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個人犯錯悔改檢討書最新7篇 犯了錯誤悔改的檢討書

時間:2022-12-04 01:49:00 檢討書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的個人犯錯悔改檢討書最新7篇 犯了錯誤悔改的檢討書,歡迎參閱。

個人犯錯悔改檢討書最新7篇 犯了錯誤悔改的檢討書

個人犯錯悔改檢討書最新1

  親愛的班主任:

  我是__中學高三__班的一名普通學生,我叫__,在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討。

  我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的,不是因為學習遇到困難和專業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道考試作弊這個問題的嚴重性,從小學,到普通普通高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。

  事實上,老師們的反復教導話言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點的重要性有深刻體會,所以我一再告訴自己的首要任務,是不辜負教師的教導。

  我希望同學們不要向我這個大惡人學習,同時也希望我在反省錯誤的同時,能夠給我改正的機會,讓我在今后的生活學習中,消除這些不良習慣,扎實的學好專業(yè)課程,做一個對社會有用的人。

  我作弊的過程如下:20__年x月x日,我們正在高三x班的教室里進行期中考試的普通普通高中數(shù)學考試。臨近考試結束,我還有幾道數(shù)學題沒有做完,因為老師在下課前x分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數(shù)學題不會做而耿耿于懷,我角色這幾道數(shù)學題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時候,將附近同學的試卷拿來抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個現(xiàn)形。

  有關我的錯誤是顯而易見的,我考試作弊了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學,給班級抹黑了。但通過深深的反省和檢討之后,我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個機會,讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會吧!我要知錯就改,爭取成為一個對社會有用的人。

  我決定有以下個人的糾正措施:

  1、要求按照老師要求寫一第一篇__字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔后果。

  2、制定學習計劃,認真克服種種缺點,在今后的每一門測試中,做好考前復習工作。

  3、以自己的實際行動彌補過錯,考出好成績?yōu)榘嗉墵幍脴s譽。

  檢討人:__

  20__年__月__日

個人犯錯悔改檢討書最新2

  尊敬的__老師:

  您好,今天,我懷著十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的痛苦反省,我向您就我曠課過多的事件進行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。

  事實上,目無紀律,生活散漫是我從初中時代起就養(yǎng)成的臭毛病,我的性格就是太個人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個學期我曠課的次數(shù)居然達到了__節(jié),對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時候難免做錯事,這就非常需要您對我的監(jiān)督和管理,通過這些天的反省,我深刻意識到,我無論如何不能再繼續(xù)之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對我的批評和。這次錯誤是我大學時代的污點,也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永遠銘記。其實,我曠課過多還有一個特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,從大二下半年開始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個月,于是我就到市區(qū)的醫(yī)院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

  此致

  敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

個人犯錯悔改檢討書最新3

  尊敬的教師:

  我由于在學習的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當時教師對我進行了批評教育,在學校教師的教育和同學們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講,并且試圖打擾其他的同學,這是有悖學生的行為,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有給別人帶來傷害,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自我的玩樂,和一時的想法,完全不理會教師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應當只是想著自我,我這么做,害的是我自我,我這樣做,看似在此刻玩的開心,實際上是在害自我。并且,一旦考試的時候我此刻不會也是對教師的不尊重。所以,當教師對我進行批評教育的時候,也是為了讓我深刻的認識到這點。

  其次,我上課沒聽教師講課也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一向忽視了它。拋開著一層面,不單單是教師,無論對任何人,我們都應當尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重教師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生,一名正在理解高等教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了必須損害,“(自我寫你門的學校)”在人們心目中一向是一個學術嚴謹?shù)膶W校,我們應當去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習,這是嚴重的不尊重教師的行為。

  尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當代學生理應具備的品質。此刻我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習,這并不是好的表現(xiàn),同時也是在害我自我,上課是用來增加學生的知識的,不是來玩的,所以我這種是行為很不對的,違背了做學生的原則。當然,我不能說我是來學校玩的,這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。做為一名學生我沒有做好自我的本職,本應當在課堂上好好聽講,而我卻在玩,辜負了教師對我的教育之恩,教師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的教師們,我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從理解了教師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,教師教育我說明教師是十分的關心我,愛護我,所以我今后要聽教師的話,充分領會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

個人犯錯悔改檢討書最新4

  尊敬的教師:

