下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于節(jié)約用水建議書10篇 節(jié)約用水提倡議書，以供參考。

關(guān)于節(jié)約用水建議書1

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　我是本校六(5)班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，十分痛心。 在上廁所洗手時(shí)，浪費(fèi)了水;在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí)，浪費(fèi)了水;在食堂旁的水槽洗手時(shí)，也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來(lái)越憤怒，而我，也越來(lái)越痛心。 那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢?“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：

　　1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語(yǔ)。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。

關(guān)于節(jié)約用水建議書2

　　尊敬的校長(zhǎng)媽媽：

　　您好!我是本校六零三班的一名學(xué)生，我十分喜愛這所充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校。有姹紫嫣紅的花兒，有郁郁蔥蔥的小樹林，還有“琴韻臺(tái)”“賞詩(shī)園”“桃花小徑”……可每當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足的地方，使我們美麗的校園大打折扣。

　　下課了，我們?cè)跇翘蓍g休息，可我發(fā)現(xiàn)每一層樓的飲水機(jī)常常會(huì)獨(dú)自哭泣，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，水就這樣從出水口匆匆流入了下水道。每當(dāng)同學(xué)們洗手時(shí)，都會(huì)把水開到最大，常常水花四濺，也經(jīng)常忘了關(guān)好水龍頭。這樣，便浪費(fèi)了許多水資源。

　　我們都知道，水是生命之源，是生活中不了缺少的。可長(zhǎng)期以來(lái)，大家都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知珍惜，隨意揮霍。事實(shí)上，世界上的水資源本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人們作貢獻(xiàn)的，可因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境，污染水資源，，世界上的水資源減少了，而中國(guó)的水資源則是少之又少。校園內(nèi)之所以常常發(fā)生浪費(fèi)水的現(xiàn)象，是一位同學(xué)們還沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào)，更是一種行為。我們應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。為了保護(hù)水資源，我提出以下建議，不知合不合理：

　　一、 在學(xué)校的水池旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)，提醒水池用水的師生;

　　二、 以“節(jié)約用水”為主題，開展班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們暢談自的想法，自己來(lái)設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)，并落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去;

　　三、 做到一水多用，充分利用水資源;

　　四、 見到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象應(yīng)立刻制止;

　　五、 發(fā)現(xiàn)水管漏水，應(yīng)馬上向后勤部門反映;

　　……

　　節(jié)約用水需要大家共同努力，不要讓地球上的最后一滴水成為人類的眼淚!

關(guān)于節(jié)約用水建議書3

　　尊敬的__：

　　現(xiàn)在地球上的資源都在逐漸枯竭，尤其是水資源。水是我們生活中必不可少的，它也是人體細(xì)胞的主要成分之一。人們常說三天不吃飯餓不死人，但三天不喝水一定支撐不住。從這句話中我們就可以看出水對(duì)人來(lái)說有多重要了!

　　雖然海洋的面積很大，但可供人類飲用的淡水，只有375萬(wàn)立方米。隨著人口的不斷增加，水源明顯不夠了?？墒乾F(xiàn)在還有很多人沒有認(rèn)識(shí)到水的重要性，比如工廠大量排放廢水，水龍頭不關(guān)，學(xué)習(xí)傣族潑水節(jié)，這都是在浪費(fèi)生命之源——水。不要讓世界上最后一滴水成為你悔恨的眼淚，這不是口號(hào)而是要用行動(dòng)證明。對(duì)此我提出幾條建議：

　　一、相關(guān)部門加強(qiáng)保護(hù)水資源，禁止企業(yè)私自排放廢水，不要隨意地浪費(fèi)水資源，加強(qiáng)相關(guān)宣傳。

　　二、關(guān)掉一些私人廠子和違法亂紀(jì)的廠子。

　　三、少排放廢水，哪怕是國(guó)家開的廠子，也要注意這個(gè)問題。

　　四、防止肆意捕撈的現(xiàn)象，加強(qiáng)環(huán)保宣傳。

　　節(jié)約用水，不是口號(hào)，不要只說不做，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從擰緊一個(gè)水龍頭開始，希望您采納我的建議!

　　建議人：熊子墨

　　20__年11月6日

關(guān)于節(jié)約用水建議書4

　　同學(xué)們，你們知道嗎?我國(guó)是世界資源大國(guó)和資源性生產(chǎn)大國(guó)之一。長(zhǎng)期以來(lái)，主要依靠本國(guó)的資源開發(fā)，成功的實(shí)現(xiàn)了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)，但是我國(guó)的人均占有量極少。資源再多，怎么會(huì)夠13億人口用呢?

