團訓(xùn)策劃書4篇

時間：2023-12-31 19:06:00 工作策劃

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的團訓(xùn)策劃書4篇，供大家參閱。

團訓(xùn)策劃書4篇

團訓(xùn)策劃書1

　　開啟彼此的心靈之窗，溝通彼此的理解之橋，傳遞彼此的友誼之火，本次的團體訓(xùn)練讓成員之間彼此重新認識自我，重新了解責(zé)任與自信，敞開彼此的心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開，以及更進一步體驗、認識、了解團訓(xùn)。

　　活動目的：本活動讓部門成員相互交流，增強凝聚力，激發(fā)和展現(xiàn)大

　　家的團隊的'意識以及對團訓(xùn)的認識。

　　活動主題：交流、團結(jié)、了解（對團訓(xùn)的認識）

　　活動時間：20xx年04月11號晚

　　活動地點：圖書館501

　　活動對象：經(jīng)貿(mào)系某部門大二成員

　　活動流程：

　　（一）前期準備

　　1、與參加團訓(xùn)活動人員的負責(zé)人聯(lián)系好訂好時間、地點

　　2、準備好活動所需材料

　　3、將活動場圖書館501事先整理好。

　　4、與助手事先討論好，做好準備

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　　一、開場由團訓(xùn)負責(zé)人作自我介紹，并介紹此次團訓(xùn)的目的，再

　　讓大家相互認識一下

　　二、游戲環(huán)節(jié)：

　　1、正七反七令

　　方法：從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要說“過”并拍一下“手”，這個時候下一個人不允許說任何東西。而是反方向接著繼續(xù)報數(shù)，每遇到拍“手“的時候就要到反方向進行，如果有人報錯數(shù)或沒有拍手就要受到懲罰。

　　2、指手畫腳（第一輪要求他們用肢體語言比劃出所給的詞；第二輪要求他們用語言，描繪出所給的詞，但不能出現(xiàn)所給詞里的字。） 3、松鼠與大樹(備用：人椅）

　　4、毛巾紙杯傳水

　　5、團訓(xùn)感受分享

　　活動注意事項:

　　(1)活動過程中注意安全。 (2)事先要聯(lián)系好人員，布置好場地，準備好道具。

　　(3)對于游戲過程中的突發(fā)事件要有臨場應(yīng)變的能力。

　　(4)主持人用語要注意，避免與受訓(xùn)人員發(fā)生沖突。

團訓(xùn)策劃書2

　　一、活動目的：

　　1、增進同學(xué)之間的交流和了解，拉近同學(xué)之間的關(guān)系；

　　2、提高同學(xué)之間的集體合作能力、應(yīng)變能力；

　　3、增強學(xué)生的集體歸屬感、班級成員的認同感以及班級的凝聚力；

　　4、讓同學(xué)們從心理團訓(xùn)中收獲樂趣、開放自己的內(nèi)心。

　　二、活動背景：

　　團體訓(xùn)練是近幾年逐漸興起的一種解決個人發(fā)展問題的輔助教育模式。它是在團體情景中提供心理幫助與指導(dǎo)的一種心理輔導(dǎo)與治療形式?，F(xiàn)在研究表明，團訓(xùn)在促進活動對象心理健康，優(yōu)化其心理品質(zhì)方面都是有效的。同時，此次活動對象為我班全體成員，大家成為同學(xué)的時間不過半年多，對彼此的了解程度、熟悉程度還不夠深，開展心理團訓(xùn)活動不僅能促進個人的心理的健康，也對班級建設(shè)很有幫助，能夠提高班級的配合程度和凝聚力。

　　三、活動對象：

　　20xx級信息管理與信息系統(tǒng)2班全體成員

　　四、活動要求：

　　1、同學(xué)們以熱情、配合的態(tài)度積極投入到團訓(xùn)活動中，同時注意自己與身邊同學(xué)的安全；

　　2、工作人員準備好活動需要的道具，確保道具沒有危險性； 3、工作人員組織好活動的進行，活動過程中要拍照；

　　五、活動時間：

　　20xx年5月18日16：00

　　六、活動地點：

　　福州大學(xué)風(fēng)雨操場架空層

　　七、活動內(nèi)容：

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　　活動時間：10分鐘活動場地：一塊空地活動目的：

　　1、通過該游戲增進學(xué)員之間的相互了解；

　　2、作為本次團訓(xùn)的熱身活動，提高同學(xué)們的參與度和專注度；

　　活動過程：

　　1、隨機將同學(xué)們均分為兩小組，每組成員站成一個圓圈，面朝外；

　　2、工作人員給每個同學(xué)分發(fā)一張白卡片；

　　3、每位同學(xué)都將自己真實的生日（公歷的月份和日）寫在白紙上，期間不能交流，也不能觀察身邊的人的生日；

　　4、等到兩組同學(xué)都寫好，工作人員檢查無誤后，講解游戲規(guī)則：請同學(xué)們以最快的'速度按照生日日期站成一排，1月1日出生的在排頭（左邊），12月31日出生的在排尾，確定站好后向工作人員示意，用時最短且最準確的隊伍獲勝；

　　5、游戲開始時工作人員計時；

　　6、輸?shù)舻年犖榧w為大家合唱一首歌作為懲罰；

　　（二）“找零錢”

　　活動時間：10分鐘活動場地：一塊空地

　　活動目的：讓大家都了解每個人都有其存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜。

　　活動過程：在游戲中，男生代表1元錢，女生代表5毛錢。由工作人員說出具體價格數(shù)目，男女生自由組合，最快組合完畢的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的則視為失敗。

