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音樂教學計劃模板3篇 小學音樂教學計劃范文

時間:2022-11-11 11:57:00 教學計劃

  下面是范文網(wǎng)小編整理的音樂教學計劃模板3篇 小學音樂教學計劃范文,供大家品鑒。

音樂教學計劃模板3篇 小學音樂教學計劃范文

音樂教學計劃模板1

  一、指導思想:

  特長生的培養(yǎng),是充分挖掘?qū)W生的音樂才能和潛力,進一步培養(yǎng)他們對音樂的愛好,滿足他們學習音樂的需求,為音樂院校輸送人才。

  二、訓練目標:

  針對高二音樂特長生的實際情況,通過系統(tǒng)的音樂高考知識的強化教育,提高特長生的音樂素質(zhì)。工作中,我會根據(jù)學生的不同特點,有計劃地進行提高訓練,揚長補短。使學生的音樂專業(yè)課水平再上新臺階。

  三、使用教材:

  聲樂:山東文藝《聲樂教程》

  鋼琴:人音《拜爾》

  視唱練耳:湖南文藝《視唱練耳卷》、《單聲部試視唱教程》

  樂理:童忠良《基本樂理教程》

  四、具體計劃:

(一)聲樂課教學計劃如下:

  1、聲樂理論學習

  2、搞清人體發(fā)聲結(jié)構(gòu)

  3、了解怎么樣呼吸

  4、唱歌姿勢的學習

  5、學會怎么樣發(fā)聲

  6、建立正確發(fā)聲概念

(二)鋼琴課教學計劃如下:

  1、重量彈奏法

  2、形成正確的彈奏理念

  3、手形

  4、用力正確

  5、讀譜正確,節(jié)奏正確

  6、多練

(三)視唱練耳課教學計劃如下:

  1、音階:自然大小調(diào)、民族五聲調(diào)式

  2、音程:音程比較、音程聽辯、和聲音程聽寫

  3、和弦:和弦性質(zhì)聽辯、和弦聽記

  4、節(jié)奏:拍號聽辯、節(jié)奏聽寫、基本節(jié)奏型、基本節(jié)奏型聽寫、節(jié)奏模仿

  5、旋律聽寫:音程與音階:練習時放慢速度跟唱

  6、相關(guān)視唱:湖南文藝《視唱練耳卷》、《單聲部試唱教程》部分樂譜。

(四)樂理課教學計劃如下:

  1、要有系統(tǒng)地講課,作業(yè)也盡可能當堂完成,使學生當堂弄清楚所學內(nèi)容。

  2、引導學生自覺學習音樂理論,多做練習。

  3、有系統(tǒng)地做實戰(zhàn)練習,有難題可啟示或引導一下。

音樂教學計劃模板2

  一、學生情況分析

  學生對音樂的興趣非常偏重,更重于唱歌,對音樂知識和欣賞內(nèi)容教學的學習表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對其學習的興趣。

  二、教學目的、任務(wù)及要求

(1)教學目的、任務(wù)

  1、通過學習,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然,使學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義接班人和建設(shè)者。

  2、通過學習,培養(yǎng)學生的唱歌能力,提高學生的完美意識,培養(yǎng)學生分析樂曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。

  3、通過學習,了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國外優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的鑒賞能力。

(2)要求

  a、唱歌:做到音高,節(jié)奏準確,咬字、吐字清楚,合唱時聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過度。

  b、器樂:要求學生人手一支豎笛,學會正確的演奏姿勢和方法。欣賞:要求學生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式,了解常見的音樂體裁,了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。

  c、基本樂理:音樂知識本學期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學起,讓學生對樂理的認識有一個階梯式的學習;欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識的學習及欣賞,拓寬了學生對音樂作品的了解。

  d、視唱練耳:通過聽辯、視唱等練習,培養(yǎng)學生的主音感和調(diào)式感。

(3)教學改革的設(shè)想和措施

  a、教學內(nèi)容:以簡譜教學為主,其間穿插流行歌曲進行輔助教學。

  b、教學方法:以啟發(fā),分組教學法為主,充分運用多媒電教手段激發(fā)學生的學習興趣。

音樂教學計劃模板3

  一、學情分析

  本學期我擔任七年級的音樂課教學工作。六個班中五班和六班學生的音樂基礎(chǔ)較好,其他幾班較差。在教學過程中對于五班和六班的學生在完成課時內(nèi)容的同時,多拓展課外知識,其余幾班則重點抓基礎(chǔ)知識。

  二、教材分析(基本內(nèi)容、重難點、教學目標)

  人音出版社第13冊七年級音樂教材共七個單元(《七子之歌》、《天山之春》、《歐洲風情》、《行進中的歌》、《金色樂章》、《熒屏樂聲》、《嶺南民歌》),每個單元一首學唱歌曲,其他均為欣賞內(nèi)容。

  教學重難點:

  教唱課中學生對歌曲的音準和節(jié)奏的把握。培養(yǎng)學生在欣賞課中對樂曲的領(lǐng)悟能力。

  教學目標:

  1.教唱課中,學生盡量把握樂曲的音準和節(jié)奏。

  2.在教唱課中逐步教會學生如何識簡譜。

  3.能夠有感情的演唱每個單元的學唱歌曲。

  4.在欣賞課中引導學生領(lǐng)會樂曲所表達的意境和抒發(fā)的感情。

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