下面是范文網(wǎng)小編整理的文化策劃書12篇 傳統(tǒng)文化策劃書內(nèi)容，供大家參考。
文化策劃書1
活動策劃就是為了實現(xiàn)活動的目的和目標(biāo)，通過一個合適的方式和渠道讓活動參與者在參與（投入、欣賞）活動中收獲我們?nèi)缙诘脑竿?，同時思考為讓這個活動順利實現(xiàn)目標(biāo)需要具備的人、財、物等資源以及一些注意事項?，F(xiàn)整理一份策劃書參考格式供大家交流探討。
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景
活動開展的社會環(huán)境和社會影響，校園環(huán)境狀況，活動舉辦的動機(jī)；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細(xì)描述。
三、活動目的、意義和目標(biāo)
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）?；顒幽繕?biāo)要具體化，最好可以進(jìn)行顯性評估。
四、活動開展
1、系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及，以及各塊內(nèi)容（篇章、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細(xì)的內(nèi)容說明，參見第2點。
2、具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚。
五、經(jīng)費預(yù)算
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和，對于有些不同價位的物品需要按照[min，max]來標(biāo)注。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購。
六、工作分工
1、要先明確工作分類，比如區(qū)域劃分和秩序維護(hù)組，表彰和頒獎組，主持和禮儀組，舞臺搭建和場地布置組，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導(dǎo)組，接待迎賓組等。
2、確定工作團(tuán)隊和工作成員，特別要明確工作負(fù)責(zé)人。
3、要明確各塊工作的完成標(biāo)準(zhǔn)和完成時限，同時活動總負(fù)責(zé)人要做好過程監(jiān)控和指導(dǎo)。
七、物資需要
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資。
八、預(yù)案和注意事項
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。附、宣傳方[1]案
分為活動前的通知動員和造勢，活動中的新聞編寫和圖片視頻錄制等，活動后的新聞報道
文化策劃書2
一、活動背景
當(dāng)你走進(jìn)課室，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學(xué)生把桌面當(dāng)作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的涂鴉 課桌文化正大肆泛濫。 課桌文化不但充斥我們的課室，丑化我們的環(huán)境，影響我們的學(xué)習(xí)，更是污染我們的思想，敗壞我們大學(xué)生的形象。所以，清除、杜絕課桌文化刻不容緩！其中， 課桌文化 也急需清除并且杜絕。因此策劃了這次清除課桌文化，樹立文明新風(fēng)的活動。這次活動形式新穎、內(nèi)容豐富，得到了學(xué)院老師和身邊同學(xué)的支持。這次活動必將達(dá)到優(yōu)化學(xué)校環(huán)境、提高學(xué)生保護(hù)公物、愛護(hù)校園環(huán)境的意識、全面提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)子凝聚力的目的。
二、活動目的和意義:
美化校園環(huán)境，提高學(xué)子愛護(hù)桌椅、愛護(hù)校園環(huán)境的意識，加強(qiáng)全校學(xué)生的凝聚力，全面提高全校學(xué)生的素質(zhì)
三、活動口號：愛我華水，杜絕課桌文化
四、活動時間:五、活動地點：
學(xué)院二號教學(xué)樓部分教室
六、活動內(nèi)容及流程
一、活動前期：
A.活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆.抹布.刷子）其它東西由班委責(zé)帶上（洗潔精等）。
B.在活動前一星期，利用團(tuán)課活動時間開會，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組的任務(wù)。
二.活動中期：
A. 參加活動的人員活動當(dāng)天上午8：40在2號教學(xué)樓下集合并分配活動任務(wù)
B.發(fā)放活動中所需物品，各小組長帶領(lǐng)成員去各自的活動區(qū)域，開始活動
C.活動結(jié)束，各小組在教學(xué)樓門前集合，制定人員收回剩余物品
D.驗收成果，并對此次活動評分總結(jié)
三.活動后期：
認(rèn)真總結(jié)活動，在以后學(xué)習(xí)中形成互相監(jiān)督的好習(xí)慣。
七、活動預(yù)算：總計：50元
八、預(yù)期效果：
班內(nèi)學(xué)生都有所感觸，；愛護(hù)公物、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境的意識得到很大提到，個人修養(yǎng)也得到提高；學(xué)生素質(zhì)水平得到提高，學(xué)子凝聚力也得到增強(qiáng)；從此，同學(xué)們在舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)，為華水做出更大的貢獻(xiàn)。
九、注意事項
1、活動期間服從管理
2、活動期間注意安全，禁止在教室內(nèi)追逐打鬧等
3、活動期間不得損壞課桌椅。
4、活動期間注意保持志愿者良好形象
5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器刮去，在不劃傷黑板的情況下。
6、地面做到?jīng)]有垃圾，沒有衛(wèi)生死角，用墩布把地擦干凈。
8、課桌內(nèi)無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的盡量清理干凈。
9、墻面打掃干凈墻壁潔凈，無亂貼亂畫和明顯污漬
文化策劃書3
活動背景
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式，發(fā)生了很大改變，我們不再成天埋頭于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛，積極愉快，學(xué)習(xí)氛圍濃厚寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善，文化的深化和傳承顯得尤為重要?；顒幽康膶嬍椅幕羁痰膬?nèi)涵，有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想，文化修養(yǎng)，綜合能力各方面有著積極的影響。希望本活動的開展，同學(xué)們能在準(zhǔn)備的過程中增進(jìn)彼此間的了解，深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。可以使同學(xué)們展示自己的才華，另一方面也可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵，共同進(jìn)步的作用。
