社會實踐活動策劃15篇

>社會實踐活動策劃1

　　一、活動主題

　　“為夢想發(fā)聲”赴湖南衡陽殘疾兒童受教育情況調研及特殊支教暑期實踐活動

　　二、概況

　　近10年來，我國學者和社會大眾對于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長足的進步，殘疾人福利機制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個有待解決的社會問題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學，這也導致殘疾人文化素質普遍偏低。由于我國特殊教育基礎薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學條件差、質量低，遠不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國家發(fā)展改革委關于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學校建設規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對殘疾兒童受教育狀況的調研以及特殊教育支教等形式的幫助對特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過我們的付出，

　　三、背景介紹

　　目前我國殘障兒童特殊學校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學狀態(tài)。20xx年中國殘聯(lián)的一項實名調查也顯示，適學殘障兒童中，有近12萬人沒有入學，而且這些孩子的殘障程度比較嚴重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學年齡，許多人還無法正常入學。

　　全國特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟條件制約，現(xiàn)有特殊教育學校存在較多問題。一是目前60%以上的特殊教育學校設在縣鎮(zhèn)或農村，校舍建設標準較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學校多數(shù)是由原普通中小學校改造的，在使用功能及設施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學校辦學成本較高，部分專用教學儀器設備價格昂貴，必備的教學康復訓練設施配置困難，現(xiàn)代信息技術教育設施設備嚴重缺乏，在一定程度上影響了學生正常的教育教學、生活以及康復訓練活動。

　　根據(jù)中西部部分省份特殊教育學校實地調研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析測算，70%左右的學校需要進行校舍建設和配置必備教學、康復訓練設施，其中中西部約680所左右。

　　由上述《“十一五”特殊教育學校規(guī)劃》所述，中國特殊教育的問題主要是教學與復健資源不足。但是，殘疾兒童面對的問題不僅有這些，殘疾兒童在成長過程中接收到一些負面的評論或對自我狀況的錯誤認識，容易讓他們產生自卑的情結，抵觸社交，偏于內向甚至自閉，這對將來他們走上社會有很大影響。

　　一方面，我們支隊希望能夠通過心理輔導、藝術教育、社交活動、勵志講座等形式使殘疾孩子打開心扉，積極面對困難，熱愛生活，熱愛學習，樹立并勇于追求自己的夢想。

　　另一方面，支隊也希望通過社會募捐、整合資源等形式來獲取孩子們急需的盲文課本、助聽設備、復健器械等，切實改善殘障孩子的教育狀況。

　　四、可行性分析

　　1.行前咨詢輔導

　　出行之前，我們會聯(lián)系心理咨詢中心的老師進行專門的兒童心理方面的輔導，保證隊員們在與殘障孩子交流期間做到能力和知識都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內心。

　　2.支教經(jīng)驗

　　和支教團隊有一定的經(jīng)驗交流，有歷屆學姐學長關于當?shù)芈?lián)系、活動流程、可能遇到的困難等方面的相關建議。

　　3.技術支持

　　有相關同學會攝影和視頻剪輯技術，可以保證紀錄片與后期宣傳片的正常制作。

　　五、創(chuàng)新性

　　1.特殊的支教對象：殘疾的孩子。

　　面對特殊群體的支教，因為對能力的質疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過我們前期的努力，接受這個挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領他們感受藝術、感受社會，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價值觀。

　　2.特殊的支教形式：關注心理與社交。

　　由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結與社交障礙，我們希望通過勵志教育與開展合適的社會活動來增強孩子們的自信，讓他們更好地成長。

　　3.特殊的支教總結：總結特殊支教的經(jīng)驗模式。

　　通過多次持續(xù)的特殊支教的總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經(jīng)驗道路。

　　六、初步方案

　　1、短期時間安排策劃

　　7.24各位同學從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達福建漳浦縣特殊教育學校。

　　7.25~7.28進行文化教育（讀書活動），社會活動，藝術教育（折紙，軟陶），勵志教育（播放紀錄片，勵志講座）等支教內容。

　　7.29進行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準備匯演。

　　7.30~7.31部分同學留校支教，部分同學進行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當幫助。

　　8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。

　　8.2返程

　　2、長期方案

　　由于支教的最終目的是總結出一個適合大學生短期特殊支教的“行前培訓-支教流程-返程總結”的特殊支教模式，這需要長期的經(jīng)驗累積與新方式的探索，所以項目的長期化對于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。

　　我們希望通過2-3年間三次左右的特殊支教暑期實踐開展，了解中國特殊教育的概況，總結出大學生支教的可行模式。

　　在接下來的幾年內，希望支教隊伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進而能夠進一步獲取校內外公益資源，更切實地幫助到當?shù)氐臍堈蟽和?/p>

　　七、預期成果與社會貢獻

　　1.宣傳展示：

　　視頻記錄支教過程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀錄片，用于宣傳，呼吁更多人關注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴大特殊支教的影響力。

　　2.支教報告：

　　總結撰寫一份支教報告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗，遇到的已解決的問題、有待解決的問題，供日后特教人員參考。

　　3.探索方式：

　　通過特殊支教的.反復總結與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓與準備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結與特教支教體系的完善的大學生特殊支教的經(jīng)驗道路。

　　4.切實影響：

　　通過積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項目的長期合作，為孩子們送去盲文書籍、復健設施等特殊教育的基礎教學設備，給孩子們提供切實有效的幫助。

>社會實踐活動策劃2

　　一、社會實踐團隊基本信息：團隊名稱 “三農”問題研究社興隴之光支教服務團——赴隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學支教隊

　　支教地點 甘肅省隴南市武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學

　　支教時間 xx年7月23日—xx年8月12日(不包括來回時的時間)

　　隊歌 《最好的未來》

　　團隊口號 滋蘭樹蕙 助夢起航

　　主辦單位 西北師范大學“三農”問題研究社

　　指導單位 共青團西北師范大學委員會

　　共青團西北師范大學商學院分團委

　　支持單位 靈山慈善基金會、中國靈山公益慈善促進會

　　聯(lián)系人 姓名 李永剛

　　團隊基本情況介紹

　　本支教隊是西北師范大學“三農”問題研究社寒暑期支教項目興隴之光支教團的一支小分隊，該支教隊的招募、組建、培訓等工作由“三農”問題研究社完成。西北師范大學“三農”問題研究社為了更好踐行我社團立足于西部農村，著眼于西部農業(yè)，服務于西部農民的宗旨，西北師范大學三農問題研究社興隴之光支教服務團在xx年暑假成立。西北師范大學三農問題研究社興隴之光支教服務團以關心鄉(xiāng)村教育，助力家鄉(xiāng)成長為使命，倡導青年關注鄉(xiāng)村發(fā)展，利用寒暑假以短期支教、鄉(xiāng)村調研等形式動員本地村民和社會各界關注并參與鄉(xiāng)村建設，增進鄉(xiāng)土認同，重拾對土地和自然的尊重。

　　西北師范大學三農問題研究社興隴之光支教服務團除了關注鄉(xiāng)村教育之外，也非常關注整個鄉(xiāng)村經(jīng)濟、人文、歷史等建設，關注青年成長的同時更注重引導青年從自身做起，利用他們自己的知識回到自己的家鄉(xiāng)，助力自己家鄉(xiāng)建設。

