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小學(xué)教師教學(xué)心得體會范文3篇(小學(xué)教師心得體會和感悟簡短)

時間:2022-12-25 09:01:00 教學(xué)心得

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)教師教學(xué)心得體會范文3篇(小學(xué)教師心得體會和感悟簡短),供大家品鑒。

小學(xué)教師教學(xué)心得體會范文3篇(小學(xué)教師心得體會和感悟簡短)

小學(xué)教師教學(xué)心得體會范文1

  控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容,尤其是對于農(nóng)村中學(xué)來說,也是“普九”工作中的重中之重。

  一、提高認(rèn)識,思想到位。

  開學(xué)初,學(xué)校就召開了全體干部教師會議,使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識,讓學(xué)生把上學(xué)當(dāng)成一種需要,讓班級吸引學(xué)生,學(xué)校吸引學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,最大程度地挖掘?qū)W生潛力,實施素質(zhì)教育;把愛灑向每一個學(xué)生,使每個學(xué)生都能全面發(fā)展,積極主動的發(fā)展,培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。

  這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

  二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。

  1、摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。盡快了解本班同學(xué),經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,了解我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立后進(jìn)生和特困生檔案。

  2。上報特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人,及時上報我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開展打下基礎(chǔ)。3。建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每節(jié)課考勤,嚴(yán)格學(xué)生請假制度。這樣就能基本解決后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。

  4。實行經(jīng)常家訪的措施。我對后進(jìn)生和特困生將采用電話確認(rèn)的方法。拉近教師和學(xué)生以及家長的距離,為控輟工作掃清許多障礙。

  三、用“賞識教育”轉(zhuǎn)化調(diào)皮生

  對于個性強的學(xué)生絕不能挖苦、諷刺;特別是對犯了錯誤的學(xué)生,更給以真誠的愛,多“疏之”少“堵之”。不是暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥,而是心平氣和地與他們交流,分析利弊關(guān)系,由他們自己說出缺點。鼓勵他們:如果把淘氣的智慧、調(diào)皮的勇氣都用在學(xué)習(xí)上,肯定會成為優(yōu)秀學(xué)生?!皼]有不合格的學(xué)生,只有不成功的教育”我堅信這句話,無聲地把愛撒向每一個學(xué)生。

  開展健康有益的活動,讓“問題生”在活動中陶冶情操受到教育。這些活動不僅增加了校園的樂趣,更給那些學(xué)困生提供了展示自己的舞臺,使學(xué)困生在被欣賞的氛圍內(nèi)增添自信。

  四、營造樂學(xué)氛圍,讓校園吸引學(xué)生

  大自然中可利用的資源有很多,開展實踐活動,不但使學(xué)生在活動中更好把握所學(xué)知識,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促成樂學(xué),學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀得到了很好的發(fā)展。學(xué)生體會到學(xué)習(xí)有意思,學(xué)校有樂趣,哪能不上學(xué)呢?

小學(xué)教師教學(xué)心得體會范文2

  為了使新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,安海鎮(zhèn)屆于9月27日為我們這些今年剛?cè)肼毜慕處煱才帕伺嘤?xùn)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織教學(xué),如何最程度地提高教學(xué)效果上,還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。6位老師的報告讓我受益良多,更為重要的是,我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn),我得到了很的收獲:

  1、首先,教師應(yīng)當(dāng)富有愛心。

  正如培訓(xùn)會上,橋頭小學(xué)的許金蓮老師所提出“愛與責(zé)任”的觀點。作為一名教師,我們對學(xué)生的關(guān)愛應(yīng)當(dāng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子。孩子的心思并不像人所想的`那樣簡單,甚至可以說孩子的心思有時是敏感的,老師的一言一行常常給孩子的內(nèi)心帶來不同的影響。因此,身為老師,我們不能總是聲色厲荏的呵斥孩子,而是用心與他們交流,只有讓學(xué)生感受到我們對他們的關(guān)愛,他才容易接受老師的教誨,老師也才可能培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  2、其次,多讀書,加強本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識。

