下面是范文網(wǎng)小編整理的暑假班策劃書3篇(暑假班策劃書內(nèi)容)，歡迎參閱。
暑假班策劃書1
2013年暑假補(bǔ)習(xí)班項(xiàng)目策劃書
一． 活動(dòng)背景
教育歷來(lái)是關(guān)系著千家萬(wàn)戶的大事，在我國(guó)每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己子女能上金牌初中，金牌高中，名牌大學(xué)。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班等來(lái)提高自己的成績(jī)從而走向自己理想的初中、高中、大學(xué)。由此看來(lái)，參加課外補(bǔ)習(xí)班在眾多大城市已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。而在上海這個(gè)國(guó)際化大都市，由于由于人口較為密集，家長(zhǎng)的事業(yè)心很強(qiáng)，忙于工作，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)，很可能讓孩子在起跑線就輸給了其他人。甚至有的家長(zhǎng)不惜財(cái)力，不遠(yuǎn)千里送孩子去求學(xué)，望子成龍，望女成鳳之心可見一斑。此外在暑假，孩子可能覺得太過無(wú)聊，很可能荒廢學(xué)業(yè)，虛度光陰，甚至沉迷于游戲，這也間接體現(xiàn)了辦專業(yè)的課外補(bǔ)習(xí)班的重要性和必要性。
二．補(bǔ)習(xí)目的1．教授小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，傳授給學(xué)生各種在整個(gè)學(xué)習(xí)生涯中都能幫助到學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生有一個(gè)跟進(jìn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，為將來(lái)的更多課程做好準(zhǔn)備。
3.為所有即將進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的開始，讓孩子贏在起跑線上，更好的適應(yīng)課程的變化。
4.讓學(xué)生的提前適應(yīng)新課程的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
5.彌補(bǔ)家長(zhǎng)無(wú)暇顧及孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的遺憾。
三．暑假補(bǔ)習(xí)班可行性分析
因?yàn)樯虾W(xué)生較多，而教育市場(chǎng)還未被開發(fā)；自己居住地周圍沒有補(bǔ)習(xí)班，我們的補(bǔ)習(xí)班可以滿足周圍人的需求。由此可見，補(bǔ)習(xí)班計(jì)劃的實(shí)施是具有可行性的。我們希望成立專業(yè)而獨(dú)具特色的暑假補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于提高學(xué)生成績(jī)產(chǎn)生重要的和實(shí)質(zhì)的影響。
四．項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生是我們補(bǔ)習(xí)的主要目標(biāo)對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生。我們堅(jiān)決采用“小班治”教學(xué)輔導(dǎo)模式，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和良好的口碑?？紤]到第一次成立這樣的補(bǔ)習(xí)班，環(huán)境和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚實(shí)等各種原因，我們的收費(fèi)比大城市便宜很多，性價(jià)比較高。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬考試，以檢驗(yàn)前一階段學(xué)習(xí)效果，對(duì)我們的輔導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的反饋。我們會(huì)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，以及大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
五．項(xiàng)目安排
※ 項(xiàng)目流程
(一)項(xiàng)目前期
? 宣傳方案
1．首先周圍居民第一次接觸這一項(xiàng)目，要給予他們足夠的時(shí)間去接受，所以宣傳時(shí)間持續(xù)在3-4周。
2.由于人口不集中，我們將采取在學(xué)校門口和大街上廣發(fā)傳單的方式大肆宣傳。
3.通過各種人際關(guān)系進(jìn)行的口頭傳誦。（包括街坊鄰居之間的宣傳，通過同學(xué)的弟弟妹妹向其同學(xué)的宣傳）
（二）項(xiàng)目實(shí)施
? 針對(duì)人群
招生范圍在顧太路好又多超市周圍，招生對(duì)象主要為三四年級(jí)的小學(xué)生。
? 物資安排
宣傳單（預(yù)計(jì)500張）
教室2間
教師2名（已有，如果學(xué)生人數(shù)超出預(yù)計(jì)，可招教師）書本資料（自己按需要網(wǎng)購(gòu)，現(xiàn)不計(jì)數(shù)，以學(xué)生人數(shù)訂）課件（由授課老師結(jié)合授課內(nèi)容自己制作）