　　近年來社會實踐經(jīng)歷：

　　xx年暑假分別赴甘肅省慶陽市西峰區(qū)董志鎮(zhèn)周莊村羅城小學、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學支教;

　　xx年暑假分別赴、甘肅省隴南市成縣黃陳鎮(zhèn)黃陳小學、甘肅省定西市漳縣草灘鄉(xiāng)高山小學支教、甘肅省武都區(qū)池壩鄉(xiāng)池壩中心小學、甘肅省白銀市景泰縣豐樂鄉(xiāng)豐樂小學支教;

　　xx年10月在蘭州市鴻瑞敬老院開展社會實踐活動;

　　xx年寒假赴甘肅省白銀市會寧縣丁家溝鄉(xiāng)慢灣小學支教。

　　二、團隊建設(一) 團隊成員基本信息

　　團隊職責分工

　　職責 姓名 性別 學院 專業(yè) 籍貫

　　隊長 李永剛 男 經(jīng)濟學院 金融學/11級 甘肅.甘谷

　　副隊長 趙菊慧 女 文學院 漢語言文學/11級 甘肅.武都

　　支教負責人 徐小歡 女 化學化工學院 化學/11級 山東.莒南

　　李春發(fā) 男 社會發(fā)展與公共管理學院 社會工作/11級 甘肅.慶陽

　　調研負責人 魯小琴 女 經(jīng)濟學院 金融學/12級 甘肅.永登

　　焦瑪麗 女 心理學院 應用心理學/11級 甘肅.武都

　　后勤組 盧云云 女 文學院 漢語言文學/12級 四川.攀枝花

　　郭雙銀 男 商學院 信息管理/12級 甘肅.莊浪

　　財務組 張欣(會計)女 商學院 人力資源管理/12級 安徽.碭山

　　魏彩虹(出納 女 商學院 工商管理/12級 甘肅.隴西

　　攝影組 汪欣 女 經(jīng)濟學院 金融學/12級 江西.彭澤

　　趙媛媛 女 傳媒學院 編導/11級 甘肅.慶陽

　　聯(lián)絡宣傳員 張欣 女 商學院 人力資源管理/11級 安徽.碭山

　　1、輕度傷害：包括被狗等畜類咬傷、輕度燙傷、手腳輕度扭傷等。

　　應對方案：遇到這種情況，當事人及同伴應及時采用所學的急救知識及時采取相關措施處理受傷部位，并聯(lián)系安全員、紀律員、隊長，及時送往當?shù)匦l(wèi)生所醫(yī)治。

　　2、重大事件：包括食物中毒、誤服農藥、觸電、關節(jié)四肢摔傷、大面積燙傷、中暑、傷口大面積流血不止等。

　　應對方案：遇到這種情況，同伴必須第一時間尋求最快捷的交通方式將傷者送往當?shù)鼐茸o中心，并及時聯(lián)系隊長和安全員。隊長需指定隊員詳實記錄事件的前因后果以及經(jīng)過，撰寫成報告。隊長第一時間與西北師范大學“三農”問題研究社負責人取得聯(lián)系，視傷者的具體情況，與校方和傷者家屬取得聯(lián)系并匯報情況。帶有相機等工具的同學及時將事發(fā)地點和相關的物質采樣拍照，留下相關資料證據(jù)，但拍照同時要注意安全，以保證人身安全為前提。

　　3、特重大事件：包括墜樓、火災、嚴重的食物中毒、誤服農藥、高壓觸電、與當?shù)叵嚓P人員產生矛盾而遭致惡性報復等情況，這些情況都威脅到隊員的生命安全。

　　應對方案：遇到這些情況，同伴必須運用所學的急救知識進行最基本的搶救，并撥打求救電話，第一時間尋求最便利的交通方式運送傷者直接到急救中心。隊長及安全員負責穩(wěn)定未受傷隊員的情緒，并迅速將未受傷隊員轉移至安全地帶。隊長根據(jù)實際情況制定人員撰寫事件發(fā)生的前因后果，與當?shù)嘏沙鏊⒔逃?、衛(wèi)生局等相關部門取得聯(lián)系并尋求幫助。及時聯(lián)西北師范大學“三農”問題研究社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問，向西北師范大學“三農”問題研究社和校團委、院團委、指導老師、項目顧問匯報事件的真實情況，并按照團委的指示一步步具體操作。及時聯(lián)系傷者家屬，向家長詳實匯報事件經(jīng)過和傷者的實際情況。在聯(lián)系到校方和家屬之后，隊長及時安排讓剩余隊員返校。

　　4、暴雨等自然災害：

　　應對方案：在遇到暴雨天氣時，盡量保證不出門，告知學生可以暫停參加活動，等到雨停之后繼續(xù)。

>社會實踐活動策劃3

　　一、主題提出

　　引導學生開展研究性學習，往往可以從捕捉學生提出的疑問開始。學校經(jīng)常開展環(huán)保活動，學生對環(huán)境問題日益關注。

　　二、活動目標

　　（一）總目標

　　1．對白色污染有初步的了解。更重要的是引起學生對環(huán)境污染現(xiàn)狀的關注，了解環(huán)保事業(yè)的意義，形成初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為。

　　2．引導學生了解社會、體驗生活。

　　3．培養(yǎng)學生搜集信息、整理信息的能力。

　　4．培養(yǎng)學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

　?。ǘ┚唧w目標

　　1．知識目標：了解有關“白色垃圾”的產生途徑、組成成分以及危害程度。

　　2．能力目標：（1）會設計、填寫簡單的調查表，對調查結果進行簡單的分析和處理，并對結果作出一定的解釋。（2）學會寫調查小結。（3）了解體驗調查與實踐是科學研究得主要而基本的方法。

　　3．情感目標：感受“白色污染”給我們的生活帶來的危害，初步培養(yǎng)每個學生的環(huán)保意識。

　　三、活動過程

　　第一階段（準備階段）：制定方案，開題論證

　　選定這一主題后，學生積極性空前高漲，有些同學還提出了自己的想法：有的說想了解白色污染的產生和污染現(xiàn)狀，有的說想了解什么是白色污染及白色污染的種類，還有的說想了解各種白色污染所造成的危害程度、白色污染在眾多垃圾中所占比例……。最后經(jīng)過大家共同歸納、提煉，確定了幾個既有研究價值，又容易操作的問題作為活動研究的子課題：

　　1． 什么是“白色污染”及其種類。

　　2．“白色污染”的危害程度。

　　3．為什么白色餐具屢禁不止。

　　4．我身邊的“白色污染”的產生及污染現(xiàn)狀。

　　5．如何才能有效地控制“白色污染”。

　　要進行調查就必須有研究方案。從哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了擺在學生面前的重大問題。為了能充分地發(fā)揮同學們的自主性，教師首先讓大家自由分組自己想辦法去找一找、學一學。幾天后，同學們又聚到了一起，各自發(fā)表意見。有的認為應該選定考察地點，實地考察一番，觀察哪些地方存在著“白色污染”的現(xiàn)象，在有所了解的基礎上才能進行細致的分析；有的覺得到圖書館或上網(wǎng)查閱有關資料，調查“白色污染”的原因……；還有的從網(wǎng)上下載了別人的研究方案供大家參考……經(jīng)過反復的討論、修改，最后在同學們共同努力下一個較為成型的研究方案終于誕生了。

　　當一切準備就緒后，同學們便組織召開了一個開題論證會。首先由同學介紹本課題的由來，同學們已開展的各種活動的經(jīng)過，本課題研究的總體思路，及學生的分組情況。接著，教師和學生針對探究方案提出了問題，意見和建議。最后由同學們自己完成了研究方案，并向課題組同學進行了展示。 課題：

　　1． 什么是“白色污染”及其種類。

　　2．“白色污染”的危害程度。

　　3．為什么白色餐具屢禁不止。

　　4．我身邊的“白色污染”的產生及污染現(xiàn)狀。

　　5．如何才能有效地控制“白色污染”。

>社會實踐活動策劃4

　　一、 活動背景

　　又是一個鳳凰花開的日子，在這個生機勃勃、欣欣向榮的日子里，學校倡導小朋友做環(huán)保小志愿者，讓我們行動起來吧！

　　地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護大自然。愛護每一片綠葉、愛護每一棵小草、愛護每一朵鮮花。讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)能環(huán)保，做一名環(huán)保小志愿者。黃子桓家長聯(lián)合廈門市第二實驗小學的全體師生組織環(huán)保宣傳活動。

　　二、 活動目的

　　提高人們節(jié)能環(huán)保意識，減少能源浪費，印發(fā)宣傳單，從“順手做到的20件環(huán)保小事”中，倡導人們環(huán)?？蓮男∈聝鹤銎穑巳硕伎梢詤⑴c環(huán)保。