　　就拿我國(guó)耕地保護(hù)面臨的險(xiǎn)峻形式來(lái)說吧。近年來(lái)耕地大量減少，人地矛盾日趨嚴(yán)重。耕地資源人均也數(shù)量少質(zhì)量低。一是人均耕地在世界上處于低水平。人均耕地不及世界人均耕地的47%。全國(guó)已有666個(gè)縣(區(qū))人均耕地低于聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織確定的0。8畝的警戒線，有463個(gè)縣(區(qū))低于0。5畝。二是耕地質(zhì)量總體水平低。全國(guó)耕地分布在山地、丘陵、高原地區(qū)的占66%，在平原、盆地的僅占34%?，F(xiàn)有耕地中，有9100萬(wàn)畝坡度在25度以下，長(zhǎng)期耕作不利于水土保持。耕地的自然分布存在缺陷，全國(guó)耕地中74。5%是旱地，只有25。5%是水田。三是耕地退化嚴(yán)重。受荒漠影響，我國(guó)干旱、半干旱地區(qū)耕地的40%不同程度退化，全國(guó)有30%左右的耕地不同程度受水土流失危害。

　　多么驚人的資料和數(shù)據(jù)哇!難怪反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“保護(hù)耕地是事關(guān)社會(huì)主義建設(shè)全局的大事”;提出：“節(jié)約和集約利用土地，切實(shí)保護(hù)耕地特別是基本農(nóng)田，加強(qiáng)資源管理，提高資源利用效率”。我們可要牢牢記住這兩句重要的話呀!

　　同學(xué)們，我國(guó)能否順利實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)，在很大程度上取決于能否成功地迎接人口、資源、環(huán)境等方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國(guó)國(guó)土資源緊缺的狀況將長(zhǎng)期存在，未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)資源的需求同國(guó)內(nèi)資源不足的矛盾將進(jìn)一步加劇。我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)不足，資源利用率不高，前景不容樂觀。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略部署的實(shí)施，國(guó)民經(jīng)濟(jì)將持續(xù)快速健康發(fā)展，工業(yè)化進(jìn)程進(jìn)一步加快，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)大規(guī)模展開，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和需求結(jié)構(gòu)層次的升級(jí)，將繼續(xù)保持對(duì)自然資源的旺盛需求，資源緊缺狀況又將進(jìn)一步加劇，我們必須在加快利用國(guó)外資源的同時(shí)，更好地保護(hù)和合理利用國(guó)內(nèi)資源。我們更要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信心，抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，迎接挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把思想統(tǒng)一到關(guān)于珍惜國(guó)土資源上;繼續(xù)采取最嚴(yán)格的措施，切實(shí)保護(hù)好國(guó)土資源;統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)開發(fā)，合理節(jié)約利用國(guó)土資源。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起去珍惜國(guó)土資源，共同去保護(hù)我們的生命線。

關(guān)于節(jié)約用水建議書5

　　尊敬的校長(zhǎng)：

　　誰(shuí)是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。

　　有些同學(xué)洗手的時(shí)侯，又不關(guān)緊水龍頭，使水一滴滴地流，一個(gè)水龍頭一天流幾升，1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升，2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象，這些數(shù)字計(jì)算起來(lái)，可以使許多生活在缺水地方的人有水喝，也不用白白浪費(fèi)掉。

　　甚至有些頑皮的同學(xué)玩水，滿池都是水，又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里，在家里有些同學(xué)也是這樣。

　　水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡，用之不完。事事不能盡人如愿，水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水，然而他們沒有節(jié)制地用水使，可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒有了水，人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水，就沒有這青青地草地;如果沒有了水，就沒有美味佳肴?？梢娝畬?duì)我們來(lái)說是多么重要的。

　　因此，建議學(xué)校：一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水：洗萊水澆給花草樹木，洗衣水拖地，洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!

　　水是生命之源，保護(hù)水資源，讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!

　　珍惜自然水源，共營(yíng)生命綠色!

關(guān)于節(jié)約用水建議書6

　　今天是星期五，是我們班的第三組大掃除。為了讓教室打掃得更干凈，大家分工合作。有的同學(xué)擦黑板，有的掃地，有的拖地板。馬小虎負(fù)責(zé)拖地板，他先去洗手間打了一桶水回來(lái)。小明見馬小虎這么快回來(lái)，懷疑他沒關(guān)水龍頭。于是，就問：“這么快就打好了水，是不是又沒關(guān)水龍頭?”馬小虎紅著臉不說話。小明立刻明白馬小虎肯定沒關(guān)水龍頭。二話沒說，就奔向洗手間。小明一到洗手間，聽見水龍頭正在生氣地喊：“嘩，嘩……”小明連忙把水籠頭關(guān)上。這時(shí)，水龍頭立刻停止了喊聲，好象在說：“謝謝你，小朋友。”小明回到教室，把這件事告訴了老師。老師對(duì)著馬小虎說：“你怎么又不記得關(guān)水龍頭呀!”馬小虎低著頭說：“老師，我錯(cuò)了，我不該浪費(fèi)水。”接著，老師又對(duì)著同學(xué)們說：“大家知道水的重要性嗎?地球如果沒有了水，生物就會(huì)渴死;沒有了水，世界將不再美麗。所以，我們要珍惜每一滴水，保護(hù)好水資源。”

　　最后，小明把老師寫好的“節(jié)約用水”四個(gè)大字貼在水龍頭旁，水龍頭也露出了滿意的笑容!

