合唱教學(xué)計(jì)劃9篇(小學(xué)合唱訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃)

時間：2022-12-18 09:50:55 教學(xué)計(jì)劃

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合唱教學(xué)計(jì)劃1

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作一下安排：

　　一、活動主題：

　　包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、第一個月通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。排練《銀色的馬車從天上來》

　　2、第二個月通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。排練《半個月亮爬上來》

　　3、第三個月通過演唱快板歌曲，訓(xùn)練學(xué)生對節(jié)奏的敏感并加以掌握。排練《課間十分鐘》

　　4、第四個月鞏固練習(xí)加強(qiáng)排練

　　三、參加對象：

　　在學(xué)校的五年級學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在50人左右。

　　四、活動時間：

　　活動的時間定于每周二、三、四下午第三節(jié)課。每次教師提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。

　　五、活動地點(diǎn)：二（5）班教室

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

　　七、活動過程設(shè)計(jì)：

　　A訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

　　2、中外合唱名曲。

　　3、合唱姿態(tài)、舞臺造型。

　　B訓(xùn)練方法及過程：

　　1、聲音的訓(xùn)練

（1）呼吸；

（2）聲音位置；

（3）直聲訓(xùn)練。

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的`音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

（1）胸音訓(xùn)練；

（2）頭音訓(xùn)練。

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練

　　音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　7、中外歌曲的學(xué)習(xí)

　　八、本學(xué)期活動內(nèi)容：

　　1、《銀色的馬車從天上來》

　　2、《半個月亮爬上來》

　　3、《課間十分鐘》

合唱教學(xué)計(jì)劃2

　　合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃

　　一、社團(tuán)宗旨

　　世界上最美的聲音是人聲，最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對于孩子來說，尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念，提升合作意識。

　　本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動，合唱作為孩子們喜歡的一個藝術(shù)項(xiàng)目，將以發(fā)展學(xué)生興趣，提升合唱技巧為主，讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長，學(xué)有所樂，讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。

　　二、興趣小組成員：

　　人數(shù)46人，分別從四至六年級學(xué)生中選拔。

　　三、活動時間安排：

　　每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動課進(jìn)行.四、活動地點(diǎn)：

　　音樂教室

　　五、指導(dǎo)教師：

　　朱米青、王敏

　　六、課程安排：

　　合唱隊(duì)的課程安排，是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，同時進(jìn)行相關(guān)樂理知識的滲透。

(一)訓(xùn)練目的：

　　1.通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2.通過練唱少兒合唱歌曲，提高學(xué)生自身的音樂修養(yǎng)和素質(zhì)。

　　3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

(二) 訓(xùn)練方法和內(nèi)容：

　　1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練：氣息，發(fā)聲方法等訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的表現(xiàn)能力

　　為了解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的和諧，平衡，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練

(1) 訓(xùn)練學(xué)生的統(tǒng)一站姿

(2) 訓(xùn)練學(xué)生正確統(tǒng)一的`呼吸方法，(3) 進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時，練習(xí)區(qū)由淺至深，由簡單到復(fù)雜

(4) 最后進(jìn)行歌曲的練習(xí)，練習(xí)優(yōu)秀的少兒合唱歌曲，曲目同樣是由易到難。

　　2. 參加各類活動和演出

　　堅(jiān)持不懈，扎扎實(shí)實(shí)的做好每一次訓(xùn)練，積極配合校內(nèi)外的每一次活動，給學(xué)生展示的機(jī)會，拿出以一定水準(zhǔn)的合唱作品，勝任各種演出和比賽活動，努力在活動中展示合唱隊(duì)的風(fēng)采。

