下面是范文網(wǎng)小編整理的中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)通用八篇（關(guān)于學(xué)生帶手機(jī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)），以供參考。

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(duì)于我這次在考試時(shí)使用手機(jī)作弊，我向老師您致以深深的歉意。您一直教導(dǎo)我們不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)就在之后的學(xué)習(xí)中多用點(diǎn)功學(xué)習(xí)，但我卻是在學(xué)習(xí)中沒(méi)有付出多少的辛苦，反而把心思放在作弊上，一心想著通過(guò)作弊考出一個(gè)好成績(jī)。但卻忘記了，不管是在考試時(shí)通過(guò)作弊取得多大的成績(jī)也都是沒(méi)什么用的，這些都是虛的，自身底子不硬是沒(méi)有任何意義的。就算這次的考試我能夠通過(guò)作弊考出好成績(jī)，哪下次呢，下下次呢，高考呢，能夠每次都通過(guò)作弊考出好成績(jī)嗎。我這樣的思想是錯(cuò)誤的，想要考出一個(gè)好成績(jī)還是需要考自己本身的實(shí)力，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)積累出來(lái)的實(shí)力，讓自己得到一個(gè)真實(shí)的成績(jī)。考試的目的只是檢測(cè)我們對(duì)于自己所學(xué)知識(shí)的掌握如何，并不代表什么，也通過(guò)作弊得到一個(gè)虛假的成績(jī)也沒(méi)有一絲一毫的意義。作弊本身也是一個(gè)不好的行為，通過(guò)作弊讓自己的成績(jī)提高，也只會(huì)自食其果，因?yàn)檫@樣是無(wú)法找出自身薄弱的地方，無(wú)法進(jìn)行針對(duì)性的提高。

　　現(xiàn)在我也是真正的醒悟過(guò)來(lái)了，明白了過(guò)去自己的行為有多么的錯(cuò)誤，只可惜時(shí)間也不能夠給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，否則我一定是會(huì)好好的學(xué)習(xí)，讓自己盡力掌握更多的知識(shí)，通過(guò)自己的努力得到更好的成績(jī)，而不是用作弊這種不正當(dāng)?shù)氖侄巍，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情況也是不僅感到羞愧，在前面幾場(chǎng)考試沒(méi)被抓住還自認(rèn)為自己的作弊技巧高超，當(dāng)時(shí)還引以為傲，卻全然忘記自己這樣的行為是多么錯(cuò)誤和惡劣的。學(xué)校對(duì)于作弊一項(xiàng)是十分嚴(yán)厲的，而作弊也是對(duì)于一個(gè)學(xué)生完全不應(yīng)該做出來(lái)的。更何況是對(duì)我這樣一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的我在一年之后就要經(jīng)歷高考，但現(xiàn)在的我還需要通過(guò)作弊才能讓自己的考試成績(jī)更好，這顯得我格外的可悲。其他的同學(xué)都是依靠自己的實(shí)力，讓自己的成績(jī)得到提高，然而我卻還在考試的時(shí)候使用作弊這種手段。我為我自己做出了這樣的行為感到深深的抱歉，做出這樣事情的我顯然是一個(gè)不夠合格的中學(xué)生。當(dāng)然我現(xiàn)在也是真正的明白了自己的錯(cuò)誤，也向老師您保證這樣的行為不會(huì)再出現(xiàn)下一次，我以后一定通過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次考試中考出一個(gè)好成績(jī)，依靠自己的真實(shí)水平。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　千不該萬(wàn)不該，我也不該在課堂上玩手機(jī)，這不是我們學(xué)生應(yīng)該做的事情。在小學(xué)的時(shí)候老師就跟我們說(shuō)，不要做和上課無(wú)關(guān)的事情；在初中老師也說(shuō)，上課不要干別的事情；到了高中更是強(qiáng)調(diào)了好多次，但我還是抱著僥幸的心理，想著玩玩也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，不聽(tīng)老師們的教導(dǎo)。

　　這并不是我第一次在課堂上玩手機(jī)了，只是之前沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)而已，但也正是因?yàn)闆](méi)有被發(fā)現(xiàn)，本來(lái)就覺(jué)得老師看不到我玩手機(jī)，現(xiàn)在有了幾次沒(méi)被看到的經(jīng)歷，就更讓我得意忘形，更加肆無(wú)忌憚了。原本還只是拿出來(lái)看看小說(shuō)，稍有點(diǎn)動(dòng)靜就立刻收起來(lái)，現(xiàn)在更是在課堂上關(guān)了游戲聲音打游戲。做出這樣的事情，我自己都為我自己感到羞愧，看到老師您那吃驚而不可置信的表情，其中又夾雜了多少恨鐵不成鋼的想法。