關(guān)于節(jié)約用水建議書7

　　水是生命的搖籃，水是生命之源。我們國(guó)家是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，很多地方的土地已經(jīng)沙漠化了，危及著我們的家園。所以，節(jié)約用水是我們每個(gè)人的責(zé)任。節(jié)約用水要從我們自己做起，我向大家倡議做好以下幾點(diǎn)：

　　1.請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉和手。

　　2.在沒有臉盆、水杯的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。

　　3.見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象的，請(qǐng)及時(shí)制止。

　　4.離開房屋時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。

　　5.發(fā)現(xiàn)水龍頭跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。

　　6.節(jié)約每一滴水，把洗衣服、洗菜的水收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所和涮拖把。把養(yǎng)魚的水用來(lái)澆花，可以促進(jìn)植物的生長(zhǎng);用淘米的水洗臉，還可以美容。

　　7.不要往河里扔垃圾等臟東西，確保飲用水的清潔。

　　說不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)離不開水……

　　不要讓節(jié)約用水成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房。

關(guān)于節(jié)約用水建議書8

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　　水是生命之源，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。沒有了水何談生命。在生活中，水無(wú)時(shí)無(wú)刻不起著重要的作用。

　　當(dāng)我來(lái)到北京旅游時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一種可恨的情況。當(dāng)天，我在洗手間洗手時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)緊，但是總不能將水龍頭給關(guān)掉。我將一位叔叔叫過來(lái)，讓他關(guān)水龍頭。他卻說：“那是自來(lái)水，沒關(guān)系，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。”對(duì)這位叔叔說的話，我馬上辯解：“水是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。”他卻說：“沒關(guān)系。”我只有自己關(guān)水龍頭。后來(lái)這水龍頭沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的少多了。

　　馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和水管，不沖馬桶，缸里就裝滿了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，與管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水全部往下流，全部進(jìn)入水道管，球也往下落。水管開始放水，直到放滿了，才停止放水。我想：如果在水缸里放一個(gè)裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，水管少放了1升，一個(gè)人一天少用10次馬桶，就節(jié)約10升水。

　　水是人類生存發(fā)展的重要資源，不可缺少、不可代替的資源，從現(xiàn)在開始：節(jié)約用水吧!

關(guān)于節(jié)約用水建議書9

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　　水是一切生命之源，有了它才有了生命的氣息，有了它才有汪洋的大海，有了它才有了秀美的山色，有了它才有了一切。

　　有一天我跟媽媽去逛百貨大樓，在百貨大樓三樓的洗手間，我洗完手去關(guān)水龍卻發(fā)現(xiàn)那里的水龍頭壞了，一滴滴清澈的自來(lái)水像瀑布一樣往外流，我費(fèi)勁心思想把它關(guān)了，但是總不能如愿以嘗，將水龍頭給關(guān)掉。我馬上將一位叔叔叫過來(lái)，讓他幫我關(guān)一下水龍頭。他卻若無(wú)其事地說：“小朋友，不用管了，那是自來(lái)水，用也用不完，放在這，沒關(guān)系的，它天天開著。”聽了這句話，我的心顫抖起來(lái)：“天那!這水雖多，但是，也有用盡的時(shí)候。海再寬，那它也有盡頭。”對(duì)這位叔叔說的話，我馬上辯解到：“水也是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約用水。”他卻一邊搖著頭，一邊說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我實(shí)在看不慣他的這種習(xí)慣;也只有默默地低著頭，自己來(lái)關(guān)這水龍頭。這水龍頭雖沒有完全關(guān)掉，但總比以前開的水小的多。

　　看到了這件事以后，我想告訴大家：“我們離不開水，一旦沒有了水，就等于沒有了生命。”

　　所以我們要節(jié)約用水珍惜水源，節(jié)約用水從我做起。

關(guān)于節(jié)約用水建議書10

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　　水，無(wú)處不有，水孕育了生命，也可吞噬生靈;水滋潤(rùn)了大地，也可沖毀萬(wàn)物……人不能沒有水，自然不能沒有水。

　　一直以來(lái)，我總是以為水是“取之不盡用之不竭”的，而是浪費(fèi)揮霍，當(dāng)我從書上知道了水資源并不豐富，地區(qū)分布不均，年內(nèi)變換莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以我們要節(jié)約用水，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念。

　　既然如此，為什么當(dāng)人們看見水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭?為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大?為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著 原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜?為什么當(dāng)

　　啊!人類快覺醒吧!如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚!

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