  關于我經(jīng)常上課遲到的問題,在此我要懷著深刻愧疚、懊悔、自責的心境向您遞交這份遲到反省檢討。以深刻反省自我違反學校紀律的嚴重錯誤,期望能夠得到您的原諒。

  回顧錯誤:在過去的一學年當中,我對于語文課都不那么守時上課。經(jīng)常出現(xiàn)遲到的情景,有時候遲到幾分鐘,有時候遲到十幾分鐘,有時候干脆遲到二十分鐘純屬曠課行為了。經(jīng)過一番分析與計算,一學年下來我共計在語文課遲到53次,共計遲到總時間352分23秒,已經(jīng)完全造就了全校自開辦以來的遲到紀錄。估計這一紀錄,那也是前無古人后無來者的啊。

  現(xiàn)如今我估計是“善惡到頭終有報”,語文教師的嚴肅批評敲響了我得報應的鐘聲。思前想后,我覺得自我的錯責有三:1,編造謊言欺騙師長、同學、自我。有時候我遲到為了能夠逃脫處罰,就開始編造各種各樣的謊言借口。有時候說自我是鬧肚子;有時候說是父母來送外賣;有時候是過馬路的時候扶老奶奶;也有的時候說是路上講到幾百元錢交還失主;甚至有時候我還說遇到了校長跟我交談關于語文教師的教學情景。我這種種的謊言,不僅僅欺騙了教師感情,并且欺騙了同學,更有時候連我自我也騙倒了自我。2,我違反了學校的規(guī)章制度。學校規(guī)章制度嚴肅規(guī)定學生不能上課遲到,并且我是屢屢遲到、屢教不改,屬于一個“遲到專業(yè)戶”。3,我?guī)牧税嗉夛L氣、影響了良好班風的建設。由于我經(jīng)常遲到給同學樹立了不良范例,導致相當一部分同學也受我影響出現(xiàn)了遲到現(xiàn)象。我的違反紀律行為也就在必須程度上破壞了班級良好班風。

  此時此刻,我覺得自我“錯大惡極”啊。自知不做深刻檢討是交不了差了,可是應對這樣一篇檢討書我又百般思量覺得自我才疏學淺、難以成章。只好求助于全球的中文搜索引擎,找到了一家名為的網(wǎng)站。當我一打開這家網(wǎng)站的首頁,我的心境就像一個流浪漢在荒野當中撿到一張百元大鈔一般的欣喜,也像一個行走在撒哈拉沙漠中的人看到了一片綠洲,總之就是很欣喜、很高興啊。經(jīng)過尋找,我在學校檢討書一欄目列表當中發(fā)現(xiàn)了一篇“上課經(jīng)常遲到的檢討書”,閱讀了這篇文章,我更是眉開眼笑、手舞足蹈。文章范文當中的資料跟我的實際情景十分相似,這不禁讓我感慨“眾里尋檢千百回,驀然回首,鼠標一點,那檢討竟在電腦顯示屏處?!?/p>

  好了,“二話”不多說。分析一下我的錯誤原因:一,交女朋友了。這一學年我多次遲到的主要原因是下課跟女朋友一齊學校里游逛,恍惚浪漫瀟灑之間就忘記了時間。二,時間觀念很差。這主要是因為我沒有帶手表的習慣,也厭惡帶手表,學校又規(guī)定禁止使用手機,沒有辦法有效掌控時間。三,紀律意識觀念薄弱。這一點我十分承認自我不如那些學習成績好、紀律表現(xiàn)好的好學生,他們似乎天生就能夠成為好學生,并且我總是會因為各種紀律問題遭到教師處罰,我的紀律觀念也確實薄弱很多啊。四,憂患意識不強。要明白違反紀律如果到達必須程度的話,我會面臨學校的嚴重處罰,從警告處分到嚴重警告處分,再到留校觀察,最終就是最嚴厲的開除學籍、責令退學。我在遲到的時候就沒有想到自我有可能走到這一步,要是高中退學那么我的人生就從此蒙上陰影,進而找不到好不工作,對象也會處不好關系跟人跑掉,自我就淪為孤家寡人,再就是忍饑挨餓,徹底得告別小康生活,最終流落荒野成為一個野人,最終的結局可想而知。五,家庭富裕造成了我必須的驕奢盈溢。我自以為自我的老爸做了幾年房地產(chǎn)生意,成了當?shù)赜绣X大戶,就終日得意洋洋,加上周圍經(jīng)??M繞一幫酒肉朋友更是助長了我的驕奢氣焰,以至于我藐視校規(guī),無視師長,經(jīng)常

