我的理想主題班會策劃書

　　在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，以下是小編整理的我的理想主題班會策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想主題班會策劃書1

　　一、活動目標(biāo)：針對本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不過明確，且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象，我們班搞了一次有意義的主題班會。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會唱《明天會更好》這首歌，兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品，電腦，VCD，活動道具等。

　　三、活動過程：

　　1．班主任致辭：我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習(xí)，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

　　2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會開始。

　　3．全班同學(xué)起立鼓掌。

　　4．全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

　　5．通過故事，分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。

　　引入：

　　問“同學(xué)們有誰認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請舉手”（一般只有十來個(gè)同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說說自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

　?。?）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）

　　舉例說明：Ａ．居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的`條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。

　　Ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。

　?。茫梗甘澜绫鈬悂喼迏^(qū)十強(qiáng)賽中，中國隊(duì)由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊(duì)處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強(qiáng)斗勝的心，毅然換了教練，對隊(duì)伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊(duì)鮮明對比再次驗(yàn)證自信的重要性。

　?。模埌嗌蟼€(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學(xué)談體會。通過以上由遠(yuǎn)而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會要成功首先要自信。

　　過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。

　　（2）．自信的表現(xiàn)（板書）大家先聽一個(gè)故事，看有什么啟發(fā)？

　　“誰是自信者？”

　　（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，文娛委員當(dāng)然要請他們在晚會上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：小Ａ，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強(qiáng)了。?。拢愕母栉枰埠艹霰?，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱贊。有機(jī)會讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。?。?，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，表演當(dāng)然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

　　問：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現(xiàn)？”

　　答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表?！苯Y(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。

　　自卑——過低地評價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書）

　　自大——過高地評價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書）

　　自信——恰當(dāng)?shù)卦u價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書）

　　過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

　?。?）．建立自信的方法（板書）

　　在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問題：“學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習(xí)信心？”。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高中后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多同學(xué)覺得成績很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動搖。而學(xué)習(xí)信心對學(xué)習(xí)成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個(gè)問題的思考，看如何利用接下來學(xué)習(xí)的建立自信的一般方法來解決這個(gè)問題。

　　剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長。認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長（板書）每個(gè)人都會有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識到和把他們發(fā)揮出來。如何認(rèn)識自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？

　　“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書）

　　大家要學(xué)會從多方位評價(jià)自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長處，寫在自我評價(jià)一欄。再請朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價(jià)一欄，達(dá)成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

　　當(dāng)我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會增強(qiáng)。通過“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現(xiàn)自己有過人之處就應(yīng)制定計(jì)劃發(fā)展這一特長，當(dāng)我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來。對自已不足的地方一定要改正。

　　6．男主持對班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。

　　四、請班主任作總結(jié)性發(fā)言。

　　結(jié)束語：總之每個(gè)人身上總會存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，付出真正的努力，滿懷信心地向目標(biāo)一步步行進(jìn)，成功將會是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來。

　　五、宣布主題班會順利結(jié)束。

我的理想主題班會策劃書2

　　一、班會主題：

　　我的理想我的父母

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年x月xx日周四下午三點(diǎn)

　　三、策劃活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓教室

　　四、策劃人：

　　xx級物流專業(yè)輔導(dǎo)員及班委會

　　五、活動對象：

　　11物流專業(yè)全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。

　　六、策劃目的：

　　為了對同學(xué)進(jìn)行理想主義教育，樹立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標(biāo)，結(jié)合親情教育、感恩教育，讓同學(xué)深刻了解父母對自己的付出，將自己未來的發(fā)展，與回報(bào)父母、回報(bào)社會，進(jìn)行緊密連接。將個(gè)人命運(yùn)與祖國發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)同學(xué)個(gè)人價(jià)值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想我的父母”主題班會活動。

　　七、具體策劃內(nèi)容

　　教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。

　　八、具體策劃流程

　　1、三點(diǎn)班會準(zhǔn)時(shí)開始。

　　2、主持人引出班會主題，你的理想是什么？有哪位同學(xué)記得父母的生日？

　　3、具體內(nèi)容：第一部分：

　　（1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版《父親》6分鐘

　　（2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。

　　背景音樂《時(shí)間軸》

　?。?）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。

　　背景音樂《母親》，mv《天堂午餐》

　　a表達(dá)自己的理想；

　　b列出自己大學(xué)月消費(fèi)賬單及每日學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)支出，此三項(xiàng)與父母收入對比；

　　c與父母之間的感人親情故事。

　　第二部分：

　?。?）、觀看視頻談感受。微電影《路過》老兵20xx傾情奉獻(xiàn)；7分鐘。

　?。?）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。

　　背景音樂《燭光里的媽媽》，mv《回家》

　　第三部分：

　?。?）、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》、《一個(gè)大學(xué)生四年的開銷是農(nóng)民13年純收入》共計(jì)3分鐘。

　　（2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。

　　4、表演節(jié)目，同學(xué)演唱親情歌曲《父親》，計(jì)2分鐘。

　　5、互動環(huán)節(jié)，五位同學(xué)列出五種現(xiàn)象，現(xiàn)場問答。計(jì)3分鐘。

　　6、由輔導(dǎo)員總結(jié)《你還能陪父母多少天》，班會在歌聲中結(jié)束。5分鐘。

　　7、觀看視頻《這是我們的父親，母親！》

　　九、預(yù)期策劃效果

　　明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，強(qiáng)化親子溝

　　十、活動注意事項(xiàng)

　　1、班會按時(shí)進(jìn)行

　　2、有較完整的班會記錄，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

　　3、教室與黑板布置合理

　　4、班會秩序維持較好紀(jì)律

　　5、保持教室清潔和活動氣氛

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