　　附：所需用具：

　　電腦、鋼琴、音像資料。

合唱教學(xué)計(jì)劃3

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　1、介紹合唱藝術(shù)的意義：

　　2、介紹合唱隊(duì)的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。

　　3、隊(duì)員組成情況介紹（自愿、指定相結(jié)合）。

　　4、介紹正確的歌唱姿勢和呼吸。

　　5、單聲部練聲曲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)《歡樂頌》旋律。選拔隊(duì)員。

　　二、教學(xué)目的和要求

　　1、使學(xué)生明白參加合唱隊(duì)的目的、了解合唱隊(duì)的功能、對自己健康成長的意義。

　　2、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。

　　4、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。

　　三、教學(xué)步驟與方法

（一）、合唱訓(xùn)練

　　1、姿勢訓(xùn)練：

　　上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊(duì)員的姿勢要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀，它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。實(shí)際上統(tǒng)一合唱姿勢不僅使合唱隊(duì)具有整齊美觀的外表，更重要的是這關(guān)系到整個合唱隊(duì)的發(fā)聲狀態(tài)，所有合唱隊(duì)員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致，才能使所有合唱隊(duì)員的發(fā)聲”樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中，從而獲得比較完美的音響效果。這是合唱追求的目標(biāo)，而統(tǒng)一的姿勢就是做到這一點(diǎn)的有力保障，另外，良好的姿勢還有助于在合唱排練中減少疲勞，從而提高排練效率。

　　2、呼吸訓(xùn)練：

　　口鼻同時吸氣，吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)，咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方，如果對全體隊(duì)員沒有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求，就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒，因而影響合唱的整體音響效果。因此，我們在訓(xùn)練中，一定要力求掌握正確的呼吸方法，使每個人的呼吸趨于合理；在合唱表演中，呼吸換氣的地方要保持一致，這樣才能使合唱隊(duì)整體達(dá)到呼吸的統(tǒng)一。

　　3、發(fā)聲訓(xùn)練：模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。

（二）作品訓(xùn)練《歡樂頌》

　　1、難點(diǎn)訓(xùn)練：第四樂句從第三樂句的最后一拍開始，樂句也略有變化。

　　2、輕聲唱譜，注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。

　　3、分別用“啦、咯、?！边M(jìn)行哼鳴練習(xí)，可以打開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔。

（三）請同學(xué)單獨(dú)演唱，根據(jù)其演唱的情況選拔隊(duì)員，并確定其聲部。

合唱教學(xué)計(jì)劃4

　　小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃

　　為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)其合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的音樂視野。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

　　一、學(xué)生情況分析：

　　本學(xué)期的學(xué)生大部分音色較好，對音樂有濃厚的興趣，也是比較有音樂潛力及天賦的孩子。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練，也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。

　　二、訓(xùn)練方法及過程：

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

(一) 科學(xué)正確的`氣息訓(xùn)練

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會胸腹式

　　呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。

(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練

　　每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

(三)努力做到字正腔圓

　　正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形，多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生，多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。

(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練：

　　音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

　　三、歌曲的演唱：

　　掌握了聲樂基本功，隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨(dú)唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

　　四、曲目的選擇。

　　本學(xué)期，將重點(diǎn)排練《讓我們蕩起雙槳》

　　五、活動時間：周五下午兩節(jié)課

　　總之，我將努力完善我的教學(xué)，盡我所能，讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。

合唱教學(xué)計(jì)劃5

　　合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術(shù)魅力與社會感染力相結(jié)合的高雅藝術(shù)，為了適應(yīng)新課程改革的要求，為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，為了加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進(jìn)一步推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學(xué)校合唱隊(duì)有更好的發(fā)展，本學(xué)期特制定活動計(jì)劃如下：

　　一、活動目標(biāo)：

（一）通過參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練，使學(xué)生親身體驗(yàn)合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此項(xiàng)活動。

（二）針對新隊(duì)員和老隊(duì)員，進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧，加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。

（三）培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學(xué)生積累音樂知識。

　　二、訓(xùn)練方法及過程：

　　掌握了聲樂基本功，合唱隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨(dú)唱、重唱、組唱、大合唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（一）科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

　　氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。

（二）重視發(fā)聲訓(xùn)練

　　每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

（三）努力做到字正腔圓

（四）音準(zhǔn)訓(xùn)練：

　　三、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè)：

（一）合唱隊(duì)員的選拔

　　合唱隊(duì)員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團(tuán)生命力的源泉，是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：

　　1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。

　　2、聽音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音考試。

　　3、聽打節(jié)奏和視打節(jié)奏，采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。

　　4、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。

　　5、正確區(qū)分好合唱與獨(dú)唱的關(guān)系。

　　四、計(jì)劃招收人數(shù)：40—55人。

　　要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。設(shè)立合唱團(tuán)團(tuán)長，聲部長4—8人（高聲部、中聲部、低聲部）負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況。

