給校長的建議書作文3篇(寫給校長的建議書作文)

時間：2022-11-10 19:24:00 建議書

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的給校長的建議書作文3篇(寫給校長的建議書作文)，歡迎參閱。

給校長的建議書作文1

敬愛的校長：

　　在深圳小學度過六年了，作為一個即將畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提一點建議。

　　我希望學校能重新開放網(wǎng)吧和書吧。幾年前，學校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來，自從兩年前，那兩個“角”便成了無人管理區(qū)。書架上的書自從前一個學期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機，現(xiàn)在僅有一臺能對外界做出反應(yīng)，七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝?nèi)ィ髽艘矡o影無蹤。這樣，所謂的“網(wǎng)吧”與“書吧”就形同虛設(shè)。說到底，即便是關(guān)閉這幾個吧，至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用？還影響校園容貌。

　　我想既然是由于學生“破壞公物”造成的，在今后的日子里就應(yīng)該加強紀律管理。建議學校新增幾臺能用的計算機，替換現(xiàn)在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網(wǎng)吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩臺攝像頭，有誰搞破壞，直接找他算賬。

　　計算機是高科技產(chǎn)物之一，是人類智慧的結(jié)晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔?；ヂ?lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠超出當今任何一個人腦海里的知識量。所以說，學校開放網(wǎng)吧，是一個非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議，安裝殺毒軟件阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶上到某一個或一些網(wǎng)站，有效阻止專門來網(wǎng)吧玩游戲的同學，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學能夠使用網(wǎng)吧電腦。

　　以上就是我的建議，望校長能夠采納！

給校長的建議書作文2

敬愛的校長：

　　您好！

　　很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導(dǎo)致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

　　事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。

　　一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。

　　20xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。

　　在此，我們向?qū)W校提出以下幾點：

　　一、老師和學生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

　　二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

　　三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。

　　四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任！

　　以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議！

　　祝

您健康！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給校長的建議書作文3

尊敬的魏校長：

　　通過學習了第八單元，讓我明白了，如果我們不加節(jié)制的浪費資源，隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，地球資源就會枯竭。

　　然而，我發(fā)現(xiàn)在我們學校里，很多同學不但不節(jié)約資源，竟然還在浪費資源：筆記本被隨手扔掉，卻只用了幾頁；干干凈凈的紙被疊成飛機扔進工地；教室里亮堂堂的卻開著電燈；廁所里的水龍頭不停地流出清澈的自來水，但用水人卻不知去向……這樣的現(xiàn)象在我們學校比比皆是，屢見不鮮，只要您悄悄注意就會發(fā)現(xiàn)。

　　我認為，出現(xiàn)浪費現(xiàn)象的原因，第一是現(xiàn)在每家的條件都比以前富有了，同學們在家過著衣來伸手飯來張口的生活。家里的東西應(yīng)有盡有，家長什么都滿足他們，所以他們認為資源是無限的。第二是受這方面的教育太少，沒有體會到資源的重要性。第三是沒有親身經(jīng)歷過浪費資源的后果，認為這樣的事不會降臨在自己的身上，所以大量浪費。

　　關(guān)于增強同學們對資源的認識我有以下建議：

　　第一，每天利用紅領(lǐng)巾廣播站，宣傳節(jié)約資源，保護地球的重要性，讓同學們真正了解資源。

　　第二，讓同學們觀看因浪費資源而帶來悲劇的紀錄片，讓同學們了解，資源對我們來說是多么的重要，如果離開資源我們的生活會是怎樣。

　　第三，組織同學們?nèi)⒂^造紙廠，讓同學們體會到一張紙的來之不易。

　　第四，把同學們的浪費現(xiàn)象錄成相，讓同學們認識到浪費是可恥的。

　　總之，節(jié)約資源保護環(huán)境是每個人的責任，這些資源不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年、甚至是幾億年的'地質(zhì)變化才形成的。希望您可以采取我的建議，讓節(jié)約資源成為同學們的日常行為。

　　建議人：xxx

　　20xx年x月x日

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