黑板、黑板檫、筆各2只(需市場(chǎng)購(gòu)買或網(wǎng)上購(gòu)買)
課桌、凳（自己按需要網(wǎng)購(gòu)，現(xiàn)不計(jì)數(shù)，以學(xué)生人數(shù)訂）? 教學(xué)安排
主要以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為主
? 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
一科：數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)：1200元（包括書本費(fèi)）
二科：2000元（優(yōu)惠400元）
三科：2900元（優(yōu)惠700元）
備注：1.開學(xué)前一次性付清。
2.可以免費(fèi)試學(xué)一周，在一周內(nèi)可以全額退款，超出一
周后，將按照天數(shù)退還部分費(fèi)用。
3.退款時(shí)以收款憑據(jù)為準(zhǔn)。
? 時(shí)間安排
補(bǔ)習(xí)時(shí)間為45天（周日休息）
每天 上午8:00-9:4010:10-11:50
下午 2:30-4:104:30-6:10
輪流排課（下午太熱，視情況而定）
開課時(shí)間預(yù)計(jì)7月15日（周一）至8月21日（周三）結(jié)束
備注：由于放假時(shí)間還為敲定，具體開課時(shí)間可能會(huì)有變，到時(shí)會(huì)電話通知。
（三）項(xiàng)目后期總結(jié)
待定
六．風(fēng)險(xiǎn)控制
? 可能存在的問題
1.招不足學(xué)生。
2.資金缺口。
3.學(xué)生繳費(fèi)，提供什么樣的票據(jù)或收費(fèi)證明。
4.學(xué)生教學(xué)期間的人身財(cái)產(chǎn)問題如何解決，發(fā)生意外時(shí)，學(xué)生、老師、機(jī)構(gòu)各承擔(dān)怎樣的責(zé)任，如何避免這類糾紛和當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí)怎樣承擔(dān)最小責(zé)任。
5.學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)不滿，中途要求退費(fèi)。
? 解決方案
1． 在開辦之前做充分的市場(chǎng)調(diào)查，在宣傳方面下功夫，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)招到預(yù)計(jì)的人數(shù)，盡可能降低風(fēng)險(xiǎn)。
2． 精確預(yù)算，除卻教材質(zhì)量方面能節(jié)儉絕不鋪張浪費(fèi)。
3． 在收學(xué)費(fèi)時(shí)，使用正規(guī)票據(jù)（二聯(lián)或三聯(lián)票據(jù)），增強(qiáng)公信力。
4． 建議家長(zhǎng)不要給學(xué)生過多的零用錢。明確協(xié)議，在教學(xué)場(chǎng)所時(shí)，老師會(huì)給學(xué)生講各種需要遵守的規(guī)則，如果因?yàn)閷W(xué)生不聽話索造成的損失由學(xué)生自負(fù)。放學(xué)之后，學(xué)生不在老師的監(jiān)控范圍下所造成的損失由學(xué)生自負(fù)。如果老師與學(xué)生正面沖突，或者發(fā)生與老師有直接聯(lián)系的事故，老師必須承擔(dān)部分責(zé)任，與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。（有待討論）
5． 保證教學(xué)質(zhì)量，教師需尊重并平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。在繳納學(xué)費(fèi)開出票據(jù)之后，合作關(guān)系成立，不得隨意毀約，中途退學(xué)者按比例退費(fèi)。
七．預(yù)算方案
宣傳單初擬500份宣傳用途
書本 :數(shù)量不定教學(xué)用途
教室:2間教學(xué)用途
桌凳：
黑板、黑板檫：
飲水機(jī)：
其他：
合計(jì)：
備注：項(xiàng)目啟動(dòng)前務(wù)必要做好資金預(yù)算（如若透支，立即停止），結(jié)束后要做資金報(bào)表。
最后策略
亮點(diǎn)，選擇我們的理由：
1.性價(jià)比高。
2.小班制。
3.老師為在讀大學(xué)生，很能體會(huì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，能夠因材施教。 4.教學(xué)態(tài)度認(rèn)真。
5.免費(fèi)提供課本。
6.定期考試，及時(shí)教學(xué)反饋。
7.對(duì)考試成績(jī)優(yōu)秀者設(shè)有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，及大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 8.活躍的思維制造輕松的課堂氣氛，讓您的孩子成長(zhǎng)并快樂著。
暑假班工作計(jì)劃
關(guān)于暑假班文案
暑假班工作總結(jié)
暑假班教學(xué)計(jì)劃
托班策劃書
暑假班策劃書2
2012年暑假補(bǔ)習(xí)班策劃書
一． 活動(dòng)背景