　　能在上課的時(shí)候玩游戲，就證明了一點(diǎn)，我在其他的時(shí)候，肯定也是沉迷與游戲的，不然也不會(huì)做出這樣膽大妄為的事情，而我的考試成績(jī)就很好的體現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。我的成績(jī)?cè)诎嗌想m然不是名列前茅，但偶爾也能考到全班前十的，但是近段時(shí)間的考試，我的成績(jī)一直在不斷的往下滑，從十多名變成二十多名，再掉到三十多名。老師們不解，家長(zhǎng)們也不解，但我心知肚明。手機(jī)游戲就是這個(gè)讓我墮落的元兇，不，也不只能只怪罪手機(jī)，最主要的還是因?yàn)槲易约旱淖灾屏Σ粔颍偸窍胫嬗螒?，克制不住自己，以至于在課堂上都開(kāi)始玩了。我感覺(jué)很對(duì)不起父母，他們給我買(mǎi)手機(jī)，是想方便我們之家溝通聯(lián)系，是想讓我能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余，能夠稍微放松一下，但是我卻放松過(guò)了頭，沒(méi)能夠管住自己，造成了現(xiàn)在這樣的結(jié)果。

　　這一次上課被抓住玩手機(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件壞事，這反而還是一件好事情，因?yàn)檫@讓我清醒過(guò)來(lái)，讓我不會(huì)在抱著僥幸的態(tài)度了。我應(yīng)該做的是去學(xué)習(xí)，而非是玩游戲，所以這才一次被抓，手機(jī)被沒(méi)收，也就能斷了我玩游戲的念頭。以后在學(xué)校，在課堂里，我不會(huì)在做這樣出格的事情了，請(qǐng)老師放心。我會(huì)把這段時(shí)間我所落下的課程和知識(shí)點(diǎn)都補(bǔ)回來(lái)的，用更好的姿態(tài)展現(xiàn)出自己！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇3

尊敬的xx：

　　您好！

　　昨天我在英語(yǔ)課上開(kāi)小差，玩手機(jī)被老師抓住l，給老師找麻煩了，辜負(fù)了您的好心指導(dǎo)，我沒(méi)有遵循學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)重觸犯了老師您的底線，非常對(duì)不起老師，我再也不玩手機(jī)了。

　　手機(jī)有好也有壞，在一定程度上能夠幫到我們，又在另一個(gè)方面上著我們，往往我們還不自知，不能把握缺點(diǎn)與有點(diǎn)。

　　但是手機(jī)上面有各種游戲娛樂(lè)誘惑我們學(xué)生，使我們深深的迷戀上它，不可自拔，讓我們忘乎所以只為能夠盡興一場(chǎng)。總而言之手機(jī)的負(fù)面影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正面的影響，嚴(yán)重的阻礙了我們的學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校有規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)玩手機(jī)，老師您也多次嚴(yán)肅叮囑我們不準(zhǔn)玩手機(jī)，尤其是在課堂上，我把老師您的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，一意孤行，認(rèn)為沒(méi)多大事，經(jīng)過(guò)老師您的教導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)我的行為是錯(cuò)誤的，對(duì)不起老師您。體現(xiàn)了我散漫隨性的性格，對(duì)自己沒(méi)有要求，沒(méi)有目標(biāo)，把讀書(shū)當(dāng)成了一件可有可無(wú)的是，不重視學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這樣做是錯(cuò)誤的，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)自己未來(lái)不負(fù)責(zé)，知識(shí)是改變命運(yùn)的是我們追求自己向往的生活的階梯，在課堂上玩手機(jī)很容易分神，注意力不集中，老師上課講的內(nèi)容無(wú)法充分吸收，甚至根本就是浪費(fèi)了整整一節(jié)課的時(shí)間，因小失大，爸媽讓我來(lái)學(xué)習(xí)是為了讓我有更好的起點(diǎn)，有足夠的知識(shí)為以后奮斗，然而我卻在上課時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)不起爸媽無(wú)數(shù)日日夜夜的付出和努力，貪圖一時(shí)之樂(lè)不能給爸媽滿意的交代。還有上課玩手機(jī)也非常容易影響其他同學(xué)上課，造成不良影響，破壞了課堂秩序，也是不尊重老師的表現(xiàn)，老師為了一節(jié)課往往要付出大量的心血準(zhǔn)備，耐心努力的講解課程只為了讓我們更好的吸收轉(zhuǎn)化成自己的，上課玩手機(jī)不應(yīng)該。