　　三、 活動時間：

　　20xx年x月x日早9:00

　　四、 活動地點：

　　中山公園動物園入口

　　五、 活動對象：

　　廈門市第二實驗小學分校一年級2班學生

　　六、 活動內容

　　1、 班主任發(fā)起環(huán)保動員會，統(tǒng)計參加人數(shù)。

　　2、 動員家長對小朋友進行環(huán)保知識教育。

　　3、 準備宣傳資料、環(huán)保袋、中國環(huán)境保護徽的胸貼制作。

　　4、 家長培訓小朋友使用文明禮貌語，聯(lián)系與人溝通。

　　七、 活動方法

　　1、6月x日早上9:00在中山公園動物園門口準時集合

　　2、唱少先隊隊歌

　　3、為小朋友貼上中國環(huán)保徽章，勵志做一名環(huán)保小志愿者

　　3、朗誦詩歌《森林的早晨》

　　4、領取環(huán)保袋和宣傳單向行人發(fā)放的任務，每人10個任務。

　　5、家長協(xié)助小朋友把宣傳單裝進環(huán)保袋，以避免行人亂扔紙屑。

　　6、正確使用文明禮貌用語，見人要有禮貌地打招呼,并讓小朋友進行練習。

　　a、如：碰到不同年齡的人使用要使用：“您好！爺爺/奶奶好！叔叔/阿姨好！”等。

　　b、學會介紹自己，跟人交流小朋友在進行什么活動。

　　如：“我是第二實驗小學一年級2班的小朋友，請您愛護環(huán)境、購物使用環(huán)保袋”等活動介紹性語言。

　　7、活動留影

　　八、活動獎勵

　　家長對小朋友的表現(xiàn)給予肯定，任務完成后在公園內進行自由活動。

>社會實踐活動策劃5

　　一、活動開展時間：

　　寒假

　　二、活動面向人群：

　　法學與公共管理學院所有在校學生(其中大一、大二學生必須參與，可采取團隊合作的形式開展實踐活動，并撰寫實踐報告)

　　三、實踐活動開展范圍：

　　扶貧開發(fā)，新農村建設，關注困境未成年人，空巢老人，環(huán)保，志愿者公益項目，科研立項課題調研項目之類均可，或本人覺得有意義，值得關注的社會熱點亦可。

　　四、具體要求：

　　1、作品要求具有較高的思想性、科學性和一定的理論水平;

　　2、調研報告3000--5000字;

　　3、開展的實踐活動與社會、國家需求結合緊密，取得的實踐成果有一定學術價值、經(jīng)濟價值或社會影響，社會實踐感想要真實，不得抄襲;

　　4、若實踐成果在活動中為實踐地做出具體的貢獻，并能夠有一定的新聞報道，則予以優(yōu)先考慮

　　5、如果涉及到單位實習的，請根據(jù)實習中發(fā)現(xiàn)的新問題，遇到的困難開展和行業(yè)發(fā)展前景的思考以及個人的心得體會撰寫實踐報告，不停留于對實習或打工生活的簡單日常生活的描述。

　　6、需要嚴格按照所要求的格式填寫，需要制作一份電子檔和紙質檔。

>社會實踐活動策劃6

　　一、 活動主題：團結互助，攜手成長

　　二、 活動目的

　　課外活動游戲等教學活動完成與流動教學達到目的：借助心理學方法解決學生的需求:英語學習為重點，其他學科的輔導獲取家人般的溫馨與關愛健全他們的人格幫助其尋找奮斗目標擴充視野，培養(yǎng)樂觀生活態(tài)度。

　　三、前期準備工作：

　　（一）前期

　　1、前期布置時間：

　　2、確定三下鄉(xiāng)人員名單，進行工作分配

　　3、與學校溝通協(xié)商，安排參與學生

　　4、制作宣傳橫幅、海報，宣傳單

　　5、準備教學和活動資料、生活用品等

　　（二）活動參與者

　　活動組織：中國語言文學系

　　活動指導老師：中國語言文學系分團委書記陳菡菡老師

　　中國語言文學系分團委副書記邱穎明老師

　　活動策劃負責人：中國語言文學系分團委學生分會主席團

　　活動對象：沙溪鎮(zhèn)前一小學學生及學校周邊住戶

　　主要參與者：中國語言文學系分團委及學生分會骨干，在中國語言文學系范圍內招收部分志愿者。由韓山師范學院中國語言文學系分團委學生分會主辦，并與該鎮(zhèn)政府及學校等機構聯(lián)系。

　　后勤負責人：陳雪如 吳曉吟 方春妮 劉志榮

　　四、活動項目:

　　(一)開設課程：

　　1.語文教育

　　2.數(shù)學教育

　　3.英語教育

　　4.美術教育

　　5音樂教育

　　6.感恩教育

　　7.體育教育

　　8.手工制作

　　9.同步課程輔導

　　10.心理游戲活動課

　　11.生活小常識講解

　　12.常見的救急處理方法講解

　　（二）娛樂：

　　總：我們由娛樂組負責該項活動

　　分：-－晨操與每天的課前15分鐘活動。方便培養(yǎng)孩子與隊員間的感情也方便隊員與隊員培養(yǎng)感情。

　　--舉辦開學典禮：主要是進行學生的分班與隊員相關展示的事宜。

　　--興趣班：根據(jù)隊員自身的才能，開設相關適合小朋友的興趣班。讓學生認識到自己所愛，并為之付出一定的努力。

　　--舉辦成果展，測試孩子本期三下鄉(xiāng)開展后的表現(xiàn)，還有隊員與孩子留下盡量美好的回憶。

　　--舉辦電影展：改善父母與孩子的關系，邀請家長帶孩子一起來看具有意義的教育片。

　　--舉辦義維：創(chuàng)新方式靠近村民，減少村民的排他性。

　　--運動會：拉進學生與我們隊員們之間的距離，帶動學生的身心健康發(fā)展。

　　（三）特色方面

　　由于我們是與廣東財經(jīng)大學中文系青荇隊一起三下鄉(xiāng)，在這個過程，除了常規(guī)的活動外，還提供了一個韓師學子與其他高校學子交流的平臺，對于我們中國語言文學系學術上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，廚藝，書法，相信我們會碰撞出不一樣的火花。

>社會實踐活動策劃7

　　一、活動整體概況

　　活動主題

　　隊伍名稱

　　活動口號

　　活動地點

　　活動時間

　　二、活動形式

　　1）招募實習隊員

　　在工學院網(wǎng)站上發(fā)布新聞，在全院范圍內招募隊員，通過選拔，選出態(tài)度認真、踏實肯干的同學組成實習小組，參與三·一重工為期一個月的實習活動。

　　預期目標：

　　為我院學生搭建社會實踐平臺，讓更多大學生參與到實習活動中去，學習節(jié)能減排相關的先進知識。

　　2）組織學習節(jié)能減排的相關知識

　　在網(wǎng)上查找工業(yè)節(jié)能減排的相關資料，以及國家在節(jié)能減排方面做出的具體要求，了解中國工業(yè)節(jié)能減排的現(xiàn)狀。

　　預期目標：

　　增加實踐隊員在工業(yè)節(jié)能減排方面的知識，為本次實踐活動的順利開展打好基礎。

　　活動成果總結

　　①同學們共同討論，交流活動心得，做出活動總結，概括自己在以往學習中的不足之處，并作出未來學習生活的計劃書。

　?、谡J真完成實習報告，記錄總結自己在工廠實際生產中學到的知識，評選優(yōu)秀報告整理成冊。

　?、墼诓┛蜕蠏斐鰧嵺`過程中的感想和照片以及相關視頻資料，并在工學院網(wǎng)站及登天網(wǎng)上進行更大范圍的宣傳，引起同學們的廣泛關注。

　　三、活動可行性

　　四、團隊成員

　　指導老師：

　　團隊領隊：

　　團隊分工

　　五、基礎設備

　　六、活動預算

　　活動預算：

　　1)車費及餐費

　　2)刻錄光盤后期資料整理

　　3)活動前期宣傳

　　4) 傳文獻打印及橫幅費

　　5) 所需物品購買(創(chuàng)可貼，藥品等)

