幼兒園家長感謝信(幼兒園感謝家長的話)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于幼兒園家長感謝信(幼兒園感謝家長的話)的最新文章,供大家參考。
>幼兒園家長感謝信1
尊敬的幼兒園領導和老師們:
您們好!
我是貴園小三班__小朋友的家長,值此學期即將結(jié)束之際,我們懷著感恩的心情特來信感謝貴園帶給小朋友健康快樂的成長??!
我們要特別感謝小三班的三個老師:葉老師、陳老師和李老師,是她們用愛心、耐心、智慧和辛勤勞動幫助點點學會了很多生活技能、待人接物禮儀、安全常識等。我們和葉老師、陳老師相識于一年半之前,那時點點剛上托班,她還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之老人的寵愛,點點的自我意識比較強,而且較一般小朋友執(zhí)拗,我們曾一度擔心她不能適應集體生活,因此在入園之初我們家長也處于焦慮期。但是我們很快就發(fā)現(xiàn)我們是杞人憂天,葉老師和陳老師不僅擁有足夠的教育智慧,而且愛心滿滿,像媽媽一樣理解她、包容她。她們特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步。點點的性格有點內(nèi)向,葉老師和陳老師能充分尊重她既有的個性,不強迫她當眾表達,而是循循善誘,不斷地給予她鼓勵,而點點能從老師的表揚中找到自信,現(xiàn)在的她已經(jīng)變得開朗了許多!此外,這些經(jīng)驗豐富的老師們用愛心和智慧耐心地培養(yǎng)著小朋友的生活習慣和技能,現(xiàn)在的點點會自己吃飯穿衣、自己能做的事情自己做、會整理玩具、有分享意識、有禮貌、喜歡上幼兒園,這些可喜的變化無一不是浸潤著老師們的關(guān)愛與引導。
為了能更好地幫助小朋友健康快樂的成長,小三班的老師們還積極與家長保持聯(lián)系溝通。老師們會和我們及時反映小朋友在園的一些細節(jié)表現(xiàn)。點點曾經(jīng)有一段時間很愛啃手指甲,尤其是中午午休的時候,她不睡覺自己啃指甲玩,雖然我們教育了她很久甚至打罵懲罰過她,但都無濟于事。后來葉老師和陳老師和我們就此事進行了溝通,她們通過耐心教育幫助點點改掉了這個毛病。還有讓我非常感動的一件事是去年有一段時間點點會突然情緒低落然后就開始莫名其妙地哭,三位老師都會及時地安撫她,下班后葉老師及時地和我們進行了溝通,后來我們發(fā)現(xiàn)那時由于那段時間我們經(jīng)常因為她做不好而訓她,所以讓她產(chǎn)生了焦慮感,在葉老師的幫助下,我們不斷地鼓勵點點讓她逐步找回了自信,她的焦慮感也隨之消失,她又重新變回了那個開心小寶。看著點點正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能夠在三位老師的培養(yǎng)下、在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步,何嘗不是一種幸運!
讓點點受益的不僅僅是小三班的三位老師,小金星幼兒園良好的氛圍、環(huán)境和教育理念更是一個良好的教育場,因為每次去接送孩子以及參加眾多的親子活動時,我們都能感受到貴園充滿愛心的氛圍:負責任的保安、和藹可親的體檢老師、熱情地的班級老師、快樂風趣的外教老師……。所以,在這里,我們還要鄭重地對貴園全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子們營造了這樣一個充滿愛的、快樂成長的氛圍!我們做家長的也會積極配合幼兒園老師,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!
最后,我們再次衷心感謝小三班的葉老師、陳老師、李老師及關(guān)心過、幫助過點點的所有老師!感謝小金星幼兒園所有老師這一年的辛勤工作!真心地祝愿小金星幼兒園越辦越好!
祝融僑錦江小金星幼兒園老師們在新的一年里身體健康、工作順利、更加幸福愉快!
此致!
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
>幼兒園家長感謝信2
尊敬的園領導:
我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽,今天大寶突發(fā)過敏性哮喘,幸虧老師和大夫及時發(fā)現(xiàn)并親自送到醫(yī)院急診,孩子才得以脫離危險并很快好轉(zhuǎn),對于老師和大夫們的付出,我們?nèi)以诖吮硎咀钫\摯的謝意!
