科研項(xiàng)目申請(qǐng)書寫作要點(diǎn)3篇如何寫好科研項(xiàng)目申請(qǐng)書 pdf

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科研項(xiàng)目申請(qǐng)書寫作要點(diǎn)1

　　篇一：科研立項(xiàng)申請(qǐng)書范本

　　計(jì)劃編號(hào)：

　　華中師范大學(xué) 科研基金項(xiàng) 目

　　申請(qǐng) 書

　　項(xiàng)目名稱：中學(xué)生常規(guī)解題能力男女生差異的調(diào)查研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：程佩所在學(xué)院：數(shù) 學(xué) 與統(tǒng) 計(jì) 學(xué) 學(xué) 院申請(qǐng)日期： 2011 年 5月 01日

　　類別：（√）自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文

（）科技發(fā)明制作

（）社會(huì)調(diào)查報(bào)告和社科類學(xué)術(shù)論文

　　中國共產(chǎn)黨華中師范大學(xué)委員會(huì) 2011年制

　　大學(xué)生科研基金項(xiàng)目大學(xué)生科研基金項(xiàng)目大學(xué)生科研基金項(xiàng)目.3.大學(xué)生科研基金項(xiàng)目篇二：科研項(xiàng)目申請(qǐng)書范文

　　科研項(xiàng)目申請(qǐng)書范文(學(xué)校內(nèi)部及省級(jí)課題均可以此為模版）

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　　學(xué)科分類申報(bào)學(xué)科代碼項(xiàng)目編號(hào) 密級(jí) 農(nóng)學(xué) 0903 ×××大學(xué)校長基金自然科學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng) 書

×××大學(xué)校長基金自然科學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng) 書項(xiàng)目名稱：保護(hù)性耕作下棉花對(duì)微量元素吸收的動(dòng)態(tài)規(guī)律研究申