活動目的和意義
1、繁榮校園文化生活
2、培養(yǎng)同學(xué)們優(yōu)秀的自覺習(xí)慣
3、提高宿舍整潔舒適效果
4、加強(qiáng)宿舍室內(nèi)外的友誼，合作和交流
活動主題
和諧、文明、溫馨、節(jié)約、整潔
活動口號
優(yōu)質(zhì)宿舍、你我參與
活動對象
環(huán)工院所有學(xué)生宿舍
活動時間
活動地點
活動構(gòu)成
1、宿舍文化藝術(shù)評比
2、宿舍衛(wèi)生建設(shè)評比
活動流程
1、評比要求
本次裝扮評比分兩部分，男生組，女生組宿舍圍繞某個主題進(jìn)行裝扮，在不對宿舍進(jìn)行破壞性改變的前提下使宿舍更完美。要求主體健康，鮮明突出。
2、評比隊伍
自律部成員
3、評比流程
兩個主題裝扮評比組，分別對男生，女生宿舍的主題裝扮進(jìn)行打分。評比人員對每個宿舍的亮點部分拍照，留做后期圖片展覽的資料。
4、工作人員統(tǒng)計幾個宿舍最終得分，并進(jìn)行排名。
5、評比標(biāo)準(zhǔn)
?。?）宿舍裝扮
A、素雅型
B、整潔型
C、華麗型
D、趣味型
E、奮發(fā)型
F、環(huán)保型
注：各宿舍可根據(jù)自己的實際情況，自己的宿舍特色所在，設(shè)計出特色鮮明的宿舍主題。
（2）宿舍衛(wèi)生
A、地面干凈，無贓物
B、地面物品擺放整潔
C、門窗玻璃無積灰，干凈明亮，墻壁不亂張貼，亂畫，無腳印
D、室內(nèi)不亂接電線
E、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵
F、室內(nèi)無垃圾，無臭味
G、窗臺整潔，不亂堆雜物。
?。?）床鋪
床鋪干凈整潔
書架上的書整齊有序
?。?）桌面
桌面干凈整潔
桌面擺放物品整潔有序
凳，椅干凈，擺放整齊
獎項設(shè)置
1、最佳寢室獎
2、優(yōu)秀寢室獎
3、最溫馨和諧獎
4、最具創(chuàng)意獎
獎品設(shè)置略
注釋
1、檢查評比出文明宿舍五個，并張榜表揚(yáng)。
2、在文明宿舍中評選出兩個為院級優(yōu)秀宿舍
3、經(jīng)上報的宿舍隨時抽查，不合格者立即撤銷文明宿舍名稱
交流
獲得獎項的宿舍社長與同學(xué)交流經(jīng)驗
公布評比結(jié)果
總結(jié)
文化策劃書4
一、組織機(jī)構(gòu)
顧 問：
總策劃：
策 劃：
秘書長：
副秘書長：
主辦單位：馬邊彝族自治縣教育文體局
承辦單位：馬邊彝族自治縣文化館
二、展示意義
馬邊彝族自治縣位于四川盆地西南邊緣小涼山區(qū)，地處樂山﹑宜賓﹑涼山三市州結(jié)合部。幅員面積2383平方公里，總?cè)丝?0萬人，是以漢、彝、苗為主體民族的彝族自治縣。境內(nèi)各民族都沿襲著本民族古老的傳統(tǒng)和傳承著本土原生的古老文化，形成了馬邊獨特的人文景觀和民族風(fēng)情，使馬邊文化變得豐富而神奇，多彩而神秘。
彝族自稱諾蘇，由于自然環(huán)境構(gòu)成的天然屏障和社會形態(tài)形成的特殊環(huán)境，使彝族數(shù)千年來完整地保持和傳承著悠久的文明和古老的文化。這些豐富多彩、絢麗神奇的原生活態(tài)文化，給這片風(fēng)光秀麗的山川帶來了無限的生機(jī)和多彩的風(fēng)情。
為把馬邊境內(nèi)原生態(tài)的神奇絢麗的活態(tài)記文化憶更進(jìn)一步地搜集、挖掘、宣傳和展示。讓更多的人認(rèn)識馬邊，關(guān)注馬邊、開發(fā)馬邊，帶動馬邊旅游文化的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展。因此，特策劃這次彝族畢摩古老的“布”文化展示活動。
三、“布”文化簡介
據(jù)初步統(tǒng)計，馬邊彝族畢摩能用草編扎出200至300個神鬼像（草偶），彝族統(tǒng)稱這種草偶為“布”。這些鬼神草偶有其嚴(yán)格的編扎工具、方法和式樣。有其專用的名稱、來歷和作用。有其編扎的程序、經(jīng)文和祭儀等。其工藝獨道，文化獨特，記憶活態(tài)，是一種十分珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
彝族畢摩的“布”草偶，不但是一種獨特的民間文化符號，而且，還記載了彝族人的圖騰崇拜、神鬼信仰、風(fēng)俗禮制、天文歷法、經(jīng)書祭儀等文化內(nèi)容。這些神奇的“熱布”形象，還有可能是彝族古老文字符號的最早起源。因此，舉辦這次彝族畢摩“熱布”文化展示，有著非同尋常的意義。
四、廣告和宣傳
彝族畢摩草扎的“布”文化是一種十分神秘而又賦有許多古老文明內(nèi)涵的文化載體。因此，要想客觀、真實、科學(xué)地展示這個神秘記憶文化，讓更多的人感受到這一文化的神奇與絢麗，必須要經(jīng)過周密的布置和精心的策劃安排。其中，廣告和多媒體宣傳就是一個非常重要的環(huán)節(jié)。
首先，要對文化館展廳進(jìn)行重新布局，對300個“布”像進(jìn)行分類布置，并注明名稱、用途，所需的經(jīng)文、祭儀等。讓觀賞者了解這一文化的神秘內(nèi)涵和淵源文化。展示大廳要直觀、大氣、清晰、神秘。
其次，及時進(jìn)行廣告和多媒體報道。最好能在縣、市級以上電視臺、《樂山日報》等多家報刊和網(wǎng)絡(luò)媒體，給予宣傳和報道。
其三，邀請名師、專家和學(xué)者。準(zhǔn)備邀請四川師范大學(xué)，西華大學(xué)，西南民族大學(xué)，樂山師范學(xué)院，涼山彝族文化研究所及樂山市級文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士前來觀看。提高馬邊文化建設(shè)的知名程度。
充分展示馬邊在社會主義先進(jìn)文化建設(shè)中所取得巨大成果，展示馬邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在馬邊地方文化旅游建設(shè)中所起的重要作用。展示馬邊文化的無窮魅力和巨大開發(fā)潛力。
五、“布”編扎畢摩
從民間邀請知識淵博的資深畢摩，把他們所掌握的編扎記憶進(jìn)行繪圖和編扎，為這次大型彝族畢摩神秘“布”文化的展示，作好充分的準(zhǔn)備。
侖俄吉者：馬邊已知的唯一能有上刀山和下火海民間絕活的資深畢摩。先后參加過第十二屆四川省少數(shù)民族運(yùn)動會，第三屆四川省民族藝術(shù)節(jié)等大型活動。目前，已經(jīng)繪出了209幅“熱布”編扎圖。
曲比拉喜：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深畢摩，有著豐富的畢摩知識，并常毫無保留地講解和詮釋彝族畢摩神秘文化。目前已經(jīng)與本館合作，編纂出了《央古書博譜》《昨天的記憶》等書籍。
備者本體：涼山美姑縣人，畢摩家族后裔。有著豐富的畢摩知識和經(jīng)驗，先后與縣民委合作整理過《彝族歷算經(jīng)書》《阿句斯沐涅》翻譯。與文化館合作，先后編纂出《昨天的記憶》《小涼山彝族習(xí)慣和習(xí)慣法》等書。