  養(yǎng)正中心小學(xué)的陳宏瑜老師說的好“讀書是老師最好的名片內(nèi)化是修身,外顯是一道亮麗的風(fēng)景線?!睒蝾^小學(xué)的許金蓮老師也說“眼界決定思想境界”。有人說“給人一瓢水,自己必須先有一桶水”,身為老師,我們必須要有充足的文化積淀,才有資格為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。只有不斷學(xué)習(xí),全面普及知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能承擔(dān)起教育學(xué)生的重任。

  3、最后,積極參加各種培訓(xùn)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,盡管我們已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但是書本上的知識與現(xiàn)實是有一定差距的,如何有效的將學(xué)到的知識高效的運用到實際的教學(xué)工作中去,不僅需要我們新教師自己慢慢摸索,還需要有上級領(lǐng)導(dǎo)以及老教師的協(xié)助。這次的培訓(xùn)就是一次很好的機會,通過參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識,而且增強了思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

  總之,通過參加這次短期培訓(xùn),讓我開了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅定了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。

小學(xué)教師教學(xué)心得體會范文3

  時光流逝,轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位接近一年了。作為一名剛踏上工作崗位的新老師,從半年多的工作實踐中,我收獲很多,有經(jīng)驗,有教訓(xùn),有挫折也有喜悅。我從學(xué)畢業(yè)走上了講臺,剛開始自以為憑著自己良好的數(shù)學(xué)功底,對付小學(xué)數(shù)學(xué)知識性問題不在話下,只是經(jīng)驗不足而已,其實不然,在這一學(xué)期來深入教學(xué)實際中,才發(fā)現(xiàn)有些知識點自己懂但要使得學(xué)生懂并不是件很容易的事。要教好一個學(xué)生不難,但要教好整個班近60位學(xué)生就必須真正全心全意付出。

  讓我體會最深的是學(xué)校對各位新教師的關(guān)愛以及各位老教師的不斷提攜。為了使新教師迅速成長,學(xué)校特地進(jìn)行了新教師與老教師師徒結(jié)隊的活動,作為一名新老師,最的不足是缺少經(jīng)驗,對教學(xué)重點難點把握不住。學(xué)?!敖Y(jié)對子”的方針很程度上助了我這一不足。當(dāng)科組老師聽我的課,我都虛心請教他們的意見,針對自己的存在問題改正,調(diào)整教學(xué)方法。并積極聽老教師和其他老師的課并參與評課,向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。特別要感謝的是我的師傅房老師,向她請教問題時他每次都會把題目講解得非常透徹,分析各種情況,從多角度進(jìn)行觀察,有時會從孩子的角度問我一些看似簡單問題讓我回答,常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題,講解新課時要和學(xué)生一起去探索思考。

  另外,我認(rèn)識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。新老師面臨的最問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應(yīng)該怎樣上課。況且,新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教材對教師要求高,比如看起來非常簡單的豎式計算,要讓孩子們都學(xué)會卻不是件簡單的事。對此,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。所以,我每次都很認(rèn)真的備課,復(fù)研究教材,查找參考資料,看教材解讀,備學(xué)生,盡量充分地備好課。

  聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。我聽課的主要對象是師傅,同時也聽科組其他老師的課。這一學(xué)期,我聽了幾十多節(jié)課,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。尤其是在上周的決賽,真讓我受益匪淺。聽完課之后,把那些教師上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課設(shè)計進(jìn)行參考,將其他教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

  除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了科組活動和集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

  在上課中,一定要讓學(xué)生有事做!才不至于出現(xiàn)課堂上孩子在玩開小差的現(xiàn)象。因而就要求在教學(xué)中注意細(xì)節(jié),課前準(zhǔn)備要充分。課堂教與學(xué)的效率守鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)手段,發(fā)揮學(xué)生的主動性,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學(xué)生做到收放自如。不能讓學(xué)生過于活躍,否則不利于控制課堂紀(jì)律,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)的效果。在接近一年的教學(xué)中,我承認(rèn),課堂教學(xué)組織對于我來說仍是個不小的難題。

  最后,思是新教師成長的飛躍。所謂思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),實踐方式,以獲得持續(xù)的終身發(fā)展,達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。實踐是中心,思是中心之關(guān)鍵。在思中,自己將得到真正意義上的成長。

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