　　6) 應急費用

　　七、實踐宣傳成果

　　八、注意事項

　　九、具體日程安排

>社會實踐活動策劃8

　　一、活動背景

　　為加強某某大學對外的宣傳力度，建立與外界交流的平臺，擴大學校對外的影響力，樹立學校形象，展示邑大學子風貌。既加強邑大學子對本校的了解，提高學生的歸屬感和使命感；亦讓更多考生、家長和社會人士了解某某大學，拓寬招生渠道。現(xiàn)以學生為主力軍，在老師的指導下，利用寒假開展“走進高中-寒假宣傳員”的社會實踐活動。

　　二、活動組織主辦單位：某某大學招生辦公室

　　承辦單位：某某大學招宣拓展協(xié)會

　　三、活動時間網(wǎng)上報名時間：XX年12月02日至07日

　　方案提交時間：待定

　　活動開展時間：XX年寒假

　　報告提交時間：XX年3月7日至10日

　　四、活動對象某某大學全體在校學生

　　五、活動主題鍛煉自我，宣邑大精神；走進高中，展學子風采。

　　六、報名條件1.熱愛某某大學，具有宣傳學校和招生工作的工作積極性；遵紀守法，具有良好道德品質；有較好的表達能力及溝通能力，文明禮貌，個人形象良好；具備團隊意識，服從團隊安排；有責任感，具備吃苦耐勞的服務精神。

　　2.認真參與活動組織方安排的各項培訓。

　　3.自覺遵守招生工作紀律和相關規(guī)定及行為準則，積極完成招生辦在活動中分配的相關工作，扮演好我校對外形象宣傳的角色。

　　4. 符合以下條件者優(yōu)先錄?。焊黝惇剬W金獲得者、各類賽事獲獎者、優(yōu)秀學生干部及“校園之星”獲獎者等。

　　5.服從活動組織方的統(tǒng)一安排。

　　七、報名方式在招生辦XX下載報名表，填寫后于XX年12月07日20時前將電子版報名表發(fā)至聯(lián)系郵箱，并于XX年12月08日09時至17時提交紙質版報名表到南主樓345室。面試時間另行通知。

　　聯(lián)系郵箱：

　　八、組織培訓通過面試的學生需參加活動組織方安排的各項培訓，培訓期間進行考核，考核合格者正式被錄用為宣傳員。

　　1.培訓內容

　?、賹W校的校規(guī)、校紀、校史；

　?、趯W校招生政策及信息；

　　③學校畢業(yè)生就業(yè)及考研情況；

　　④表達能力提高培訓；

　　⑤個人形象提升培訓。

　　2.培訓規(guī)定

　?、俜e極參加培訓，培訓缺席過半以上者取消宣傳員資格；

　?、跍蕰r出席培訓，若有特殊情況需遲到應至少提前6小時請假并說明；

　　③若有特殊情況需請假則應至少提前一天請假并講明；

　　④應及時領取相關培訓材料及了解培訓內容；

　　⑤在培訓期間獲得的資料應妥當保存避免遺失；

　　⑥應認真聽講，做好筆記。如有疑問，可在提問時間提出，不得隨意打斷培訓老師的授課或起哄；

　　⑦培訓期間應保持較好的精神面貌；

　　⑧培訓中如非休息時間或討論時間，不得隨意交談討論，如必須進行交談或討論的，應注意控制音量；

　?、岵坏脭y帶食物到培訓場所；

　?、獠坏蒙米詭c宣傳員活動無關的人員到培訓現(xiàn)場。

　　九、工作內容及要求策劃活動將分為“目標高中宣傳團隊”和“生源地宣傳團隊”兩種方式同時進行，本方案主要針對“生源地宣傳團隊”的招募。

　　1.自行組成3-5人的宣傳團隊，團隊全體成員需來自同一生源地區(qū)；

　　2.提前提交活動宣傳方案（每個團隊最少選擇3所高中），宣傳方案通過后需提前與高中相關負責人溝通聯(lián)系；

　　3.主要面向高一、高二的學生進行宣傳交流；

　　4.可參加生源地教育局組織的校園咨詢會；

　　5.與高中相關負責教師宣傳交流，可采用海報宣傳、視頻介紹、進教室宣講等形式與高中學生進行招生宣傳及經(jīng)驗交流；

　　6.結合切身經(jīng)驗及體會介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力及解答考生所關心的熱點問題；

　　7.兼顧網(wǎng)絡宣傳，可在個人微信、微博平臺進行宣傳；

　　附件一：活動報名表

　　附件二：活動宣傳方案格式模板

　　附件三：活動總結報告格式模板

　　主辦：某某大學招生辦

　　承辦：某某大學招宣拓展協(xié)會

　　XX年11月25日

>社會實踐活動策劃9

　　我們的宗旨：關注社會主義新農村建設，著眼農村教育，體味農民生活，提高當代大學生社會責任感和使命感，服務社會

　　一、活動背景

　　廣安是改革開放總設計師鄧小平同志的故鄉(xiāng)，飲水思源，選擇廣安，是廣大學子對鄧小平同志的崇敬與緬懷。

　　現(xiàn)階段，社會上對大學生的負面評價越來越多：沉溺游戲、誠信、自私、自負、自卑、拜金、女大學生淪落為失足女等，都對大學生這個團體造成了極壞的影響。究其原因，缺乏豐富多彩的大學生活是主要因素之一。只是追求學校的學習優(yōu)秀，忽略社會實踐，讓個人能力的天平變得扭曲，成為瘸子。在一項社會調查中的數(shù)據(jù)顯示：70%的用人單位更看重員工的綜合素質，僅有少數(shù)企業(yè)會看重員工的專業(yè)技能。

　　培養(yǎng)大學生綜合素質的重要途徑就是參加社會實踐，在實踐中充實大學生的課外生活。因此，我們策劃了本次以廣安為目的地的暑假社會實踐活動。

　　二、活動意義

　　1、大學生活應該豐富多彩，通過這次的暑假調研活動，可以豐富學生文化生活，增加學生見聞，提高實踐能力；

　　2、通過參加本次暑假社會實踐活動，不僅可以豐富自己的課外生活，而且還能開闊視野，激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，增強信心，促進學習的提高；

　　3、通過本次活動，讓大家更加領會到團隊合作的重要性；

　　4、通過這次活動可以以一種新的角度進行交流溝通，這樣更有利于我們發(fā)現(xiàn)人才，引領個性，促進學生全面發(fā)展，也可以全面的認識自己，更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，激發(fā)自身的潛能，為以后工作打下良好的心態(tài)基礎；

　　5、通過這次活動可以更好的來了解廣安，了解廣安的風土人情，了解廣安的風俗文化和地區(qū)特點；

　　6、通過本次來自全國各地大學生的社會實踐，有效地宣傳廣安，提升廣安的城市文化魅力。

　　三、活動名稱

　　飲水思源

　　服務廣安

　　四、活動時間

　　7月11日——7月17日

　　五、活動概況

　　1、7月11日早上乘8點50分的車到達廣安，并在廣安區(qū)團委相關負責人的帶領下，抵達本次實踐活動農村實踐基地廣安區(qū)穿石鄉(xiāng)，解決食宿問題，購買活動所需物資并做好活動準備；

　　2、7月12日，開展農村理論知識宣講；

　　3、進行社會調研

　　4、農村社會服務

　　5、城市文明督導

　　6、廣安地區(qū)觀光旅游

　　7、7月17日，所有成員統(tǒng)一集中于廣安市中心客運站，購票返家。

　　六、具體活動安排

　?。ㄒ唬┺r村理論知識宣講

　　1、前期準備

　?、購V大參與本次活動的成員，根據(jù)自己的專業(yè)特長，整理宣講資料。主要內容包括：牲畜的飼養(yǎng)及病蟲害的防治、鄰里關系的處理、農村環(huán)境保護、森林防火、清潔能源的使用等；