　　請(qǐng) 人：藍(lán)色多瑙河單位：植物科技學(xué)院聯(lián)系方

　　二、立論依據(jù) 保護(hù)性耕作是對(duì)農(nóng)田實(shí)行免耕、少耕及其它措施，盡可能減少土壤耕作，并用作物秸稈、殘茬覆蓋地表，減少土壤風(fēng)蝕、水蝕，提高土壤肥力和抗旱能力的一項(xiàng)先進(jìn)農(nóng)業(yè)耕作方法。目前主要應(yīng)用于干旱、半干旱地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)及牧草的種植。在棉花生產(chǎn)過程中與保護(hù)性耕作技術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，即能達(dá)到保土保水的目的，又能符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝的要求。棉花保護(hù)性耕作模式以保墑、增溫和除草，防止土壤板結(jié)、流失，減少沙塵產(chǎn)生量，提高水分利用率及養(yǎng)分利用效率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)性耕作的深松、地膜覆蓋播種等多項(xiàng)技術(shù)措施。保護(hù)性耕作起源于美國。十九世紀(jì)末，美國實(shí)施西部大開發(fā)，大量干旱半干旱草原被開墾成農(nóng)田，雖然獲得了幾十年不錯(cuò)的糧食產(chǎn)量，但是由于植被破壞、土地大量翻耕，土壤退化，２０世紀(jì)３０年代，干旱、貧瘠、細(xì)碎的裸露農(nóng)田難以抵擋大風(fēng)的襲擊，成千上萬噸表土被刮走，沙塵遮天蔽日，釀成了震驚世界的“黑風(fēng)暴”（強(qiáng)沙塵暴天氣）?！昂陲L(fēng)暴”推動(dòng)了人們對(duì)傳統(tǒng)耕作方法的反思和對(duì)保土保水新方法的探索。經(jīng)過多年的研究，美國科學(xué)家確認(rèn)是鏵式犁翻耕破壞了土壤結(jié)構(gòu)和地表植被，使得土壤缺乏抵抗干旱和大風(fēng)天氣的能力。由此，逐步創(chuàng)立了以秸稈、殘茬覆蓋和免耕播種為核心的保護(hù)性耕作，并發(fā)展成為美國主流的耕作制度。２０世紀(jì)８０年代以后，保護(hù)性耕作逐步推廣應(yīng)用到７０多個(gè)國家，據(jù)ｆａｏ統(tǒng)計(jì)，目前，全世界保護(hù)性耕作應(yīng)用面積達(dá)到１．６９億公頃，占世界總耕地面積的１１％。主要在旱作農(nóng)業(yè)區(qū)小麥、大麥、玉米、苜蓿、豆類、油菜、棉花、小雜糧等１０多種作物的生產(chǎn)上應(yīng)用。南美洲的一些國家和澳大利亞應(yīng)用面積均已超過本國耕地面積的７０％。２００２年８月第二屆可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議呼吁，大力發(fā)展保護(hù)性耕作技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。２００４年４月１６日出版的國際權(quán)威機(jī)構(gòu)《科學(xué)》周刊中，美國俄亥俄州立大學(xué)的生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，傳統(tǒng)耕作導(dǎo)致的土壤有機(jī)質(zhì)衰竭—土壤結(jié)構(gòu)破壞—水分的入滲和儲(chǔ)存減少—風(fēng)蝕水蝕加劇、生態(tài)環(huán)境惡化—產(chǎn)量下降這一惡化過程是緩慢的，３０～５０年才明朗化，但后果卻是致命的，全世界必須更廣泛地實(shí)行保護(hù)性耕作，否則，未來２０～５０年就要面臨嚴(yán)重的氣候、土壤和糧食生產(chǎn)方面的問題。聯(lián)合國糧農(nóng)組織在《聯(lián)合國糧食與農(nóng)業(yè)機(jī)構(gòu)快訊》以及《世界農(nóng)業(yè)：走向２０１５／２０３０年》中稱，保護(hù)性耕作是一場新的耕作革命，是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)“雙贏”的耕作方法；未來１０～２０年中，保護(hù)性耕作將對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生更加積極的促進(jìn)作用。中國水土流失主要分布在貧困山區(qū)和半干旱地區(qū)。長期以來，當(dāng)?shù)厝罕姙E墾亂伐、廣種薄收，形成了“愈窮愈墾，愈墾愈窮”的惡性循環(huán)，在全國449個(gè)省級(jí)以上貧困縣中，%是水土流失嚴(yán)重縣。加之近年春季沙塵暴天氣頻發(fā)，我國在保護(hù)性耕作方面的研究與應(yīng)用情況日益受到人們的關(guān)注。省(自治區(qū)、直轄市)38 縣內(nèi)進(jìn)行示范研究。國內(nèi)的研究與應(yīng)用以殘茬(秸稈)覆蓋耕作、深松耕、少(免)耕較為普及, 以土壤耕作與覆蓋技術(shù)組裝為主要形式, 如: 淺旋覆蓋、滅茬覆蓋、重耙覆蓋、高留茬免耕、深松覆蓋、免耕覆蓋、立桿鐵茬播種、秸稈粉碎免耕播種、秸稈粉碎還田少耕播種、留茬深松膜側(cè)溝播、留茬免耕膜側(cè)溝播、碎稈+ 表土作業(yè)(包括深松、免耕+ 播前耙及深松+ 播前耙)等, 著重研究農(nóng)藝技術(shù)本身及其對(duì)土壤養(yǎng)分、土壤溫度、土壤生物群落結(jié)構(gòu)、土壤水分動(dòng)態(tài)和產(chǎn)量的影響及生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)價(jià)等方面。