　　人無(wú)完人，總是存在各種缺陷，我自制力不行，關(guān)不住自己，看到手機(jī)就挪不開(kāi)目光，因此從今以后我會(huì)堅(jiān)決不帶手機(jī)到學(xué)校，把手機(jī)交給爸媽保管，一心向?qū)W。在學(xué)校的所有時(shí)間，我都會(huì)按照老師對(duì)我們的要求，不玩手機(jī)，認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一堂課。改掉我身上所有的不好的習(xí)慣，成為一名有著高尚品質(zhì)的學(xué)生，以學(xué)習(xí)為我的主要目標(biāo)，不在一心二用，浪費(fèi)時(shí)間去玩手機(jī)，去偷懶，提高我的學(xué)習(xí)的效率。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好！我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同的地方可以直接找我協(xié)商：

　　我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書(shū)，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。

　　我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒(méi)收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì)第二次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的，老師您說(shuō)是吧。

　　但是金無(wú)足赤，人無(wú)完人，請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。

　　我深深的反思過(guò)，并嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證：以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、認(rèn)真學(xué)習(xí)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我的話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大的鼓勵(lì)，你的寬容大量能激發(fā)我?jiàn)^發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)的決心。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　昨天晚上我在寢室里玩手機(jī)，被路過(guò)的執(zhí)勤老師看到，執(zhí)勤老師在對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育之后將我的手機(jī)沒(méi)收。

　　事發(fā)后我非常害怕，擔(dān)心我們寢室可能會(huì)因?yàn)槲业倪@一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分，從而無(wú)緣于優(yōu)秀寢室競(jìng)選，同時(shí)我害怕我的這一行為可能會(huì)對(duì)您造成一定影響，無(wú)論是情緒上還是工作上，這會(huì)令我無(wú)地自容。

　　當(dāng)天晚上，我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后，平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。然而這次在大家靜坐下來(lái)后，氣氛竟然出奇的沉悶，或許是最近一次考試的難度太大，大家成績(jī)都不太理想，于是我坐下來(lái)拿起了手機(jī)準(zhǔn)備瀏覽下新聞解解悶，然而沒(méi)過(guò)多久，我抬頭看到了執(zhí)勤老師，執(zhí)勤老師正拿著說(shuō)上的記錄本，一臉嚴(yán)肅地看著我。我甚至情況不妙，然而要收好東西已經(jīng)來(lái)不及了，于是我向執(zhí)勤老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　執(zhí)勤老師走后環(huán)境又恢復(fù)了原來(lái)的氛圍，但我的心情卻一時(shí)難以平靜。我仍在反復(fù)思索著自己的行為，不得不承認(rèn)我的行為確實(shí)欠缺妥當(dāng)。不論怎樣，剛?cè)胄５臅r(shí)候就了解到學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生在宿舍玩手機(jī)的。其次，我在宿舍玩手機(jī)也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，當(dāng)大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)人在玩手機(jī)，這個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)是非常不協(xié)調(diào)的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機(jī)到學(xué)校里來(lái)，但是很多家長(zhǎng)都沒(méi)有把這規(guī)定放在心上，為了方便與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系，很多家長(zhǎng)還是讓自己的孩子帶手機(jī)去上學(xué)，為此學(xué)校也是無(wú)可奈何，很多情況下，只要學(xué)生沒(méi)有玩手機(jī)，例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼，但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線才落得如此下場(chǎng)。

　　對(duì)于我所犯這一錯(cuò)誤的原因，我認(rèn)為歸根結(jié)底還是我的意志不夠堅(jiān)定，本來(lái)在校可以有大把的時(shí)間學(xué)習(xí)，可是我卻沒(méi)利用好這段時(shí)間，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現(xiàn)出的浮躁是非常不適合學(xué)習(xí)的，這種狀態(tài)可能具有一定的持續(xù)性與傳染性，如果我不加以抑制，很可能會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響，于是，我決心將這一點(diǎn)改正，我會(huì)查看相關(guān)的資料，如果有遇到不懂的事情也會(huì)向老師們請(qǐng)教。

　　如今手機(jī)被收，考勤老師表示需要通過(guò)班主任聯(lián)系才能重新拿回，但是目前我暫時(shí)是不會(huì)拿的，我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己，把一些陋習(xí)改改，這樣或許能在考試時(shí)有著意想不到的收獲。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，我不該在上課時(shí)間玩手機(jī)，我為我犯下的錯(cuò)在這里給您道歉，對(duì)不起老師。

　　我知道，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是最重要的。好好學(xué)習(xí)可以讓我們考上理想的高中、大學(xué)，讓未來(lái)的生活過(guò)的更好。作為一個(gè)學(xué)生，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，不能發(fā)呆、睡覺(jué)、玩手機(jī)。我清楚的明白這個(gè)道理，但還是沒(méi)有做到，再次跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。

