下面是范文網(wǎng)小編分享的教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書4篇(學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書)，以供參考。

教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書1

　　為了營造“向管理要質(zhì)量、以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)方針，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿完成20xx年度教育教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校研究決定與各位教師簽訂成績目標(biāo)責(zé)任書。

　　一、獎(jiǎng)懲辦法

　?。ㄒ唬W(xué)校綜合考核獎(jiǎng)

　　在學(xué)期末以教育局（學(xué)區(qū)）組織的教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一測查中教師所任學(xué)科班級成績位居為第一、第二、第三名的教師，學(xué)校分別獎(jiǎng)勵(lì)300元、240元、180元獎(jiǎng)勵(lì)；成績位居綜合考核倒一、倒二者，分別扣罰獎(jiǎng)勵(lì)工資200元、160元，連續(xù)2年考核為倒一的，學(xué)校按有關(guān)規(guī)定取消其年度評優(yōu)、評先的資格。

　?。ǘ┙虒W(xué)成績目標(biāo)制訂

　　1、根據(jù)上年測查科目的成績和期中考試成績，各年級目標(biāo)制訂如下。

　　一年級按均分達(dá)90分為目標(biāo).二年級語文按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)。三年級語文按學(xué)區(qū)排名第六為目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第六為目標(biāo)。四年級語文按學(xué)區(qū)排名第二為目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第三為目標(biāo)。五年級語文按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第二為目標(biāo)。六年級語文按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)區(qū)排名第六為目標(biāo)。英語按學(xué)區(qū)排名第五為目標(biāo)。

　　以上目標(biāo)如獲得學(xué)區(qū)同年級學(xué)科目標(biāo)的教師，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)100元。若達(dá)不到目標(biāo)扣罰獎(jiǎng)勵(lì)工資50元，并通報(bào)批評。制訂學(xué)區(qū)前三名的科目的學(xué)科達(dá)到目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)200元，達(dá)不到扣罰100元。

　　2、進(jìn)步獎(jiǎng)按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。以目標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)步一名獎(jiǎng)勵(lì)20元以此類推累計(jì)。后退一個(gè)名次扣罰10元以此類推累計(jì)。進(jìn)步獎(jiǎng)不包括前三名的名次，后退名次不包含后兩名名次。

　　二、說明

　　本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校一份，教師一份?！赌繕?biāo)》如有不明之處由校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

　　單位負(fù)責(zé)人簽字：_________

　　教師簽字：_________

　　中衛(wèi)市李嘴小學(xué)（蓋章）

教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書2

　　為了加強(qiáng)我校教育教學(xué)管理工作，切實(shí)提高素質(zhì)教育的原則和教育局教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要，學(xué)校與全體教師簽訂教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。

　　一、教育教學(xué)教研目標(biāo)

　　1、做好學(xué)科教育教學(xué)計(jì)劃總結(jié)工作，并根據(jù)計(jì)劃保質(zhì)保量認(rèn)真完成教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作力求有過程、有成效。

　　2、按時(shí)按要求完成各部門安排的資料、表冊的上交整理工作。

　　3、按時(shí)按要求參加校內(nèi)外各種繼續(xù)教育活動(dòng)和教研活動(dòng)。

　　4、按教研組要求認(rèn)真?zhèn)湔n，按學(xué)科特點(diǎn)及教研組要求完成作業(yè)量。

　　5、認(rèn)真完成學(xué)校安排的各種教育教學(xué)任務(wù)。

　　6、積極參加學(xué)校安排的教育教學(xué)活動(dòng)。

　　7、教師的教學(xué)業(yè)績與學(xué)生的成績掛鉤。以中心校組織的考試為依據(jù)，如因教學(xué)能力太差，學(xué)生成績不能提高，嚴(yán)重影響學(xué)生的成長發(fā)育，教師本人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

　　8、教學(xué)結(jié)果提升質(zhì)量具體目標(biāo)：所任（）年級（）學(xué)科，力爭達(dá)到合格率為（）的目標(biāo)。

　　二、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

　?。?）、排名獎(jiǎng)：對學(xué)年終中心校統(tǒng)測單科成績在全鄉(xiāng)同年級中居前三名者，享受學(xué)區(qū)排名獎(jiǎng)。

　　（2）、名次上升獎(jiǎng)：凡在中心校統(tǒng)測單科成績在全鄉(xiāng)同年級中名次在原基礎(chǔ)上上升一個(gè)名次，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，以此類加。

　?。?）平均成績提高獎(jiǎng)：凡平均分在原基礎(chǔ)上提高1分者，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金10元，以此類加。

　?。?）畢業(yè)班考入城區(qū)中學(xué)獎(jiǎng)：考入城區(qū)中學(xué)，每生獎(jiǎng)勵(lì)語數(shù)代課教師各50元。（以錄取通知書的復(fù)印件為依據(jù)）

　　注：1、凡取得排名獎(jiǎng)的不再享受（2）—（3）的獎(jiǎng)項(xiàng)。

教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書3

　　為了確保我校XXX年中考目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，增強(qiáng)初三年級全體教師的責(zé)任感和使命感，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體功能和拼搏精神，創(chuàng)造性地開展中考工作，力爭20xx年中考取得優(yōu)異成績，特制定九年級教師教育教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書。

　　一、責(zé)任及其要求：

　　1、以“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)，落實(shí)“先學(xué)后教，精講多練，以練促學(xué)”。認(rèn)真鉆研教材，精心備課。備課研究中考動(dòng)向，課前出示考點(diǎn)目標(biāo)，圍繞中考考點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