今天午飯時,老師們發(fā)現(xiàn)大寶情緒低落,面部通紅,呼吸急促,趕緊給量了體溫,但并不發(fā)燒。老師急忙給送到醫(yī)務室,譚大夫非常有經(jīng)驗,立即判斷是過敏性哮喘。譚大夫給我打電話,問我離幼兒園遠不遠,我說單位還挺遠的,于是她當機立斷由幼兒園老師和大夫先帶孩子去北醫(yī)三院看急診,讓我直接到急診去找她們。我到醫(yī)院時,張大夫和李媽媽已經(jīng)帶孩子掛完號看了醫(yī)生,李媽媽在候診室外陪大寶,張大夫在排長隊交費。醫(yī)院很大,我對那里也不熟,張大夫一直陪著我在醫(yī)院里跑來跑去,交費、取藥、叫護士……李媽媽則一直陪著孩子玩,化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化,喘的狀況好了很多,她們才離開,當時已經(jīng)一點半了,張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃。下午,郭老師又打電話過來,問孩子情況怎么樣,詳細給我講了在幼兒園發(fā)現(xiàn)異常的經(jīng)過,老師們都特別關(guān)心孩子的情況,知道好轉(zhuǎn)了才放下心來。
大寶二寶入園以來,非常適應幼兒園的生活,每天都高高興興地上學,又高高興興的放學,我對老師們的愛心和耐心感受很深。
今天的突發(fā)情況,體現(xiàn)了老師和大夫們高度的責任心和豐富的經(jīng)驗,沒有這種責任心和經(jīng)驗,老師們就不會立即發(fā)現(xiàn)孩子的異常,大夫們也無法果斷處置,這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼兒園的正確性!
再次感謝紅黃藍防化幼兒園國際小班的郭老師、李媽媽、linda老師、張老師!
再次感謝譚大夫和張大夫!
感謝各位園領導!
>幼兒園家長感謝信3
xx幼兒園的園長、老師們:
你們好!我們是寶寶的父母.孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了,在這段日子里,我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,各方面都有了不少的進步,這是我們一家人最感開心的事.十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助.
孩子兩周歲就送到了幼兒園,可以說孩子還在嗷嗷待哺,孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策,送到幼兒園我們也是很不放心.但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師和阿姨有了依戀的情感.
孩子一個多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子,入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關(guān)心他、愛護他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到寶寶幼小的心里.現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,(長假過后,也沒有出現(xiàn)反復的情況)作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的,心中感謝聞裕順幼兒園的老師們.
孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的.這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力.老師要求嚴格,對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通.黃老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是他們的“好媽媽”.(寶寶不愛吃飯,多虧了黃老師天天喂,才沒瘦下來.)陳老師除了日常工作之外,每日還在網(wǎng)上寫下孩子的1%進步表現(xiàn),貼上當天生活學習情況的照片,使家長能全面了解到孩子課程學習的豐富多彩和生活瑣事的點點滴滴,和孩子和幼兒園走得更近.年輕的她,不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友.保育員韓老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動場所、玩具、餐具等擦拭的一塵不染,還經(jīng)常洗曬幼兒的被褥,衣物,每次去幼兒園接送寶寶,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候.(而我們的寶寶又一直“黏”著韓老師,還喜歡和同班的臭臭“爭風吃醋”.)還有他喜愛的劉老師,陪他玩耍,吃飯、甚至睡覺,做了許許多多的分外之事……
寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔憂.不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,陌生的人群;擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負;擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……
但是,不管怎樣,既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵、除了支持,還能做什么呢!而今,當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園,他的幼兒園又有了“好媽媽,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝幼兒園的黃老師、陳老師、韓老師、劉老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師.感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園.
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮
xx父母:xxx
日期xx年xx月xx日
>幼兒園家長感謝信4
親愛的幼兒園家人:
您好!感謝您對我們幼兒園工作的支持與配合,感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們幼兒園的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!
