生活是一首太纏綿的歌，五年的每一個(gè)旋律每一個(gè)音符，高高低低、起起落落，散落在我們走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜，待到各奔東西，才婉轉(zhuǎn)到潸然淚下。

　　A：五年里，我們付出著拼搏的汗水，品味著成功的喜悅，體味著成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　B：五年里，我們一起為夢(mèng)想拼搏，一起為理想奮斗，用汗水和淚水鋪墊人生。

　　A：終于，我們要各自奔向?qū)儆谖覀兊母鼘掗煹暮Ｑ?，去綻放出更加絢麗的芬芳。

　　B：終于，從五年前的輕浮急躁，到五年后的成熟穩(wěn)重。我們?cè)谏蜿?yáng)醫(yī)學(xué)院的菁菁校園里度過(guò)了生命中最青蔥的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。

　　A：今天，在屬于我們基礎(chǔ)人的畢業(yè)季，就讓我們最后一次在哺育我們五年的沈醫(yī)定格這五年間的青春氣息！合：現(xiàn)在我宣布，__畢業(yè)生歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　A：在此，我謹(jǐn)代表__對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎。首先，讓我為大家隆重地介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：……

　　A：五年沈醫(yī)生涯，我們(基礎(chǔ)人)不斷進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，努力汲取新的知識(shí)，不懈追求崇高醫(yī)德，為學(xué)校增光、為學(xué)院添彩，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”的校訓(xùn)我們?cè)缫雁懹浽谛摹?/p>

　　B：五年沈醫(yī)生活，千余個(gè)日夜，或在博學(xué)湖畔朗聲晨讀，或在感恩林里捧書(shū)細(xì)品，或在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗如雨，或在實(shí)驗(yàn)樓中埋首專研——終在今朝迎來(lái)畢業(yè)時(shí)刻。下面進(jìn)行學(xué)位授予儀式，讓我們熱烈歡迎__等為畢業(yè)生授予學(xué)位。

　　A：考研還是實(shí)習(xí)?每個(gè)站在大四尾巴的學(xué)子可能都有過(guò)這樣的徘徊。其實(shí)不管選擇什么，只要真心對(duì)待努力付出，就會(huì)有個(gè)美好的結(jié)局。

　　B：是啊，在年初的研究生考試中，我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院共有x名同學(xué)考取研究生。其中，__、__分別考取__、__研究生，讓我們又熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀。同時(shí)讓我們有請(qǐng)__為他們進(jìn)行表彰。

　　A：在不久前舉行的全國(guó)技能大賽預(yù)選賽中，我們基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院__、__等同學(xué)在老師的悉心知道下，刻苦練習(xí)，取得了__的好成績(jī)，不但鍛煉了自己，更為我們沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院增光添彩。下面，讓我們歡迎__、__等同學(xué)上臺(tái)，有請(qǐng)__為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　B：從入學(xué)初始，到匆匆畢業(yè)，相信大家一定不會(huì)忘了這樣一群人——他們是老師與同學(xué)間溝通的橋梁，他們總是無(wú)條件貢獻(xiàn)自己的時(shí)間策劃各種活動(dòng)豐富大家的課余生活，他們履行著作為學(xué)生作為學(xué)生干部的職責(zé)無(wú)怨無(wú)悔，他們的名字叫學(xué)生干部。

　　A：還有這么一群人，各種比賽的現(xiàn)場(chǎng)總有他們指點(diǎn)江山激揚(yáng)文字的聲音；各種演出的舞臺(tái)總少不了他們絢麗的身影；各種科研項(xiàng)目的背后總有他們默默付出的汗水···他們有個(gè)共同的名字，叫“貢獻(xiàn)”。

　　B：他們毫不保留的燃燒自己的青春，為我們五年的沈醫(yī)生活添上繽紛的色彩。下面有請(qǐng)__為在校期間作出突出貢獻(xiàn)的畢業(yè)生__、__授予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　A：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀。

　　B：所有的結(jié)局都已寫(xiě)好/所有的淚水也都已啟程/卻忽然忘了是怎麼樣的一個(gè)開(kāi)始/在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日

　　A：翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)/命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣/含著淚我一讀再讀/卻不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)

　　B：席慕容說(shuō)青春太過(guò)倉(cāng)促，我卻要說(shuō)青春無(wú)悔，它該是首歷久彌新，永不會(huì)在歲月里泛黃的詩(shī)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦。

