下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于垃圾分類的建議書6篇(寫幾條關(guān)于垃圾分類的建議)，供大家參閱。
關(guān)于垃圾分類的建議書1
尊敬的物業(yè)：
我們都知道，垃圾會污染環(huán)境。大家都認(rèn)為：只要把垃圾扔到垃圾桶邊，自有人會掃。其實(shí)，不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會污染環(huán)境，還會給清理垃圾的人造成麻煩。因?yàn)榍謇砝劝牙譃榭苫厥张c不可回收，然后再把兩類按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾，一面回收垃圾。但因?yàn)槔诸惒划?dāng)，讓回收垃圾時(shí)變得困難。人們之所以沒有放好垃圾，是因?yàn)椋?/p>
1、人們沒有放好垃圾的習(xí)慣，只為自己省事。
2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導(dǎo)致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。
分類回收垃圾，不能只當(dāng)一個(gè)口號，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)口號。所以，為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境，我向你提出以下建議：
1、在小區(qū)里的毎個(gè)垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標(biāo)語，這樣，讓來扔垃圾的人都能看到提示語。
2、在小區(qū)開展一些以“不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境”為主題的小區(qū)活動(dòng)。
3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個(gè)清掃垃圾的人，讓他們時(shí)刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力，希望大家有保護(hù)環(huán)境的意識，一起努力，讓我們的小區(qū)更美麗!
關(guān)于垃圾分類的建議書2
有人類活動(dòng)的地方一定就會制造出垃圾，據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，隨著物質(zhì)生活的豐富，垃圾的產(chǎn)出量呈逐年上升趨勢，對那些龐大數(shù)量的未經(jīng)任何處理的垃圾進(jìn)行分揀難度可想而知，而簡單的焚燒、填埋等處理垃圾的方式對空氣和土壤再一次造成了污染。其實(shí)“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，生活垃圾中的金屬、塑料、玻璃、廢紙等可回收利用資源，約占生活垃圾總量的42.9%，且垃圾中的其他物質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化為可用資源，如果能加以科學(xué)的分類處理，在減少垃圾污染的同時(shí)，還可以資源再利用，變廢為寶，要做到對垃圾進(jìn)行減量、無害化處理、把垃圾變?yōu)橘Y源甚至變廢為寶，前提條件是進(jìn)行科學(xué)的垃圾分類。
垃圾分類試點(diǎn)工作進(jìn)行了十幾年，但取得的效果并不是很理想。分析其原因主要有以下幾個(gè)方面：
市民垃圾分類意識不強(qiáng)。現(xiàn)在人們對環(huán)保的重要意義已有較深的認(rèn)識，也不缺乏參與環(huán)境保護(hù)的愿望和熱情，但要轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，形成良好習(xí)慣，還需要很大的努力。它要求人們改變舊的丟垃圾習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)保的垃圾排放習(xí)慣，這不是一朝一夕能做好的。
市民垃圾分類知識不足。很多市民搞不清楚哪些是可回收垃圾、哪些屬于不可回收垃圾，就連一些保潔、清運(yùn)人員也是概念不清。
垃圾分類處于無人管、無人問、無人為的“三無”狀態(tài)。街面安裝的固定垃圾箱雖標(biāo)有“可回收”和“不可回收”標(biāo)志，但并沒有引起人們的注意，而其他垃圾桶里邊更是多種垃圾混雜。
下面筆者對下一步如何推動(dòng)垃圾分類處置工作提幾點(diǎn)建議：
第一，確立合適的垃圾分類方式。要依“法”辦事必須先要有“法”可依，應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定一套切實(shí)可行的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和方法。如有的地方將垃圾簡化為餐廚與生活垃圾兩類，方便居民投放，或分為有害垃圾、玻璃、可回收物、其他垃圾，并在垃圾桶上明確標(biāo)記。確立合適的垃圾分類方式，既不會讓市民覺得過于繁瑣產(chǎn)生抵觸情緒，又要便于掌握和實(shí)際操作。