曲比亞鐵：馬邊沙腔鄉(xiāng)資深世襲畢摩，參加過許多彝族民間大型涅沐叢畢（已經(jīng)申報省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）活動。主持過各種祭祀，是一個對畢摩祭儀文化實際操作最富經(jīng)驗的年輕畢摩。也是目前馬邊能編扎300個“布”的唯一畢摩，是這次展示和材料提供的主要人物。
六、時間安排
這次大型畢摩神秘“布”文化的展示，大至分為三個階段。
1、圖譜繪制階段。為了讓“布”文化得到科學(xué)、客觀、真實的展示，并將這一展示成果記載下來。因此，特意安排了“布”編扎圖譜的繪制。由資深畢摩根據(jù)畢摩繪畫的方式，將300多個神奇的“布”圖像繪制，并對其名稱、來歷、淵源進(jìn)行記載。初步估算，繪300個“布”的草像需要5天時間。
2、編扎布置階段。編扎300多個神像是一個很復(fù)雜的過程，需要的鮮草、竹片、木條、細(xì)繩等是一個龐大的數(shù)字，需要安排專人負(fù)責(zé)。其次，編扎成像也是一個很復(fù)雜的過程。一是畢摩需要靜下心來，認(rèn)真編扎。同時，編扎的部分圖形式還需要助手進(jìn)行組合成像。初步估算，編扎、組合和布置大約需要10天時間。
3、文字整理階段。為讓更多的人通過觀看這次展示，感受到彝族畢摩“熱布”文化的神秘。讓知深的專家、學(xué)者，對解析這一神奇文化產(chǎn)生出非常強(qiáng)烈的思想沖擊。因此，每個“熱布”都需要名稱、來歷、作用，適用那些祭祀場合，念誦的經(jīng)文內(nèi)容等進(jìn)行較為全面的注解和詮釋。這一項工作難度較大，必須做到認(rèn)真細(xì)致、客觀真實。文字表述要專業(yè)清楚。因此，大約需要10天時間。因此，編扎300個“熱布”文化進(jìn)行展示，準(zhǔn)備工作大約需要25天時間。
具體時間安排：
7月3日至8日 畢摩“布”圖繪制和材料準(zhǔn)備
7月9日至18日 進(jìn)行大型“布”編扎和布置展廳
7月19日至29日 進(jìn)行大型“布”展文字說明準(zhǔn)備
7月30日至8月10日 開始對外開放，全天展出
七、經(jīng)費預(yù)算
本次“布”文化展出活動，我們本著節(jié)約、務(wù)實、勤儉的角度出發(fā)，爭取花最少的錢，辦最好的事。以低成本做事，高效率收獲的原則，籌劃和安排本次經(jīng)費。
本次經(jīng)費主要包括畢摩及畢摩助手的吃飯、住費、材料和布展支出，還有對畢摩和助手工的適當(dāng)補(bǔ)助等幾個部份。
八、經(jīng)費來源
（略）
XX年7月3日
文化策劃書5
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動主題：多彩校園，放飛夢想
三、活動時間：20xx年3月5月
四、具體活動內(nèi)容和要求：
1、“歌唱祖國傳承經(jīng)典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團(tuán)隊活動室
2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選，樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘，演出樂器除鋼琴外全部自備。
報名時間：截止3月25日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團(tuán)隊活動室
3、“青春飛揚(yáng)藝術(shù)奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時間不超過10分鐘。
報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團(tuán)隊活動室
4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。
報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校團(tuán)隊活動室
5、“強(qiáng)健體魄展我風(fēng)采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
比賽時間：具體時間另行通知
比賽地點：學(xué)校操場
6、“低碳環(huán)保踐行創(chuàng)新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。
作品上交時間：截止4月20日，展示和比賽具體時間另行通知
展示和比賽地點：學(xué)校操場
五、活動組織及參賽要求
1、確保安全，各班級自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時間地點進(jìn)行演出和展示活動。
2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權(quán)處理。
4、正確處理開展活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎勵及計分辦法
以班級為單位評定各年級團(tuán)體總分前三名進(jìn)行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結(jié)果均納入德育處考核。
參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進(jìn)行現(xiàn)場答辯;
比賽程序
一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號，各隊隊員也已編號1、2、3)
(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分，答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為古代史、近代史、民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答，到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機(jī)會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊求助機(jī)會已經(jīng)用了。觀眾答對，該隊加100分，答錯不扣分。
(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開始，此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱)，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。
三.比賽結(jié)束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成，可對并列的代表隊進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、二、三等獎，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
四.頒獎
主持人宣布獲獎結(jié)果，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團(tuán)體獎，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六.主持人宣布活動結(jié)束。
