關(guān)于幼兒園的表揚(yáng)信3篇(幼兒園老師給幼兒的表揚(yáng)信)

時(shí)間：2023-01-12 13:47:00 表揚(yáng)信

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于幼兒園的表揚(yáng)信3篇(幼兒園老師給幼兒的表揚(yáng)信)，供大家參閱。

關(guān)于幼兒園的表揚(yáng)信1

　　寒風(fēng)起，落葉增，園里大家保潔忙。今天大風(fēng)過后，滿院一地金黃，雖然落葉很美，可是卻給公共環(huán)境的保潔增加了很大的工作量，如果不及時(shí)清理就會有安全隱患。

　　感謝下午所有熱情參與進(jìn)來，配合陳師傅幫忙掃院子的炊事員，保健醫(yī)，保育員，教師，以及行政管理等人員。大家不怕累不怕苦不怕臟的精神讓人感動，因?yàn)槟銈兊男量喔冻?，才在那么快的時(shí)間讓院子恢復(fù)潔凈，讓我們幼兒園環(huán)境更加美麗。通過掃落葉，體現(xiàn)了慶安幼兒園一家人的溫暖與團(tuán)結(jié)，讓大家感受到無論你在從事那個(gè)崗位，你都不孤單。

　　勞動是美德，古人曾說”一屋不掃何以掃天下”，希望在慶安幼兒園這個(gè)大家庭中，我們繼續(xù)保持團(tuán)隊(duì)齊心合力，互相幫助的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。相信有了我們大家的努力，慶安幼兒園的環(huán)境會越來越好。

　　再次謝謝大家，你們辛苦啦。

　　表揚(yáng)人：

　　年月日

關(guān)于幼兒園的表揚(yáng)信2

尊敬的幼兒園園長及老師：

　　你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表______的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意!并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

　　我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實(shí)，對于孩子能學(xué)到多少知識，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。

　　再次感謝老師們!

　　此致

敬禮!

　感謝人：

　　20____年__月__日

關(guān)于幼兒園的表揚(yáng)信3

尊敬的××老師：

　　你們好！我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x！

　　我的女兒**進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間，在這期間，我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。

　　最明顯的變化是**入園以來，逐漸變得懂事，時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù)，并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高，還學(xué)會了與人溝通和主動關(guān)心別人，親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜，在老師們的精心教育下，回到家會自覺主動的完成作業(yè)，還養(yǎng)成了愛讀書、愛動手的好習(xí)慣，并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣，這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

　　記得她剛?cè)雸@時(shí)，性格有些內(nèi)向，還不適應(yīng)幼兒園的生活，每次上學(xué)都不愿離開家，針對這種情況，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，

　　并且在家會經(jīng)常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

　　每當(dāng)看到**在入園后的種種變化，我們欣慰的'同時(shí)也深切體會到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的，內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。

　　最后請?jiān)试S我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年x月x日

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