教育歷來(lái)是關(guān)系著千家萬(wàn)戶的大事，在我國(guó)每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己子女能上金牌初中，金牌高中，名牌大學(xué)。因此幾乎所有大中小城市的孩子都在課外參加培訓(xùn)班，補(bǔ)習(xí)班等來(lái)提高自己的成績(jī)從而走向自己理想的初中、高中、大學(xué)。由此看來(lái)，參加課外補(bǔ)習(xí)班在眾多大城市已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。而在廣大的小城鎮(zhèn)和農(nóng)村，由于師資缺乏，辦學(xué)機(jī)構(gòu)的不完善，讓農(nóng)村的孩子在起跑線就輸給了城市的孩子。甚至有的農(nóng)村家長(zhǎng)不惜財(cái)力，不遠(yuǎn)千里送孩子去外面的大城市求學(xué)，望子成龍，望女成鳳之心可見一斑，也間接體現(xiàn)了在農(nóng)村興辦專業(yè)的課外補(bǔ)習(xí)班的重要性和必要性。
二．活動(dòng)目的1．教授初中的學(xué)習(xí)方法，傳授給學(xué)生各種在整個(gè)初中段都能幫助到學(xué)生的各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生有一個(gè)跟進(jìn)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，為初中的更多課程做好準(zhǔn)備。
3.為所有即將進(jìn)入初中的孩子創(chuàng)造一個(gè)好的開始，讓孩子贏在起跑線上，更好的適應(yīng)初中課程的變化。
4.讓學(xué)生的提前適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式，教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生參與教學(xué)過程，把握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的主動(dòng)權(quán)。
5.彌補(bǔ)農(nóng)村教學(xué)機(jī)構(gòu)不完善的缺陷。
三．活動(dòng)意義
因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)生較多，而教育市場(chǎng)還為被開發(fā)，補(bǔ)習(xí)班計(jì)劃的實(shí)施是具有可行性的。我們希望成立一家專業(yè)而獨(dú)具特色的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，對(duì)于提高學(xué)生成績(jī)、實(shí)現(xiàn)行業(yè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)生重要的和實(shí)質(zhì)的影響。
四．項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
小學(xué)到初中各年級(jí)學(xué)生均是我們的目標(biāo)對(duì)象，重點(diǎn)培養(yǎng)小學(xué)畢業(yè)即將上初中的學(xué)生。我們堅(jiān)決采用“小班治”教學(xué)輔導(dǎo)模式，確保優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和良好的口碑?？紤]到第一次成立這樣的補(bǔ)習(xí)班，身處農(nóng)村環(huán)境和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不厚實(shí)等各種原因，我們的收費(fèi)比大城市便宜很多，性價(jià)比較高。
五．活動(dòng)安排
※ 活動(dòng)流程
(一)項(xiàng)目前期
? 宣傳方案
1．首先農(nóng)村第一次接觸這一項(xiàng)目，要給予他們足夠的時(shí)間去
接受，所以宣傳時(shí)間持續(xù)在1-2周。
2.由于農(nóng)村人口不集中，我們將采取在學(xué)校門口和大街上廣發(fā)
傳單，墻上廣貼海報(bào)的方式大肆宣傳。
3.通過各種人際關(guān)系進(jìn)行的口頭傳誦。（包括街坊鄰居之間的宣傳、拜訪老師，通過老師影響進(jìn)行的宣傳、以及同學(xué)的弟弟妹妹向其同學(xué)的宣傳）
（二）項(xiàng)目實(shí)施
? 針對(duì)人群
招生范圍在xx村和xx村周圍各村，招生對(duì)象主要為小學(xué)生
五、六年級(jí)和剛上初中的初中生。
? 物資安排
宣傳單（預(yù)計(jì)300張）
教室一間（計(jì)劃從小學(xué)或幼兒園借）
教師2名（已有，如果學(xué)生人數(shù)超出預(yù)計(jì)，可招教師）
書本資料（自己按需要編訂，現(xiàn)不計(jì)數(shù)，以學(xué)生人數(shù)訂）
? 教學(xué)安排
主要以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為主
? 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
數(shù)學(xué)：120 英語(yǔ)：120數(shù)學(xué)和英語(yǔ)：200（包括書本費(fèi)）
? 時(shí)間安排
補(bǔ)習(xí)時(shí)間為20天（周末不休息）
每天上午8：10-9:5010:20-12:00數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輪流排課（下午太熱，所以把課都安排在上午）
（三）項(xiàng)目后期總結(jié)
PS：由于放假時(shí)間還為敲定，具體開課時(shí)間有待通知。
六．風(fēng)險(xiǎn)控制
? 可能存在的問題
1.教學(xué)場(chǎng)地糾紛（在教學(xué)中途與場(chǎng)地租用人產(chǎn)生使用權(quán)糾紛）。
