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高考目標責任書4篇 學生考試目標責任書

時間:2022-11-25 00:04:00 責任書

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高考目標責任書4篇 學生考試目標責任書,供大家參考。

高考目標責任書4篇 學生考試目標責任書

高考目標責任書1

  根據(jù)“我校20xx屆高考奮斗目標”的目標要求,進一步明確高考目標責任,力爭20xx年高考再攀新高。實現(xiàn)高考本科上線人數(shù)穩(wěn)中有升,本科上線率逐步提高,發(fā)揮各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績的領先地位,特制定學校及各班目標責任書。

  一、職責要求:

  1、團結一心,齊抓共管,努力培育優(yōu)良班風和學風; 2、加強協(xié)作,互通情況,隨時商討提高學習成績的辦法; 3、確定目標,切實提高目標學生培養(yǎng)幫扶工作實效。

  二、目標任務:各班一本、二本上線人數(shù)必須達到或超過下列標準。 學校目標:

  學校分管領導簽名:________________ 年 級 主 任 簽名:________________ 班 主 任 簽 名:________________

  任課教師簽名

  語文:________________ 數(shù)學:________________ 英語:________________ 物理:________________

  化學:________________ 生物:________________ 宜昌市田家炳高級中學

  高三年級組

  20xx-9-25

高考目標責任書2

  為全面提升我校教育教學質量,推進高中快速發(fā)展,確保備考工作順利開展,升學指標圓滿完成。經(jīng)學校領導與20xx級高一年級組教師達成共識:“早謀劃,早制定”的理念,備考要從高一新生入學就開始抓,三年后的高考目標要從高一新生入學就有一個明確的目標。簽訂計劃目標的原則是按高一新生入學時獲得學校教育基金會獎勵的高低等次簽訂,簽訂到學生本人,分配到各班(高二文理分班時簽訂的學生有班級變動,指標隨學生到新班級,再補簽新責任書,簽訂學生就讀期間輟學,指標在變),具體簽訂20xx年高考目標管理考核責任書如下:

  一、班級:59班

  二、目標任務

  1、中考750分以上(獲高一新生獎學金1400元),重點本科4人:郭紹鑫黃正茹趙琪蕓張瑞

  2、中考700--749分(獲高一新生獎學金600元);二本4人:潘艷多劉家雯鄧宇婷章建翔

  3、中考650--699分(獲高一新生獎學金200元):三本10人:板國軍慕文慧騰春艷洪東柳章正帥

  董治兵仝曉普李慈劉爭格趙秋虹

  4、總上線率100%。

  以上學生目標均指高考純文化成績,不包括其特長生上線。不在責任書當中的學生指標另行簽訂。

  三、獎勵辦法(用學校高考當年的獎勵辦法相同)

  附20xx年高考獎勵方案

  1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專500.00元/生、二專200.00元/生(以上標準各項含專業(yè)被錄取的)。

  2、藝術和體育專業(yè)錄取直接獎勵專業(yè)教師:本科400.00元/生、專科200.00元/生,專業(yè)上線未被錄取的補助50.00元/生。

  3、一本、二本按上線人數(shù)計算獎金,三本以下需完成上線率指標任務方可全額計算獎金,未達標的各項獎勵標準減半計算。

  4、獎金分配辦法按《章程相關內容執(zhí)行》。

  5、各項指標任務完成嘉獎班主任1000.00元,掛鉤領導200.00元。

  本責任書校長辦、教導處、班主任各執(zhí)一份,簽字后生效,年末考核發(fā)放。

  四、責任人簽字

  甲方:校長

  教導主任:

  乙方:

  班主任__________

  語文教師__________數(shù)學教師___________英語教師___________物理教師__________政治教師___________化學教師___________歷史教師_________生物教師____________地理教師____________音樂教師_________美術教師____________舞蹈教師___________體育教師__________

  隆陽區(qū)壩灣民族中學校長辦公室

  20xx年9月

高考目標責任書3

  為充分發(fā)揮高三年級各班任課教師的集體智慧,最大限度挖掘學生的學習潛能,確保我校高考成績再上新臺階,力爭實現(xiàn)20xx年高考一本、二本、三本上線率全面提高的目標。特制定高三各班目標責任書,進一步明確高考目標責任。

  一、職責要求:

  1.團結一心,努力培育優(yōu)良班風和學風;

  2.加強協(xié)作,隨時商討提高學習成績的辦法;

  3.確定目標,培優(yōu)補差工作務實高效。

  二、目標任務:本班上線人數(shù)必須達到或超過下列標準。

  一本xx人二本xx人三本xx人??聘呗歺x人主管副校長簽名:xx

  年級組長簽名:xx

  班主任簽名:xx

  任課教師簽名:

  語文:xx數(shù)學:xx

  英語:xx物理:xx

  化學:xx生物:xx

富縣高級中學

  20xx年11月10日

高考目標責任書4

  我校20xx屆技能高考二本升學總體目標為:150人過二本線?,F(xiàn)各班任務已經(jīng)分解到班(各班任務數(shù)見責任狀)。根據(jù)學校規(guī)定,學校將根據(jù)年級目標完成情況給予高考獎金。為了激發(fā)教師的積極性和責任感,特制訂以下獎金分配獎懲方案。

  一、在學校撥出的獎金總額中先提取管理人員獎金(掛點領導、高三年級管理人員和教研組長)、體育教師獎金,然后剩下的為獎金總額。

  二、獎金總額(提取管理人員獎金后的金額)按比例分為四塊: 1、人均部分占總額的20%。計算公式為:總額×20% ÷總人數(shù)

  2、工作量部分占總額的20%。工作量按點數(shù)計算。語、數(shù)兩科每班/科計1.0點,外語每班/科記0.5點,專業(yè)理論每班/科記1.2點,專業(yè)操作每班/科2.0點,班主任計2.0點,全年級共計92.4點。工作量到人部分計算公式為:工作量總額÷92.4×各人點數(shù)。

  3、本科人數(shù)款占總額的20% 。計算公式為:總額×20% ×各班本科人數(shù)÷年級本科總人數(shù)。

  4、到班部分占總額的40%。將總額分成十二等份,只有在完成本班既定目標的情況下才能如額到班。若十二個班都完成目標且部分班級超額完成目標,則該部分獎金按十二等份到班,超額完成目標的班級按每超一人1500元的超額獎到班(提前提取,按5等份平均分配);若某一個班或幾個班未完成既定目標,到班部分按比例下調10%或20%扣除挪到超額獎部分分配(這種情況下根據(jù)扣除的獎金數(shù)額決定是否提取超額獎或提取超額獎的數(shù)額或挪到工作量部分分配);若某一個班或幾個班未完成目標,而其他班又沒有超額完成目標(僅僅只是完成)的情況下,扣除部分挪到工作量部分分配。

  到班部份分兩塊分配:其中50%按各班點數(shù)分配,即每班7.7點。計算公式為:到班總額×50%÷7.7×各人點數(shù)。另50%按各科貢獻大?。ㄎ呛下剩┓职l(fā)到人。吻合率計算方式為:確定二倍目標生范圍,根據(jù)各班升本學生吻合率算出班主任“吻合率”。根據(jù)吻合率給予獎金,計算公式為:到班總額×50%÷各班吻合率之和×班主任吻合率 注:1、在沒有完成年級總目標的情況下,視各班目標人數(shù)是否進入年級目標人數(shù)范圍

  內考慮其目標完成情況(下調10%或20%); 2、在無特殊情況下,堅定地照此方案執(zhí)行。

  羅田理工中專 二OXX年十一月十日

  羅田理工中專20xx屆技能高考完成二本升學目標

  責 任 書

  我校20xx屆技能高考完成二本升學目標總體人數(shù)為:150人。 為使目標更具體、責任更明確,年級組將目標任務分解到班,實行班級目標責任制管理,采取掛點領導親自督,班主任負總責,科任老師協(xié)作,整體作戰(zhàn)的模式,全體高三教師必須團結一心、克難奮進、爭分奪秒、全心全意投入到高三年級的教育教學工作中來,務必要堅定不移地完成學校下達給年級組和各班的既定目標。

  以上各班目標完成與否直接與班主任及科任教師的高考獎金和各類評

  優(yōu)晉級掛鉤,對未完成目標的班級和個人在各類考核中實行一票否決制。

  掛 點 領 導 簽 字:

  年 級 主 任 簽 字:

  高三( )班 班主任:

  羅田理工中專

  二0XX年十一月十日

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