快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加,新入園的家長們也很配合我們的工作,把孩子的生活習慣詳細的告訴老師,讓我們彼此很快就適應了彼此,讓我們很快的融為一體,快了的生活和游戲。
新學期開始了班級的環(huán)境需要更新,賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級打印了許多彩色的文字,給班級增添了許多生機,感受都春天的氣息??鞓酚變簣@的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈,先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙,讓孩子們有了更多的動手機會。
相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。XX年我們班級老師有了新的調(diào)整,為了增加小班孩子們的陽剛之氣,園領導特意給我班配備了男老師李震,孩子們也很喜歡和李震哥哥一起游戲。相信幼兒園的孩子在老師的引導之下會越來越棒。
幼兒園的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝,有了您的支持與配合相信我們幼兒園會越來越好!
此致
敬禮!
>幼兒園家長感謝信5
尊敬的幼兒園的領導及中二班的全體老師們:
你們好!
我們是中二班xx的家長。首先十分感謝中二班的蔣老師和李老師!在你們的細心呵護下,我們的小建科在開學的第一周表現(xiàn)的十分適應,沒有別的孩子剛?cè)W時的哭鬧,相反每次放學都舍不得離開幼兒園,各方面都有了長足的進步,十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收獲頗豐。
每一天早上我們送科科時,蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和爸爸再見后頭也不回的走進教室,蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一向溫暖著我們的心。
每一天放學接孩子時,不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),使我們能最大程度了解孩子的成長過程。
有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ晕业暮⒆右粯?,不厭其煩,真心引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。
最后,再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關(guān)心過、幫忙過、欣賞過xx的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領導和教師,相信蓓蕾幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮!
xx的家長
xx年x月x日
>幼兒園家長感謝信6
尊敬的xx幼兒園領導及老師們:
你們好!
我們是xx班xx的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一年了。這期間,孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,我們非常感謝夏老師等多位老師對孩子耐心細致的保教工作。
回想女兒入園近半年來的成長過程心里百感交集!我們更是對老師一直心存感激!
孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。夏老師作為班主任為人謙和,對孩子們和藹可親,對家長周到熱情,整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的生活,工作量很大,十分辛苦,但她毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們。
一天過去了,一周過去了,一個月過去了,幾位老師用自己的愛心和智慧把一個飯來張口、衣來伸手的孩子變的基本自立了,孩子每天回到家說的最多的就是:我們老師如何,我們同學如何,“我要請xx老師到我們家做客,還有xx老師、xx老師,她們對我可好了,所有的老師我都喜歡”。孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育。
我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而開心,也為當初選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!
最后,再一次感謝班里的幾位老師,孩子的成長離不開你們的心血!也再一次感謝xx幼兒園的領導,謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領導和教師,相信xx幼兒園會越辦越好!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
>幼兒園家長感謝信7
尊敬的張老師、孫老師、郝老師、馮老師:
在我們孩子xxxx結(jié)束為期三年快樂的、幸福的生活和學習,即將踏入小學行列真正成為一名“小學生”之際,我謹代表我全家,對你們?nèi)昀飳xxx的關(guān)心、愛護、鼓勵,表示衷心的感謝。
20xx年我孩子入園,你們以極大的愛心、耐心、責任心把愛和知識滲透到她幼小的心里,使她學會了關(guān)心別人、尊敬他人同時也學會了怎樣去學習、認識、體驗她心中這個多彩的世界,而這里邊凝聚了你們不知道多少的汗水和愛心,你們給予了孩子最早最規(guī)范的啟蒙和教化,賦予她智慧,開啟她的心門,點燃了她的心靈之火,同時也以自身行動潛移默化影響著她,對她以后的成長幫助甚深,三年里孩子的點滴進步都得益于你們的共同努力和團結(jié)協(xié)作,謝謝!尊敬的老師們!
你們秉承著“授人之魚不如授之漁”教學之道和“因人施教”的教育之理念,現(xiàn)如今,她略知學習的方法和養(yǎng)成愛學習的習慣,這是我們?nèi)易罡械礁吲d的事。孩子們今天離開了伴隨她們1695天的“媽媽”們,她們和你們都會可能感到不適及傷感,這分別只是暫時,今天你們放飛了這群希望之鴿,我相信在不久的將來這群理想之鴿,會在神州大地甚至世界各地翱翔,傳承著中華民族的智慧,為偉大的中華民族復興而有所為,待他日,孩子和你們的再次聚會,你們得到的更多是驕傲和自豪。
最后請允許我再一次謝謝你們,表示最真誠的感謝!
致
最誠摯的謝意!
