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親子活動(dòng)方案(集合15篇)(親子活動(dòng)策劃方案5篇)

時(shí)間:2022-03-20 15:12:00 工作策劃

下面是范文網(wǎng)小編收集的親子活動(dòng)方案(集合15篇)(親子活動(dòng)策劃方案5篇),供大家閱讀。

親子活動(dòng)方案(集合15篇)(親子活動(dòng)策劃方案5篇)

親子活動(dòng)方案1

  活動(dòng)背景:

  中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn),對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開(kāi)展中秋節(jié)慶?;顒?dòng),更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí),以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月27日下午3點(diǎn)整

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式,了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道基本的文化習(xí)俗。

  2.通過(guò)一起過(guò)中秋,共同分享節(jié)日的快樂(lè),加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

  3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

  2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),(中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí),月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩(shī)等等)

  3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問(wèn)答

  4.盤(pán)子若干

  活動(dòng)流程:

  各位家長(zhǎng)好,感謝大家能來(lái)參加今天的活動(dòng),明天就是中秋節(jié)了,今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋,之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的,下面我們來(lái)欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

  流程一:欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

  看完故事老師總結(jié):在一個(gè)月的時(shí)間里,月亮的形狀是不斷變化的,所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

  流程二:中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼

  有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多,下面就來(lái)考考我們家長(zhǎng)和小朋友,來(lái)個(gè)"中秋知識(shí)問(wèn)答小比拼"

  1.八月十五又稱(chēng)什么節(jié)?(B)

  A月餅節(jié) B團(tuán)圓節(jié) C故鄉(xiāng)節(jié) D詩(shī)人節(jié)

  2.中秋節(jié)又可以稱(chēng)為什么?(A)

  A仲秋 B月夕 C秋節(jié) D追月節(jié)

  3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開(kāi)始成為固定的節(jié)日?(A)

  A唐 B宋 C元 D明

  4.月餅最初是用來(lái)做什么的?(A)

  A祭奉月神的祭品 B饋贈(zèng)親友的禮物 C節(jié)日食品 D地方小吃

  5."春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還"是誰(shuí)的佳作?(A)

  A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

  6.在典故中,吳剛伐的是什么樹(shù)? B

  A槐樹(shù) B桂樹(shù) C柳樹(shù) D楊樹(shù)

  7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說(shuō)? D

  A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說(shuō)

  8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行,在( B ),中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

  A 日本 B 韓國(guó) C 新加坡 D 馬來(lái)西亞

  9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

  A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康

  10."人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。"這是描寫(xiě)中秋節(jié)的千古名句,它出自( A )

  A 蘇軾《水調(diào)歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

  C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

  游戲三 《猜燈謎》

  1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

  2. 請(qǐng)寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

  (1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀---月亮

  (2)中秋歸來(lái)---八歸

  (3)嫦娥下凡---月季

  (4)中秋菊開(kāi)---花好月圓

  (5)明月照我還---歸有光

  (6)舉杯邀明月---賞光

  (7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

  3. 找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

  流程四:合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

  為了慶祝中秋節(jié),我們小朋友學(xué)了一首新歌,一起來(lái)唱給爸爸媽媽聽(tīng)。

  老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲,歡迎大家到前面來(lái)表演。

  流程四:親子制作月餅

  我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅,下面老師帶來(lái)了許多顏色形狀都很特別很漂亮的月餅,請(qǐng)大家一起欣賞,看到自己喜歡的可以用橡皮泥模仿著做出來(lái),當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

  流程五:月餅展示

  故事《月亮姑娘做衣裳》

  夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

  裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。

  過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

  裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

  裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):"我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:"啊,你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。"

  原來(lái),月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),只是在晚上才悄悄地露面。

  小問(wèn)題:

  1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

  2.月亮姑娘為什么三次都沒(méi)做成衣裳?

  3.月亮姑娘她是怎么變的呢? 故事里把月亮姑娘比作什么?

親子活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、體驗(yàn)與媽媽一齊勞動(dòng)的歡樂(lè);

  2、明白每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié);

  3、學(xué)會(huì)感恩,明白媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙;

  2、每人畫(huà)一張表達(dá)自我心愿的畫(huà),張貼到展板上;

  3、讓小朋友對(duì)媽媽和教師說(shuō)一句感恩的話(huà)和做一件有意義的事;

  4、錄音磁帶《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、從5月7日起,利用一周的時(shí)間,每一天早7:15-8:00播放《世上僅有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今日與以往的不一樣,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

  2、5月8日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今日來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不一樣?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

  3、5月9日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自我的媽媽在家里是什么樣貌的?