七.參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置
一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團(tuán)體獎狀，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
獎品如下：
一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽(yù)證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;
二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽(yù)證書 本隊每人一套洗漱用品;
三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽(yù)證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;
優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個150元(3套450元)
2.一套洗漱用品80元( 3套240元)
3.洗發(fā)水一瓶30元
個獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學(xué)院系學(xué)生會
文化策劃書6
一，活動目的：
此屆社區(qū)文化節(jié)已接近尾聲，為了圓滿閉幕，展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，讓大家自信地表達(dá)和展示自我，讓所有人都能共享屬于我們的美好時光，特此舉辦閉幕式為我們此次第五屆社區(qū)文化節(jié)畫上圓滿的句號。
二，活動時間：待定
三，活動地點：礪志樓120教室（待定）
四，參與對象：全體自律會成員與部分參賽人員
五，活動內(nèi)容：
1，舍歌決賽：采用試講的方式，進(jìn)入決賽的十間宿舍各推薦一名同學(xué)
演示講解本宿舍制作的ppt，并按抽簽的先后順序依次上臺，時間為
5分鐘到8分鐘左右，最后由評委現(xiàn)場評定確定名次。
2，系列活動vcr：回顧整個活動開展以來的點點滴滴
3，“一封家書”：主任寫給整個自律會的信
4，舍歌決賽獲獎宿舍派代表談?wù)勱P(guān)于參與到系列活動的感想
5，副主任對本次社區(qū)文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)
6，主任宣布第六屆社區(qū)文化節(jié)圓滿結(jié)束
文化策劃書7
一、活動背景：
“孝”一直以來都是我國優(yōu)良傳統(tǒng)美德，古有二十四孝的典故，還有“百善孝為先”的說法。然而，近年來,“老人摔倒”無人敢扶話題一直在社會中處于高溫狀態(tài)，使孝文化的傳播受到有史以來最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。通過弘揚(yáng)孝文化活動，將大學(xué)生的愛心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學(xué)院打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。
二、活動目的：
結(jié)合時代流行元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝文化。本次的“孝文化”活動旨在提高大學(xué)生德育水平，促成高校校園文化建設(shè)，促進(jìn)社會老齡事業(yè)發(fā)展，為中國老齡事業(yè)的發(fā)展及孝文化的傳播打下夯實基礎(chǔ)。此活動不僅是對中華民族傳統(tǒng)美德的'發(fā)揚(yáng)光大，更是對隨著當(dāng)前物質(zhì)生活的提高，學(xué)生越來越薄弱的內(nèi)在品質(zhì)的加強(qiáng)。提高當(dāng)代大學(xué)生的行孝意識，給當(dāng)代大學(xué)生提供一個行孝的平臺，在實踐中不斷完善自己，充實自己，提高大家的實踐能力。
三、活動名稱：
“孝文化”活動
四、活動時間：
五、活動地點：
六、活動對象：電氣與信息工程學(xué)院全體學(xué)生
七、活動開展：
本次的“孝文化”活動主要分為三個部分。
開展過程及內(nèi)容：
① 各班自行組織全班學(xué)生召開一次圍繞“孝文化”為主題的主題班會。 ② 為保證班會質(zhì)量，此次主題班會需輔導(dǎo)員一同參與。
?、?在班會結(jié)束之后，各班需上交此次主題班會的書面材料，包括必要的班會策劃書、班會總結(jié)、圖片資料以及主題班會感言等。上交時間為4月25日晚6點半。統(tǒng)一上交于我院分團(tuán)委宣傳部活動室B3-124。
備注：活動進(jìn)行期間，各班對活動的重視程度以及各班上交材料質(zhì)量，也將納入本次“孝文化”活動中優(yōu)秀班級評選的一項指標(biāo)。
八、獎項設(shè)置
書法比賽（硬軟筆書法作品統(tǒng)一評選）：
一等獎 2名
二等獎 3名
三等獎 5名
征文比賽：
一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
文化策劃書8
為繁榮社區(qū)文化，提升社區(qū)文化品位，豐富居民精神文化生活，社區(qū)本著隆重、熱烈、節(jié)儉、實效的原則，經(jīng)研究決定，社區(qū)將舉辦以“黨旗引領(lǐng)龍泉，建設(shè)美好家園”為主題的慶祝建黨90周年活動和以“龍泉文化宴，幸福你我他”為主題第八屆社區(qū)文化節(jié)。為確保活動的順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，借創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城的東風(fēng)，結(jié)合“文化龍泉”這一社區(qū)特色，將開展形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)居民文化活動，傳播先進(jìn)文化，促進(jìn)鄰里團(tuán)結(jié)，滿足社區(qū)居民日益增長的文化生活需求，倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，形成平等、友愛、和諧的社會風(fēng)尚，鼓舞和激勵社區(qū)廣大黨員居民共同創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為創(chuàng)建自治區(qū)文明旗縣城做出我們積極的貢獻(xiàn)。
二、活動主題：
?。ㄒ唬褒埲幕?，幸福你我他”慶祝第八屆社區(qū)文化節(jié)開幕。
?。ǘ包h旗引領(lǐng)龍泉，建設(shè)美好家園”慶祝建黨90周年。
三、參加單位及人員
旗里領(lǐng)導(dǎo)、錦山河北街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，駐區(qū)各單位領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)全體黨員、居民。
四、活動內(nèi)容：
文化節(jié)活動內(nèi)容分為三大項
?。ㄒ唬┥鐓^(qū)文化節(jié)開幕式