　　A：青春的頌歌總是青蔥多姿，活力無(wú)限。其實(shí)在我們成長(zhǎng)的道路上，又何只青春這一首詩(shī)值得我們歌頌。

　　B：是啊，我們成長(zhǎng)的道路上，凝聚了多少父母的關(guān)愛(ài)與期盼。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載我們從年少縱向成熟，那么父愛(ài)就是海，給我們溫暖的港灣。

　　A：父母最要感謝，父母最應(yīng)感恩。一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。值此畢業(yè)之際，就讓我們對(duì)父母說(shuō)聲“您辛苦了！”B：一直以來(lái)的成長(zhǎng)凝聚了父母太多的辛苦和付出，可他們無(wú)怨無(wú)悔。今天我們終于畢業(yè)了，相信父母的心情也如我們一樣興奮。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表__班__的家長(zhǎng)__先生/女士講話，大家歡迎。

　　A：謝謝__先生/女士，感謝你培育了像__×這樣優(yōu)秀的孩子，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o他。

　　B：有人說(shuō)，大學(xué)生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來(lái)就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐云彩的旅程。

　　A：我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月。畢業(yè)前的這段日子，就好象流沙，看起來(lái)很漫長(zhǎng)，可伸手想挽留，卻只能徒勞的看它從指間溜走。我們就要走了，可五年間的點(diǎn)滴卻如昨日般明晰，歷歷在目。

　　B：他們是五年的同窗，五年的良師，五年的親人——也許也是你最后一次見(jiàn)到的人。分叉的路口，我們百感交集，我們不舍告別朋友，告別同窗，告別五年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的生活，但是人生總是有許多事情我們必須學(xué)會(huì)面對(duì)。

　　A：讓我們用心記住每一個(gè)人的樣子，因?yàn)槟抢镉形覀兩凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕乃寄?。下面就讓我們跟隨一段VCR，去看看我們一路走來(lái)的腳印。

　　B：相信看過(guò)這段VCR，大家都有不少感慨。但是好在無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。

　　A：人的一生總會(huì)遇到很多人，在沈醫(yī)的這五年也許平凡但是充實(shí)，因?yàn)槲覀兊玫搅嗽S多人的厚愛(ài)。

　　B：他們播種，他們澆水，他們產(chǎn)生陽(yáng)光，他們的激情與智慧流動(dòng)在校園的每一個(gè)地方。他們，就是我們敬愛(ài)的老師！

　　A：當(dāng)你即將離開(kāi)校園的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記母校給我們的溫暖和力量；當(dāng)我們手捧畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記我們將來(lái)應(yīng)盡的責(zé)任。

　　B：下面有請(qǐng)張忠院長(zhǎng)講話，大家歡迎。

　　A：謝謝張?jiān)洪L(zhǎng)。

　　B：時(shí)光荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，五年的大學(xué)生活就唱起了完結(jié)篇。此時(shí)此刻，盡驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的校園竟那么可愛(ài)，那么溫馨。

　　A：畢業(yè)了畢業(yè)了，方才體會(huì)到千思萬(wàn)緒，糾纏不清。才知道留不住的是歲月的腳步，帶不走的是校園的風(fēng)景，忘不掉的是同寢的摯友，放不下的是一起奮斗的你。

　　B：但無(wú)論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來(lái)一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一串歡笑的浪花，未來(lái)的天空里，回憶和思念的彩霞必將飄逸動(dòng)人。

　　A：人說(shuō)前世五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑。我們的相遇是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚盈盈的雙眼。

　　B：離別的心是隱痛的，分別的情是傷感的?？墒翘煜聸](méi)有不散的筵席，擦一擦眼角的淚，讓我們且行且珍惜。

　　A：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)辛勤耕耘；我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼。

　　B：我們不會(huì)忘記基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院，給予我們只是和力量的殿堂；我們不會(huì)忘記沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，“博學(xué)潔行，厚德濟(jì)世”將是我們一生的印記。

　　A：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的深深眷戀和對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，告別這美麗的時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來(lái)已是雪滿白頭了！

　　B：七月我們將離去，帶著一千多個(gè)日日夜夜與沉淀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，接受風(fēng)雨的洗禮。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路荊棘遍地，未來(lái)的日子未必風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信——

　　合：“海闊必能憑魚(yú)躍，

　　B：天高必將任鳥(niǎo)飛”！讓我們一起期待，明天會(huì)更好！

　　合：：再見(jiàn)了，我最可愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)了，我最敬愛(ài)的老師再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的母校再見(jiàn)，我的大學(xué)。

　　A：下面我宣布沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院__屆學(xué)生畢業(yè)生歡送會(huì)到此結(jié)束。

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