  4、5月10日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽?zhuān)园嗉?jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

  5、我為媽媽做一件有意義的事

  各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,教給媽媽正確的洗手方法,并用正確方法為媽媽洗手;為媽媽梳頭、洗腳;幼兒自我制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自我的媽媽。

親子活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子經(jīng)過(guò)自我的努力完成比賽,感受成功的歡樂(lè)。

  2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的進(jìn)取性,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉。

  3、經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅,根據(jù)比賽需要?jiǎng)澐殖霰荣悎?chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。

  班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:根據(jù)比賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放比賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。

  三、活動(dòng)方案及流程

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月17日----4月18日。

  上午9:00——11:00,午時(shí)3:00——5:00,上午召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目,午時(shí)進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽,

  (二)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

  (三)活動(dòng)主題:幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”

  (四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員分配:

  總指揮:白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

  仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人:馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

  于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任

  裁判長(zhǎng)、裁判:郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢

  主持人:焦叢叢

  攝影:高園長(zhǎng)

  比賽前運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備:各班教師

  音樂(lè):高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢

  計(jì)分:馬園長(zhǎng)、各班班主任

  統(tǒng)計(jì):馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)

  安全、后勤:高園長(zhǎng)

  (五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  團(tuán)體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  分別為第一名1個(gè),第二名2個(gè),剩余的是第三名。

  分別設(shè)為:運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、禮貌寶寶班、歡樂(lè)寶寶班等

  (六)頒獎(jiǎng):白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

  (七)退場(chǎng)。

  (八)開(kāi)幕式:

  1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

  2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

  3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

  4、全園師生唱國(guó)歌。

  5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話(huà)。

  6、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

  7、園長(zhǎng)致詞,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。

  8、幼兒體操表演(大二班)

  (九)注意事項(xiàng):

  1.遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。友誼第一,比賽第二。

  2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

  3.講清潔,堅(jiān)持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,做禮貌人。

  (十)比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

  小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

  一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

  1、母雞下蛋:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線(xiàn)上,雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi),跑回拍第二個(gè)小朋友的手,隨即站到最終。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。

  2、小刺猬運(yùn)果果:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線(xiàn)上,將沙包放在頭上,堅(jiān)持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里,中途掉下的撿起放好繼續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。

  3、小烏龜加油爬:游戲規(guī)則:幼兒10人為1組,站在起點(diǎn)線(xiàn)上,將布?jí)|放在幼兒后背上,哨聲響起第一名幼兒開(kāi)始爬過(guò)地墊,爬至終點(diǎn)之后爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。

  4、愛(ài)的抱抱:幼兒10人1隊(duì),2名幼兒為1組,將皮球夾在2名幼兒中間,橫著走向?qū)γ?,將球放在筐?nèi),先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。

  二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

  1、袋鼠跳:游戲規(guī)則:家長(zhǎng)將幼兒抱起,幼兒抱住家長(zhǎng)脖子,雙腳夾住家長(zhǎng)腰間,家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈,將幼兒運(yùn)到終點(diǎn),先到者為勝。

  2、毛毛蟲(chóng)比賽:游戲規(guī)則:1名幼兒1名家長(zhǎng)順利站好隊(duì),各隊(duì)參賽家庭為5個(gè),由幼兒領(lǐng)頭開(kāi)始前進(jìn),后面的家長(zhǎng)尾隨其后,最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

  3、歡樂(lè)傳遞:游戲規(guī)則:按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順利站好隊(duì),每組參賽家庭5個(gè),由第一名幼兒開(kāi)始跳進(jìn)圈內(nèi),由下往上套出圈,后面的家長(zhǎng)之后同樣的方法套出圈,后面的人員依次進(jìn)行,5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。

  4、倒掛猴子

  參加人數(shù):1孩子+1位家長(zhǎng)家庭

  游戲準(zhǔn)備:沙包、小筐若干

  游戲玩法:每組四個(gè)家庭,孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子,腳夾住家長(zhǎng)的腰部,在起點(diǎn)線(xiàn)作好準(zhǔn)備,哨聲一響,跑向指定處,家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),運(yùn)送的沙包最多者為勝。

  游戲規(guī)則:行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要注意保護(hù)孩子的安全。

  5、喊數(shù)抱團(tuán)

  規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)單當(dāng)教師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小朋友抱起依次類(lèi)推圓圈線(xiàn)上找自我位置起圍著圓圈走當(dāng)聽(tīng)鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán).經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演

  6、擠歡樂(lè)球

  材料:歡樂(lè)球若干小椅子6~8把小筐6~8

  玩法:家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐歡樂(lè)球數(shù)相等)站椅子隨音樂(lè)歡樂(lè)球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠歡樂(lè)球擠破游戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

  規(guī)則:家長(zhǎng)歡樂(lè)球擠破方算數(shù)

  提議:游戲分兩組3~4家庭組

  中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

  一、團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

  1.袋鼠跳接力:

  材料:袋子,

  游戲規(guī)則:要求幼兒站在袋子里,兩手抓住口袋,向前跳,到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn),下一名小朋友出發(fā),哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

  2.趕球:

  材料:羽毛球拍、梅花樁4組,筐一個(gè)、球10個(gè)

  游戲規(guī)則:幼兒手拿羽毛球拍,趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走,最終,必須趕到指定的筐里,然后跑回起點(diǎn),將球拍交給下一名幼兒,先完成的隊(duì)伍獲勝。

  3.大力水手

  材料:扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)