　　五：具體訓(xùn)練計(jì)劃：

　　基礎(chǔ)課：樂理、視唱、練耳。

　　排練課：合唱隊(duì)排練。

　　欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

　　分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練

　　定期訓(xùn)練：每天中午一次，每次45分鐘。非定期訓(xùn)練：周六或周日。

　　具體安排：

　　第二周：選撥合唱隊(duì)員，基訓(xùn)。

　　第三周：組建合唱團(tuán)，確定合唱曲目。

　　第四周：發(fā)聲訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

　　第五周：發(fā)聲練習(xí)，多聲部節(jié)奏訓(xùn)練。

　　第六周：發(fā)聲練習(xí)，聽音訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)。

　　第七周：發(fā)聲訓(xùn)練，多聲部視唱練習(xí)。學(xué)習(xí)簡單合唱曲1首。

　　第八周（期中考，活動暫停）

　　第九周：發(fā)聲聯(lián)系、音樂游戲（音準(zhǔn)練習(xí)）。復(fù)習(xí)上節(jié)課教的歌曲。

　　第十周：加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)合唱歌曲（分聲部）

　　第十一周：發(fā)聲訓(xùn)練（和聲的統(tǒng)一和諧），聽音訓(xùn)練，繼續(xù)學(xué)習(xí)合唱

　　歌曲（分聲部）。

　　第十二周：發(fā)聲訓(xùn)練，合唱。

　　第十三周：聽音和聲訓(xùn)練，歌曲藝術(shù)處理。

　　第十四周：基訓(xùn)，繼續(xù)處理歌曲，引導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。

　　第十五、十六周：復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，學(xué)生考評。

　　合唱團(tuán)訓(xùn)練要求：

　　合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感，積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時地參加排練及演出等各項(xiàng)活動。若無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。

　　對團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請假制度，一學(xué)期缺席了三次勸其退團(tuán)；無故遲到早退20分鐘，累計(jì)2次算一次缺席。學(xué)校對合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級加分。

　　歌譜、歌譜夾的下發(fā)應(yīng)有嚴(yán)格的登記，團(tuán)員應(yīng)妥善保管，無故遺失自己復(fù)印。演出服裝為合唱團(tuán)公有，平時專人保管，演出期間由聲部長保管。

　　排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設(shè)備，教學(xué)用琴。

合唱教學(xué)計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識和技能，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿歡樂和生機(jī)、學(xué)校決定在四、五、六年級中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊(duì)，有利于擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，增進(jìn)學(xué)生的音樂知識、使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)。

　　二、教學(xué)要求

　　1、參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加以外，還應(yīng)通過必要的挑選，應(yīng)具有一定的演唱能力和特長。

　　2、合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長，指揮，伴奏由教師擔(dān)任。

　　3、由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美取決于每個合唱隊(duì)員的表現(xiàn)力、及聲部的均衡協(xié)調(diào)，因此要求隊(duì)員不能隨意缺課、請各班主任老師加強(qiáng)督促。

　　三、內(nèi)容安排

　　1、基本訓(xùn)練：氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等，努力提高合唱隊(duì)員的表現(xiàn)能力。

　　2、排練古今中外的各種類型的優(yōu)秀作品。

（1）作品的選擇由易漸難，且對每首作品應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。

（2）選擇歌曲應(yīng)注意歌曲的音域。

　　3、對形的排列

　　一般高聲部在左面，低聲部在右面，為了使每個學(xué)生能看到指揮，后排要略高于前排。

　　4、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

　　四、訓(xùn)練時間

　　每周四下午第三節(jié)課

　　五、訓(xùn)練地點(diǎn)

　　教一區(qū)多媒體室

合唱教學(xué)計(jì)劃7

　　少兒合唱教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。學(xué)校特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　本學(xué)期的.合唱隊(duì)員主要是以一年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。

　　三、教材基本內(nèi)容分析：

　　1、聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練。

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段：連唱、跳唱、強(qiáng)而有彈性、不連不跳

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　四、教學(xué)的具體目標(biāo)(含檢測內(nèi)容與方向)：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練不走來訓(xùn)練師生的聲音。通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、中外少兒合唱歌曲。通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、合唱姿勢、舞臺造型。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

　　五、教學(xué)的主要措施及方法：

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的氣場能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

合唱教學(xué)計(jì)劃8

　　一、[教學(xué)目標(biāo)]

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，加深對歌唱的喜愛。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受能力和鑒賞能力。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜和處理歌曲情感的能力。

　　二、[教學(xué)內(nèi)容]

　　1、練聲：

　　訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法（包括：姿勢、呼吸以及各個腔體產(chǎn)生共振的能力）、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。