2.招不足學(xué)生。
3.資金缺口。
4.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，同行間惡意詆毀和舉報(bào)。
5.學(xué)生繳費(fèi)，提供什么樣的票據(jù)或收費(fèi)證明。
6.學(xué)生教學(xué)期間的人身財(cái)產(chǎn)問題如何解決，發(fā)生意外時(shí)，學(xué)生、老師、機(jī)構(gòu)各承擔(dān)怎樣的責(zé)任，如何避免這類糾紛和當(dāng)發(fā)生糾紛時(shí)怎樣承擔(dān)最小責(zé)任。
7.學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)不滿，中途要求退費(fèi)。
? 解決方案
1． 在開始教學(xué)只前就與場(chǎng)地?fù)碛姓哒劧ㄗ庥檬乱瞬懹唴f(xié)議。違者做出相應(yīng)經(jīng)濟(jì)賠償。
2． 在開辦之前做充分的市場(chǎng)調(diào)查，在宣傳方面下功夫，盡量在最短的時(shí)間內(nèi)招到預(yù)計(jì)的人數(shù)，盡可能降低風(fēng)險(xiǎn)。
3． 精確預(yù)算，除卻教材質(zhì)量方面能節(jié)儉絕不鋪張浪費(fèi)。
4． 與同行之間處理好關(guān)系，必要可擬定一定限制條約以保證公平競(jìng)爭(zhēng)。
5． 在收學(xué)費(fèi)時(shí)，使用正規(guī)票據(jù)（二聯(lián)或三聯(lián)票據(jù)），增強(qiáng)公信力。
6． 建議家長(zhǎng)不要給學(xué)生過多的零用錢。明確協(xié)議，在教學(xué)場(chǎng)所時(shí)，老師會(huì)給學(xué)生講各種需要遵守的規(guī)則，如果因?yàn)閷W(xué)生不聽話索造成的損失由學(xué)生自負(fù)。放學(xué)之后，學(xué)生不在老師的監(jiān)控范圍下所造成的損失由學(xué)生自負(fù)。如果老師與學(xué)生正面沖突，或者發(fā)生與
老師有直接聯(lián)系的事故，老師必須承擔(dān)部分責(zé)任，與機(jī)構(gòu)無(wú)關(guān)。（有待討論）
7． 保證教學(xué)質(zhì)量，教師需尊重并平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。在繳納學(xué)費(fèi)開出票據(jù)之后，合作關(guān)系成立，不得隨意毀約，中途退學(xué)者不退返任何費(fèi)用。
七．預(yù)算方案
宣傳單初擬300份宣傳用途
教室一間教學(xué)用途
書本數(shù)量不定教學(xué)用途
合計(jì)：
暑假班策劃書3
面，也豐富充實(shí)了當(dāng)?shù)貙W(xué)生的暑假生活，使學(xué)生們雖然離開學(xué)校，但不落下學(xué)習(xí)。通過課外培訓(xùn)輔導(dǎo)，學(xué)生不僅可以接受新知識(shí)、樹立新觀念、養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣的培訓(xùn)還可以讓學(xué)生提前接觸中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，為他們即將到來(lái)的初中學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，我們的家長(zhǎng)對(duì)他們的重視程度也越來(lái)越高，為了能立足于未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，他們自己必須學(xué)會(huì)擺脫依賴、學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)、樂于助人、共同進(jìn)步。隨著城市化進(jìn)程的加快，進(jìn)城務(wù)工的年輕人越來(lái)越多，留守兒童也日益增多，遠(yuǎn)離父母的他們，更需要耐心地溝通和交流，也更需要良好的輔導(dǎo)和幫助。只有這些孩子健康、快樂地成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，我們的社會(huì)才會(huì)充滿一片和諧之聲！
目錄
1、目的2、參與策劃人員
3、具體實(shí)施方案
4、預(yù)期效果
5、安全措施
6、成果宣傳
7、快樂暑假之旅
8、資金預(yù)算
9、工資分配
一、目的：
1、使學(xué)生打好進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的主要科目——英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)；
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力；
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
二、參與策劃人員：
王清旭
向才紅
盧夢(mèng)媛
三、具體方案
1、宣傳招生，通過貼海報(bào)，發(fā)宣傳單、在家長(zhǎng)中展開
口頭調(diào)查、在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查的形式對(duì)此項(xiàng)活
動(dòng)進(jìn)行宣傳，招生對(duì)象主要為小學(xué)畢業(yè)生。
2、租賃教室：租借紅巖中學(xué)的教室，或幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明
亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
3、主要培訓(xùn)科目：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)
a、英語(yǔ)
b、數(shù)學(xué)
4、上課具體時(shí)間安排：上午8:00——12:00，分別為兩節(jié)英語(yǔ)與兩節(jié)數(shù)學(xué)。
5、每10天進(jìn)行一次測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測(cè)試的綜合成績(jī)將反饋給家長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。
6、歡迎廣大家長(zhǎng)前來(lái)輔導(dǎo)中心聽課指導(dǎo)，我們將耐心聽取您寶貴的意見，-
并為之而努力。
7、培訓(xùn)時(shí)間為四周，每周有一天的假期。
四、預(yù)期效果
英語(yǔ)：基礎(chǔ)1、掌握英語(yǔ)音標(biāo)的讀法、能夠自主準(zhǔn)確地拼讀陌生單詞；
2、熟記初一初期學(xué)習(xí)的英文單詞；
3、熟悉前幾個(gè)單元的英語(yǔ)課文；
4、掌握簡(jiǎn)單語(yǔ)法
拓展：1、能夠用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流、問候；
2、具備自主學(xué)習(xí)單詞、句子、課文的能力;
3、養(yǎng)成勤于學(xué)英語(yǔ)、樂于學(xué)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。
數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)1、掌握正負(fù)數(shù)的運(yùn)算、一元二次方程式的解答，幾何圖形的解答；
2、掌握基本公式、提高計(jì)算能力；
3、養(yǎng)成學(xué)習(xí)中學(xué)數(shù)學(xué)的思維方式。養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
拓展：1、掌握一些解決難題、奧賽-
題的解題方法
2、提高運(yùn)算能力，為以后的物理、化學(xué)學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)；
3、養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣，如仔細(xì)耐心、思維敏捷、勤奮鉆研.
其他方面知識(shí)的拓展：電腦技術(shù)，如world文檔、excel、ps。
五、安全措施
1、上學(xué)、放學(xué)安排專車接送；
2、放學(xué)后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生先回家，向家長(zhǎng)交待后再出去，并會(huì)一
一打電話問候家長(zhǎng)學(xué)生是否到家；
3、課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師
說(shuō)明。
六、成果宣傳
1、把學(xué)生快樂、積極的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，老師認(rèn)真耐心授課的場(chǎng)景用照片的形式展示出來(lái)，然后做好相冊(cè)送給
同學(xué)們留作紀(jì)念；
2、地點(diǎn)為大藥房門口，同時(shí)這里-
也設(shè)為招生報(bào)名地
點(diǎn)。
七、快樂暑假之旅：培訓(xùn)生活結(jié)束了，也該是放松放松的時(shí)候了，可由老師組織帶領(lǐng)去附近進(jìn)行野炊，如有意愿者，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
八、資金預(yù)算
1、宣傳海報(bào)：30/張2張共：2*30=60元
2、宣傳單：元/張初步預(yù)計(jì)100張共：100*=50元
3、租教室：500元
4、買資料：200元
5、教學(xué)用品：40元
6、獎(jiǎng)品：100元
7、聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話費(fèi)：80元
8、租車：300元
九、工資分配
1、按比例分配，即按勞分配，教學(xué)占總剩余的70%，宣傳、招生、管理占30%。這里參與教學(xué)的兩人，每人分配總剩余的35%。參與宣傳、招生、管理-的兩人，每人分配總剩余的15%。
2、按照《工資分配1》的計(jì)算方法，向才紅最后分配所得到的工資為總剩余額的35%，盧夢(mèng)媛最后分配所得到的工資為總剩余
額的15%，王清旭最后分配所得到的工資為總剩余額的50%。
3、總剩余額的界定=總收入額-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。
4、英語(yǔ)老師的車費(fèi)給予報(bào)銷200元。
5、補(bǔ)課期間每個(gè)人發(fā)放200元生活費(fèi)。
步步高輔導(dǎo)班策劃書 暑假到了！您的孩子哪里去？要去就去步步高！
著豐富的家教經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，教學(xué)水平優(yōu)異，以人為本，從學(xué)生角度出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。對(duì)您的孩子施行家教式教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量。