親子活動(dòng)方案4

  一、比賽主題

  繪畫(huà):迎國(guó)慶“感恩祖國(guó)”親子繪畫(huà)比賽

  二、參賽對(duì)象

  全體中段幼兒。

  三、比賽時(shí)間:20xx年10月1日—10月11日

  四、參賽要求

  1.作品內(nèi)容以反映幼兒對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的熱愛(ài),構(gòu)建和諧幼兒園,憧憬美好未來(lái)等積極向上的題材。

  2.重點(diǎn)在于親子合作,完成我們整幅的作品,主要以幼兒的繪畫(huà)為主,家長(zhǎng)為輔。 3.繪畫(huà)形式以幼兒想象畫(huà)為主,繪畫(huà)材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫(huà)棒、粉臘筆等。

  五、評(píng)獎(jiǎng)

  本次繪畫(huà)比賽設(shè)

  一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品將在幼兒園樓梯宣傳欄中展示。

  六、參賽程序

  1.國(guó)慶放假期間家長(zhǎng)與幼兒在家完成作品。 2.國(guó)慶放假后回園交予班主任老師。

  3.中段老師組織行政與中段老師們對(duì)幼兒交上來(lái)的作品進(jìn)行評(píng)分。 4.評(píng)分過(guò)后公布幼兒作品名次與頒獎(jiǎng)。

  七、評(píng)委老師:

  附:幼兒園慶國(guó)慶幼兒繪畫(huà)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):1.以國(guó)慶為主題。15分

  2.以想象為主,選材新穎、有創(chuàng)意。15分3.作品以幼兒的繪畫(huà)為主。15分3.構(gòu)圖飽滿(mǎn)、主次分明。15分4.色彩整體和諧、統(tǒng)一中求變化。15分5.線(xiàn)條流暢。20分

親子活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道球是圓的,會(huì)滾,在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下玩各種球的游戲。

  2.認(rèn)真聽(tīng)故事,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)。

  3.能用報(bào)紙團(tuán)小球。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圓飛盤(pán),小型平衡玩具。彩色球,乒乓球,簍子

  2、故事頭飾:小雞,小貓,小羊,小兔。

  3、報(bào)紙,彩色及時(shí)貼

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、問(wèn)候時(shí)光

  1、父母鼓勵(lì)寶寶和小伙伴一起玩。

  2、父母和寶寶圍成半圓坐在墊子上。師報(bào)寶寶的大名和小名,被點(diǎn)到名字的寶寶上來(lái)作簡(jiǎn)單介紹。如“大家好,我叫***”。不愿說(shuō)的父母幫助。

  二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光

  1、模仿操。

  2、器械操:圓盤(pán)操。

  3、用圓盤(pán)作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)。走平衡玩具。

  三、快樂(lè)時(shí)光

  1)學(xué)習(xí)故事《誰(shuí)丟的小球》

  第一遍、幼兒學(xué)說(shuō)故事名稱(chēng),在講故事時(shí)請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)小動(dòng)物的叫聲,激發(fā)興趣。

  第二遍、幼兒學(xué)說(shuō)對(duì)話(huà):這是你丟的小球嗎?不是,我們一起去問(wèn)問(wèn)別人吧。

  第三遍、幼兒戴上頭飾表演對(duì)話(huà)。

  2)彩色小球分類(lèi),數(shù)數(shù),學(xué)習(xí)3以?xún)?nèi)的數(shù)數(shù)。

  每個(gè)寶寶一個(gè)簍子,拿2個(gè)乒乓球,1個(gè)彩色球。摸一摸,捏捏,知道球是圓的,滑滑的,彩色球是軟的,乒乓球是硬的。

  按老師的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)拿出2個(gè)乒乓球,知道還剩1個(gè)球,放進(jìn)去又是3個(gè)球等。

  3)用報(bào)紙做球。

  先把報(bào)紙團(tuán)起來(lái),然后搓圓,在用及時(shí)貼貼上變成彩色的小球。

  四.溫馨時(shí)光

  親子游戲:玩小球

  家長(zhǎng)拿簍子,幼兒投球到簍子里去。

親子活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子熟悉班級(jí)的環(huán)境、熟悉自己的老師和小朋友,緩解孩子將入園的焦慮。

  2、使孩子體驗(yàn)集體生活的快樂(lè),在與老師做游戲的過(guò)程中愿意親近老師,愿意和同伴一起玩。

  二、活動(dòng)時(shí)間:8月28日上午8:30——10:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):小三班教室。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、“五個(gè)寶”手工紙人手一份。

  2、《小動(dòng)物模仿操》音樂(lè)、錄音機(jī)。

  3、點(diǎn)心、杯子、毛巾人手一份。

  4、姓名牌每人一個(gè)。

  5、活動(dòng)簽到表、筆。

  6、五角星等小獎(jiǎng)品。

  五、活動(dòng)流程:

 ?。ㄒ唬┙哟?、準(zhǔn)備:(8:15——8:45)

  親切接待幼兒和家長(zhǎng),進(jìn)行簡(jiǎn)短交流,提醒家長(zhǎng)簽到,帶孩子熟悉班級(jí)新環(huán)境。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):寶貝們,早上好!歡迎來(lái)到小三班,也歡迎爸爸媽媽能抽出時(shí)間來(lái)參加屬于我們的第一次親子活動(dòng)。我是小三班的班主任王老師,這位是小胡老師,這位是樂(lè)阿姨。今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。希望我們能相處愉快!