　?、诼?lián)系當?shù)卮逯Р?，就前期工作做好宣傳?/p>

　　③邀請廣安區(qū)農機站專家協(xié)助本活動開展；

　　④對演講人員進行前期培訓，避免出現(xiàn)與實際完全不服或是不必要的誤會。

　　2、活動流程

　　①7月12日早上七點，所有成員到達宣講現(xiàn)場，布置宣講現(xiàn)場，活躍演講現(xiàn)場氣氛；

　?、诎它c鐘，演講正式開始，首先宣講農民朋友最感興趣的“牲畜的飼養(yǎng)及病蟲害的防治”，演講預計時間一個小時；

　?、燮渌葜v話題依據(jù)實際情況進行次序調整；

　?、芨鶕?jù)天氣情況，天氣過大，宜在10點鐘之前完成整個宣講活動，天氣溫和，可延長到十二點鐘；

　　⑤下午大家組隊外出，就農民朋友種養(yǎng)殖中遇到的實際困難進行交流；

　?、尥砩掀唿c半之前回到營地，總結本次宣講活動；

　　⑦十一點就寢；

　　3、注意事項

　　①在宣講過程中盡量使用普通話，語速適中；

　?、谌缬鐾话l(fā)事件，請與組織負責人聯(lián)系商討處理意見，切勿私自處理。

　?。ǘ┱{研

　　1、前期準備

　?、偎袝T準備充足的調研表；

　?、谂嘤栒{研技巧；

　　③會員根據(jù)自身情況抽取自己感興趣的話題進行調研（調研主題：青春期學生的叛逆、學生沉溺于網(wǎng)絡、農村土地的流轉現(xiàn)狀、荒地、留守兒童等）。

　　2、活動流程

　　①早上七點起床，赴各家進行調研并如實填寫；

　?、谠诓坏⒄`當?shù)厝藗冏飨r間的情況下，可隨員采訪調研；

　?、凵衔缇劈c之前，趕回營地；

　　④下午六點，大家出去對上午沒有完成的調研課題進行走訪。

　?、萃砩暇劈c，所有成員總結本次調研成果，由專人記錄整理并上報相關部門；

　　⑥十一點就寢；

　　3、注意事項

　?、僬{研過程中注意語氣語調，避免因不適當?shù)难哉Z引起沖突；

　?、谡莆照{研技巧，不得就敏感話題進行調研，避免引起群憤；

　　③會員準時參加組織活動；

　?、苷{研過程中，切忌下河下堰洗澡，切忌單獨行動，保證自己生命財產安全。

　?。ㄈ┺r村社會服務

　　1、前期準備

　?、賹Ρ敬位顒尤藛T進行挑選，選擇合格的并自愿參加本次志愿活動的人員進行下鄉(xiāng)活動；

　?、跁T備好藿香正氣液，防止中暑；

　　③在村支部處獲取最需要幫助的農戶家庭名單；

　?、軒ь^做需要集結村民一起干的活，如公共物品的修繕；

　?、菀蚋鞣矫嬖虿荒芟锣l(xiāng)的會員，組隊看望留守兒童；

　　⑥準備好看望留守兒童的禮物。

　　2、活動流程

　?、僭缟狭c半，趕到需要幫助的農戶的指定地點進行幫扶；

　?、谠缟暇劈c，回到營地；

　?、廴绻麤]有合適的農戶需要幫扶，則對該村的公共設置進行維護，如機耕路的修建。

　　④下午六點，繼續(xù)完成上午遺留的工作；

　?、萃砩习它c之前，回到營地；

　　⑥十一點就寢。

　　3、注意事項

　?、贂T力所能及地做志愿活動，不要硬扛；

　?、跁T注意掌握活動節(jié)奏，不能讓受扶對象產生依賴心理；

　　③看望留守兒童的隊伍注意語言措辭；

　　（四）城市文明督導

　　1、前期準備

　?、僮詫W基本的交通知識及文明疏導用語；

　?、谂c廣安區(qū)團委事先協(xié)商好具體的時間、地點，并聯(lián)系取得文明督導袖章；

　?、厶暨x耐力較好的成員參加本次文明督導活動；

　　2、活動流程

　　①深入宣傳，營造濃厚的氛圍；

　?、趯Υ嬖诘牟晃拿鳜F(xiàn)象，如車輛亂停亂放，闖紅燈，亂扔垃圾等，應委婉批評并勸導改進；對不服勸導的不文明行為，報數(shù)據(jù)到相關部門；

　　③建議室外音響聲音過大的店鋪調低音響音量；

　　④在車站督導的成員看到行李物品較多的旅客，應主動上前幫忙；

　?、菁哟蠊矆鏊ǔ悄峡瓦\中心車站、思源廣場等）禁煙宣傳，制作禁煙宣傳牌。

　　3、注意事項

　　①在勸導過程中文明用語，禮貌待人；

　?、谌缬鲂⊥档染o急情況，切忌正面沖突，見機行事；

　　③參與成員注意防暑；

>社會實踐活動策劃10

　　一． 活動背景

　　有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報；他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎；他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……

　　二． 活動宗旨

　　體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《浙江省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。

　　三． 活動名稱：我的世界與你不同

　　四． 活動主題

　　體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施

　　五． 活動時間：xx年6月中旬

　　持續(xù)時間約兩周

　　六． 活動地點：杭州市

　　七． 活動準備

　　1.團隊組建

　　確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：

　　團隊成員：杜某，陳某，柳某，施某

　　組名：mvp(most valuable practice)小組

　　分工：

　　團隊總負責人：杜某

　　組織策劃部：柳某杜某

　　宣傳聯(lián)絡組：陳某施某

　　財務保障組：陳某杜某

　　后 勤 組：施某柳某

　　小組成員定期商討計劃，提出建議。

　　2．合作準備

　　與合作部門（即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站）取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。

　　3．宣傳準備

　?。?）建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關制度以及實踐結果團隊感想會相應更新于博客中。

　　（2）通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示

　　4．前期調研

　　團隊成員利用空余時間，發(fā)布調查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。

　　八． 活動安排

　　1．6月19日晚，于浙江工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。

　　2．6月20日，聯(lián)系浙江省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。

　　3．6月21日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。

　　4．6月22日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。

　　5．6月23日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。

　　6．6月24日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。

　　7．以上任務體驗結束后均需在博客和人人上相應更新并總結

　　8．活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示（計劃），在校內以、校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。

　　九．經(jīng)費預算

　　款項

　　數(shù)量

　　單價

　　總價（元）

　　調查問卷

　　擦鞋匠工具租賃

　　食宿車費

　　宣傳單

　　照片打印

　　后期整理資料

　　總價

>社會實踐活動策劃11

　　一、活動目的

　　(一)通過參觀健力寶企業(yè)，讓孩子們切實了解三水飲料企業(yè)民族品牌的發(fā)展歷程，感受“與體育相結合，伴運動共成長”的健力寶企業(yè)文化，在濃厚的與運動結緣的企業(yè)文化氛圍中，激起孩子們的運動熱情，培養(yǎng)孩子們酷愛故鄉(xiāng)、建設故鄉(xiāng)的真摯情感。

　　(二)通過參觀健力寶飲料生產線，了解灌注、包裝、輸送成品等各個制造環(huán)節(jié)的情況，使孩子們對機械化生產有一個較為直觀的印象，激起他們對科學技術在生產中應用的好奇心。

　　(三)通過活動，培養(yǎng)孩子們互幫互助、文明忍讓、自覺遵守社會公德等良好的行為禮節(jié)，并增進家長們的交換。

　　二、活動主題：

　　走近工廠車間 開闊人生視野

　　三、時間和地點：

　　1、時間：20__年4月18日(星期六)下午14:00;