>幼兒園家長感謝信8
親愛的家長朋友:
您好!
在感恩節(jié)到來之季,我們懷著一顆感恩的心來給您寫這一封信。感謝您自開園以來對我園工作的大力支持與配合,感謝您把孩子的成長與未來托付給我們。我們共同與可親可愛的孩子們心手相牽,走過了貝多彩幼稚園日新月異的每一天,與孩子們一起成長,一起歡笑,一起收獲!
教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,正是出于對孩子們的一份責任和愛,便有了對我們教師更多的支持與幫助。在這里貝多彩幼稚園的全體教職工真誠的說一聲:“謝謝”。在這一段時間里,我們收到很多家長熱情的感謝信,讓我們倍加溫馨和幸福,深感身為一名幼兒教師的光榮,我們會把您的肯定,作為鞭策我們的動力,將會以極大的熱情繼續(xù)秉持這種努力認真負責的工作態(tài)度,讓孩子們在快樂中體驗,快樂中學習,快樂中發(fā)展。
本周我園將結(jié)合感恩節(jié)舉行“親情感恩周”活動。根據(jù)“21天”定律,一種習慣的養(yǎng)成,只要高標準堅持21天,就會基本成為一種自然而然的行為習慣,因此,請家長朋友一定堅持21天,多點對寶寶的訓練、培育、表揚,和我們一起把活動做好、做實、做出成效,讓寶寶成為一個知行合一的寶貝,為成為孝親、尊師、感恩的人打下堅實的基礎。
最后,讓我們共同祝愿我們的孩子們擁有一個健康、快樂的童年!再次對您表示衷心的感謝!
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
>幼兒園家長感謝信9
尊敬的xx三幼領導及大一班的老師們:
您們好!
我是貴園大一班的家長,回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴,我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,我們想對幼兒園的全體老師們道一聲:你們辛苦了,真誠的謝謝你們!
孩子來園已經(jīng)三年了,這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰,我們非常感謝大一班老師對孩子耐心細致的教育。
回想孩子三年來的成長過程,我們做家長的心理百感交集,孩子比較任性、內(nèi)向,在家自由自在慣了,從不喜歡上幼兒園到喜歡上幼兒園,熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的,這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。
從小班到大班,也是貴園給了機會讓我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動、運動會等各種活動。在活動中,我和孩子分享、體驗了活動帶來的快樂。孩子的童心、童真、童趣也深深地感染了我。童年是彌足珍貴的,這些活動將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響,也為孩子的終身幸福奠定了基礎。
孔老師作為班主任為人謙和,對孩子們和藹可親、一視同仁,從不歧視搗亂的孩子;對家長周到熱情、有問必答,整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的生活,十分辛苦,但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。
時間一天天過去了,幾位老師用自己的愛心和智慧把一個不懂事的、調(diào)皮任性的孩子教得基本自立了,讓他們養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,如回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回原處;在家里不吃菜,在幼兒園卻吃得相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做,懂得好東西要分享。孩子每天回到家說的最多的就是孔老師、王老師、張老師可好了,孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關(guān)心、愛護和教育,我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興,也為當初選擇xx三幼而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。感謝老師們把先進的學習理念教給了孩子,用超前的教學思想喚起了孩子對知識的渴望,不僅教會孩子如何學習書本知識,更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現(xiàn)問題、勤于思考、尋找答案!
最后,再一次感謝大一班年輕漂亮的老師們,孩子們的成長離不開你們的心血,也再一次感謝xx三幼的領導,謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師,有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信xx三幼會越辦越好!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
>幼兒園家長感謝信10
尊敬的幼兒園領導、全體教職工們:
我們是大(一)班的家長們,回想孩子這三年中在園里生活的點點滴滴,我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開領導們的科學管理和老師們的精心培育。在孩子們即將畢業(yè)離園之際,我們想對幼兒園的全體老師們道一聲:你們辛苦了,真誠的多謝你們!