活動地點：社區(qū)門前廣場
活動時間：20xx年6月17日早7點30分至10點30分。
活動程序：
1、早7點30分至8點30分舉行游行，參加人員為社區(qū)秧歌隊、腰鼓隊、功、拳、劍隊、門球隊、地擲球隊、乒乓球隊及參加文藝演出人員共計約400多人。
2、上午8點30分至10點30分舉行開幕式。
開幕式議程：
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)及來賓；
2、旗里領(lǐng)導(dǎo)宣布第八節(jié)社區(qū)文化節(jié)開幕；
3、河北街道領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；
4、旗領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、重溫入黨誓詞；
6、宣讀（在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中承諾踐諾表現(xiàn)突出的先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員）表彰決定并進(jìn)行表獎；
7、大型文體表演開始。由社區(qū)居民表演舞蹈、快板劇、腰鼓、健身操、功夫扇、健身操五個文體項目，參演人員為200人，演出時間為半小時。要求演員服裝統(tǒng)一，隊列整齊，充分體現(xiàn)和諧、美好、健康的風(fēng)采。
（二）消夏大型文藝晚會
演出人員：社區(qū)文藝宣傳隊，居民（含老中青年人及兒童）、老年大學(xué)部分人員、烏蘭牧騎部分演員。
演出地點：社區(qū)門前廣場
演出時間：20xx年6月17 日晚8點至10點
演出要求：節(jié)目內(nèi)容健康向上，弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀、公民道德教育主旋律。具體要求：
?。?）演員提前到場，按指定的方位入場，不得隨便走動；
?。?）每個節(jié)目演出時間不得超過5分鐘；
?。?）演員統(tǒng)一服裝，隊列整齊，精神面貌好，歌聲優(yōu)美，富有表現(xiàn)力；
?。?）參加演出的歌曲、舞蹈、歌伴舞等，主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上，形式活潑新穎，旋律優(yōu)美，體現(xiàn)時代特色；
?。?）表演節(jié)目由王建、王鳳龍、王龍具體負(fù)責(zé)，表演時間大約為2小時，參演人員約為60人，參演節(jié)目10-15個。
?。ㄈ┥鐓^(qū)體育項目比賽
參加人員：龍泉社區(qū)隊、特邀老干部局隊、老年體協(xié)隊、關(guān)工委隊、三個社區(qū)等。
活動地點：老干部局院內(nèi)和社區(qū)活動中心
活動時間：20xx年6月18日至19日
活動內(nèi)容：社區(qū)共組織四項比賽：門球賽、地擲球賽、乒乓球賽。門球賽參賽隊員約為260人，由老年體協(xié)負(fù)責(zé)組織實施；地質(zhì)球賽參賽隊員約為100人，由老年體協(xié)負(fù)責(zé)；乒乓球賽參賽人員約為30人，由于春艷負(fù)責(zé)。各項比賽組織人員及參賽規(guī)則的制定均由各賽事負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織實施。
五、組織機(jī)構(gòu)
（一）為舉辦好慶建黨90周年和第八屆社區(qū)文化節(jié)，特成立組委會
主 任：劉博英 王國超
副主任：張輝民 董久清 陳素榮
成 員：李 莉、劉藝璇、陳 楓、劉麗雅
孫曉杰、溫鐵軍、李彩新、王金萍
?。ǘ┙M委會下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)開幕式和各項演出及比賽有關(guān)事宜
辦公室主任： 陳素榮
辦公室副主任：李 莉
辦公室成員： 王學(xué)敏、陳素芬、馬麗娟 、王鳳龍、
王 建、王 龍、李桂英、 張慶林、
六、活動要求
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立龍泉社區(qū)慶建黨90周年及第八屆社區(qū)文化節(jié)組委會，全面領(lǐng)導(dǎo)活動的各項工作；組委會下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)各項具體活動的組織和實施，以確保節(jié)慶活動安全、順利、有序開展。
?。ǘ┚牟邉潯＝M委會辦公室要從社區(qū)居民的實際需求出發(fā)，積極開拓思路，力求將第八屆社區(qū)文化節(jié)辦得轟轟烈烈、扎扎實實。
?。ㄈV泛宣傳。要認(rèn)真做好文化節(jié)期間的宣傳工作，充分利用新聞媒體、宣傳單、宣傳欄等形式，廣發(fā)動、廣造勢、廣宣傳，調(diào)動居民群眾參與活動的積極性，努力使第八屆社區(qū)文化節(jié)人人知曉、人人參與、人人受益。
文化策劃書9
一、主辦單位:后勤服務(wù)中心
二、策劃部門:生管會宿管部
三、活動時光:(12月初~12月底)
四、活動主題:“個性的愛給個性的家”
五、活動對象:杭電東岳校區(qū)同學(xué)
六、活動目的:
1、豐富同學(xué)們的日常生活，美化宿舍環(huán)境，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量。
2、發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)造力，體現(xiàn)同學(xué)們用心向上的生活態(tài)度，構(gòu)成良好的生活風(fēng)貌。
3、增強(qiáng)舍友之間的交流與友誼，增強(qiáng)宿舍之間的凝聚力，同時在活動中拓展自我的叫友圈子，認(rèn)識更多的朋友。
七、活動期間工作安排
1、活動初期
負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部
(1)以海報的形式進(jìn)行宣傳，告知本次活動的主要流程。要求醒目、新穎、有氣勢。
(2)以通知、會議的形式宣傳，調(diào)動同學(xué)們參與活動的用心性。
(3)與宿管中心進(jìn)行相應(yīng)的工作溝通。
2、活動中期(主體活動的開展)
負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部
3、活動后期
負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部
(1)透過網(wǎng)站或宣傳欄對外作活動成果展示(以照片和文章形式)。
a整體展示
該環(huán)節(jié)是透過幻燈片的形式對本次寢室文化節(jié)的優(yōu)秀作品及幕后花絮作回顧性的展示
b頒獎儀式
對在各項活動中評選出的優(yōu)秀作品及宿舍進(jìn)行頒獎。
(2)生管會做一次活動總結(jié)，為以后的活動積累經(jīng)驗
八、活動資料
寢室“家家”樂
活動時光:12.7~12.13
主要負(fù)責(zé)部門:生管會宿管部
群眾:前期宣傳:提前一周在各寢室樓下張貼宣傳海報，并設(shè)立專門的報名參與電話，鼓勵同學(xué)們用心參與到我們的活動中。
1、“寢室銘”設(shè)計
目的:讓大家迅速融入到活動氛圍中
設(shè)計要求:(1)、各宿舍都須為本宿舍取一個“寢室銘”。