 ?。ǘ﹩?wèn)候時(shí)光(8:45——8:55)

  采用問(wèn)答的形式認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子,并引導(dǎo)孩子積極回應(yīng)老師,或在家長(zhǎng)的幫助下回答老師,并到老師地方拿姓名牌貼在胸前(鼓勵(lì)孩子自己來(lái)拿,可以跟老師抱一抱)。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):

  這個(gè)活動(dòng)的主要目標(biāo)是讓孩子能聽(tīng)老師的提問(wèn)來(lái)回答問(wèn)題,初步學(xué)習(xí)與老師的交流,能在集體面前大膽地說(shuō)話(huà),同時(shí)也認(rèn)識(shí)幾個(gè)小伙伴。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的不同情況給與幫助,膽大的讓孩子獨(dú)立完成,膽小的可以拉著孩子的手一起回答。

  師:×××,×××,你在哪—里—?幼:我在這—里—。

 ?。ㄈ┞蓜?dòng)時(shí)光(8:55——9:05)

  跟隨音樂(lè)學(xué)做《小動(dòng)物模仿操》。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):

  這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子跟著老師學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作,家長(zhǎng)要以自身的熱情來(lái)感染孩子,和孩子一起共同做操。

 ?。ㄋ模┲腔蹠r(shí)光:(9:10——9:20)

  學(xué)念兒歌《小手拍拍》,并大膽做動(dòng)作。

  小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)

  手指伸出來(lái),(伸出你的食指)

  眼睛在哪里?(用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn))

  眼睛在這里,(指你的眼睛)

  用手指出來(lái)。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)

  靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,比如鼻子嘴巴等等。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):這個(gè)游戲能讓孩子在輕松、愉快的游戲情境中認(rèn)識(shí)自己的五官和身體的部位,讓他們?cè)鰪?qiáng)自己的身體意識(shí)。

  教師另再準(zhǔn)備手指游戲:《五個(gè)手指頭》

 ?。ㄎ澹┥罨顒?dòng)(9:20——9:35)

  1、在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下入廁、洗手。

  2、吃點(diǎn)心:能夠獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):這個(gè)環(huán)節(jié)中盡量鼓勵(lì)孩子自己的事情自己來(lái)完成,知道用水杯接水喝,便后要洗手,盡量不要包辦。

 ?。﹦?dòng)手時(shí)光《五個(gè)寶》(9:35——9:50)

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):此活動(dòng)主要是讓孩子認(rèn)識(shí)各種表情,與自己的表情聯(lián)系起來(lái)。通過(guò)撕紙來(lái)發(fā)展孩子的小手的精細(xì)動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力。激發(fā)對(duì)手工活動(dòng)的興趣。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo),及時(shí)鼓勵(lì),盡量讓孩子獨(dú)立完成,但不要代做。

  (七)游戲時(shí)光“小腳踩大腳”(9:50——10:10)

  規(guī)則:孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳背上,幾個(gè)家長(zhǎng)一組進(jìn)行比賽,看誰(shuí)最快到達(dá)終點(diǎn),讓孩子體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):活動(dòng)主要是讓孩子感受集體活動(dòng)的樂(lè)趣,輸贏只是次要的,家長(zhǎng)一定要遵守游戲的規(guī)則,為孩子做出好的榜樣。

 ?。ò耍┰僖?jiàn)時(shí)光(10:10——10:15)

  1、教師小結(jié)活動(dòng)情況,提出要求。

  2、開(kāi)學(xué)相關(guān)工作介紹:班況簡(jiǎn)析、教師簡(jiǎn)介、教師電話(huà)、學(xué)費(fèi)回執(zhí)單、學(xué)號(hào)、照片、健康本、預(yù)防接種卡、開(kāi)學(xué)時(shí)間(3號(hào))、接送時(shí)間、保險(xiǎn)單。

  3、唱《再見(jiàn)歌》

 ?。ň牛┉h(huán)境參觀(10:15——10:30)

  家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ):引導(dǎo)孩子跟著小朋友和老師有序地參觀幼兒園的環(huán)境,并積極與教師互動(dòng)、回應(yīng)。

親子活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)背景

  三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號(hào)是婦女的節(jié)日,送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節(jié)了,這失去了婦女節(jié)的真正意義,因此,在三八婦女節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng),讓孩子真正的意識(shí)到婦女的偉大,感謝我們的母親。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解三八婦女節(jié)的來(lái)歷。

  2、為媽媽?xiě)c祝一次節(jié)日。

  3、知道母親的偉大,夸媽媽、愛(ài)媽媽。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、活動(dòng)前跟孩子們進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。聊聊媽媽一天做的事。說(shuō)說(shuō)媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,知道媽媽的辛勞。