　　初中是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段里，我們的任務(wù)就是上課好好聽(tīng)講，下課完成老師布置的作業(yè)，在周末可以進(jìn)行短暫的休息。我知道學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合，在合適的時(shí)間可以休息、娛樂(lè)一下，但我卻在上課時(shí)間這個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)間段玩手機(jī)。我知道這是不對(duì)的，但是我自制力很差，還是管不住自己。我知道老師對(duì)我的嚴(yán)格要求是為了我好，是希望我能夠把心放在學(xué)習(xí)上，而不是想著怎么玩。

　　我知道老師說(shuō)的對(duì)，如果想玩的話未來(lái)有很多時(shí)間可以玩，而不是在現(xiàn)在這個(gè)需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間段沉迷于玩樂(lè)，從而無(wú)心向?qū)W。趁著現(xiàn)在我還沒(méi)有到無(wú)可救藥的地步的時(shí)候，趕快改正錯(cuò)誤，及時(shí)的從歪路上拐回來(lái)，走上正路，才能在未來(lái)得到更好的發(fā)展。若是我一直這樣下去，未來(lái)可能就會(huì)成為一個(gè)一事無(wú)成的人。

　　謝謝老師沒(méi)有放棄我，沒(méi)有在發(fā)現(xiàn)我上課玩手機(jī)的時(shí)候坐視不理，而是對(duì)我的行為進(jìn)行了批評(píng)教育，讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，可以進(jìn)行改正。當(dāng)我看到父母已經(jīng)有了白頭發(fā)的時(shí)候，我就已經(jīng)醒悟了。父母已經(jīng)為我愁白了頭發(fā)，而我心安理得的花著父母的錢(qián)，不僅沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，反而沉迷于玩手機(jī)。我不能再辜負(fù)我的父母對(duì)我的期望了。

　　在這里，我希望老師可以沒(méi)收我的手機(jī)，監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，幫助我改正這個(gè)行為。但是我已經(jīng)落下的一部分的課程，希望老師和同學(xué)們可以幫助我趕上教學(xué)進(jìn)度，跟上腳步，一起齊頭并進(jìn)。讓我在接下來(lái)的時(shí)間里，可以好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的高中，不辜負(fù)老師對(duì)我的栽培和期望，不辜負(fù)我的父母。我保證，我一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在之后的時(shí)間里認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，我有決心，有毅力去改正！

　　請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

　　您好，首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省，現(xiàn)做如下檢討：

　　首先，學(xué)習(xí)是一件很?chē)?yán)肅的事情，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

　　俗話說(shuō)，千金難買(mǎi)寸光陰，對(duì)于我上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為，我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤，在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻，我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。老師您長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們，時(shí)間緊迫，希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)心的辜負(fù)，我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新，從今以后努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　其次，我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的，感謝老師的批評(píng)指正。

　　這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。

　　每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。

　　我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽?zhuān)职治义e(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。

　　對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　檢討日期：

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

　　您好！

　　下午第三節(jié)課上，我在上課時(shí)間玩手機(jī)，這樣做很不對(duì)，很不好，對(duì)我有害無(wú)利，對(duì)父母也是不好的，對(duì)同學(xué)也有影響，對(duì)老師不尊敬，對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的，對(duì)學(xué)校的名聲是有損的，請(qǐng)?jiān)试S我道歉。

　　父母辛辛苦苦賺錢(qián)養(yǎng)我，老師孜孜不倦傳我知識(shí)，教我本領(lǐng)，我沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)的恩情放在心里，反而不認(rèn)真上課，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，在課上的時(shí)間玩起了手機(jī)。我真的不配做當(dāng)代的初中生，對(duì)不起黨和人民對(duì)XX生的信任和關(guān)懷。

　　而我上課玩手機(jī)，這種情況就等同于愚昧無(wú)知，好逸惡勞，驕奢淫逸！在我寫(xiě)下這篇檢討的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了自己到底犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤！我不會(huì)為自己辯解！相反，我要做出深刻的檢討！要認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，如果繼續(xù)放任自我不去反省，不好好學(xué)習(xí)，這將是多么不堪設(shè)想的后果，我一定將為此抱憾終生！在反省和自責(zé)的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過(guò)自新吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

　　從今以后，我保證自己不在隨著性子，想干什么就干什么，我要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校以及班級(jí)里的規(guī)章秩序，遵守作為初中生應(yīng)有的紀(jì)律，尊重老師和同學(xué)，銘記老師和學(xué)校對(duì)我們的教導(dǎo)。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的'聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要上課玩手機(jī)了。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(shū)通用八篇（關(guān)于學(xué)生帶手機(jī)的檢討書(shū)怎么寫(xiě)）相關(guān)文章：

★ 【薦】手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)（帶手機(jī)檢討書(shū)800字）

★ 高中帶手機(jī)檢討書(shū)15篇（高中生帶手機(jī)檢討書(shū)2000字）