(2)、“寢室銘”要體現(xiàn)本宿舍的特點，每個寢室結(jié)合實際撰寫寢室銘，要求高雅、健康，反映當(dāng)代中學(xué)生用心向上的精神風(fēng)貌，銘語力求精簡，文體不限，字?jǐn)?shù)不超過200字。
(3)、參賽紙張規(guī)格為a4，并請注明姓名、班級、棟號和寢室號。各班以寢室為單位參賽。
(優(yōu)勝獎:兩個寢室)
2、宿舍樓特色口號設(shè)計
目的:讓大家更好了解自我所住的樓
設(shè)計要求:各宿舍都須為本樓設(shè)計一個妙語口號。要起到宣傳本樓的特點，并且健康向上賦有創(chuàng)意。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)
3、內(nèi)務(wù)大比拼
內(nèi)務(wù)大比拼主要指對宿舍日常衛(wèi)生狀況的評比，取前幾周的衛(wèi)生檢查分?jǐn)?shù)的平均值，并結(jié)合文化節(jié)期間臨時隨機(jī)抽查完成。(優(yōu)勝獎:兩個寢室)
4、宿舍“裝潢”比賽
設(shè)計要求:對宿舍的文化風(fēng)格進(jìn)行定位，如溫馨、典雅、時尚、活潑等。針對各自的風(fēng)格，在持續(xù)宿舍規(guī)范整潔的前提下，宿舍成員可擺放懸掛書畫作品、海報、自制手工藝品或透過綠色植物、鮮花、彩帶等布置美化寢室。提倡節(jié)約“裝潢”。(優(yōu)勝獎:五個寢室)
個性獎:最具溫馨獎、最具創(chuàng)意獎、最具魅力獎、最具個性獎
本比賽包括“寢室銘”設(shè)計、宿舍公益廣告設(shè)計、內(nèi)務(wù)大比拼、宿舍“裝潢”比賽等四部分，各部分占總分的百分之十、百分之十、百分之四十，百分之四十比賽成績將綜合四部分成績來評定。
5、獎項設(shè)立:
評出五星級寢室:一個，四星級寢室3個，三星級寢室4個。獲獎寢室均掛上星級寢室牌。
其他各比賽優(yōu)勝獎:15個
6、應(yīng)急措施:
(1)如果參加寢室過多就延長此次活動的時光，如果過少就硬性規(guī)定個專業(yè)派出代表隊伍
(2)如有同學(xué)在裝潢中出事請及時就醫(yī)。
文化策劃書10
一、活動名稱：資源學(xué)院第十一屆科技文化節(jié)策劃書
二、活動時間：開幕式于3月11日舉行
其他各項活動將會按時間表如期舉辦（詳見附件時間表）
三、活動地點：開幕式將在資源樓C402舉行
其他各項活動根據(jù)活動性質(zhì)再具體定地點
四、活動負(fù)責(zé)人及參與者：
此次活動由科技協(xié)會所有成員以及各活動承辦班級負(fù)責(zé)，面向全院所有同學(xué)
五、活動背景：
為進(jìn)一步營造我院的學(xué)術(shù)科技氛圍，促進(jìn)大學(xué)生群眾性科技文化活動的普及和深化，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才，同時，也為在全院普及科技文化知識，激發(fā)我院同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)新的動力，鼓勵我院同學(xué)進(jìn)行課外科技學(xué)術(shù)活動，科學(xué)技術(shù)協(xié)會特舉辦此次科技文化節(jié)活動，以培養(yǎng)我院廣大同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新的精神，并為其提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺。
六、活動宗旨和目的：
本著公開、公正、公平的原則，著重在同學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新性思維和營造良好的學(xué)習(xí)、鉆研氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)崇尚科學(xué)、愛好科技、追求真理、勤奮學(xué)習(xí)、迎接挑戰(zhàn)、求實創(chuàng)新、努力成才,培養(yǎng)同學(xué)們的班級集體榮譽(yù)感和實踐、動手操作能力。
七、組織形式：
本屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)在組織方式上力求推陳出新，采用“團(tuán)委部門主辦，班級競標(biāo)承辦”的方式，旨在著眼資源學(xué)院大局，培養(yǎng)我院班級組織能力，提高我院班級凝聚力，具體細(xì)則如下：
成立資源學(xué)院第十屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技文化節(jié)組委會，加強(qiáng)對活動的督導(dǎo)，組委會由院領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。
我院大一、大二、大三各班班級均有資格競標(biāo)該六項活動中一項的承辦權(quán)。有意班級請于3月9日前將你所申請競賽的活動策劃書等上交團(tuán)委科技協(xié)會，我們將視各班的承辦能力最終決定各項活動的承辦班級。承辦班級與主辦單位成立專門的評審委員會，共同進(jìn)行此項活動的評審工作。委員會委員由主辦單位提前邀請專家組成，并向同學(xué)公布，力求做到透明、公正。
此次科技文化節(jié)由科技協(xié)會舉辦及團(tuán)委其他部門合作完成。各團(tuán)支部負(fù)責(zé)本班的組織任務(wù)，以個人或團(tuán)體的方式參與活動。凡在此次科技文化節(jié)中表現(xiàn)突出的個人和班級，學(xué)院將以經(jīng)費的方式給予獎勵。
八、活動內(nèi)容：
本次活動共設(shè)八項內(nèi)容：
短篇科幻小說征文比賽
紙橋
手工藝制作競賽（變廢為寶，五谷雜糧拼圖）
DV作品征集
百科知識競賽
PPT制作大賽
發(fā)明制作大賽（水火箭設(shè)計比賽）
數(shù)學(xué)建摸大賽
九、前期準(zhǔn)備：
1、開幕式之前確定好各項活動承辦班級并在開幕式上宣布竟標(biāo)結(jié)果。
2、為了今后與社會外界的企業(yè)或集團(tuán)合作（如北大青鳥），可借次此院科技文化節(jié)之平臺給他們冠名，以獲得一些贊助可充當(dāng)一部分活動經(jīng)費。
3、聯(lián)系承辦班級提前借活動場地以保證活動的順利進(jìn)行。
4、制作兩塊宣傳板用于開幕式的場地布置，制作好通知和宣傳單，各班團(tuán)支書開會并發(fā)給他們以了解活動細(xì)節(jié)。
5、為擴(kuò)大宣傳力度組織班級出一期宣傳板報。
6、負(fù)責(zé)人提前邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式并致開幕詞。
7、負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系禮儀小姐。
十、評獎規(guī)則和獎勵辦法：
1.評比規(guī)則：
每項競賽分一、二、三等獎，其中各項目一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
各項競賽全部結(jié)束后，將各班所有同學(xué)獲得獎項的得分進(jìn)行累加，作為該班最終的總成績，并取前六名對班級給予獎勵。
2.獎勵辦法
對所有獲獎個人、社團(tuán)和班級集體，均頒發(fā)獲獎證書予以鼓勵。
十一、開閉幕式經(jīng)費概算：（見附表）
文化策劃書11
