下面是范文網(wǎng)小編分享的學生勵志獎學金申請書3篇(勵志獎學金的個人申請書)，以供參考。
學生勵志獎學金申請書1
尊敬的院領導：
您們好!我叫___，系____學院06級__專業(yè)_班的學生。
我來自于__一個比較貧困的農民家庭，家里有五口人，農業(yè)收入是家里的全部經濟來源，但由于近幾年來家鄉(xiāng)連年遭受雨災，家里收入微薄，再加上母親患有嚴重的高血壓后遺癥，完全喪失勞動潛力，所以家里僅靠父親一人承擔母親的醫(yī)藥費、我和弟弟的學費，而因病退學在家的妹妹也沒潛力幫忙地里繁重的'農活，所以我大部分的學費都是透過貸款交上的。明白自我大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自我，并妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫忙?，F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
在思想上，我用心要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。剛入大學時就用心地向黨組織遞交了入黨申請書，在黨組織的幫忙指導和自我的用心努力下，始終持續(xù)與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，用心參加有關活動，并在黨組織的嚴格考核下一步步成為_、預備黨員，并在2011年的12月份光榮地成為了一名正式黨員。
在學習上，學生始終應以學業(yè)為主，我在去年透過專接本進入__大學時換專業(yè)學了__專業(yè)，能夠說起跑線就落后了別人一截，所以在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終持續(xù)端正、謙虛的學習態(tài)度，用心配合老師教學，努力提高自我的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。透過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，順利地取得了會計證，也最后在08-09學年的第二學期獲得了二等獎獎學金，持續(xù)了自從入大學以后每年都要取得獎學金的記錄。與此同時自覺擴展自我各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時光里經常在圖書館或透過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自我，及時補充課堂知識的不足，透過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。
在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時用心和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經濟狀況不好，所以自從在專科時期我就開始利用課余時光、節(jié)假日勤工儉學：在校外做過發(fā)單員、促銷;在校內利用課余時光，我打掃過教室、給老師做過助理。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，透過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的潛力。
雖然我的家庭經濟狀況不是很好，但是我一向沒有放下過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學業(yè)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里，我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自我、鞭策自我，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
申請人：___
20__年_月_日
學生勵志獎學金申請書2
尊敬的領導、老師：
您們好!
我是___學院__系__級__專業(yè)的__。在大一，保持著積極樂觀的心態(tài)，不管在工作還是在學習上，我時時刻刻以高標準嚴格要求自己，爭取做到全面發(fā)展。在老師和同學們的幫助下，我取得了不錯的成績。我決定申請國家勵志獎學金，現(xiàn)將大一這一學年里自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
一、家庭情況
家庭位于農村，主要家庭收入依靠種田，收入相對不穩(wěn)定。____每年也需要一筆不菲的費用，種地的收入根本就難以承受。
二、思想情況
剛進入大學，我就鄭重的向黨組織遞交了入黨申請書，并成為入黨積極分子，我始終以一名黨員的標準來嚴格要求自己，積極進取，樹立了良好的人生觀和道德觀。在生活和學習中，我努力進取，保持自身的純潔和先進性。我堅定自己的理想和追求，堅定理念，保持著共產黨員的先進性，我相信通過努力總有一天自己一定能成為一名黨員。
三、學習情況
在學習方面，能夠做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真且及時完成老師布置的作業(yè)。通過堅持不懈的努力和在老師、同學的幫助下，我終于取得了不錯的成績。在學習專業(yè)課的同時，我先后積極通過了普通話二級甲等級認證、全國英語等級考試A級，這學期正努力地向全國英語四級進取著。
四、工作情況
在工作方面，積極認真，擔任班級班長，認真完成每項工作，關心同學生活和學習，幫助有困難的學生，同時不忘對學習的帶動和幫助。
五、生活情況
我生活樸素、勤儉節(jié)約、嚴以律己、寬以待人，我尊敬師長、團結同學，建立了不錯的人際關系。在假期期間，我還積極參加社會實踐，走進社會，了解社會，為未來的工作做好基礎。
申請人：____
20__年_月十號
學生勵志獎學金申請書3
尊敬的院領導：
您好!我是__級英語3班的學生，20__年我很榮幸成為我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這一年里，我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴格要求自己，妥善處理好工作之間的關系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵志獎學金，現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況：
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作情況：
我身為班干部，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學習情況：
在學習中取得的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠，很多方面還要進一步學習完善。學生以學習為主，因此為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，問老師，問同學，相互請教、討論、學習，經過自己的努力，學習成績有了很大進步。
四、實踐情況：
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎。
五、生活情況：
在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農民無固定收入，兄妹3人上學，家庭難以支付我們的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現(xiàn)我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
申請人：
時間;20_年__月__日
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