在少免耕、等高耕作、溝壟耕作等保護(hù)性土壤耕作, 留茬覆蓋和秸稈覆蓋等覆蓋耕作及間套混、輪作、復(fù)種和休閑填茬等方面有了長足發(fā)展。目前覆蓋技術(shù)主要集中在以作物秸稈、殘茬覆蓋為主的覆蓋方式及其效益研究上,常見對(duì)秸稈整株覆蓋、秸稈粉碎還田覆蓋、秸稈粉碎淺旋覆蓋、秸稈高留茬、整稈立地以及地膜+ 秸稈覆蓋等的研究。因覆蓋方式、土壤耕作方式及各地區(qū)的實(shí)際條件不同, 形成各不相同保護(hù)性耕作工藝體系或模式。雖然一些省區(qū)已探索出具有地區(qū)特色的技術(shù)模式, 如: 內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳農(nóng)機(jī)局20 世紀(jì)90年代起在自然條件不同的20 個(gè)旗縣建立試點(diǎn), 對(duì)保護(hù)性耕作技術(shù)工藝等開展了科學(xué)試驗(yàn), 通過單項(xiàng)技術(shù)集成配套, 初步探索出全區(qū)不同類型區(qū)的保護(hù)性耕作技術(shù)途徑在棉花生產(chǎn)過程中與保護(hù)性耕作技術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，即能達(dá)到保土保水的目的，又能符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)藝的要求。棉花保護(hù)性耕作模式以保墑、增溫和除草，防止土壤板結(jié)、流失，減少沙塵產(chǎn)生量，提高水分利用率為主要目標(biāo)，綜合實(shí)施保護(hù)性耕作的深松、地膜覆蓋播種等多項(xiàng)技術(shù)措施。朱自璽等在2000年從能量平衡角度解釋了覆蓋的保墑機(jī)理,即土壤覆蓋后農(nóng)田亂流交換系數(shù)和顯熱通量增大,潛熱通量減小,亦即用于土壤蒸發(fā)的能量減小,從而減少了土壤蒸發(fā)。地膜覆蓋和秸稈覆蓋是2 種常用覆蓋方式,地膜可隔斷土壤與大氣間的水分交換,有效抑制土壤蒸發(fā),并保持均衡的土壤水分分布,提高地溫,使作物成熟期提前。同時(shí)，保護(hù)性耕作下，棉田土壤其它物理性質(zhì)得到改善，水肥利用率相對(duì)提高，目前的研究多是針對(duì)于大量元素，而對(duì)于棉花生長所需的硼、鋅、錳、鐵、銅等微量元素在保護(hù)性耕作下的積累及利用規(guī)律研究，則鮮見報(bào)道。本項(xiàng)研究可通過大田試驗(yàn)，利用先進(jìn)的儀器設(shè)備和專業(yè)的研究隊(duì)伍，對(duì)保護(hù)性耕作下棉花對(duì)微量元素吸收的動(dòng)態(tài)規(guī)律進(jìn)行深入的研究，為保護(hù)性耕作制度的推廣提供養(yǎng)分利用方面的有力依據(jù)，同時(shí)，通過微量養(yǎng)分積累的動(dòng)態(tài)變化，可深入剖析保護(hù)性耕作下棉田土壤環(huán)境的變化以及揭示耕作制度—土壤環(huán)境—養(yǎng)分吸收這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的連鎖反應(yīng)及動(dòng)態(tài)規(guī)律。本課題組成員曾主持和參與耕地地力保護(hù)基金項(xiàng)目()和發(fā)展生態(tài)治理沙漠化土地基金項(xiàng)目()，研究中發(fā)現(xiàn)覆秸稈和覆膜對(duì)棉花利用氮、磷、鉀的效率較常規(guī)的不覆任何覆蓋物的種植方式要高，而且棉花產(chǎn)量也有提高，但以前的研究沒有重視保護(hù)性耕作下棉花對(duì)微量元素的吸收規(guī)律及其積累動(dòng)態(tài)，在本項(xiàng)目中擬進(jìn)行補(bǔ)充和創(chuàng)新，將耕作栽培學(xué)與植物營養(yǎng)學(xué)及營養(yǎng)生態(tài)學(xué)三個(gè)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，揭示微量元素在保護(hù)性耕作下的動(dòng)態(tài)積累規(guī)律。微量元素對(duì)棉花產(chǎn)量和品質(zhì)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)保護(hù)性耕作下棉花吸收微量元素的動(dòng)態(tài)規(guī)律研究，是有關(guān)保護(hù)性耕作研究的開創(chuàng)性工作之一，目前在國內(nèi)研究者極少，此項(xiàng)研究處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，研究結(jié)果可指導(dǎo)當(dāng)?shù)氐拿藁ㄉa(chǎn)和微肥合理施用。而忽視了微量元素對(duì)棉花產(chǎn)量和品質(zhì)的影響。吸收動(dòng)態(tài)及積累研究開創(chuàng)新的局面。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書寫作要點(diǎn)2