  遲到。

  現(xiàn)如今我的錯誤已經(jīng)釀成,并且已經(jīng)到了很嚴重的地步。謝天謝地,語文教師您的及時批評將我從錯惡的懸崖邊上一腳踹了回來。雖然這一腳踹得夠狠,可是我摔倒在山頂?shù)牟輩仓幸埠眠^掉落到萬丈懸崖之下。此次檢討,無疑是給了我“浪子回頭來換金”的機會啊。

  所以我決定要好好改正錯誤:

  第一,我要選擇一個好時間好場合跟我的女朋友提出正式分手。我要學習“一齊上北大”那段感人的高中感情故事,跟我的女友一齊約定考大學,到大學里去談戀愛。在高中階段要以學業(yè)為主,男女感情的問題能夠先放一邊。

  第二,我要嚴肅端正自身態(tài)度。逐漸疏遠那一幫“吃飯要我情景、喝酒叫我掏錢、損事讓我承擔”的酒肉朋友。逐漸得要跟那些讀書好、求上進、知書達理的好學生成為好朋友、好知己。并且也要重樹自我、重新做人,不拿父母過多的錢,不驕奢、不盈滿、踏踏實實、勤勤懇懇得搞好自我的學業(yè)。

  第三,嚴格樹立時間觀念。買一塊10元錢的電子手表,明確學校作息時刻表,定期查看手表時間,做到絕不遲到。

  第四,樹立憂患意識。從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓,并且反復思考自我的前程。要以史為鑒、以錯為訓,清晰得規(guī)劃自我未來的人生走向。要樹立遠大目標,明確自我的人生使命,要為家人、為自我負責。認真完成當前的學業(yè),努力考取一所重點大學,報得一份好的專業(yè),找到一份好的工作,開創(chuàng)一番輝煌事業(yè),實現(xiàn)一段精彩人生。

  第五,順應時代發(fā)展,熱心從事公益事業(yè)。雖然這一點跟我上課遲到的錯誤沒有多少關系,可是我真的有此感慨,請教師允許我講出來。我覺得這次錯誤充分暴露出我驕奢盈滿的缺點,這一缺點的根本原因就是家庭富裕,而我又沒有一個適應時代發(fā)展的思想觀念,以為富裕就能夠搞特權了,這其實是大大錯誤的。因為在這個國家、這個社會有許許多多的富裕者熱心從事公益事業(yè)。我所以覺得自我必須要樹立好遠大的理念,思想上端正好,才能夠確保我今后不再犯這類錯誤。

  最終,我向教師保證:今后我絕不遲到了。請教師相信我,請同學們監(jiān)督我。

  檢討人:__

  20__年__月__日

個人犯錯悔改檢討書最新5

  尊敬的老師:

  您好!

  這件事情發(fā)生之后,我后悔過,我自責過,我失望過,我也心痛過。我不知道該怎么對那位同學道歉,我也不知道該怎么面對您。我從來沒有想過自己會成為這樣一個被討厭的人,我也從未想過自己的這份無知會讓自己墜入深淵?,F(xiàn)在,我的心里裝滿了復雜,我不知道該怎么去面對這一切,但不管怎樣,我都應該對您,對那個同學,對大家都說一句,對不起了。

  昨天下午體育課的時候,我們班和隔壁一個低年級的班級一起上體育課,由于他們班的體育教師請假了,于是就讓我們體育老師一起帶一下。做完體操解散之后,我們本來是想去籃球場占地打球的,由于學校在建設,所以籃球場也只剩一個了,當時我立馬就跑過去占那個籃球場了,結果我去的時候發(fā)現(xiàn)有一個人站在那里,大概是隔壁低年級班的,他也沒有拿球,我就沒有在意那么多,以為他就是站在那里而已。

  當我們的人到的時候,我們準備打球的時候,那個人突然跑過來跟我說這里被占了,我當時有點火氣大了,一個低年級的學生跟我說這樣的話,于是我說你球都沒有,你占什么了。沒想到對方脾氣很沖,直接上來要和我對著干,我當時一時間沒控制住自己一拳打了過去,把他的臉打腫了。