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　　活動時間：20分鐘活動場地：一塊空地

　　活動目的：培養(yǎng)同學(xué)團隊合作的能力以及堅持不懈的精神。活動過程：

　　1、首先將同學(xué)們隨機均分為三組；

　　2、游戲開始時，要求每組派出四個人，這四個人圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地的前提下，嘗試著四個人一起站起來；

　　3、失敗的話改變方式繼續(xù)嘗試一起站起來；

　　4、每次成功后依次增加人數(shù)，每次增加1人直至所有人都上場； 5、在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持。

　　八、分享環(huán)節(jié)：

　　同學(xué)自愿發(fā)表參加此次心理團訓(xùn)的感悟

　　九、活動結(jié)束：

　　全體成員拍攝集體照，活動結(jié)束。

團訓(xùn)策劃書3

　　【活動目的】

　　1、幫助同學(xué)們之間更好地互相認識。

　　2、促進膳委會成員之間協(xié)作、信任關(guān)系的形成。

　　3、使同學(xué)們理解感恩的涵義。

　　【活動對象】

　　膳委會成員

　　【團體人數(shù)】

　　【活動時間】

　　20xx年11月13日

　　【活動地點】

　　B棟大廳

　　【活動形式】

　　體驗、分享

　　【活動器材】

　　電腦、眼罩、

　　【活動過程】

　　在這里我恭喜大家在激烈的競爭中進入了膳委會這個大家庭中!希望在接下來的這個團訓(xùn)中大家可以“像孩子一樣去玩，像智者一樣去思考”......

　　串名字

　　游戲：小組成員圍成一圈，由成員商量后決定從哪一個同學(xué)開始。第一位同學(xué)介紹我是某某，第二名同學(xué)輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名同學(xué)說：我是***后面的***的.后面的***，依次下去……，最后介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字復(fù)述一遍。

　　分析：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解

　　活動過程：

　　1、大家圍成一個圈，由輔訓(xùn)發(fā)給每個人一張卡片，卡片上寫著他們當中一個人的名字。

　　2、帶著卡片尋找卡片上的人。

　　3、大家圍成一圈開始認識所有的成員，并且要記住每個人的名字。

　　4、成員商定誰是第一個誰是最后一個。

　　(輔訓(xùn)計時)

　　盲行——信任之旅

　　在游戲開始之前我需要大家先給我一個承諾!就是在接下來的這個游戲中，你們將必須嚴格遵守游戲規(guī)則。大家可以做到嗎?

　　我們現(xiàn)在開始玩一個角色扮演的游戲。這個游戲的名字叫“盲行”。同學(xué)將被分為2組。一組同學(xué)戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組則在“盲人”身邊充當拐杖的角色，整個過程中“盲人”與“拐杖”都不能有語言上的交流。大家一起走出A棟大廳，去往陽關(guān)燦爛的室外。每一個“盲人”將在“拐杖”的攙扶下-體驗大自然的生機和美好。

　　規(guī)則：

　　(1)“盲人”戴上眼罩后原地轉(zhuǎn)幾圈，失去方向感后體驗盲人的無助。(音樂：有你在身旁)

　　(2)“盲人”旅行過程中，“拐杖”只能用肢體動作引導(dǎo)，不允許進行語言交流。

　　(3)到達目的地后，大家圍成一圈，由“拐杖”講述盲行過程中印象最深刻的一件事?！懊と恕备鶕?jù)該表述找到自己的“拐杖”。

　　討論：

　　1、整個過程中作為引導(dǎo)員的同學(xué)體驗到了被信任、被依賴的重要，體會到了什么是責(zé)任，以及幫助別人的快樂;

　　2、“盲人”同學(xué)在最初的擔(dān)憂害怕中不斷跟引導(dǎo)員配合，體會到引導(dǎo)員的細心照顧，開始信任對方，體會到了彼此關(guān)愛中達到信任。

　　3、同學(xué)們也感受到了盲人和殘疾人的不容易。

　　4、在生活中我們要存有感恩之心。

團訓(xùn)策劃書4

　　一、活動背景

　　讀者協(xié)會剛剛納新不久，各部門干事對于部門成員還不夠熟悉，

　　對于一個集體所需要的團結(jié)，合作的理解不夠全面，同時對于各部門工作內(nèi)容還不太了解。為了協(xié)會將來更好更快的發(fā)展，以及加強各部門間溝通合作。我們特舉辦讀者協(xié)會團訓(xùn)活動，促進部門內(nèi)部，以及各部門間溝通合作，激發(fā)和展現(xiàn)大家的團隊意識。

　　二、活動目的及意義

　　本次的團體訓(xùn)練目的是為了讓成員之間彼此重新認識自我，重新了解責(zé)任與團結(jié)，敞開彼此的.心扉，放飛心靈，展望心中的夢想，使本活動成為他們彼此之間溝通的橋梁，讓以后各部門的工作能更加順利地展開，讓部門間、部門內(nèi)部更好的溝通、合作，特舉辦團訓(xùn)活動。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.活動主題：讀者協(xié)會團訓(xùn) 2.活動時間：20xx年10月 3.活動地點：南墻廣場兩側(cè)草坪 4.活動對象：讀者協(xié)會全體成員

　　四、活動安排

　　活動前期準備：

　　活動中期準備：

　　活動后期工作：

　　五、活動流程

　　1、16：00整所有學(xué)生會成員在南墻廣場集合；

　　2、開場，由團訓(xùn)負責(zé)人作自我介紹，并介紹此次團訓(xùn)的目的；

　　3、按照奇偶數(shù)分為兩隊，兩隊分別由兩位副會長帶到南墻廣場兩側(cè)草坪；