下面是范文網(wǎng)小編整理的檢討學生的檢討書模板6篇 學生檢討書模板通用,以供參考。
檢討學生的檢討書模板1
尊敬的系領(lǐng)導:
我是xx的xx,在此對3月17號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車近一個小時造成沒能按時返校,遲到了近30分鐘,同時也是對我們xx集體的一種不光彩,使系領(lǐng)導對我,對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本,談其關(guān)鍵,還是對時間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此,多說無意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現(xiàn)在起,提高自身對時間的警覺性。
在此,我向系領(lǐng)導承認錯誤,接受系里對我的處分,并且也向系里保證,保證以后不會再出現(xiàn)類似的錯誤,保證以后每個星期天都在學校規(guī)定的時間里按時返校。
檢討人:xxx
檢討學生的檢討書模板2
尊敬的李老師:
你好!
首先我要說對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點,我開始反省的時候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對于自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設(shè)的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應(yīng)該去認真學習。
2.行為上的錯誤:不應(yīng)該無故曠課。對于這一點,是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問:如果全班大部分同學都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂,那么這段時間,這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課,那么老師對于其他同學的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。
3.對同學和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的`同學做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學到自己本該學到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應(yīng)該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。
2.提高紀律性。我應(yīng)該認真學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.好好學習,培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學生,特別是新世紀的學生,學好學校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。
大學生曠課太多檢討書大學生曠課太多檢討書5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。
對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒并給予監(jiān)督。
此致
敬禮
檢討人:xx
xx年x月x日
檢討學生的檢討書模板3
檢討書我真的不知道該怎么寫,除了懺悔加改過之外,好像都是只言片語。所以先原諒我不像寫懺悔書那樣列舉一條條劣習,然后寫下一堆改進的方法及保證。也請原諒我這是我的個性使然,我向來不喜歡說一些空洞的話,也不喜歡亂做承諾。
首先,我承認我沒有任何理由可以逃自習,就算有理由也根本構(gòu)不成所謂的理由。因為沒有達到學習目標,所以必須自習這是班級規(guī)定,所以我坦白地承認自己的確是在睡覺,而且是醒著的,只是一直躺在床上,春天真的是個讓人倦意的季節(jié),所以我就說了一句“春天到了”,我坦白地承認錯誤。
有很多人會說啊,你這么刁,敢說這種話,多傲嬌的人啊。所以就從驕傲這個詞說吧。其實最近遇到太多這樣的人說這樣的話了,換做以前我會很生氣,然后頂撞,現(xiàn)在我都是淡定地繼續(xù)走自己的路,不說一句話,沉默是金。說我傲嬌確實沒錯,自打大二開始,對于書籍我就產(chǎn)生了很多不同的見解,也就導致我越來越可以感覺到我和別人之間存在的很多觀念上的不同,其實也不能說不同,可能就是我更加明確自己的原則了吧,也可能是我因為對事物的感覺更細膩,所以對于同學很多話我都是聽著就好,不說話。也許您會說,“那好啊,那下次讀書分享就叫你出來分析一下你的看法。”哈哈,我想您應(yīng)該知道我的答案,就是“不會的”。第一,站在臺上我無法集中注意表達自己的思想;第二,我的想法都是來自一時的感覺,過了橋就忘了廟;第三,我不喜歡出風頭;第四,我認為很多道理大家都懂,只是真正明白的人太少。所以,就算我上去分享,我也只會講書面上淺顯的意思,對于我自己思考出來的,我想我沒有能力也沒有足夠的資格分享。這并不是說我不喜歡分享,當初老師經(jīng)常發(fā)一些文章給我,我就問她為什么不分享到朋友圈,她說她只給值得的人看,我說也許你分享給所有人你就可能不經(jīng)意改變某些人的人生。后來她就再也沒給我發(fā)了,都發(fā)朋友圈了。所以說我還是很樂意分享的,但是出于對某些人性方面的考慮,我還是更想有所保留。哈哈,別怪我用人性這詞,因為我最近老在看人性這類的書,所以很多事都是從人性這方面去想,也就這樣寫了。
按實說吧,我不想和同學之間產(chǎn)生這種隔閡,但是一旦你和同學說出你的看法,他們會就會諷刺你,嘲笑你,換句話說,也就是你不被理解了。年輕氣盛是我們都有的毛病,包括我在內(nèi),我很清楚我的毛病在哪:急性子(很多人不認為,其實是他們不知道怎么把我逼急);情緒化(不過最近我想我已經(jīng)好多了),敏感多疑(這一點很像曹操啊,所以我特地買了《品三國》來研究曹操,我覺得他才是真英雄);驕傲(我想最近我還是把自己控制在了很合適的范圍內(nèi)的,只是對于有些不想搭理的事物才表現(xiàn)出來而已);壞脾氣(很多人也不認為,其實我是一直在刻意訓練自己的隱忍),執(zhí)著(這帶來的問題就是可能引發(fā)前面所有的壞習慣了,這也是最容易讓我混亂的地方了,利弊難分),還有其他或者我沒發(fā)現(xiàn)的。