小班初入園時,孩子們不適應離開父母的陌生環(huán)境,發(fā)脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰,讓每個孩子感受到了陽光般的關(guān)愛。此外,老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通,交流孩子在園與在家各方面的狀況,并針對每個孩子不一樣的特點給出了很多具體的推薦,幫忙孩子和家長們順利平穩(wěn)地度過了焦慮期。在接下來的日子里,孩子們在幼兒園不但養(yǎng)成了良好的生活習慣,還學到了很多的本領。鄭老師透過小游戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數(shù)學和邏輯思維潛力,Miss劉用優(yōu)美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術(shù)的魅力,關(guān)老師慈愛的關(guān)照滋潤著每一位孩子的心靈,小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼兒園的事,我們總能透過一些細節(jié)體會到每位老師的敬業(yè)與細心;翻開孩子們的《成長手冊》,我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關(guān)注與因材施教;走進教室,那排放有序的毛巾、被子,精致美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的,但四位老師以飽滿的職業(yè)熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優(yōu)秀的老師與各位領導的科學管理是分不開的。幼兒園一向堅持杜絕幼兒教育小學化,透過《弟子規(guī)》誦讀與實踐幫忙孩子們養(yǎng)成良好習慣,這些規(guī)章制度的制定為孩子們帶給了一個健康、安全、用心向上的生長環(huán)境,也體現(xiàn)了領導們科學先進的教育理念。每到接送時間,包括園長在內(nèi)的各位領導會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子,日復一日年復一年。每當看到這一幕,我們心里都流過一股暖流,欽佩與感激之情更油然而生。
畢業(yè)的日子一天天近了,我們既為孩子們的成長感到欣慰,又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂,在此向包括炊事員、校醫(yī)、門衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工及領導們表示衷心的感謝。
??禈酚變簣@在幼兒教育的道路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,和孩子們一齊迎來更完美的明天!
此致
敬禮
大(一)班全體家長
二零xx年六月
>幼兒園家長感謝信11
尊敬的園長:
我是中一班xx的家長。值此教師節(jié)之際,祝金蘋果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂!
20xx年xx月,我的女兒來到你們這里金蘋果大地幼兒園,上了小托班。當初入園正是了解到了貴園的辦園理念開發(fā)潛能,適度超前,全面發(fā)展,培養(yǎng)個性,于是,我堅定地選擇了你們。剛?cè)雸@時的家長會,園長介紹了幼兒園的`教育方法,尤其對家長的語重心長的一番話,我放心了,已經(jīng)感到我選擇的正確性。
小托班入園遇到第一次國慶長假,放假前,老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當晚,女兒打開《早期閱讀》,大聲朗讀起來,就這樣一頁頁地讀下去,一直快念完整本。當時我驚呆了。因為太意外了,她念得清清楚楚,一字不差,確切地說,她是背得一字不差。我又驚又喜,心里是再一次感謝老師們的努力,竟然就讓這么個小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。
還有貴園的雙語教學,我在孩子身上看到了教學的效果。經(jīng)過這兩年的學習,她會一些簡單的句型,常常象小老師一樣,讓我跟著她學。還有這次中班剛開學,我又在和張老師的交流中得知,女兒主動向老師提出來愿意幫助老師做事情,這是我所欣慰的,因為孩子已經(jīng)懂得樂于助人了,這也與老師平常點滴教育分不開。
平時,孩子生病,老師們會多加詢問,馬老師更是打來電話關(guān)心。升入小班后,孩子在熟悉的張老師的帶領下,在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習慣,給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細致入微地照顧。
隨著興趣班的開設,孩子自主地選擇了大部分的興趣班,上得開心快樂,真正實現(xiàn)了開發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性。每次收到家園冊,翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等,我由衷感到老師們的辛勤培育,感激之情再次油然而生。
回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬千。從小班到中班,孩子從牙牙學語到識字唱歌,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
兩年來,孩子和辛勤培養(yǎng)她的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,孩子會說:'我想我們老師了!'知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:'我愛我們的老師!'孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這極為簡單的話語,卻代表了孩子的心聲,孩子愛你們——辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
>幼兒園家長感謝信12
7月中旬以來,我縣遭遇歷史罕見的洪澇災害,直接經(jīng)濟損失近20億元。
天災無情,人間有愛。在我縣眾志成城、重建家園的關(guān)鍵時刻,落戶建昌的我縣招商引資的重大成果企業(yè)慷慨解囊,紛紛向災區(qū)群眾表達問候和愛心,這充分體現(xiàn)了一個現(xiàn)代企業(yè)強烈的社會責任感和高尚的人道主義精神,堅定了我們戰(zhàn)勝洪災、重建家園的信心和決心。在此,謹代表災區(qū)人民,向你們表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
各入駐企業(yè)的到來對于加快我縣經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進縣域經(jīng)濟發(fā)展具有重大的現(xiàn)實意義。目前,項目建設扎實推進,相信項目投產(chǎn)后,將會為我縣經(jīng)濟發(fā)展做出新的更大的貢獻。
由衷的希望各入駐企業(yè)與建昌縣委、縣政府秉持“精誠合作、互惠共贏”的理念,抓住機遇,加快建設進度,促進項目早日投產(chǎn)。建昌縣委、縣政府將進一步強化服務意識,提供便利條件,積極幫助企業(yè)解決建設中存在的困難和問題,與各入駐企業(yè)攜手共譜“齊心協(xié)力謀發(fā)展、互惠共贏展新篇”的華美樂章!