　　科研項(xiàng)目申請(qǐng)書通過樹立一個(gè)明確的研究目標(biāo)，從背景、研究內(nèi)容、技術(shù)和方法、研究基礎(chǔ)和條件等諸方面，支持這個(gè)目標(biāo)，這樣，項(xiàng)目的特色就會(huì)突出。

　　申請(qǐng)書書寫過程中，各種說法和敘述始終要保持一致，特別在反復(fù)修改后，更要注意前后說法的一致。如果前后不一致，如研究內(nèi)容中提到的事項(xiàng)，沒有相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法、研究基礎(chǔ)及條件，評(píng)審專家就有理由認(rèn)為本項(xiàng)目是不可行的。

　　申請(qǐng)書的文字應(yīng)當(dāng)通俗流暢，容易理解，否則好的內(nèi)容也得不到好評(píng)。

　　申請(qǐng)書篇幅的長短應(yīng)當(dāng)適當(dāng)。過短的篇幅，往往反映申請(qǐng)者沒有充分的思考、構(gòu)想和研究積累，其創(chuàng)新性、重要性及可行性等特征往往得不到充分表述，也就難以獲得批準(zhǔn)。過長的篇幅就難以讓評(píng)審專家看出重點(diǎn)所在，或者引起厭倦情緒，對(duì)項(xiàng)目評(píng)價(jià)也是不利的。較為理想的寫法，應(yīng)當(dāng)抓住研究目標(biāo)及特色，用最簡潔通順的語言合乎邏輯地充分表述項(xiàng)目的特點(diǎn)，這樣就能使評(píng)審者清楚地理解項(xiàng)目特點(diǎn)，相對(duì)容易得到好的評(píng)價(jià)。

(一)選題的基本要求：

　　選題的基本要求：

　　1)科學(xué)性：利用已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和規(guī)律進(jìn)行應(yīng)用前景或應(yīng)用的探討;體現(xiàn)科學(xué)價(jià)值;高科技含量;

　　2)創(chuàng)新性：創(chuàng)新性既有原始性的創(chuàng)新性，也有在問題某一方面有新的探索或改進(jìn)。(探索與重復(fù)、特色、國內(nèi)外的地位)

　　3)實(shí)用性：社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科的發(fā)展、形成或促進(jìn)一個(gè)產(chǎn)業(yè);

　　4)可行性：研究條件和基礎(chǔ)、技術(shù)和方法、人員素質(zhì);

　　5)連續(xù)性：有相應(yīng)的前期研究積累;有深入研究的必要性;以前完成項(xiàng)目的情況;

　　6)注意政府或民間基金會(huì)的導(dǎo)向。

(二)立項(xiàng)依據(jù)：

　　闡述本項(xiàng)目對(duì)社會(huì)或經(jīng)濟(jì)的意義;

　　本項(xiàng)目國內(nèi)外進(jìn)展情況;

　　提出本項(xiàng)目解決的目標(biāo);

　　強(qiáng)調(diào)本項(xiàng)目的必要性和重要性。

　　在立論依據(jù)中，重點(diǎn)突出項(xiàng)目的重要性、創(chuàng)新性和必要性，而且要在敘述

　　背景時(shí)巧妙地穿插進(jìn)去

(三)研究方案：

　　研究目標(biāo)