一、活動背景
大一新生初到本校，班級比較凌亂，班級空白地方比較多，班級墻面比較臟，教室內(nèi)比較單調(diào)因此學(xué)習(xí)氣氛低落。
二、活動目的
美化教室，給同學(xué)門提供一個更舒服的，更溫馨的班級，同時創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。
三、活動介紹
（1）活動介紹：**年10
?。?）活動主題：建設(shè)溫馨班級，提高學(xué)習(xí)興趣
?。?）活動地點：石化系大一各班級教室
（4）參賽對象：石化系大一新生
?。?）活動名稱：班級文化建設(shè)
?。?）活動建設(shè)注意事項各班級須知：1文化墻2微笑墻3星語心愿墻4盆景5廢紙整堆積箱6飲料瓶手機(jī)箱7創(chuàng)新墻
四、活動流程
通知各班級組織委員，生活委員，勞動委員及班長將活動事項說明，然后給出一周時間進(jìn)行布置教室，一周后將進(jìn)行優(yōu)秀班級評定
五、活動預(yù)算
這次活動主要是以大一班級為單位，各班級將不同程度的付出人力資源，()物力資源。同時需要生活部400-500元的經(jīng)費進(jìn)行制作錦旗和購買獎品。
六、活動總結(jié)
主要還是為了同學(xué)們的學(xué)習(xí)而對教室進(jìn)行不同程度的美化，位同學(xué)們提供一個舒適，溫暖，溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，為校園增添一道亮麗的風(fēng)景線。
策劃書：李春福
文化策劃書12
《荀子·勸學(xué)》：“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑?！卑嗉壩幕母拍睿菏抢冒嗉壍木穹諊?、文化制度、文化環(huán)境等來熏陶和培育學(xué)生人格的影響活動。班級文化是班級精神面貌、學(xué)生思想狀態(tài)的綜合體現(xiàn)，它具體體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、生活等各個方面。關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者，特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級充滿活力，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的“家”，讓班級文化建設(shè)成為學(xué)校教育的主陣地，是我們班主任工作的努力方向。為了推動學(xué)校班級文化建設(shè)，特制訂如下工作方案：
一、指導(dǎo)思想
具有班級特色、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。
1.制定富有特色的班名、班訓(xùn)、班級目標(biāo)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
2.建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此指導(dǎo)學(xué)生的言行。
3.發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級靜態(tài)文化布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的靜態(tài)文化環(huán)境。
4.建設(shè)班級部委，形成“人人有事做，事事有人做，管理有層次”的階梯式管理網(wǎng)。主要成立班級四大部委：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、活動部；建立4-6人的班級小組文化。每個小組有自己的組名、組徽、組訓(xùn)。每個小組成員都有自己的崗位、規(guī)則與承諾：A學(xué)習(xí)部委員、B紀(jì)律部委員、C衛(wèi)生部委員、D活動部委員，人人為小組發(fā)展負(fù)責(zé)，形成一種團(tuán)隊與共贏意識。
5.確定班級動態(tài)文化主題，定期組織豐富多彩的班級活動，形成班級動態(tài)文化特色。并將此與班主任小課題研究相結(jié)合，形成每個班級一個主題的研究課題。在實施過程中融合三階段四環(huán)節(jié)班會結(jié)構(gòu)。
二、班級靜態(tài)文化：
1.班名。根據(jù)班級文化建設(shè)主題，制定班級名稱。(如向上班、啟航班、追夢班、向日葵班。讓學(xué)生參與，成為主導(dǎo)，學(xué)生是班級的主人，例如一年級小學(xué)生起得彩虹班，就是看見班級里五顏六色，走廊里頂棚彩虹似的，所以起這個班名，孩子的想象力和創(chuàng)造力是很強(qiáng)大的)
2.提出“班訓(xùn)”。（班級口號、班主任寄語）
各班“班訓(xùn)”要圍繞班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)。此班訓(xùn)也可作為路隊口號。
3.制定“班級目標(biāo)”。
在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。
4.制定班級公約：
一是要有針對性?！鞍嗉壒s”必須是切合班級、學(xué)校實際的，這樣才有實際針對性，才能真正發(fā)揮作用。二是要有操作性。“班級公約”必須內(nèi)容簡明、條理清晰，易于操作。只有簡明易對照，才能有效約束班級成員。三是要有約束性?！鞍嗉壒s”必須是班級的“法律準(zhǔn)則”，遵之者表揚(yáng)，忤之者批評，從班主任到學(xué)生，必須人人遵守。
張貼位置：
班級工作室：班名（建議彩色卡紙打印，一張卡紙打印兩個字，張貼在工作室左側(cè)空白處)、班級目標(biāo)和班主任寄語（用綠色卡紙打印黑色字）、班級之星等
班級公告欄（黑板北側(cè)）：三表一冊、小學(xué)生行為規(guī)范等。
班級制度欄（黑板南側(cè)）：班級公約、衛(wèi)生制度、圖書借閱制度等各種班級制度張貼。
5.“班級特色墻”（教室外墻）。
要符合學(xué)生年齡特征和心理特征；主題鮮明，彰顯班級個性；激發(fā)學(xué)生主動參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識；經(jīng)常更新，保持對學(xué)生的激勵作用。(設(shè)置班級部委制專欄，有班級部位名單、職責(zé)和合影照,設(shè)置安全衛(wèi)生、健康教育專欄）。
6.“我的中隊報”（教室后絨板）。
“隊報”的欄目由班主任組織隊員創(chuàng)造性地設(shè)計、布置。要充分發(fā)揮隊員的自主能動性，展示隊員們的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)其育人功能。（設(shè)置三階段四環(huán)節(jié)專欄，有班會設(shè)計方案、班會記錄、）。這些地方，既要讓學(xué)生主動參與，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，設(shè)計一些能讓學(xué)生每天能參與，學(xué)生之間，師生之間，或者家長之間，能互動的一些欄目，例如班級日記，學(xué)生每天都可以在里面書寫，寫自己的想法，自己的心情，想對誰說的話等等。同時，更要體現(xiàn)班主任對班級文化的總體引領(lǐng)，形成自己班級的氛圍。)