　　2、參觀地點：三水區(qū)健力寶南路健力寶工廠。

　　四、活動組織：

　　家委會成員及部份家長。

　　五、參加職員：

　　一(1)班學生及家長、老師(自愿報名)。

　　六、活動用度：

　　本次活動不須交費。

　　七、活動程序安排：

　　(一) 下午13：15中心小學正門集合， 集隊步行動身到目的地(大約500米)。

　　總指揮盤點人數(shù)下午13：30準時動身。

　　(二)預計13：50到達三水健力寶企業(yè)門口，到達后集合分成三大組，以組為單位進行參觀學習。

　　(三) 16：30在健力寶企業(yè)門口以組為單位，盤點完人數(shù)后，由家長帶著自己的小孩自行解散，活動結束。

　　八、活開工作分工：

　　活動總指揮及聯(lián)系人：

　　安全負責職員：家委會成員班子，落實到各小組負責人

　　(一)前期工作：

　　與老師的信息接口、參觀學習活動地點和活動文字方案制定(包括邀請老師，通過家校通發(fā)信息給家長、發(fā)放活動回執(zhí))：奕婷媽媽、雅晴爸爸、玨煕媽媽、一森媽媽負責。

　　(二)現(xiàn)場工作：

　　1、現(xiàn)場總指揮：;家委會成員職員配合;

　　2、活動現(xiàn)場安全監(jiān)視：第一組由婧爸負責;第二組由玨媽負責;第三組仁媽負責。

　　3、活動宣傳及現(xiàn)場攝影由子媽媽、姍媽媽負責。

　　4、后勤服務：張媽媽及部份家長負責

　　(三)后期工作：家委會成員對孩子家長們進行活動展開情況反饋。

　　_九、留意事項:

　　1、本著快樂、安全、友誼的宗旨展開本次活動;工作職員和全體家長齊心協(xié)力，分工合作，為成功辦好本次活動而努力。

　　2、活動進程入耳從同一指揮，不要單獨行動，碰到題目可與總指揮聯(lián)系。

　　3、參加活動同學同一穿年齡禮服。

　　4、每人自備充足礦泉水或飲料。

　　5、留意安全， 必須在指定的范圍內活動

　　6、各組負責人應當經(jīng)常盤點人數(shù)，避免有人掉隊。

　　7、各組負責人教育孩子們不要在公共場所擁堵喧嘩，愛惜公物，留意公共衛(wèi)生、穩(wěn)定扔果皮紙屑。

　　8、參加活動的小孩必須由一位家長陪同。

>社會實踐活動策劃12

　　一、活動主題：

　　訪恩師母校傳夢想希望樹品牌形象

　　——回訪高中母校20xx寒假社會實踐活動

　　二、活動背景：

　　江南大學，位于江蘇省無錫市，原為中國輕工業(yè)部唯一的直屬大學，1998年國務院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學和工業(yè)設計等學科領域享譽業(yè)界。XX年1月，由無錫輕工大學、江南學院、無錫教育學院合并組建而成，是全國“211工程”重點建設高校之一，國家“985平臺高校”。然而，在全國眾多名校高校群中，尤其是在北方學校中，江南大學的知名度并不是很高。很多考生在填報高考志愿時，對江大學校概況及專業(yè)設置情況了解甚少。一所大學品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學科綜合實力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學生競技成績優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風校德以及學校所樹立的品牌社會形象。因此，我們在努力提高科研創(chuàng)新能力，增強學校自身綜合實力的同時，更應該積極地樹立并推廣學校形象與特色。

　　三、活動目的：

　　為回訪母校，增強高三學生對大學專業(yè)設置情況的了解，同時讓即將踏入大學校門的學弟學妹們更加了解精彩的大學生活，我們將組建多支充滿活力、獨具特色的大學生寒假社會實踐團隊，結合自身大學生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨特的方式展現(xiàn)當今大學生活的真實面貌，讓學弟學妹們對自己的未來有一個清晰的認識，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學的學習熱情，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。

　　在回訪母校的過程中，我們也可以通過宣傳片、宣傳手冊等方式讓更多的高考生了解我們的學校，了解我們的強勢專業(yè)學科，為學校爭取高質量的生源打下堅實的基礎；同時幫助學院學校做好宣傳推廣工作，擴大知名度和影響力。

　　此外，這項活動也可以為大學生提供回報恩師母校以及社會實踐鍛煉的機會，有助于提高大學生組織協(xié)調、解決問題等諸方面的能力，同時為社會教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻，增強社會責任感。

　　四、活動時間：

　　20xx年12月——20xx年3月

　　五、活動創(chuàng)意點：

　　當你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

　　回想起三年的苦樂酸甜，一定感慨頗多。

　　高中，是個容易迷茫的階段，

　　我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

　　那時也許就是學長學姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

　　如今，作為一個過來人，你一定也有很多話想對學弟學妹說。

　　來吧，加入我們“回訪高中母?！被顒?！

　　讓我們一起來為母校做出力所能及的貢獻，

　　同時也讓更多優(yōu)秀的學弟學妹了解江大，了解精彩的大學生活！

　　作為一個過來人，回報母校恩情我們義不容辭；

　　作為一名江大學子，推廣和發(fā)揚母校文化底蘊我們責無旁貸。

　　六、活動內容策劃：

　　一、與昔日母校恩師對話交流，匯報自己在大學期間的學習生活情況，表達問候感恩之心。

　　二、與即將面臨高考的高三學生進行面對面的溝通和交流，通過講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

　　三、通過分享學習心得和經(jīng)驗教訓，幫助高三學生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關于學習和生活的其他疑問。

　　七、活動具體方案：

　　（一）人員招募（時間：XX年12月15日——20xx年12月22日）

　　此次活動可以作為寒假社會實踐的一部分，以江南大學大一、大二學生為主，要求責任心要強；大三學生可能工作繁忙，不作為主要考慮對象，當然如果有時間參加的話，熱烈歡迎。

　?。ǘ┓诸^搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊、祝福卡等（時間：XX年12月23日——20xx年1月10日）

　　宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學整體概況，包括校園風光、校園文化活動、學校特色等，內容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設置情況，包括各專業(yè)的特點、與相近專業(yè)的區(qū)別、學習內容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

　　宣傳冊主要介紹學校下設專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標、適合職位、強勢院校推薦等等，主要在分組交流時發(fā)放。

　　祝?？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達感恩問候之情；二是送給學弟學妹們，表示鼓勵祝福之心。

　　注：宣傳冊及祝?？〝?shù)量根據(jù)報名學生名額制作分發(fā)。

　?。ㄈ┗卦L母校（時間：20xx年1月11日——20xx年3月5日）

　　由參與實踐同學自行組織開展回訪母?；顒?，鼓勵形式自由多樣。

　　要求：回訪結束，每小組同學完成實踐報告，包括實踐具體內容、回訪母校總結、交流會圖文資料等內容。

　　注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團隊成員商議決定。

　?。ㄋ模┗顒涌偨Y（時間：20xx年3月6日——20xx年3月16）

　　將所有回訪記錄資料整理成冊，評選優(yōu)秀實踐團隊，并舉辦座談會或晚會等分享體驗，交流活動感受。

　　八、媒體安排：

　　（一）新聞媒體：江南晚報、揚子晚報、中國青年報等（具體情況待議），主要對活動開幕、實踐團隊出征活動做前期宣傳。

　?。ǘ┬@電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動屏、校園廣播等詳細介紹活動開展情況。

　　（三）網(wǎng)絡宣傳：在活動準備階段，通過江南大學網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動專用網(wǎng)頁以及相關網(wǎng)站對活動進行宣傳推廣；活動過程中，將有關活動的新聞動態(tài)、圖文資料等級是上傳網(wǎng)絡，力求及時通告共享。

