下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生的貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文3篇 申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助學(xué)生大學(xué)范文，供大家閱讀。

大學(xué)生的貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文1

　　尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好!

　　我叫---，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院--級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請(qǐng)書城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系引導(dǎo)、老師申請(qǐng)助學(xué)金。

　　也許大家會(huì)以為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生涯程度應(yīng)當(dāng)不錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)再申請(qǐng)助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的故鄉(xiāng)，雖然國(guó)度屢屢出臺(tái)文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不同，當(dāng)?shù)?，?qǐng)保留此標(biāo)記政府仍然不斷的征用農(nóng)民土地，并應(yīng)用信息不對(duì)稱的優(yōu)勢(shì)，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟(jì)起源，只能靠菲薄的土地補(bǔ)償來生涯，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特別階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，"上不去";損失了土地，無法重新成為農(nóng)民，"下不來"，成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。

　　聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)遇，為了減輕家庭的累贅，完成學(xué)業(yè)，特向系引導(dǎo)、老師提出此次申請(qǐng)，請(qǐng)老師予以評(píng)判審核。

　　此致

　　敬禮

　　此致

　　敬禮

　　申請(qǐng)人：---

　　20--年--月--日

大學(xué)生的貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文2

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!我是本院園林系園林工程技術(shù)132班的學(xué)生陳--，家住在廣西--市石龍鎮(zhèn)--村--屯19號(hào)，家中有五口人，有爸爸、媽媽、姐姐和弟弟，我父母都是在家務(wù)農(nóng)，家里人均年收入1000元，我爸爸天天早起晚睡，每天都到市區(qū)幫別人打工，每個(gè)月工資都是1200左右，而收入又低，媽媽由于年輕時(shí)工作勞累又辛苦，在兩年前患上了腰椎間盤突出，現(xiàn)在不能去干重活，只能在家做些家務(wù)，媽媽每個(gè)月都要去醫(yī)院治療買藥，每去一次都得花上400左右，需要花很多錢治療。

　　姐姐在高中的時(shí)候因家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，選擇了放棄讀書，用打工的形式為家里減輕負(fù)擔(dān)。由于家里的經(jīng)濟(jì)問題，媽媽的病情，姐姐則在離家比較近的店面里做服裝服務(wù)員，因?yàn)樗膶W(xué)歷有限她的工作不是很穩(wěn)定，每個(gè)月的工資只有一千多元，有時(shí)能給父母點(diǎn)錢，現(xiàn)在她的工資也就夠她自己生活費(fèi)了。我還有個(gè)弟弟，現(xiàn)在在--市西山一中讀初三，在校花費(fèi)也用點(diǎn)，他也準(zhǔn)備升高中了，高中的花銷也很高，也成為家里的難題。我和弟弟都在讀書，而且媽媽又要治療，這些都需要很高的開支，隨之家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)也加重了。

　　我家里只有1.5畝地，由于父母的勞動(dòng)能力不支，不能干重活，只能出門給別人打工，我們家把地租給別人種了。 我在今年4月份我選擇了對(duì)口高考，在4月底去南寧考完試就到廣東打工，我去外地打工是想可以為家里減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也能圓我的大學(xué)夢(mèng)，我4個(gè)月的工資都是用在學(xué)費(fèi)上，我唯一后悔的是我在打暑假工期間，耽誤了貸款的時(shí)間，也沒能準(zhǔn)時(shí)回來辦理貸款，我心里一直想著：“我真你用，在貸款期間沒能準(zhǔn)時(shí)回來，就因?yàn)檫@樣我又在父母肩上加重了負(fù)擔(dān)，我不但沒能為家庭減輕負(fù)擔(dān)，反而添加了父母的困難”。

　　我得知國(guó)家有貧困助學(xué)金申請(qǐng)，得知學(xué)校可以申請(qǐng)助學(xué)金補(bǔ)助，為了我能夠圓滿完成學(xué)業(yè)，圓我大學(xué)夢(mèng)，補(bǔ)助金我是打算用在明年我的學(xué)費(fèi)，我在這學(xué)期將會(huì)勤工儉學(xué)來為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，我很需要這補(bǔ)助金完成我的學(xué)業(yè)，很希望能申請(qǐng)到這份助學(xué)金，將來我完成了學(xué)業(yè)會(huì)回報(bào)社會(huì)，努力進(jìn)取，望校方領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

　　致此

　　敬禮!

　　申請(qǐng)人：園林工程技術(shù)132班 陳--

　　20--年9月27日

大學(xué)生的貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書范文3

　　尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!由于家處農(nóng)村，那里交通阻塞,經(jīng)濟(jì)落后，家境貧困。父母都是農(nóng)民而且年紀(jì)比較大，加之沒有特長(zhǎng)只能做靠務(wù)農(nóng)為生，基本沒有經(jīng)濟(jì)來源。母親在數(shù)年之前，生了一場(chǎng)大病，現(xiàn)在只能做一些輕巧的家務(wù)活，生活的重?fù)?dān)落在了父親一人的肩上。隨著年歲的逐增，父親也因常年的勞累落下了膽結(jié)石和肩周炎，因經(jīng)常病發(fā)需吃藥控制。高中的學(xué)雜費(fèi)和父母所需的醫(yī)藥費(fèi)是家庭陷入貧困。

　　在20--年我考入大學(xué)的時(shí)候，家鄉(xiāng)又遭遇了難見旱災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)年顆粒無收，家庭更是雪上加霜。當(dāng)?shù)卣鶕?jù)我家的實(shí)際情況為我辦理了低保，每月有一百余元的低保添補(bǔ)家用。今年年初祖父突然病逝，家里不得不再次借債安葬了祖父，家庭更加貧困。20--年經(jīng)過多年的努力，帶著全家人的夢(mèng)想，我終于考上了大學(xué)。

　　但是高昂的學(xué)費(fèi)卻讓我們一家更強(qiáng)烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實(shí)際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來減輕父親的負(fù)擔(dān)，貼補(bǔ)家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷，深切體會(huì)到了文化知識(shí)的重要性。只有教育才能改變命運(yùn)，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。受惠與學(xué)校開展的綠色通道，20--年獲得了國(guó)家助學(xué)金，大大減輕了我的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，

　　大學(xué)兩年以來，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來之不易。我省吃簡(jiǎn)用，化壓力為動(dòng)力，化愛為能量，無時(shí)無刻不再努力著，各門功課均達(dá)到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué),大一是通過了普通話二級(jí),英語B級(jí)考試，計(jì)算機(jī)省一級(jí)，大二時(shí)參加了計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績(jī)來回報(bào)幫助過我的親人和朋友，來回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

　　大二的學(xué)習(xí)生活如期而至，而父親，也和每年一樣，又在挨家挨戶的為我的學(xué)費(fèi)奔走。每次回到家里都是愁眉不解的悶頭抽著煙。這樣的情景讓我的心里很難受。因?yàn)槲抑?，別的朋友也許不理解，為什么我的父親非要讓我去上那么貴的大學(xué)。我也知道，父親一定又是為了我遭受了許多的冷嘲熱諷、白眼、閉門羹。我還知道，有很多給我家借過錢的親戚、朋友也再不愿意借錢給我們家了。這些讓我的父親十分發(fā)愁。好在，在開學(xué)的時(shí)候，學(xué)費(fèi)終于湊齊了，按時(shí)繳上了。

　　我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。感謝黨、感謝政府再次給予了我申請(qǐng)資格。我一定會(huì)努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，就馬上回饋社會(huì)，幫助所有有需要的人。

　　此致

　　敬禮!

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