  2、討論:明天是三八婦女節(jié),是媽媽、奶奶、姥姥的節(jié)日。作為晚輩,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

  共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔(dān)家務(wù)、答應(yīng)媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……

  3、建議:要讓媽媽高高興興地過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日。怎樣才能讓媽媽高興呢?可以做這樣幾件事:

  *.說(shuō)幾句媽媽愛(ài)聽(tīng)的話(huà),要學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),別不好意思,比如說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”“您是最好的媽媽?zhuān) 薄拔业膵寢屖鞘澜缟献钇?、最能干、最聰明、最可?ài)、最堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?!边@些詞,不見(jiàn)得全用上,哪個(gè)詞適合你的媽媽?zhuān)憔驼f(shuō)哪個(gè)詞,你還可以想出最適合你的媽媽的形容詞。

  *可以主動(dòng)幫媽媽干活,平時(shí),媽媽讓你的活,今天不用提醒,自己主動(dòng)干。媽媽煩你做的事,一定不做。

  *也可以和爸爸商量,和爸爸一起給媽媽買(mǎi)一件禮物。聰明的同學(xué)會(huì)提醒爸爸給媽媽過(guò)節(jié)。有可能的話(huà),還可以動(dòng)員爸爸給媽媽寫(xiě)一封信?;蛘咦尠职譃閶寢屪鲆活D飯。因?yàn)榘职謰寢屧綀F(tuán)結(jié)和睦,你的家就越幸福。

  *一個(gè)親吻,一句“媽媽我愛(ài)您”,為媽媽捶捶背、洗洗腳。

  *節(jié)日那天不論媽媽怎么嘮叨千萬(wàn)不要惹她不開(kāi)心;為媽媽做些家務(wù)勞動(dòng);給媽媽一個(gè)驚喜.做一些媽媽讓你做你卻沒(méi)有做的事。

  小結(jié):其實(shí)真正能讓父母開(kāi)心的并非貴重的禮物,要用你的真情實(shí)意去感動(dòng)她們。

  4、繪畫(huà)活動(dòng):我的媽媽。

  5、手工活動(dòng):制作鮮花和賀卡。

  6、歌曲活動(dòng):學(xué)唱一首有關(guān)媽媽的歌。

  7、家長(zhǎng)配合:提醒“爸爸們”為媽媽準(zhǔn)備一份節(jié)日禮物;提醒“媽媽們”為奶奶、姥姥各準(zhǔn)備一份節(jié)日禮物;都準(zhǔn)備一首獻(xiàn)給媽媽的歌。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1、、制造出溫馨、感人的氣氛

  小朋友們,誰(shuí)時(shí)刻激勵(lì)著你學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);失落時(shí),誰(shuí)來(lái)給我勇氣,指引我走向陽(yáng)光;成功時(shí),誰(shuí)來(lái)給我提醒,叫我別太張狂。(媽媽)當(dāng)初,媽媽生你們是多么辛苦??!我們要回報(bào)母親,報(bào)答母親。

  你們知道今天是什么日子嗎?(三八婦女節(jié))對(duì)了!就是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。

  2、送禮物活動(dòng)

  (介紹三八婦女節(jié)的來(lái)歷)。在這一天,要過(guò)節(jié)日的當(dāng)然是我們的媽媽、姥姥、奶奶。我們要給她們送上最美好的祝福,祝愿每一位媽媽、奶奶、姥姥(節(jié)日快樂(lè)!)為媽媽獻(xiàn)上你們準(zhǔn)備的鮮花和卡片吧,告訴她你愛(ài)她。

  3、講述環(huán)節(jié)

  提問(wèn)幼兒:

  你的媽媽愛(ài)你疼你嗎,她是怎么關(guān)心你,照顧你,為你著急上火等等。

  你喜歡媽媽什么,你的媽媽怎么可愛(ài),你怎么心疼媽媽的?

  能說(shuō)一件媽媽最讓你難忘、感動(dòng)的事嗎?

  知道嗎,有兒女孝順的老人活得長(zhǎng)。你想讓媽媽健康長(zhǎng)壽,一輩子記住要孝順?gòu)寢專(zhuān)⒕锤改福蝗撬麄兩鷼狻?/p>

親子活動(dòng)方案8

  一目標(biāo):

  1讓幼兒樂(lè)意與同伴,家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),增進(jìn)家園,親子情感,感受與父母同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣,提高家長(zhǎng)反對(duì)幼兒教育的重視。

  2鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性,方向感的準(zhǔn)確性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  二準(zhǔn)備:

  1提前頒發(fā)通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)確參加家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)。

  2道具:水桶,飲料瓶,水杯,籃球架,球拍,大羊角球,秒表,獎(jiǎng)牌,動(dòng)物頭飾,錄音機(jī),記錄本,照相機(jī)等。

  到終點(diǎn)從三玩法(鐵人三項(xiàng)圈)

  1將幼兒家長(zhǎng)按幼兒年齡分為三組,分別是(小兔)組,(青蛙)組,(猴子)組.