再次感謝入駐企業(yè)的慷慨解囊和無私善舉!
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作,暢想人生理想的時候,您可知道,就在我們身邊,有一位柔弱的女子正遭受著癌癥的折磨,用她微薄的力量與死亡抗爭,用她的堅強來詮釋生命的意義!
蓋茨比遭到毀滅的直接原因是他違反了游戲規(guī)則。無論在上流社會還是貧民階層,通奸是被默許的,而真正的愛情是不被承認的。
她需要您、需要我、需要我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點亮一盞希望的燈,幫她撐起一片蔚藍的天……
>幼兒園家長感謝信13
親愛的xx家人們(家長們):
您們好!今天是“感恩節(jié)”,教育專家郭建國教授說:"感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,感謝幫助他的人,更不會主動地幫助別人。"要想孩子懂得感恩,首先我們自己就要有一顆感恩的心!
本周全園“走進童宇相互學習共同進步”家長觀摩課(公開課展示)
感謝您們送給孩子們的每個掌聲,是您們的掌聲給了孩子肯定與自信!
在今天這個特別的日子里,讓我們心懷感恩,感恩身邊的人和事:
父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長,他們的一次次牽扶,讓我們在遠離的時候放飛理想。
孩子心存感恩,因為她(他)讓我們的生命變得更加有意義,讓我們體會了被尊重、被需要的感受,是我們努力工作、好好生活的一切動力!
對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。
對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我們在這塵世間不再孤單,讓我們知道有人可以和自己血脈相連。
對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。
……
當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。
感謝家長每次遇到種種問題都能在理解和包容老師們的前提下主動的與老師們溝通并達成共識……
太多太多感謝的話想要說,還有很多的家長們我們沒有一一提起,但是您們對園所工作的支持與幫助,我們一直銘記在心!身為園長和擁有397位的孩子“媽媽”,當您的孩子入園第一天起,我們童宇的所有行政領導和一線的老師們就會把每一個孩子都當做自己的孩子,把每一位家長都當成朋友,我們會將對您的這份感謝化成工作的動力,繼續(xù)秉持努力認真負責的工作態(tài)度,細心呵護我們的每一位孩子們。
雖然我們沒有華麗的詞藻,但是我們有一份實實在在做事的真心,用我們的行動為童宇幼兒園的每個家庭,為社會做出我們應有的責任和義務,讓我們一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領下啟航!
再一次真心地謝謝我們最尊貴的家長們和親愛的孩子們!
此致
敬禮
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>幼兒園家長感謝信14
尊敬的幼兒家長:
你們好!
值此新春佳節(jié)之際,海大幼兒園的全體教職員工祝你們新春愉快,身體健康,家庭幸福,萬事如意!謝謝你們一直以來對我園工作的信賴和支持!