7.“綜合素質(zhì)評價欄”。
建議放在教室內(nèi)北墻。以綜合素質(zhì)評價為原則，通過不同形式對學(xué)生進(jìn)行評價，以達(dá)到監(jiān)督和鼓勵的作用。（上述5、6、7項，各班級自主確定主題名稱）
8.“衛(wèi)生角”。
教師后門內(nèi)側(cè)，上方張貼“衛(wèi)生角”，衛(wèi)生潔具整齊擺放，笤帚懸掛。
9.“圖書角”。
圖書書櫥放在教室東北角“衛(wèi)生角”南側(cè)。上方張貼“圖書角”。利用班內(nèi)現(xiàn)有書籍，以及號召學(xué)生圖書漂流，書櫥內(nèi)書籍最少四排，班級有圖書借閱記錄和圖書借閱制度，并懸掛張貼在書櫥南側(cè)外壁。
10.“綠化角”。
教室東南角墻上方格，上方張貼“綠化角”。擺放數(shù)目合適的盆栽綠植，動員指導(dǎo)學(xué)生親手種植，不求名貴，但求清新，定期澆水，去除枯枝敗葉，美化教室，凈化空氣。
11.“自由角”。
教室內(nèi)除了上述地方剩下的部分，由各班自由發(fā)揮，自主創(chuàng)造形式和內(nèi)容。主要有講臺兩側(cè)的墻壁，絨板的下方墻壁等部位。
在班級教室中，概括起來，就是：一片（班級名片）二欄（告示欄、制度欄）三墻（外墻內(nèi)墻后墻）四角（衛(wèi)生角、圖書角、綠化角、自由角）
三、班級動態(tài)文化：
與靜態(tài)文化相對應(yīng)，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動。良好的班級動態(tài)文化是班級文化的精髓。
1.形式體現(xiàn)：各班級創(chuàng)建符合自己特點和班級特點的動態(tài)文化主題，體現(xiàn)形式以班隊會課程為主要載體，以多種形式的活動展示為途徑。
2.目標(biāo)要求：活動是實現(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動應(yīng)該具有獨立性、主動性和靈活性等特點，更能吸引學(xué)生參與。班級活動要注重對學(xué)生的品德教育、行為習(xí)慣教育、人文素養(yǎng)教育，總之體現(xiàn)育人功能。借助班隊活動、綜合實踐活動等途徑，做到活動主題明確，計劃方案認(rèn)真、詳細(xì)，活動能正常有效地開展，學(xué)生活動有較為明顯的成果。概括為有具體的班級動態(tài)文化活動設(shè)計方案，活動評價細(xì)則，學(xué)生活動成果和過程性累積資料。以此為基礎(chǔ)，各班級建立專門的動態(tài)文化檔案。
3.班級動態(tài)文化建設(shè)的創(chuàng)建主題（供參考）：
?、?自我管理特色：創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。
?、?和諧家庭特色：創(chuàng)建和諧家庭特色班。如開展每人為班級建設(shè)獻(xiàn)一策、做好事活動。
?、?衛(wèi)生免檢特色：創(chuàng)建清潔衛(wèi)生示范班。
?、?常規(guī)管理特色：創(chuàng)建常規(guī)管理示范班
?、?自主學(xué)習(xí)特色：創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)特色班，開展學(xué)習(xí)方法研討活動。
?、?文明禮儀特色：開展文明行為展示活動。
?、?心理科學(xué)特色：創(chuàng)建心理健康教育特色班。開展心理健康研討活動。
?、?文學(xué)特色：創(chuàng)建文學(xué)特色班。如開展每人讀一本好書，每人寫一篇好文章活動。舉辦文章詩歌展覽。
?、?藝術(shù)特色：創(chuàng)建藝術(shù)特色班。如開展藝術(shù)活動，舉辦藝術(shù)作品展、舉辦藝術(shù)特長展示。
⑽.科學(xué)興趣特色：創(chuàng)建科學(xué)興趣特色班。如開展科技知識講演活動和科技作品展示活動。
?、?體育特色：創(chuàng)建體育競技特色班，開展田徑、球類等活動。
?、?英語特色：開展每日生活英語讀、說、寫、練活動。開辦班級英語沙龍。
以創(chuàng)建衛(wèi)生特色班為例，第一步是方案計劃的制定，里面要有前期的準(zhǔn)備，例如班級責(zé)任區(qū)的劃分，班級里準(zhǔn)備成立幾個衛(wèi)生小組，各小組名字，各小組再有自己的負(fù)責(zé)區(qū)域，有自己的職責(zé)。第二步就是按照方案計劃，開始執(zhí)行過程，這個過程是體現(xiàn)班級創(chuàng)意的階段，怎么階段性檢查，怎么發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生清掃中的問題，怎么共同商討，讓同學(xué)們都獻(xiàn)計獻(xiàn)策，怎么再次形成新的責(zé)任區(qū)或者清掃制度，這個過程應(yīng)該是貫穿在整個學(xué)期中，每周都發(fā)現(xiàn)問題，每周都改進(jìn)，這個過程要記錄下來，包括商討記錄、制度的更替、照片等資料的積累。最后的展示，就包括這些材料方面的東西，以及班級衛(wèi)生真實面貌的直觀展示，到了你的教室，窗明幾凈，井井有條，耳目一新，也可以展示班級共同商討某個地方改進(jìn)的這么一個環(huán)節(jié)，有主持的，有發(fā)言的，有記錄的，有總結(jié)的，形成這么一個過程。
各班主任根據(jù)自已班級的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，根據(jù)本班學(xué)生特點，做好班級文化的建設(shè)工作，體現(xiàn)班級的特色，鼓勵和引導(dǎo)全班學(xué)生共同參與班級文化的建設(shè)。各班級先主動申報，后期根據(jù)情況，對申報的班級做觀摩評比。
四、班級文化建設(shè)的進(jìn)程安排
第一階段（xx年9月）：
學(xué)校制定班級文化建設(shè)指導(dǎo)性方案。各班級根據(jù)本班的實際確定創(chuàng)建主題，制定班級文化建設(shè)方案。在班主任研討會上進(jìn)行交流。
第二階段（xx年10——11月）：各班級按照本班的班級文化建設(shè)方案，開展班級文化建設(shè)。
第三階段（xx年11——12月）：學(xué)校組織德育處、教導(dǎo)處、少先隊和學(xué)生代表對各班級的創(chuàng)建情況進(jìn)行檢查和評比。表彰先進(jìn)班級，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗。評選浞景學(xué)校班級文化特色班級，班主任為浞景學(xué)校班級文化優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
關(guān)注班級，關(guān)注班級文化建設(shè)是每一個教育者特別是每一個班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓每一個班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家，成為學(xué)校教育的主陣地，這是本方案的初衷，也是我校班級特色文化建設(shè)的一個努力方向。
班級文化內(nèi)涵豐，動靜結(jié)合個性濃，浞景師生齊獻(xiàn)力， 賽過八仙顯神通！
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