  2游戲開(kāi)始:

  一名幼兒在起點(diǎn)彎下腰,迅速轉(zhuǎn)五圈后,跑向場(chǎng)地另一端的水桶拿起水杯往飲料瓶里倒水后迅速跑回終點(diǎn),家長(zhǎng)在此等幼兒打手后,家長(zhǎng)彎下腰五圈騎上羊角球到終點(diǎn)去球拍和球,拖著再返回起點(diǎn),讓幼兒拿球拍雙腳分別踩在大人腳上一起走向籃球上投籃球里,結(jié)束游戲。

  3游戲規(guī)則:

  a 在游戲過(guò)程中,幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)腳面上。

  b 球拍上的球如掉在地上,必須撿起回新開(kāi)始。

  c 以時(shí)間最短為優(yōu)勝,每組選前三名作為冠亞季軍。

  四 頒獎(jiǎng)

  五 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話(huà)

親子活動(dòng)方案9

  適合年齡:

  2—3歲幼兒

  設(shè)計(jì)意圖:

  托班的幼兒剛剛?cè)雸@,情緒不穩(wěn)定、能力也很弱。老師帶全班孩子去春游難度很大,我們將親子活動(dòng)和春游活動(dòng)相結(jié)合,組織了一次托班年齡段的親子春游活動(dòng)。讓孩子很好地親近自然放松心情,把教育帶到大自然中去。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受大自然的美,共同尋找秋天的足跡。

  2、在集體親子游戲中,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)孩子、家長(zhǎng)、老師三者之間的感情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  親子游戲材料:報(bào)紙、小球。獎(jiǎng)品每人一份、獎(jiǎng)狀每班一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、親子游公園,家長(zhǎng)帶孩子在公園尋找春天的足跡。

  二、親子游戲,以班級(jí)間比賽形式開(kāi)展游戲。

  游戲一:大鞋與小鞋玩法:大人與小孩子互換鞋子,相互攙扶著向前跑,哪組先到終點(diǎn)為勝。

  游戲二:運(yùn)球玩法:大人與孩子一起用報(bào)紙?zhí)е粋€(gè)小球向前走,不能讓球掉下,先到者為勝。

  游戲三:袋鼠跳玩法:大人抱著孩子學(xué)袋鼠向前跳,先到者為勝。

  游戲四:鉆山洞玩法:全體家長(zhǎng)兩兩結(jié)對(duì)連成一排,手拉手搭成拱形,蹲下,成一長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞。孩子們一個(gè)接一個(gè)從鉆山洞。

  三、頒獎(jiǎng)儀式。

  按累積五角星的多少,評(píng)出能干寶寶班、聰明寶寶班和快樂(lè)寶寶班。

  給每位幼兒分發(fā)一份獎(jiǎng)品。

  活動(dòng)反思:

  陳鶴琴老先生指出:“大自然是我們最好的老師,大自然充滿(mǎn)了活教材,大自然是我們的教科書(shū)······”于是,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴(kuò)展到大自然中。我們定期帶幼兒去公園去參觀,利用孩子天生的好奇心,鼓勵(lì)他們?nèi)ッ?、去看、去聞、去?tīng),用他們親身的體驗(yàn)感受這豐富多彩、變化無(wú)窮的世界,放松心情。如這次親子活動(dòng)是帶領(lǐng)新入園的托班幼兒和家長(zhǎng)到動(dòng)物園去遠(yuǎn)足,讓孩子和家長(zhǎng)感受自然環(huán)境中的教育。孩子在大自然的環(huán)境下,顯得那么的輕松快樂(lè),而且在大人地帶動(dòng)下積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣,使孩子與老師、同伴間親近了許多,不再陌生害怕,這對(duì)新入園的孩子適應(yīng)幼兒園生活是十分有利的。

  在活動(dòng)中也會(huì)有孩子表現(xiàn)十分任性,當(dāng)著外人面前孩子不聽(tīng)話(huà)這可怎么辦?是給孩子面子,還是不給孩子面子呢?家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn),老師還針對(duì)如何培養(yǎng)情感智力,關(guān)注孩子情緒、情感的重要性做了闡述?;顒?dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問(wèn)題,也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。

親子活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

  2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

  3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

  (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

  (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

  (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

  (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

  (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

  (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

  5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

  5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室

  5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室

  5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

  6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)

  下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

  四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

  1、幼兒詩(shī)歌表演賽

  (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

  (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

  2、美術(shù)比賽。

  (1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)?!?0xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案】20xx幼兒園六一親子活動(dòng)方案。

  (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。

  3、講故事比賽

  (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

  (2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的`音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話(huà)準(zhǔn)確。

  以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

  4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);

  (2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任

  意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  (3)游戲內(nèi)容及要求:

  A:快樂(lè)的小推車(chē)

  目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

  玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

  B:采蓮忙

  游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝

  C、親子二人行

  游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

  游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

  D、企鵝運(yùn)蛋

  游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

  游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

  我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿(mǎn)成功。

親子活動(dòng)方案11

  ——尋夢(mèng)園香草農(nóng)場(chǎng)

