下面是范文網(wǎng)小編收集的2022年老師加薪申請書優(yōu)秀范文3篇 年4月份教師加薪文件,以供參考。
2022年老師加薪申請書優(yōu)秀范文1
經(jīng)理好:
隨著我學(xué)校的不斷發(fā)展,我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長的歲月里,同事們給予了我很多。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培和幫助。
我是21年8月進(jìn)入學(xué)校的,自加入公以來,始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學(xué)習(xí)中去,一直認(rèn)認(rèn)真真、力求把工作做得盡善盡美,對學(xué)校的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責(zé)任,因?yàn)槟俏业闹苯宇I(lǐng)導(dǎo),這些您應(yīng)該是了解的,您甚至可以從同事們那里得到對我的評價(jià)。
我相信,只要付出,就會(huì)有收獲,因此我向您提出加薪請求,希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請能夠加以重視。
如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我現(xiàn)在的工作內(nèi)容及質(zhì)量還未能達(dá)到加薪的要求,我誠懇的希望您能提出寶貴意見或建議,讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標(biāo),在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
也請您放心,如果學(xué)校不予考慮,我仍然會(huì)像以前一樣,用積極的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一件事,不會(huì)因此怠慢工作,這不是我惟一的追求。
此致
敬禮!
申請人:.com/shenqing/
__年__月__日
2022年老師加薪申請書優(yōu)秀范文2
尊敬的_x領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我于20_年入職該學(xué)校至今已有四年多時(shí)間,在這四年的時(shí)間里,讓我學(xué)到了很多的東西,首先我很感謝學(xué)校給我鍛煉的機(jī)會(huì),以及很多方面的幫助。千言萬語化成一顆感恩的心,希望更好的報(bào)答學(xué)校。這是我的初衷。隨著時(shí)間的推移與閱歷的增加,現(xiàn)在的我可以說在學(xué)校做事更加得心應(yīng)手,相對于以前來說有了更大的改變。在去年的一年時(shí)間里,更是間接做了學(xué)校所屬財(cái)務(wù)錄入工作(銷售日報(bào)表及費(fèi)用支出等)我自認(rèn)為對學(xué)校不能說是兢兢業(yè)業(yè),但也是勤勞肯干的。相信我的作為領(lǐng)導(dǎo)也是看在眼里的。
鑒于現(xiàn)在的工作量加大以及我們所處的城市是一個(gè)正以驚人的速度向前發(fā)展的城市,無論是在經(jīng)濟(jì)還是消費(fèi)水平在全國都是名列前茅。在這種形勢下,現(xiàn)有的工資水平顯得有些單薄,已經(jīng)成為限制我自身發(fā)展的最主要因素之一,這是其一,其二,在學(xué)校的幾年時(shí)間內(nèi),我一直希望可以得到更大的發(fā)展空間,對自己的能力可以有更深層入的提升,但學(xué)校都未予以理會(huì),這點(diǎn)我很失望。對于一個(gè)老員工的我來說,如果她的工作量加大,而薪金卻和新員工的一樣,這點(diǎn)是無法理解的。鄭重說明一點(diǎn)的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的居然一直未兌現(xiàn),著實(shí)讓我有些憋屈。作為一個(gè)一諾千金還是有必要的。也許我做的還不夠令學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意,也許我還需要努力鍛煉,但我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我肯定的回答和建議。另外一點(diǎn)需要說明的是我也不想在學(xué)校人員不具備的情況下提出這樣種要求,在此情況下提出實(shí)屬于無奈,望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理解。
為了能更好的為學(xué)校效力,也為了我能夠安安心心的工作,使自身能得到更好的發(fā)展,特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出加薪申請。申請工資為在原有工資的基礎(chǔ)上上升3%,其它不變。
當(dāng)然加薪不是目的,只是希望我做的工作與努力成正比。
此致
申請人:.com/shenqing/
__年__月__日
2022年老師加薪申請書優(yōu)秀范文3
__省人民政府:
我們是中小學(xué)教師,我們現(xiàn)將面臨的中小學(xué)教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況,分三方面報(bào)告給上級(jí)。
一、教師工資長期處于低位的現(xiàn)狀亟需改變
多年來,中小學(xué)教師工資待遇與鄰近縣市中小學(xué)教師工資待遇相比,一直處于低位狀態(tài)。中小學(xué)教師教齡15年的,月工資一般不足1500元;教齡25年的,月工資一般不超過1800元;教齡35年的,月工資20_元左右,都含績效工資在內(nèi)。據(jù)了解,我縣中小學(xué)教師工資低,主要在于后幾項(xiàng)津貼未發(fā)放。由于教師工資發(fā)放不公開透明,我們教師就只知道低,而說不出低在哪些應(yīng)發(fā)而未發(fā)的缺項(xiàng)。如今,一個(gè)中年教師,正處于人生的黃金時(shí)期,教了十幾二十年書,月工資抵不上一個(gè)普通農(nóng)民工,農(nóng)村人做一天小工,也能掙個(gè)百來元。中小學(xué)教師的工資收入低得實(shí)在可憐!
物價(jià)上漲,工資不長,我們怎能不為生活所憂?按國家最低救災(zāi)生活標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算,三口之家每人一天10元、一斤大米,也要千元以上,再加上水電費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、交通費(fèi)已經(jīng)消耗完畢,什么孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天嘆息!教師干的是太陽底下最光輝的職業(yè)而享受的是災(zāi)民的待遇,可憐可悲呀!這樣下去,誰能在中小學(xué)安心當(dāng)教師?要讓中小學(xué)教師安心從教,發(fā)放幾項(xiàng)未發(fā)的后津貼,提高工資待遇迫在眉睫,否則法律尊嚴(yán)何在?
二、教師平均工資水平不應(yīng)低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平
多年來,對教師工資的發(fā)放,每人每月要從工資總額中扣除養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等費(fèi)11%。據(jù)我們了解,鄰近的許多縣市沒有扣(他們不由個(gè)人負(fù)擔(dān))。這些從工資總額中的扣費(fèi),公務(wù)員群體卻不是這樣。公務(wù)員只扣醫(yī)保費(fèi),其他的費(fèi)沒有扣,每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給,想扣的就扣,這叫我們教師愁不愁?依照《中華人民共和國教師法》第二十五條之規(guī)定和依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十一條之規(guī)定:“教師平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平?!边@是有法可依的。教師工資待遇應(yīng)等同我縣公務(wù)員的工資待遇。
三、老教師應(yīng)與省新錄教師同工同酬
20_年,按省規(guī)定,新錄了一批農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師。按省教育廳等廳辦文件規(guī)定,這批新錄用教師保證人均月工資2500元,年薪3萬元。我們老教師與省新錄教師同在一所學(xué)校工作,月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師,初中任教英語39年,月工資20_元多一點(diǎn)。他的兒子是新錄教師,一出來工作,月工資就比父親高幾百元。這叫我們作何評說!依照《中華人民共和國勞動(dòng)法》第四十六條“工資分配應(yīng)當(dāng)遵循按勞分配原則,實(shí)行同工同酬”之規(guī)定,我們老教師的工資不應(yīng)低于省新錄教師的工資。法律是的政策,我們理應(yīng)依法維權(quán)。
以上是我們報(bào)告的三點(diǎn)訴求,我們請求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視我們的訴求,核實(shí)我們所反映的情況,維護(hù)我們的權(quán)益,依法落實(shí)提高我們中小學(xué)教師的正當(dāng)工資待遇。
此致
敬禮!
申請人:.com/shenqing/
__年__月__日
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