第二，加強(qiáng)引導(dǎo)和宣傳力度。既要增強(qiáng)市民的垃圾分類意識，又要普及垃圾分類知識，特別是要做好垃圾清潔人員的宣傳教育工作，以免出現(xiàn)分類后又被混裝的情況。通過發(fā)放公益宣傳材料、媒體宣傳等多種形式對垃圾分類知識進(jìn)行宣傳，尤其需要對垃圾分類的意義進(jìn)行宣傳，讓市民們都自覺投入到其中。把垃圾分類宣傳工作與其他工作有機(jī)結(jié)合，如將垃圾分類宣傳教育納入到素質(zhì)教育體系，既有利于集中的宣傳教育，更能通過“小手牽大手”帶動(dòng)每一個(gè)家庭提高環(huán)保意識、推動(dòng)垃圾分類減排的初衷。還可結(jié)合其他工作開展垃圾分類宣傳引導(dǎo)工作。杭州在東平巷社區(qū)以家庭為主要宣傳陣地，把垃圾分類工作和推進(jìn)家庭道德建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮志愿者的力量，采用垃圾投放“實(shí)名制”等方法，通過深入細(xì)致的指導(dǎo)、監(jiān)督、激勵(lì)等措施，取得了顯著的成效，其中有很多值得借鑒的地方。
第三，重點(diǎn)監(jiān)管學(xué)校、機(jī)關(guān)、餐飲業(yè)、工業(yè)企業(yè)等企事業(yè)單位垃圾分類投放落實(shí)情況。學(xué)校、機(jī)關(guān)等單位應(yīng)該起到帶頭作用，餐飲業(yè)產(chǎn)生的食品廚余垃圾在所有垃圾中占很大的一部分，食品垃圾不僅量多，更重要的是含水量大、易腐爛發(fā)臭和傳播病菌，將廚余垃圾從混合垃圾中分離出來并單獨(dú)進(jìn)行處理，對垃圾分類處理具有重要的意義。而工業(yè)企業(yè)產(chǎn)生的垃圾大多有毒有害，要做到有針對性的單獨(dú)收集、運(yùn)輸和處置。
第四，合理配置收集運(yùn)輸處置設(shè)施。要做到布局合理，日常垃圾方便扔到垃圾箱，其他一些專門的收集點(diǎn)要方便到達(dá)，否則在沒有強(qiáng)制要求的情況下很難讓人專門去尋找。同時(shí)還要增加分類收運(yùn)車輛，建設(shè)針對各類不同性質(zhì)的垃圾處理終端，確保經(jīng)分類后的垃圾有序合理地運(yùn)輸處置。
第五，扶持垃圾分類處理企業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，更是不斷增長的可再生資源。我國目前垃圾量正以每年8%到10%的速度增長，垃圾處理業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)小、收益穩(wěn)定，前景是非常誘人的。政府鼓勵(lì)企業(yè)加入到垃圾分類行業(yè)中來，參與垃圾直運(yùn)、垃圾處理整個(gè)流程，由相應(yīng)的垃圾處理企業(yè)去收集、運(yùn)輸、處理各種分類好的垃圾，推進(jìn)垃圾分類處理的市場化運(yùn)作，既可以減少政府在這方面的財(cái)政支出，又能帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)。而政府只需要做好服務(wù)監(jiān)督工作，一方面通過減稅等手段鼓勵(lì)、扶持相關(guān)企業(yè)，另一方面要做好監(jiān)管工作，防止企業(yè)在垃圾處理過程中對環(huán)境的二次污染。
第六，建立制度化的長效機(jī)制，激勵(lì)市民參與。以社區(qū)、村等為單位設(shè)置舊物交換信息中心，為一些舊貨提供交換或交易的平臺，變廢為寶;對垃圾回收進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如將可回收垃圾送到垃圾分類站就可領(lǐng)取垃圾袋、日用品等，或者玻璃可以換啤酒、塑料可以換塑料制品、廢舊電池可以換新電池等。對垃圾處置不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)企業(yè)、單位采取懲罰措施，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，加大獎(jiǎng)懲力度。把垃圾分類處置工作納入對各個(gè)單位綜合考核，明確各個(gè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工作職責(zé)，分解任務(wù)，加強(qiáng)配合，形成合力共同推進(jìn)。
關(guān)于垃圾分類的建議書3
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好。
我是來自首醫(yī)附中初一年級的李冰兒，很高興能和大家分享我對環(huán)保的一些見解和做法。今天我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美”