  農(nóng)場(chǎng)地址:青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(hào)(沈太路)門(mén)票:80元人

  預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間:8—9月份(薰衣草旺季)

  (預(yù)計(jì)活動(dòng)對(duì)象:200對(duì)家長(zhǎng)以及孩子,為節(jié)省時(shí)間以及不必要的消極等待,活動(dòng)劃分為兩大部分,分別在當(dāng)天午時(shí)進(jìn)行。上午進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)參觀、拍照留念、自由活動(dòng)。孩子與家長(zhǎng)自主選擇,每個(gè)活動(dòng)100對(duì)活動(dòng)成員)

  游戲名稱(chēng):1.我和薰衣草有個(gè)約會(huì)

  2.今日我“做飯”

  游戲目標(biāo):1.加強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)更好的情感交流。

  2.經(jīng)過(guò)活動(dòng)1,讓孩子接觸大自然,熱愛(ài)大自然。

  3.讓孩子學(xué)會(huì)欣賞美、表現(xiàn)美。

  4.經(jīng)過(guò)活動(dòng)2,幫忙孩子小肌肉的發(fā)展,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手本事、自主自理本事。

  5.培養(yǎng)孩子保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì),以及良好的社會(huì)交往本事,學(xué)會(huì)感恩。

  游戲材料:

  鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場(chǎng)供給)

  游戲過(guò)程:

  活動(dòng)1【我和薰衣草有個(gè)約會(huì)】

  1.薰衣草是農(nóng)場(chǎng)主打,所以先組織100對(duì)家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行農(nóng)場(chǎng)內(nèi)各類(lèi)薰衣草包括其他花種的參觀活動(dòng)。(40分鐘)

  2.組織家長(zhǎng)與孩子參與保護(hù)薰衣草,為花種澆水除草比賽活動(dòng)。

  3.組織家長(zhǎng)及孩子共同觀看工作人員日常的工作。觀察工作人員如何對(duì)薰衣草進(jìn)行護(hù)理。(30分鐘)

  4.給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。

  5.劃分好各組家庭的活動(dòng)范圍,講明活動(dòng)要求:不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,除去周?chē)碾s草??茨慕M家庭做的又快又好。(20分鐘)

  6.活動(dòng)結(jié)束,工作人員進(jìn)行比較評(píng)價(jià)。選出10組優(yōu)秀家庭給予薰衣草盆栽的獎(jiǎng)勵(lì)。

  活動(dòng)2【今日我“做飯”】

  1.組織家長(zhǎng)及孩子在農(nóng)場(chǎng)內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進(jìn)行嘗試操作,要求家長(zhǎng)之后再進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。(15分鐘)

  2.組織家長(zhǎng)孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘)

  3.觀看結(jié)束后,請(qǐng)孩子思考總結(jié)發(fā)言燒烤過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。工作人員再進(jìn)行講解并補(bǔ)充。(20分鐘)

  4.請(qǐng)一對(duì)家長(zhǎng)及孩子上前嘗試,主要由孩子嘗試操作。工作人員給予幫忙及糾正。(10分鐘)

  5.進(jìn)行燒烤活動(dòng),主要由孩子操作。家長(zhǎng)適當(dāng)進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。(40分鐘)

  6.燒烤結(jié)束后,孩子展示自我的成果。交流在活動(dòng)中的體會(huì)。并感恩家長(zhǎng),和家長(zhǎng)一齊分享成果。

  7.活動(dòng)結(jié)束,農(nóng)場(chǎng)供給薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。

親子活動(dòng)方案12

  小班活潑可愛(ài)的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個(gè)半月,在這短短的兩個(gè)半月里,孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長(zhǎng)對(duì)孩子們的具體表現(xiàn)都是通過(guò)教師的口述了解到,在家長(zhǎng)們心中都會(huì)或深或淺地存在著一種渴望——好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn),是不是跟老師說(shuō)得一樣呢?親子活動(dòng)便是一個(gè)很好的窗口,既可以滿(mǎn)足家長(zhǎng)的好奇心,也能讓家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,便于今后家長(zhǎng)工作的開(kāi)展。同時(shí),親子活動(dòng)能很好的增進(jìn)親子之間的感情,還能給家長(zhǎng)提供一個(gè)在孩子心中樹(shù)立良好形象的機(jī)會(huì)。因此,我們年級(jí)組針對(duì)小班的現(xiàn)有情況,共同商議制定了以下“水果沙拉快樂(lè)匯”的親子活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年11月23日下午3:10

  地點(diǎn):各班教室

  二、活動(dòng)要達(dá)到的目標(biāo)

  1、通過(guò)親子做“水果沙拉”活動(dòng),增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親情及家長(zhǎng)與教師之間的互動(dòng)的關(guān)系。

  2、在活動(dòng)中,讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手制作“水果沙拉”體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  3、家長(zhǎng)能在老師的提示下帶著問(wèn)題參與活動(dòng),有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問(wèn)題,為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長(zhǎng)工作做好鋪墊。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、年級(jí)組教師共同討論出家長(zhǎng)進(jìn)課堂的教案。