　　研究內(nèi)容

　　擬解決的關(guān)鍵問題

　　充分反映特色及創(chuàng)新點(diǎn)

　　預(yù)期成果

　　與研究目標(biāo)相關(guān)的內(nèi)容，在立論依據(jù)中一定要重點(diǎn)介紹;

　　在研究內(nèi)容中，重點(diǎn)突出研究目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與立論依據(jù)直接相關(guān)，并用研究內(nèi)容加以細(xì)化，要注意目標(biāo)與背景、內(nèi)容的一致性，這樣才能相互印證，起到突出本項(xiàng)目的特色和水平。

　　在研究內(nèi)容中一定要具體化;

(四)技術(shù)、方法及其可行性：

　　采用的技術(shù)、方法

　　可行性分析

　　在技術(shù)和方法中一定要有解決辦法;

　　在技術(shù)和方法中，一定要證明目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)保證，輪廓要清晰，不要敘述

　　與目標(biāo)無關(guān)的內(nèi)容，也不要大量描述技術(shù)細(xì)節(jié)來沖淡主題;同時(shí)，要充分論證這些技術(shù)及方法是確實(shí)可行的。

(五)研究基礎(chǔ)及條件：

　　以往研究的積累;

　　研究者的水平及專長;

　　研究所需的設(shè)施和設(shè)備;

　　合作研究

　　研究基礎(chǔ)及條件中一定要提供相關(guān)的客觀證明。

　　在研究基礎(chǔ)與條件中，提供足夠的客觀證明來說明本項(xiàng)目實(shí)施是建立在可靠和可行的基礎(chǔ)上，其目標(biāo)是有把握完成的。

科研項(xiàng)目申請(qǐng)書寫作要點(diǎn)3

　　一、科研課題申報(bào)渠道

　　1.國家級(jí)課題

（1）國家自然科學(xué)基金。主要有重大課題、重點(diǎn)課題、一般課題和青年基金題、國家杰出人才科學(xué)基金等。

（2）“863”計(jì)劃（新“863”）

（3）“十五”攻關(guān)計(jì)劃

（4）“973”基礎(chǔ)研究計(jì)劃

　　2.省部級(jí)課題

（1）部基金（衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、中國核工業(yè)集團(tuán)公司、教育部回國人員啟動(dòng)基金等）。

（2）省自然科學(xué)基金、社會(huì)發(fā)展基金、優(yōu)秀青年基金、重點(diǎn)科研基金等。

　　3.市、廳級(jí)課題。

　　4.本單位科研基金。

　　5.橫向課題。

　　6.自選題。

　　二、科研申報(bào)書的格式

　　不同渠道，科研申報(bào)書不盡相同，但主要內(nèi)容大體一致。下面，我們就以國家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書的格式為代表，作一說明：

　　1.前置部分

　　封面

　　封二（填報(bào)說明）

　　2.主體部分

（1）簡表

　　1.研究項(xiàng)目（包括名稱、類別、申報(bào)學(xué)科、申請(qǐng)金額等）

　　2.申請(qǐng)者（包括申請(qǐng)者的主要基本情況）

　　3.項(xiàng)目組（包括主要成員基本情況）

　　4.研究內(nèi)容和意義摘要（160個(gè)字）

（2）立題依據(jù)

　　1.項(xiàng)目研究的科學(xué)意義與應(yīng)用前景

　　2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

　　3.主要參考文獻(xiàn)

（3）研究方案

　　1.研究目標(biāo)、內(nèi)容和擬解決的關(guān)鍵問題

　　2.擬采用的研究方法、技術(shù)路線、實(shí)驗(yàn)方案及可行性分析

　　3.本項(xiàng)目的創(chuàng)新之處

　　4.研究計(jì)劃及預(yù)期進(jìn)展

　　5.預(yù)期研究成果

（4）研究基礎(chǔ)