大家一定還記得我們的申奧口號吧——綠色奧運(yùn)，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增添綠色的時(shí)候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能減少垃圾的危害，讓我們的生活更加潔凈美好呢?垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的學(xué)生，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：
首先，在家里，我協(xié)助父母將生活垃圾分類，每天，我都將不同的垃圾投進(jìn)不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進(jìn)黃色的“不可回收”垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進(jìn)綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則一定要送到藍(lán)色的專門回收有害物品的垃圾桶里，因?yàn)樗麄儠ν寥篮退丛斐蓸O大的危害。
其次，在學(xué)校里，我積極組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢?我在教室里放了一個(gè)大紙箱，用來收集同學(xué)們廢棄的飲料瓶、用完的作業(yè)本和舊報(bào)紙等，因?yàn)樗鼈兪强梢曰厥绽玫?，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個(gè)個(gè)塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流啊!我們還積極響應(yīng)政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。
最后但也非常重要的一點(diǎn)，我主動(dòng)擔(dān)任了學(xué)校的環(huán)保宣傳員，動(dòng)員更多的同學(xué)參加到垃圾分類和保護(hù)環(huán)境的工作中來。我通過黑板報(bào)、手抄報(bào)和展板以及校園廣播號召全校同學(xué)進(jìn)行垃圾分類，我們還走進(jìn)周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣傳如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。
地球是我們共同的家園，雖然我們還未成年，我們的力量還很有限，但如果我們每一個(gè)人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增添一抹綠色，撫平一塊傷疤，他一定會成為你我最美麗的家園!
北京市豐臺區(qū)右安門三中初一二班：李冰兒
關(guān)于垃圾分類的建議書4
到城市的老小區(qū)走一走，比如我現(xiàn)在居住的雨花西路16號，你會看到，居民樓下都有一個(gè)藍(lán)色的大垃圾筒，居民只能把垃圾全扔進(jìn)這樣的筒里，別無選擇。在這樣的小區(qū)里，垃圾分類幾乎毫無意義。針對這樣的情況，我想對垃圾分類提以下建議。首先，要讓小區(qū)垃圾分類成為一種習(xí)慣，必須從社區(qū)做起。給每幢樓或每個(gè)單元設(shè)立1-2個(gè)垃圾分類管理員，并給這些管理員進(jìn)行垃圾知識培訓(xùn)，印一些相關(guān)知識宣傳小冊。這樣，垃圾分類管理員就可以利用晚上的時(shí)間給本幢樓或本單元的居民發(fā)放這樣的小冊，并相互宣傳。周末的時(shí)候就在小區(qū)廣場處做垃圾分類的試驗(yàn)，并請居民參與垃圾分類的小游戲及知識問答，加強(qiáng)居民對垃圾分類的認(rèn)識與實(shí)踐。其次，垃圾分類跟小區(qū)設(shè)置的垃圾桶是有相當(dāng)大關(guān)系的，只有不同的垃圾桶標(biāo)識，才能讓居民知道垃圾該放在何處。借鑒成功小區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，廢紙、塑料、玻璃、金屬、織物屬于可回收垃圾;剩余食品、蔬菜、瓜果皮核是餐廚垃圾;電池、過期藥品、油漆則是有害垃圾;剩下的其他生活垃圾如磚瓦陶瓷就歸入其他垃圾，同時(shí)垃圾桶上相應(yīng)地可以畫上形象的符號，比如可回收垃圾上畫一上塑料瓶，有害垃圾上畫一個(gè)電池等等。這樣四種垃圾筒標(biāo)識清晰，居民應(yīng)該就不會再搞混淆了。另外，針對垃圾在居民家庭里如何事先做好分類呢?首先，家里可以分配這樣四種垃圾桶。自己在家扔垃圾的時(shí)候就進(jìn)行分類，這樣，再將垃圾扔進(jìn)小區(qū)的垃圾箱的時(shí)候就不需要再進(jìn)行分類了，也減輕了垃圾回收人員的二次分類。