其實我非常不喜歡那種自習,相比坐在自習室,我還是更愿意待在圖書館,但是想去圖書館而不去自習,就必須作出加權(quán)的保證,那我就完全無法保證了,因為我是個不愛學習的孩子,所以我還是乖乖地坐在了自習室。您說到我很自覺,其實完全錯了,我是個很隨性的人,我不喜歡條條框框的生活,我想誰都是,不過我知道隨性在很大意義上是不負責任的表現(xiàn)。換做是上學期,每天早上我七點準時起床,吃飯然后去圖書館占個位置,然后霸著那個位置就是一天,不管我在不在?,F(xiàn)在除了周二早上沒課,其他都是滿的,所以我選擇了周二自習,這樣可以繼續(xù)督促我,可是反倒是產(chǎn)生了相反的情況,很值得深究對么?哈哈,所以最近一直在研究自己的內(nèi)心世界,聽人家說,了解自己的人才真正了解別人,換個意思也就是,了解人性。
額,寫到這也估計有1500字了,哈哈,這份檢討算完工了吧。
檢討學生的檢討書模板4
敬愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不上課玩手機的決心,早在我進入校門的時候,我就堅定了好好學習,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關(guān)心,我上課玩手機,但我真的不是存心上課玩手機的,我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過于人生的一大損失。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機的時候也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還對不起父母,對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時時刻刻銘記老師的教導,努力學習,爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識,掌握自力更生的能力。
老師的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我犯錯的前幾天里,我一直期待您來找我訓話,懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對您說什么,“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實寫照,我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。
老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了,我保證我再也不犯了!
我保證!
我會用以后學習生活中的事想您保證,您會看到一個全新的我!
我會用事實證明!
我會在以后的日子里想您保證,我一定再也不會犯樣的錯誤了!
檢討人:
****年**月**日
檢討學生的檢討書模板5
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。
對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:非常抱歉,請原諒我的任性。
此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。
我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。
此致:
非常抱歉!
檢討人:XX
20xx年5月16日
檢討學生的檢討書模板6
尊敬的領(lǐng)導:
加入學生會快一年了,在我印象中這是正哥第一次對我們發(fā)火,在剩下不久的日子里,諸如此類的事情再也不會發(fā)生,請兩位相信我們,讓兩位能夠安心的把學生會的事情交給我們。同時在這里我僅代表個人表個態(tài),在以后的日子里,不管是部門例會,團日活動,還是主題班會,還有該交的各類文件(如:總結(jié)、計劃、策劃書、通知書)或者是其他什么事情,只要沒有什么特殊情況,我都會按時到達準確地點,認真完成學生會這個大家庭給我安排的任務(wù),萬一有特殊情況一定會第一時間向兩位部長請假。
每年的換屆時間也快到了,我想作為學生會的任何一個人都會有自己的特殊想法,我想每個當初進入學生會的人都是抱著一定的理想,我也不例外,在學生會經(jīng)歷了那么多事情,說句實話,自己確實改變了很多,當初雖然說不上多么的內(nèi)向,但至少比現(xiàn)在膽子更小,語言組織能力更弱,人際交往沒那么廣泛,自我紀律性沒那么強,等等這一切都是我這近一年的時間所學到的,而這一切恰好是別人所不擁有的,我想這就是我拉近與有才華人的方法,拉大當初與我同步人距離的催化劑一般。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,工作做風渙散的必然結(jié)果,這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。我對我個人所犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無比遺憾,感到非常可恥,感到無以復加的后悔與悲痛
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在工作中,大家都自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時把工作落實好.做好呢。同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念,不良風氣 不文明表現(xiàn),我們工作的提高將無從談起,服務(wù)也只是紙上談。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。為了嚴肅學生會紀律,也為了讓我部門各成員從此不要再走這樣的老路,再犯下這樣的罪行,我衷心希望學生會拿我做一面黑色的鏡子,每天對照自己檢查自己,倘能如此,我想今后類似的悲劇就不會再上演。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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