　　1.本項(xiàng)目有關(guān)的研究工作已積累和取得的研究工作成績

　　2.已具備的實(shí)驗(yàn)條件，尚缺少的實(shí)驗(yàn)條件和擬解決的途徑

　　3.申請(qǐng)者和項(xiàng)目組主要成員的學(xué)歷、科研工作簡歷、近期發(fā)表與本項(xiàng)目有關(guān)的主要論著目錄和獲獎(jiǎng)情況

（5）經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　包括支出科目、金額、計(jì)算根據(jù)及理由

　　3.補(bǔ)充說明部分

（1）申請(qǐng)者正在承擔(dān)的其他研究項(xiàng)目

（2）申請(qǐng)者承擔(dān)國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目的情況

（3）申請(qǐng)者已結(jié)題的科學(xué)基金資助項(xiàng)目完成情況

（4）申請(qǐng)者承諾

　　4.推薦與審批部分

（1）不具高級(jí)職稱申請(qǐng)者需2名高級(jí)職稱同行專家推薦

（2）申請(qǐng)者所在單位及合作單位的審查與論證

　　三、書寫申請(qǐng)書的基本要求

　　1、立題依據(jù)充分，國內(nèi)外動(dòng)態(tài)和信息了解清楚

　　2、課題科學(xué)意義重大，具有較好的應(yīng)用前景

　　3、起點(diǎn)高，學(xué)術(shù)構(gòu)思新，有創(chuàng)見

　　4、與國內(nèi)外同類工作相比，有自己的特色，避免重復(fù)

　　5、課題研究范圍不宜過大，內(nèi)容過多，主攻方向明確、集中

　　6、技術(shù)路線清楚，設(shè)計(jì)方案合理可行，研究方法力求先進(jìn)

　　6、充分說明已有研究的基礎(chǔ)和技術(shù)條件，研究小組的優(yōu)勢和實(shí)力

　　8、預(yù)期結(jié)果明確，充分展示預(yù)試驗(yàn)的結(jié)果，突出把握性和可行性

　　9、申報(bào)手續(xù)完備，各欄目填寫完整、齊全、清楚、實(shí)是求是

　　10、認(rèn)真選擇申報(bào)學(xué)科專業(yè)，以便同行評(píng)議和終審順利通過

　　11、研究小組人員結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力較強(qiáng)，時(shí)間保證，符合規(guī)定

　　12、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)合理，恰當(dāng)

　　四、如何處理課題申報(bào)中的諸多關(guān)系

　　1、創(chuàng)新性與可行性的關(guān)系

　　2、課題大與小、研究內(nèi)容豐富與精深的關(guān)系

　　3、形式與內(nèi)容，科研構(gòu)想與文字表達(dá)的關(guān)系

　　4、醞釀準(zhǔn)備與形成標(biāo)書的關(guān)系（厚積薄發(fā)，深思熟慮；文獻(xiàn)調(diào)研要全面、新穎、充分；認(rèn)真研究申報(bào)指南、項(xiàng)目指南；了解已被批準(zhǔn)的項(xiàng)目情況；總結(jié)申報(bào)工作的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；精心選擇學(xué)科門類；正確處理熱門與冷門，熟悉與生疏之間的關(guān)系等。）

　　5、謙虛謹(jǐn)慎與充分展示自己的實(shí)力和已有工作基礎(chǔ)的關(guān)系

　　6、內(nèi)部因素與外部因素、自身努力與公關(guān)工作的關(guān)系

　　7、利用院內(nèi)、校內(nèi)條件與院外、校外條件的關(guān)系

　　8、主觀努力與客觀條件的關(guān)系（機(jī)遇、公關(guān)、宣傳）

　　9、科學(xué)思想（Idea）與科學(xué)方法的關(guān)系

　　10、申報(bào)本項(xiàng)基金與申報(bào)其他基金的關(guān)系

　　可以針對(duì)不同基金的要求、特點(diǎn)，適當(dāng)變換，多渠道申報(bào)。

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