　　（四）宣傳海報：活動期間，在校園中張貼精美海報、制作發(fā)放宣傳單等。

　　九、經(jīng)費預算：

　　注：活動以200人參與計算。不提供住宿費、通話費、交通費。

　　類別

　　單價（元）

　　數(shù)量

　　說明

　　合計（元）

　　宣傳片（電子版）

　　150

　　1

　　主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請專業(yè)人員制作

　　150

　　宣傳冊

　　0.5

　　3冊/人

　　300

　　祝?？?/p>

　　0.3

　　10張/人

　　600

　　總計

　　1050元

>社會實踐活動策劃13

　　一、社會實踐背景 中華民族在百年來的奮斗中始終貫徹著一條主線:實現(xiàn)中華民族的偉大復興，即“中國夢”，而實現(xiàn)全面建設小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。無錫位于江蘇省南部，平原地形，素有“小上海”之稱。經(jīng)濟發(fā)達，人均收入水平高，教育事業(yè)發(fā)達，是東部典型的城市。涼山州位于四川省西南部，全州以山地地形居多。涼山是中國最大的彝族聚居區(qū)，整體上經(jīng)濟落后，人均收入低，貧困率高，教育事業(yè)發(fā)展落后。身處東部地區(qū)的家庭或許已經(jīng)實現(xiàn)了“中國夢”，而西部大山里的人家卻相差甚遠，因此，實現(xiàn)全面小康社會任重道遠。作為江南學子的我們也應為實現(xiàn)“中國夢”而貢獻自己的一份力量。我們團隊中的每個人都擁有一個中國夢，一個共同的夢讓我們走在一起?！按虿黄频慕蠅簦畈粩嗟囊袜l(xiāng)情”。我們“彝誼生輝”服務團隊自從成立以來，先后6次深入涼山州德昌縣義務支教（寒暑假時間），并舉辦了3次大型火把節(jié)，捐贈軍訓服裝1000多件，圖書近萬冊。我們的活動得到了當?shù)厝罕姷闹С峙c肯定，因而我們有堅實的群眾基矗“彝誼生輝”的人換了一屆又一屆，但是我們與涼山彝鄉(xiāng)的情誼卻始終沒有變。每次回想起孩子燦爛的笑容，我們的夢想變得更加堅定。

　　二、實踐主題“江南夢. 彝鄉(xiāng)情”

　　三、項目的意義和目的

　　（1）項目的目的：

　　1、將我們的有限的知識、資源帶到?jīng)錾?，更好的造福當?shù)厝嗣瘛?/p>

　　2、通過開展項目，使我們自身得到更好的鍛煉，達到雙贏的效果。

　　（2）項目的意義：

　　1、當?shù)亟逃Y源落后，孩子學習成績普遍較差。通過開展具有特色的支教活 動，通過開辦豐富多彩的學生課堂，可以開闊孩子們的眼界，增加對外部世界的認 識，有助于引導他們樹立自己的理想。

　　2、很多大山里的人一輩子也沒有走出過大山，沒有拍過照片，我們走進大山 為能所到的每家每戶拍全家福，這樣給他們留住一份美好的回憶；我們挨家挨戶宣 傳環(huán)保節(jié)能思想，為他們免費發(fā)放節(jié)能燈等節(jié)能設施，一方面達到了節(jié)能的目的， 另一方面也造福了當?shù)厝嗣瘛＿@有利于引導更多的家庭去接受節(jié)能產品。

　　3、項目的實施可以增進我們與當?shù)厝嗣竦挠颜x，可以使我們得到更多的鍛煉， 實現(xiàn)自己的價值。通過后期的宣傳，可以吸引更多的學子關注西部、關注公益，增 強他們的社會責任感。

　　四、項目的主要內容

　　1、志愿中國夢—“同一片藍天下讓孩子影響孩子” 涼山常見學校為村級學校，設施缺乏，辦學條件落后，學生基本上都是彝族孩子，學習成績普遍較差，對大山外部的世界了解比較少。開展支教活動可以把我們的知識帶給孩子們，開闊孩子們的眼界，引導孩子們樹立正確的理想。通過與孩子們的相處，我們也能收獲知識、收獲快樂。本次的支教地點除了先前小司達之外，我們還將繼續(xù)往大山深處走，開辟新的支教點。 主要活動：豐富多彩的課堂、家訪、結業(yè)儀式、農業(yè)技術學習與宣傳、當?shù)孛裆鐣{研等

　　2、公益中國夢—隨手拍全家福 “用相片定格記憶，讓笑容成為永恒”。在涼山州的山區(qū)里有一群人，他們世世代代生活在大山里，很多人一生也沒有走出大山，沒有看到過外面的世界，沒有稻城亞丁旅游。很多人一生都沒有照過一張照片，以致于去世后也沒有留下任何音像資料，著實讓人傷感。為了不讓更多的家庭在親人去世后留有更多的遺憾，我們愿意走進大山為能所到的每家每戶拍全家福，給他們留住一份美好的回憶。主要活動：巡回拍全家福

　　3、環(huán)保中國夢— 推廣環(huán)保節(jié)能產品當?shù)厝嗣窠?jīng)濟收入水平和生活水平比較低，所以至今很多家庭還使用老式的白熾燈，去年我們曾小范圍的發(fā)放過節(jié)能燈，今年我們將會擴大發(fā)放節(jié)能燈的范圍。當?shù)乜緹熂竟?jié)，農民多在外居住，外出需要手電筒，當?shù)氐氖蛛娡踩允前惭b電池的老師手電筒，所以我們將會去推廣手捏自發(fā)電的手電筒。這樣我們不僅為環(huán)保節(jié)能貢獻了一份力量，也造福了當?shù)匕傩铡＿€有利于引導更多的家庭去接受節(jié)能產品。主要活動：發(fā)放軍訓服裝、開設環(huán)保課堂、進農家免費發(fā)放節(jié)能用具并對去年發(fā)放的用戶進行調查、對雅礱江邊的農戶進行環(huán)保宣傳等

　　4、電影進涼山—“讓電影走進大山，讓思維走出大山”涼山州對外相對閉塞，農村沒有電腦和網(wǎng)絡，所以信息也相對閉塞。而農民農活時間相對寬松，農活之后之后缺乏放松的娛樂活動。通過攜帶投影儀和幕布在村落間巡回放電影（勵志類，環(huán)保類，最新國產劇，紀錄片等），不但可以豐富當?shù)厝嗣竦木裆睿€可以讓更多的孩子產生對外面世界的憧憬，為他們提供精神食糧。主要活動：巡回電影、勵志演講等

　　五、實踐的可行性分析

　　1、 人員構成方面：團隊的核心成員是由彝誼生輝志愿服務協(xié)會的骨干成員構成，有實踐的經(jīng)驗，其他成員也多為班級或學院重要學生干部。

　　2、 指導老師方面：副教授許佚冰老師是團隊的指導老師（去年曾與團隊同行），可以為我們提供專業(yè)的指導。團隊創(chuàng)始人李權財學長作為團隊的顧問，可以提供豐富的經(jīng)驗。

　　3、 實踐地點方面：團隊曾多次在當?shù)亻_展社會實踐活動，以往的志愿服務活動中得到了當?shù)卣腿罕姷拇罅χС?，并同涼山的多所小學保持著密切的合作關系。所以，具有良好的群眾基矗

　　4、 實踐創(chuàng)新方面：實踐主題和內容緊貼社會熱點。此外，在以往活動的基礎上，我們不斷進行項目創(chuàng)新，今年將會增加“隨手拍全家福”的活動，活動新穎，易引起社會的關注。