一、活動(dòng)目的1、使學(xué)生打好進(jìn)入未來(lái)學(xué)習(xí)的主要科目的基礎(chǔ)，幫助他們提前適應(yīng)將來(lái)的-
學(xué)習(xí)；
2、提高大學(xué)生鍛煉自我、服務(wù)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力；
3、有利于豐富學(xué)生的暑假生活，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍
二、可行性分析
1、市場(chǎng)環(huán)境分析：
近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民經(jīng)濟(jì)能力上升，對(duì)教育的關(guān)注也與日俱增。人們開始重視小孩子的教育培養(yǎng)，愿意花錢送孩子到暑期的輔導(dǎo)班進(jìn)行各種各樣的培訓(xùn)。此外，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂的需要，花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間明顯縮減，所以在暑假的時(shí)間里，小孩子的安排是另家長(zhǎng)特別頭疼的問題，這時(shí)，暑假輔導(dǎo)班是一個(gè)兩全其美的選擇。暑假輔導(dǎo)班具有較大的市場(chǎng)容量。
2、消費(fèi)者分析：
步步高教育中心定位于中低端的客戶，主要的目標(biāo)消費(fèi)者是中小學(xué)生，年齡偏小，其父母大都在30~40之間，消-
費(fèi)觀念較先進(jìn)，樂于為孩子的教育投資。3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：
步步高的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手主要有當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生自主開辦的、中小學(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班。① 相同目的的大學(xué)生開辦的輔導(dǎo)班：
暑期時(shí)間較長(zhǎng)，各地放假回去的學(xué)生都會(huì)在這一期間開辦當(dāng)?shù)氐妮o導(dǎo)班。
優(yōu)勢(shì)：熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r、有一定的人脈網(wǎng)劣勢(shì)：資金不足、組織渙散、缺乏紀(jì)律性組織性。② 當(dāng)?shù)刂行W(xué)老師自主開辦的輔導(dǎo)班：
很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級(jí)的學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)：學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊劣勢(shì)：收費(fèi)高、學(xué)生的積極性不高。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、招生對(duì)象:
已定的各市、縣、鎮(zhèn)的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。
2、招生方式：
宣傳招生，通過貼海報(bào)，發(fā)宣傳單、設(shè)點(diǎn)駐扎、在家長(zhǎng)中展開口頭調(diào)查、在學(xué)生中進(jìn)行問卷調(diào)查的形式對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
1）招生前準(zhǔn)備：
① 招生人員有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)談判、推銷，熟悉自己輔導(dǎo)班開設(shè)的特點(diǎn)、所宣傳的客戶、招生的市場(chǎng)、招生日期以及各中小學(xué)準(zhǔn)確的放假時(shí)間，準(zhǔn)備好各種策略應(yīng)對(duì)招生。② 招生期間：
不斷的派發(fā)宣傳頁(yè)和名片，任何時(shí)候任何地點(diǎn)都要言行一致，就是給客戶、學(xué)生及家長(zhǎng)信心的保證，招生過程就是推銷自己介紹自己，推銷自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客戶、學(xué)生家長(zhǎng)心理，要懂得熟悉客戶的重要性，每日招生日記，理想的記錄是隨時(shí)可以查詢每個(gè)生源記錄的具體情況，作好客戶、家長(zhǎng)拜訪記錄，隨時(shí)掌握客戶、生源的動(dòng)態(tài)。作好記錄，不時(shí)進(jìn)行分類整-
理和分析，做到可以隨時(shí)查詢到任何一個(gè)生源的信息。
四、具體方案
1、租賃教室：
租借幼兒園的教室，再者可以租用私人房屋，總之，教室需要寬敞、明亮、安靜，以讓學(xué)生們舒適、輕松地學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)器材購(gòu)買：
由于招生存在著很大的不確定性，所以所有教學(xué)器材都在招生完畢之后購(gòu)買。
現(xiàn)在這里羅列下需要購(gòu)買的教學(xué)器材：黑板、試卷、筆、本子之類及其他教學(xué)輔助用具。①