  這件事情發(fā)生之后,我很多朋友都說我太沖動了,其實當時我們可以好好溝通,或者一起打球的。我當時可能很蠻橫吧,覺得自己是高年級的學生就了不起,完全不顧及對方的感受,直接出口傷人。雖然對方也有一定的責任,但是我想這確實是我的問題,我想打球沒錯,但是如果要在影響別人的情況下做自己想做的事情,那就是不對了。

  這個世界就是這樣的,我永遠只能做好自己,不能強制別人。這也讓我明白了自己不單單是一個自由的個體,也應該是一個懂得克制自我的個人。這才能讓我成長起來。經(jīng)過這件事情,我悔過了,我知道自己的愚鈍和沖動了,對于這件事情,我很對不起一直關照我的老師、朋友,是我讓你們擔心了,給你們惹麻煩了,對不起。對那個同學,我也很抱歉,我確實不應該仗著自己比你高大就欺負你,真的很抱歉,希望你可以原來我。這件事情是我做錯了,我愿意改正過來,請老師給我一個改過自新的機會好嗎?謝謝您。

  檢討人:__

  20__年__月__日

個人犯錯悔改檢討書最新6

  尊敬的領導:

  我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,我為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我向領導做出深刻檢討:

  20__年__月__日,我礦進行了通風系統(tǒng)調整和礦井反風演習;我負責__工作面風量測定工作。

  下井到達__工作面后,我首先對工作面風量進行了測量。測量完后,向調度進行了匯報。然后接到周勇電話,他說他風表壞了,讓張明祥去地面拿了一塊備用風表,還是壞的,讓張明祥來拿我的風表。我說你用我的風表,我怎么辦。周勇說你的地方不是很重要,我這里比較重要。我本來不想給周勇風表;但是因為感覺到周勇那個測點確實比我這個測點重要,自己考慮了一下就對周勇說那你來拿吧。然后張明祥就把我的風表拿給了周勇。

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,部室領導也對我進行了教育,自己也很懊悔,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 礦井通風系統(tǒng)調整是我礦的大事要事,風量測定工作是通風系統(tǒng)調整中第一要事,風量數(shù)據(jù)的真假能夠直觀的反映本次通風系統(tǒng)調整的成功與否。領導信任我,讓我負責測風工作,而我卻用假數(shù)據(jù)蒙蔽領導,我對我的行為感到深深的

  自責。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領導對我的信任,愧對領導的關心。

  我真的十分深刻地認識到自己的錯誤,也認識到了因為我的錯誤而給礦井造成更大的損失;同時我也發(fā)現(xiàn)自己所存在的問題:

  1、關鍵時刻沒有堅持原則。

  2、個人主觀意識影響工作。

  3、考慮事情不全面。

  我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤! 我請求領導再給我一次機會,在以后的工作中我會通過自己的行動來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻,請領導相信我。

  此致

  敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

個人犯錯悔改檢討書最新7

  尊敬的班主任教師:

  學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊⑶椅疫@種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,并且給對自我抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負職責。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。

  每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境,可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自我這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應當?shù)?,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境構成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應當?shù)?,自我想了很多,也意識到自我犯了很嚴重錯誤,我明白,造成如此大的損失,我應當為自我的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是作在重點高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評,并愿意理解學校給予的處理。

  對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白,教師對于我的犯校規(guī)也十分的生氣。我也明白,對于學生,不觸犯校規(guī),不違反紀律,做好自我的事是一項最基本的職責,也是最基本的義務??墒俏覅s連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自我,批評和教育自我,自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要經(jīng)過這次事件,提高我的思想認識,強化職責措施。

  對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,并且認識到了此次錯誤嚴重性。我明白我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。

  我應當多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。經(jīng)過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我明白自我應當認真檢討自我的行為,認真對自我的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應當經(jīng)過這件事清醒地認識自我的錯誤,進取改正。其次,我還應當團結同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。

  事情已經(jīng)發(fā)生了,我應當進取的應對它,解決這件事。此刻我能做的,除了反省自我的錯誤,檢討自我之外,的就是期望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫忙,和平友好的學習生活。為此,我期望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。期望她能夠和我重歸于好。從此刻起,我應當時刻警示自我,吸取教訓。從今以后,我要更加嚴格的要求自我,決不再犯類似的錯誤。不可是對這個缺點進取改正,還要多方面

  反省自我自身的缺陷,多方面完善自我。這件事后,即使我身上的傷好了,我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。

  此致

  敬禮!

  檢討人:___

  20__年_月_日

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