　　2、教學(xué)曲目安排：

（1）、3周-5周《祖國，祖國我們愛你》

（2）、6周-7周《小樂手》

（3、）8周-10周《買菜》

（4）、11周-12周《火車開了》

（5）、13周-14周《我快樂》

（6）、15周《學(xué)做解放軍》

（7）、16周-17周《螃蟹歌》

（8）、18周《蝴蝶》

　　3、興趣訓(xùn)練

　　根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機(jī)會。

[教學(xué)對象]小學(xué)初級班

[教學(xué)重點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生歌唱的姿勢、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。

[教學(xué)難點(diǎn)]：掌握頭聲和各個腔體共鳴的運(yùn)用。

[拓展]：結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和小學(xué)生自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等，給幼學(xué)生鍛煉成長的機(jī)會。

　　三、[教學(xué)教案]第3-5周

　　題目:發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲演唱《祖國,祖國我們愛你》

　　課時安排:1課時

　　教學(xué)課型:實(shí)際型

　　教學(xué)目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果，進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的支撐練習(xí)。

　　教學(xué)重點(diǎn):

　　1、加強(qiáng)和鞏固氣息的支撐

　　2、進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。

　　教學(xué)難點(diǎn):

　　1、對聲音狀態(tài)的重新建立。

　　2、將正確的歌唱狀態(tài)運(yùn)用到歌曲作品當(dāng)中。

　　教學(xué)方法:講授法訓(xùn)練法

　　教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:

　　一. 發(fā)聲練習(xí):

　　1.氣息練習(xí)：

　　1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — ||

　　Du ———————————————

　　2.哼鳴練習(xí):5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — ||

　　m _____________ m __________

　　3.連音練習(xí)：5 3 1 5 3 1 | 1 — ||

　　ie-- - ma-- -

　　ie--- ma---

　　方法與要求:

　　1、要求口腔和鼻腔同時吸氣。

　　2、哼鳴時先由閉口唱再過渡到開口唱。

　　3、打開口腔根部，唱“ma”時，要求口型盡量打開。

　　4、注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合，每條練習(xí)曲都是一口氣唱完，中途不能換氣。

　　二. 歌曲部分《祖國,祖國我們愛你》

　　1新歌教唱先讓學(xué)生跟鋼琴視唱3—5遍，再將難點(diǎn)提出著重練唱：

　　2.藝術(shù)演唱要求：

　　1、首先要求學(xué)生要投入到歌曲的情景當(dāng)中，歌唱者就是歌中的主人公。

　　2、語氣要親切而自然，吐字要清晰。

　　3、聲音要流暢、靈活、輕巧，要有年輕姑娘那種純凈、甜潤的音色。

　　三. 表演動作:

　　1、小小蠟筆穿花衣，（單指向前，眼看向8、1、2點(diǎn)看）

　　2、紅黃藍(lán)綠多美麗。（右手從里向外打開）

　　3、小朋友們，多么歡喜，畫個圖畫比一比。（做一個大拇指動作）

　　4、畫小鳥，飛在藍(lán)天里。（用右手指向天空，唱到飛字的時候由指變蘭花掌打開。）

　　5、畫小草，長在春天里。（右手為蘭花掌撫摸表示草在地上成長，隨后揚(yáng)起，表示長在春天。）

　　6、你畫太陽我畫國旗（右手指前表示你畫的是太陽，右手收回在胸前表示自己）

　　7、祖國、祖國我們愛你（頭向左右點(diǎn)，表示對祖國的熱愛。）

　　8、過門前奏（以四拍為一個登勾腳的動作，左右一個，再做小鳥式轉(zhuǎn)身）

　　9、第二段和第一段動作相同。

　　第6-7周題目: 聲音訓(xùn)練與歌曲演唱

合唱教學(xué)計(jì)劃9

　　合唱課教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊(duì)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉峰

　　副組長：劉守江

　　成員：馬成功張家厚邢憲偉馬存超

　　三、活動安排

　　為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：

（一）活動主題：

　　包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（二）活動目標(biāo)：

　　1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

（三）參加對象：在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，人數(shù)在30-40人左右。

（四）活動時間：活動的時間定于每周下午活動課。

（五）活動地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室

（六）活動準(zhǔn)備：提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。

（七）活動要求：

（1）作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；

（2）每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；

（3）每位隊(duì)員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；