哪家居民做的好的，可以請別人去參觀并且讓大家向他學(xué)習(xí)，在起初可以適當(dāng)給予小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以此鼓勵(lì)大家將垃圾分類進(jìn)行到底。再次，小區(qū)回收垃圾時(shí)，可回收的垃圾可以進(jìn)行變賣，變賣的資金用于垃圾分類活動(dòng)。餐廚垃圾可以放進(jìn)有機(jī)垃圾處理機(jī)中。經(jīng)過機(jī)器的降解處理，垃圾中的95%能轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料，用于給小區(qū)的綠化施肥。有害垃圾統(tǒng)一交由專門的回收公司進(jìn)行處理;剩下的其他垃圾則交由政府環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一回收。相信經(jīng)過幾個(gè)月的宣傳與實(shí)踐，垃圾分類處理一定能在老小區(qū)取得好的進(jìn)展，并造福于我們及下一代。下面是我給我家的垃圾桶進(jìn)行的分類，垃圾分類從我做起，從我家做起簡評：建議很實(shí)用呢。但如果文章能分段落，或許更好呢。
關(guān)于垃圾分類的建議書5
尊敬的市長先生，您好!
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執(zhí)行垃圾分類，當(dāng)然，在部分地區(qū)已經(jīng)有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內(nèi)，白白地浪費(fèi)了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯(cuò)了。
我還認(rèn)為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應(yīng)該多加一類危險(xiǎn)垃圾，因?yàn)橛行├?，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環(huán)境造成非常嚴(yán)重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產(chǎn)生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個(gè)小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果都沒有經(jīng)過專門的處理，對環(huán)境的危害更是可想而知，所以，我認(rèn)為應(yīng)該再加上一類“危險(xiǎn)垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險(xiǎn)垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態(tài)環(huán)境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
廈門五緣灣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級:王柏寒
關(guān)于垃圾分類的建議書6
我是小區(qū)內(nèi)一名戶主，能在這個(gè)小區(qū)內(nèi)生活我很榮幸，這里綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美，但其中也有美中不足的地方。例如小區(qū)內(nèi)的垃圾桶常常堆放垃圾過多而導(dǎo)致蚊蠅、螞蟻等害蟲被吸引過來。
我認(rèn)為原因是垃圾桶太過破舊，有些已經(jīng)用了超過5年了連蓋子都已經(jīng)沒了，淋雨也會發(fā)霉、腐爛等。而且這些垃圾桶的材料都是塑料，有被煙頭、火柴等燃燒物點(diǎn)燃的可能。其次垃圾桶是被放在草坪上的，這讓一些爬蟲很容易爬上垃圾桶。再加上保潔部門清潔不夠及時(shí)，往往將垃圾堆滿了垃圾桶，讓住戶再扔垃圾的時(shí)候把垃圾扔到了地上，既破壞環(huán)境，又會吸引更多的蟲子。還有這里的住戶大多都沒有垃圾分類的意識，讓垃圾混在一起，造成了更大的危害。
因此我提出以下幾條建議：
1、將小區(qū)內(nèi)垃圾桶經(jīng)行整改，將舊的垃圾桶換位鐵制且有頂?shù)姆诸惱啊?/p>
2、將垃圾桶擺放在水泥路面上或在原來放垃圾桶的土地涂上一層水泥以減少爬蟲進(jìn)入桶內(nèi)。
3、加強(qiáng)清潔頻率以杜絕桶內(nèi)垃圾堆滿的現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)住戶對采用垃圾分類的意識。
5、定時(shí)檢查垃圾桶是否有損壞的現(xiàn)象，一當(dāng)發(fā)現(xiàn)立刻修理好。
6、可以在垃圾桶周圍放置驅(qū)蟲物品或栽種如香樟、驅(qū)蟲草等驅(qū)蟲植物。
7、修剪垃圾桶旁的樹枝以防止阻擋住戶扔垃圾。
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