② 3、教學(xué)期間： 各個(gè)教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備教案、講義。內(nèi)部老師進(jìn)行試講，確定最佳講課方案后再對(duì)學(xué)生進(jìn)行講授。一定要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。宣傳招生期間以及授課期間所需費(fèi)用報(bào)給會(huì)計(jì)，有會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)審計(jì)，最后總結(jié)時(shí)結(jié)算。
中學(xué)的課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，有些吃-
力，而且這些學(xué)生面對(duì)的是中考以及高考，我們教授時(shí)的一些錯(cuò)誤有可能會(huì)導(dǎo)致他們考試時(shí)的一些失分，所以教學(xué)人員一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。注釋——每10天進(jìn)行一次測(cè)試，以評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，三次測(cè)試的綜合成績(jī)將反饋給家長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)秀者將獲得豐厚的學(xué)習(xí)用品。③ ④
4、注意事項(xiàng)：
① 每次上課必須簽到，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生連續(xù)缺課或早退2次，即需要聯(lián)系家長(zhǎng)。
② 注意維護(hù)課堂紀(jì)律及課間休息時(shí)的紀(jì)律以免出現(xiàn)受傷等突發(fā)情況。③ 學(xué)期中每人限請(qǐng)假2次，并且讓教授同一課程的另一人頂替，以免出現(xiàn)無(wú)人上課的情況。④ 注釋——為了避免一些學(xué)生利用這個(gè)輔導(dǎo)班為由，欺騙家長(zhǎng)，在上課時(shí)間沒有來(lái)上課而是去網(wǎng)吧等一些娛樂場(chǎng)所或是其他地方。因此報(bào)名參加輔導(dǎo)班的學(xué)生必須讓家長(zhǎng)知情，而且需留有家長(zhǎng)的正確的聯(lián)系方式，以便通-
知和交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
①
②
③
④ 5、安全措施： 上學(xué)、放學(xué)盡量安排家長(zhǎng)接送。放學(xué)后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生先回家，向家長(zhǎng)交待后再出去，并會(huì)打電話問候家長(zhǎng)學(xué)生是否到家。課間不能超過上課處100米處，如有特殊情況，須向老師說(shuō)明。為了教學(xué)人員的安全著想，避免有一個(gè)人單獨(dú)上下班的情況出現(xiàn)，路上車輛眾多，3人
一起上下班比較安全，并且比較容易培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的感情和合作精神。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、總結(jié)輔導(dǎo)班全過程。
2、結(jié)算財(cái)務(wù)
① 宣傳海報(bào)宣傳單
② 租教室
③ 買資料、教學(xué)用品、獎(jiǎng)品
④ 聯(lián)系家長(zhǎng)、招生話費(fèi)
⑤ 其它預(yù)算
3、發(fā)放工資
致家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng)：您好！
一年一度的暑假即將來(lái)臨，每一個(gè)孩子都要進(jìn)行升級(jí)，這個(gè)過程的跨越如果有一個(gè)很好的銜接，孩子會(huì)很輕松的進(jìn)入新的年級(jí)。對(duì)于過去的學(xué)習(xí)，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的不足，暑假這個(gè)黃金時(shí)間，正是孩子彌補(bǔ)不足的機(jī)會(huì)。查漏補(bǔ)缺，提前預(yù)習(xí)，實(shí)現(xiàn)完美自然的過度。
當(dāng)您為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí)；當(dāng)您為了工作無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí) 這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué) 生充分利用黃金暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足，我們輔導(dǎo)班特開設(shè)暑假輔導(dǎo)課程。
教學(xué)目標(biāo):
鞏固夯實(shí)基礎(chǔ)、拓展發(fā)散思維、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1、對(duì)新學(xué)期內(nèi)容提前預(yù)習(xí)，一步領(lǐng)-
先，步步超前。
2、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)
輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)課程設(shè)置：