20xx年12月30日,海南大學幼兒園被海南省教育廳評為“省示范幼兒園”,這標志著我幼兒園進入省重點幼兒園行列。
在這特大喜訊傳來的時刻,我們?nèi)珗@激動萬分!成績的取得來之不易,它凝聚了省、市和學校領導專家的悉心關(guān)愛和支持,包含了幼兒園全體師生的共同努力,尤其是各位家長的大力支持和配合!在這次省示范園評建中,有許多情景讓我們感觸深刻,記憶猶新:很多家長利用工作之余,不辭勞苦,擠出周末和晚上,主動來幼兒園與老師們一起布置教室、創(chuàng)設環(huán)境、探討教學改革和幼兒教育等相關(guān)問題;
在教師收集區(qū)角活動材料遇到困難時,家長積極主動收集、提供相關(guān)材料,并與教師、幼兒一起動手制作教具、玩具,這對提高幼兒動手制作能力和樹立環(huán)保意識起到了很好的示范和促進作用;
許多家長積極主動與教師交流孩子在家中的表現(xiàn),共同尋找有針對性的教育方法,特別是家長對老師工作的理解和寬容,大大促進了我園教學質(zhì)量的提高??。這一切看似平常,意義卻
非常深遠,對幼兒是以身垂范,對老師是極大鼓舞,倍受評估專家的肯定和稱贊。我們深深地感受到了家長對我園的真誠關(guān)愛,這也是我園騰飛發(fā)展的重要力量源泉!
教育不僅僅是教師的工作,也是家長的工作,正是你們對孩子們的一份責任和愛,以及對教師工作的幫助和支持,才使得我園不斷前進。
我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解和支持、幫助。真誠希望在今后的日子里,我們能夠更加緊密地合作,讓我們的孩子在家園的共同培育下茁壯成長!
我們再次對各位家長表示誠摯的感謝!讓我們攜起手來,共同努力為幼兒開辟一片健康成長、全面發(fā)展的藍天!相信我園一定會在各位家長的繼續(xù)支持和關(guān)愛下,不斷邁上新臺階!
海南大學幼兒園
20xx年1月16日
>幼兒園家長感謝信15
我是任思嘉小朋友的家長。適逢一年一度的教師節(jié)來臨之際,請允許我代表我的孩子及家人,向貴園的各位領導和全體老師道一聲:您辛苦了!感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?祝各位老師節(jié)日快樂!
盡管幼兒園尚未開園,但是從7月31日開始,每周你們都冒高溫、戰(zhàn)酷暑,毫無怨言、不辭辛苦的組織親子活動,從你們額間流淌的汗水和始終如一的微笑中,我們看到了無比高尚的敬業(yè)精神和扎實工作的優(yōu)良作風。每逢周末,我們?nèi)叶计谂沃且豢痰牡絹?,希望能夠在各位老師的帶領下,和其他小朋友共同學習、一起娛樂。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離,更增進了家長與孩子的親情,也使我們深切感受到第五幼兒園科學系統(tǒng)的學前教育與縝密高效的計劃安排?;顒又校浑y看出老師們都是精心準備的,設計美觀的通知單,富有創(chuàng)意的活動,每周電話溝通中和藹可親的語氣,都使我們倍感親切。無論從送拼圖、草娃娃等玩具,還是組織到康師傅印象館和百米畫卷親子活動,我可以從中感受到老師的熱情、專注和愛心。每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,每次參加親子活動看見笑容可掬的老師們,在賓至如歸中迎接每個孩子,讓我覺得啟明幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”,我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們,我們?nèi)叶挤判模紳M意,都幸福!
孩子入園對我家來說是頭等大事,之前我查閱走訪過很多幼兒園,最終選擇了啟明幼兒園,但心中難免還是有些疑慮和擔心。從幾次親子活動中,與貴園老師們的接觸中,我深深感受到了這是一個熱情、富有愛心、勇于奉獻、充滿激情的團隊,不難看出各位老師雖然年輕卻經(jīng)驗豐富,你們話語和藹,總是面帶親切的笑容,每個老師都具有很高的文學修養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng),能在這樣的幼兒園學習,必將對我女兒以后的人生引到至關(guān)重要的啟蒙作用。
謝謝各位老師,你們辛苦啦,你們每次的活動都讓孩子間、孩子與老師間、家長間、家長與老師間的感情更近了,我相信通過這幾次的親子活動,孩子入園后,不再會因為陌生而感到恐懼和無助,家長更不會因為不了解而擔心和迷茫。
千言萬語,傾訴不了對各位老師的感謝之情,我很開心、我很欣慰、我很榮幸,孩子在起步階段有幸進入到富有責任心、愛心和奉獻精神的幼兒園。我相信,在我們的共同努力下,孩子的明天會更加美好。
我在這里,要代表喜歡孩子的思嘉爸爸,向老師們深情的說一聲,謝謝你們,你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!
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