　　2、爭取指標(biāo)完成。各科任教師根據(jù)自身實(shí)際情況加強(qiáng)管理，做好臨界生、偏科生、弱科生等幫扶工作，力爭使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生。

　　3、提高教學(xué)質(zhì)量。全體教師在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的整體水平，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

　　4、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。同學(xué)科教師須團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切交流，加強(qiáng)集體備課，保持同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度相一致，同時(shí)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃狠抓落實(shí)，同時(shí)對各個(gè)階段的教學(xué)任務(wù)落實(shí)情況及時(shí)反饋，同時(shí)做好各次月測質(zhì)量分析，建立師生錯(cuò)題收集本，學(xué)科教師利用課堂、自習(xí)、課外等時(shí)段對師生收集的錯(cuò)題有針對性的輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。

　　5、深化班級管理。班主任和科任教師聯(lián)手，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生消極情緒或不良行為的疏導(dǎo)和糾正工作，深入了解學(xué)生思想，精細(xì)管理，并加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)生心理輔導(dǎo)，同時(shí)耐心細(xì)致做好學(xué)生的思想教育工作，學(xué)生學(xué)習(xí)以激勵(lì)、表揚(yáng)為主，不諷刺、挖苦、打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生保持一個(gè)健康的心理，激發(fā)學(xué)生奮戰(zhàn)中考的正能量。

　　6、防范教學(xué)事故。班主任和科任教師關(guān)注學(xué)生，及時(shí)排查學(xué)生中存在的`矛盾，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與學(xué)生、班主任進(jìn)行溝通，避免重大違紀(jì)違規(guī)事件發(fā)生。

　　二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任

　　教學(xué)質(zhì)量定量目標(biāo)：

　　年級：九年級，科目：

　　三、獎(jiǎng)懲方案

　　為了激勵(lì)教師，保持教師的的積極性，對完成芒卡中學(xué)九年級教師教育教學(xué)目標(biāo)的教師學(xué)校給以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)措施以《滄源佤族自治縣芒卡中學(xué)XXX—XXX學(xué)年年級目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)方案》中第七條為準(zhǔn)。

xxx

20xx年xx月xx日

教師教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書4

　　（一）師德表現(xiàn)

　　1、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)。

　　2、遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完善提高理論水平。

　　3、遵守規(guī)章制度、愛校護(hù)產(chǎn)，無損壞、丟失財(cái)物現(xiàn)象。關(guān)心學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作，。

　　4、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　5、樹立以人為本觀，管、導(dǎo)結(jié)合，做好思想溝通，全面育人，嚴(yán)格管理，耐心疏導(dǎo)。

　　6、服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，實(shí)事，加強(qiáng)合作，共建和諧。

　　7、愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴(yán)禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的活動(dòng)。

　　8、尊重家長，主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

　　（二）常規(guī)習(xí)慣具體要求

　　1、遵循教學(xué)常規(guī)，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準(zhǔn)

　　備好。

　　2、上課期間其他教師（包括班主任）未經(jīng)上課教師同意，不得占用上課時(shí)間或因某問題將學(xué)生叫離教室，特殊情況須征得上課

　　教師同意。

　　3、根據(jù)學(xué)校需要，按時(shí)填寫有關(guān)表冊，及時(shí)完成臨時(shí)工作，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

　　4、上課期間關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)禁接、打手機(jī)，不說、不做與教學(xué)無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課，不在學(xué)生課堂喝茶或與他人敘談家常。

　　（三）教育教學(xué)

　　1、執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。（隨筆每周一篇，案例論文每學(xué)期至少一篇。）

　　2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行“七認(rèn)真”要求（一、認(rèn)真?zhèn)湔n。二、認(rèn)真授課。三、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。四、認(rèn)真輔導(dǎo)。五、認(rèn)真考評。六、認(rèn)真實(shí)施實(shí)踐教學(xué)。七、認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。）積極參與集體備課，嚴(yán)禁備課和上課脫節(jié)，做到有計(jì)劃、有反思、有總結(jié)。

　　3、提前候課，無特殊情況不準(zhǔn)離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學(xué)，認(rèn)真研究每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，課堂目標(biāo)實(shí)現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課，促進(jìn)業(yè)務(wù)提高。突出“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線”的原則，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維。堅(jiān)持聽評課制度，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，做好記錄和點(diǎn)評、總評。

　　4、作業(yè)量符合要求，及時(shí)批改作業(yè)，禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。

　　5、認(rèn)真輔導(dǎo)，嚴(yán)禁擅自將學(xué)生轟出課堂。承認(rèn)個(gè)別差異，幫助困難學(xué)生有所提高，確保學(xué)生受教育權(quán)，讓學(xué)生體驗(yàn)進(jìn)步的快樂。

　　6、認(rèn)真組織考試，對學(xué)生適量考查測試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，加強(qiáng)定量和定性分析，反思不足，改進(jìn)有措施，有切實(shí)可行的整改計(jì)

　　劃。

　　7、主動(dòng)開展或參與他人課題研究，吸取先進(jìn)思想和理念，引領(lǐng)和改進(jìn)自身方法，提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。

　　8、凡事以學(xué)校整體利益為重，服從學(xué)校管理。分擔(dān)事務(wù)及臨時(shí)性、突擊性工作按時(shí)認(rèn)真完成。 （四）教育教學(xué)效果

　　1、能夠圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，教學(xué)不欠賬，教學(xué)工作無失誤。

　　2、考試成績始終處于中上等，或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。

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