1、2、即將上二年級(jí)的小學(xué)生，以語(yǔ)文和數(shù)學(xué)為主同時(shí)兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。 即將上三年級(jí)的小學(xué)生和即將上四年級(jí)的小學(xué)生，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
為主同時(shí)兼顧學(xué)生寫作，另可根據(jù)家長(zhǎng)要求安排專項(xiàng)輔導(dǎo)。
招生對(duì)象：即將上二年級(jí)的小學(xué)生，即將上三年級(jí)的小學(xué)生
即將上四年級(jí)的小學(xué)生
小學(xué)英語(yǔ)同步輔導(dǎo)課
暑假將至，作為家長(zhǎng)的您，是否為孩子在過去的一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)不佳而煩惱呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩而疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？為全面解決孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)問題，鞏固已學(xué)知識(shí)，銜接新學(xué)期課程，我們特辦同步英語(yǔ)暑假輔導(dǎo)-
班，相信經(jīng)過我們一個(gè)月的暑假輔導(dǎo)，您的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
輔導(dǎo)內(nèi)容：以教授新學(xué)期的英語(yǔ)課本為主，如果有需要可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行舊知識(shí)的復(fù)習(xí)。
輔導(dǎo)課特點(diǎn)：采取小班教學(xué)模式，5個(gè)名額，小班有助于老師有足夠的精力指導(dǎo)每一位學(xué)生，培育英才。
招生對(duì)象：小學(xué)3-6年級(jí)
地址：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：
暑假輔導(dǎo)班招生簡(jiǎn)章
暑假將至，作為家長(zhǎng)地您，是否為孩子在過去一學(xué)期地學(xué)習(xí)成績(jī)不佳而苦惱呢？是否為孩子地頑皮完成不了作業(yè)而無(wú)計(jì)可施呢？是否因?yàn)槟ぷ魈Χ鵁o(wú)暇顧及孩子地學(xué)習(xí)呢？是否為孩子在暑假貪玩疏于學(xué)習(xí)而擔(dān)心呢？學(xué)習(xí)進(jìn)度沒跟上怎么辦？還有問題沒弄懂，可是學(xué)校放假了，怎么辦？擔(dān)心孩子開學(xué)后把知識(shí)全忘記了，怎么辦？如果是這樣，請(qǐng)您放心將孩子交給我們xx輔導(dǎo)班吧！-
經(jīng)過我們一個(gè)暑假的輔導(dǎo)，你們的孩子地學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有一個(gè)快速地提升！現(xiàn)開設(shè)初中課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)。開班在即，欲報(bào)從速！xx輔導(dǎo)班以“服務(wù)學(xué)生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生地一切，力爭(zhēng)使每一個(gè)接受輔導(dǎo)地同學(xué)都能獲益。
小班化:輔導(dǎo)班每班人數(shù)控制在30人左右。30人小班既能提供良好地課堂氛圍，又能提供更多地學(xué)生與老師交流地機(jī)會(huì)，同時(shí)使老師也有足夠地精力去指導(dǎo)每一位學(xué)生，有助于使每一位學(xué)生地不足之處都能得到指點(diǎn)并能及時(shí)克服。
規(guī)范化:尊重教學(xué)乖瞪，注重教學(xué)效果；實(shí)行規(guī)范化管理，建立系統(tǒng)地應(yīng)試教育和大學(xué)教育相結(jié)合地教育模式，確保學(xué)生地成績(jī)有明顯提高；定時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生地學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)互通信息。
師資強(qiáng):-
1、絕對(duì)小班教學(xué)，額滿即止。2、注重能力培養(yǎng)和教學(xué)地嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性、實(shí)效性。3、以教學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，嚴(yán)禁知識(shí)灌輸，死記硬背。4以生動(dòng)活潑地教學(xué)方法取代傳統(tǒng)地填鴨式教學(xué)，使同學(xué)們能輕松應(yīng)對(duì)考試。5、也可以單獨(dú)補(bǔ)習(xí)各門學(xué)科，具體問題面談。
三、報(bào)名須知
1.報(bào)名時(shí)間:即日起即可報(bào)名
2.上課時(shí)間:2014年.x月xx日到2014年x月xx日8:00——17：:00
3.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):每天90元每月1800元
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