　　5、 其它有利方面：項目將會得到來自學院、學校或社會的支持或幫助。

　　六、經(jīng)費預算與經(jīng)費來源（此項已單獨提交）

　　七、實踐前期準備

　　1、 X月XX日—X月XX日：團隊志愿者招募，進行面試確定團隊成員。

　　2、X月X日—X月XX日：撰寫項目策劃書，社會實踐項目申報及定級 3、5月中旬—6月初，向社會或有關組織募集所需物資、團隊成員各方面培訓及備課

　　4、X月X日—X月X日，收集、清洗及整理軍訓服裝

　　八、實踐期間完成的任務、詳細計劃安排

　　（一） 時間期間需完成的任務：

　　1、捐贈軍訓服裝

　　2、拍攝全家福300張，為老人拍照200張

　　3、免費播放電影5場

　　4、完成15天支教、2場立志演講

　　5、推廣所帶的節(jié)能用品

　　（二）詳細計劃安排如表：

　　日期（月、日） 地點 活動安排 7.8—7.10 無錫—成都—德昌 團隊出征儀式、慢慢旅程 7.10—7.11 德昌縣高中 與高中同學交流，勵志演講1場 7.11—7.12 德昌縣—熱河鄉(xiāng) 乘車下鄉(xiāng) 7.13—7.14 熱河鄉(xiāng)青山村 拍攝全家福、分發(fā)軍訓服、放映電影等 7.15—7.16 熱河鄉(xiāng)小司達村 團隊休整、宣傳招生、舉辦開學典禮等 7.16—7.22 小司達村 支教、家訪、拍全家福、發(fā)放環(huán)保節(jié)能用品、放映電影等 7.22—7.28 瓦場村 開辟新的支教點、支教、拍全家福、放映電影等 7.29—8.1 熱河—德昌—成都 成員返鄉(xiāng) 8.1—9.1 成員撰寫暑期實踐總結、負責人撰寫實踐報告

　　九、安全應急措施

　　1、活動實施前，加強對成員的安全意識教育，學習列車防盜和緊急情況自救等知識，學習常用醫(yī)學常識。

　　2、團隊自備急救箱，準備好充足的藥品。

　　3、成立安全保障小組，負責所有成員的動向。民主制定團隊紀律，隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排，隊員不能單獨出行。

　　4、如遇到緊急情況，應立即停止所實施的活動。

　　十、實踐預期成果

　　1、順利完成所有實踐活動：拍全家福300張，為老人拍照200張；放映電影5場；勵志演講2場；發(fā)放完節(jié)能用品和軍訓服裝；開辟新的支教點一個等。

　　2、每位成員完成實踐總結一份，團隊撰寫高質量暑期社會實踐報告一份，社會實踐報告將積極申請院、校級優(yōu)秀暑期社會實踐報告。

　　、及時用微博、人人等工具，進行活動宣傳，進一步引起社會對彝區(qū)的關注。

　　4、成員的實踐能力得到提升；團隊與當?shù)厝嗣竦母星榛A更加牢固；樹立了江南大學志愿者的良好形象。

　　5、返校后，在校內開展“彝區(qū)風情”照片展及暑期實踐宣講會，激發(fā)更多的人參與到社會實踐中。 江南大學法學院彝誼生輝暑期實踐團隊XX年X月

>社會實踐活動策劃14

　　一、活動主題：

　　親近綠色自然感受綠色文明

　　二、活動目的：

　　為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生健康的情趣，為提高學生對生態(tài)環(huán)境的保護意識，讓學生從中感受“大自然的奧妙”。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日(星期一)8：00—17：30

　　四、活動地點：

　　深圳仙湖植物園、深圳西沖海灘

　　五、活動安排：

　　07：15—07：45：集合，進行活動前動員教育

　　08：00—11：00：參觀深圳仙湖植物園

　　按班級分組分批參觀深圳仙湖植物園，通過參觀蘇鐵保存中心、木蘭園、珍稀樹木園、棕櫚園、竹區(qū)、蔭生植物區(qū)、沙漠植物區(qū)、百果園、水生植物園、桃花園、裸子植物區(qū)、盆景園等十幾個植物專類園了解仙湖植物園內近8000多種植物，感受獨具特色的古生物博物館。

　　11：00—17：00：深圳西沖海灘

　　在海邊進行燒烤活動，學生全部配有各式面包以及飲料，低段學生食物由導游安排提前烤熟，4年級以上可由學生、老師共同完成燒烤活動。

　　分組在沙灘上進行沙雕比賽、拔河比賽，安排高段學生乘船登島，上島后進行捉螃蟹，撿貝殼，共同領略大海的風光;

　　六、活動組織：

　　為培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)思維及創(chuàng)新能力，大隊部、語文組、藝術組組織本次社會實踐活動，開展征文、攝影、書法繪畫系列活動，具體如下：

　　1、“我和大自然”征文比賽;

　?、欧纸M：分1年級、2—3年級、4—6年級三組。

　　⑵要求：以班級為單位，4月9日前由班主任統(tǒng)一發(fā)給語文組李糧老師。(每班5篇)

　?、窃O獎：各組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　2、“快樂春游”攝影比賽;

　?、乓螅阂园嗉墳閱挝?，4月9日由班主任統(tǒng)一發(fā)(電子檔)給大隊部黃文娟老師。

　?、圃O獎：各組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

　　3、“親親大自然”書法、繪畫比賽;

　　⑴分組：分1年級、2—3年級、4—6年級三組。

　?、埔螅阂园嗉墳閱挝?，4月9日前由班主任統(tǒng)一上交美術組黃建克、王俏君老師。(每班書法、繪畫作品各5篇)

　?、窃O獎：各組設一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

>社會實踐活動策劃15

　　一、活動主題：

　　牽手農心，展望未來

　　二、活動背景：

　　大學生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設的重要力量。大學生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展，而且關系到我國人才資源的合理配置。近幾年來，大學生就業(yè)普遍感受到“難rdquo；的現(xiàn)狀。當前，隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出，就業(yè)壓力大，就業(yè)難。

　　三、活動目的：

　　讓隊員對于飼料的生產、加工、銷售過程有初步了解讓同學們提前感受就業(yè)壓力，就大學生“只講理論，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補，讓大學生在實踐中完善自己的理論學習知識。使其學有所用，學有所得。進一步吸收自己所學知識，了解社會需求，使得更了解自己的專業(yè)學習，加強自己的重點學習方向，確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學習的奮斗之心。

　　四、主辦單位：

　　四川農業(yè)大學動物醫(yī)學院團總支

　　五、承辦單位

　　四川農業(yè)大學動物醫(yī)學院“牽手農心，展望未來rdquo；實踐小分隊

　　六、活動時間：

　　20xx年7月19號mdash；mdash；20xx年8月6號

　　七、活動地點：

　　成都市成華區(qū)桂林村成都農心飼料有限公司

　　八、活動形式：

　　參觀訪問、工作實習

　　九、活動流程：

　　1、前期準備：

　　6月10日——7月10日

　　完善活動策劃書，聯(lián)系成都農心飼料有限公司。

　　招募隊員

　　采購團隊所需物品。

　　2、活動安排

　　7月19號：從雅安乘車到達成都，成都農心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀儯嫖覀儼才抛∷?。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

　　7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員，了解了隊員的想法和目的，認真地為隊員們的實踐內容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐，女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

　　7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學習，并與公司員工交流心得

　　7月22號：公司總經(jīng)理劉宜亮為我們講解銷售人員知識、豬的飼養(yǎng)管理、農心公司用料模式以及一些動保方面的知識

　　7月26號————8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售

　　3、活動后期：

　　積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞

　　活動后及時總結，并及時上報相關資料；

　　十、經(jīng)費預算：車費：35元/人 共計420元

　　團隊申報材料制作150元

　　共計570元

　　十一、注意事項1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人，著裝正式、整潔，體現(xiàn)四川農業(yè)大學動醫(yī)學子良好的精神風貌；

　　2、加強安全教育

　　3、發(fā)揚吃苦耐勞精神，聽從指導老師安排，服從隊長指揮；

　　4、實踐中不擅自離隊，有事事先向隊長請假；

　　5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳；

　　6、堅決遠離黃、賭、毒、險，確保實踐活動安全順利，遇事冷靜思考，不與當?shù)厝罕姲l(fā)生沖突事件；

　　7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛；

　　8、認真宣傳，及時總結，搞好實踐活動的同時積極弘揚“川農大精神”。

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