  2、與“家長(zhǎng)教師”接好頭

  A、各班根據(jù)本班情況選擇合適的“家長(zhǎng)教師”,11月15號(hào)與“家長(zhǎng)教師”接好頭。讓家長(zhǎng)教師了解本次活動(dòng)的目的,提高他們對(duì)活動(dòng)的重視程度。

  B、為家長(zhǎng)提供進(jìn)課堂教案,家長(zhǎng)自己醞釀修改。11月18日家長(zhǎng)到園說(shuō)課,教師針對(duì)問(wèn)題與家長(zhǎng)討論修改教案并定稿。如家長(zhǎng)準(zhǔn)備較充分,達(dá)到需要的效果,雙休日家長(zhǎng)就利用雙休日在家演練。如家

  長(zhǎng)準(zhǔn)備不夠,教師雙休日需陪同在園演練。

  C、背景音樂(lè):班得瑞樂(lè)團(tuán)組樂(lè)

  3、工具:

  A、“家長(zhǎng)教師”需要的材料:菜板1個(gè)(借用廚房的),水果刀一把(家長(zhǎng)自帶),果盤(pán)5個(gè)(借用保管室的),塑料盤(pán)5個(gè)(借用美羊羊班的),自備需要的水果。課前做好的水果拼盤(pán)3個(gè)。

  B、家長(zhǎng)和孩子需自備的材料:供家長(zhǎng)使用的水果刀一把,孩子使用的蛋糕套系工具————塑料刀一把,叉子2—3個(gè),蛋糕盤(pán)子2—4個(gè),洗干凈的水果2—3個(gè)。

  C、桌布5張,垃圾簍2個(gè)。

  4、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)

  A、活動(dòng)的時(shí)間及活動(dòng)的形式。

  B、舉行本次親子活動(dòng)的目的。

  C、怎樣才能達(dá)到我們家園組織這次活動(dòng)的目的,家長(zhǎng)們?cè)撛趺醋?。(為家長(zhǎng)提高指導(dǎo))

  D、家長(zhǎng)需準(zhǔn)備的材料

  四、活動(dòng)流程

  1、“家長(zhǎng)教師”2:00到園,根據(jù)自己情況可再次說(shuō)課,完善教法。其他家長(zhǎng)3:10到園。幼兒提前到2:10起床。

  2、中午午餐后,生活老師與副班老師一起布置好場(chǎng)地。小椅子搭成半圓供幼兒上課時(shí)坐,家長(zhǎng)站在教室四周聽(tīng)課。操作的桌子鋪好桌布,丫丫班在室外搭放,果果、點(diǎn)點(diǎn)、豆豆在走廊搭放。桌子中間

  擺放裝果粒的果盤(pán),操作場(chǎng)地兩頭各放一個(gè)垃圾簍。

  3、活動(dòng)前,教師再次簡(jiǎn)短介紹本次活動(dòng)的目的和作用,提醒家長(zhǎng)參加活動(dòng)的要求,并對(duì)本次活動(dòng)提出希望。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):A、管理好手中的刀。家長(zhǎng)在認(rèn)真參與活動(dòng)的同時(shí),密切注意自己及孩子手里的刀,不要傷到別人,也不被誤傷。B、文明禮貌教育。在活動(dòng)中以身示范,教育幼兒與他人友好相處、互相幫助,讓幼兒感受友好待人得到的快樂(lè),學(xué)習(xí)融入社會(huì)的第一個(gè)技巧。

  4、開(kāi)始上課,操作。

  5、活動(dòng)結(jié)束,總結(jié)交流。

親子活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、透過(guò)活動(dòng),讓幼兒明白六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

  2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與群眾活動(dòng)的用心性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

  3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

  活動(dòng)資料:

  一、幼兒表演

  二、互動(dòng)親子游戲

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒表演:

  1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)

  2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

  3、歌表演《小花貓上學(xué)?!啡嘤變?/p>

  4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

  5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒

  6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

  7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

  二、親子游戲:

  方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

  1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》

  準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

  玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)之后走,幼兒與家長(zhǎng)務(wù)必始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

  2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)

  準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一齊脫下鞋子

  玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一齊成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

  3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)

  準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋

  玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再回到起點(diǎn),最快者為勝。

  4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)

  準(zhǔn)備:大紙箱若干。

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

  5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)

  準(zhǔn)備:紙板若干

  玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

  6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》

  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

  7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

  準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

  玩法:教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

親子活動(dòng)方案14

  一、生活活動(dòng):和杯子毛巾做朋友

  二、親子美工制作“好吃的面條”

  (一)游戲目標(biāo)

  1.在說(shuō)說(shuō)做做中分享親子制作的樂(lè)趣。

  2.學(xué)習(xí)制作面條粘貼畫(huà),激發(fā)幼兒對(duì)粘貼畫(huà)的興趣。

  3.發(fā)展幼兒的手指精細(xì)動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒做事的堅(jiān)持性。

 ?。ǘ┯螒驕?zhǔn)備

  彩色紙若干、膠水、范畫(huà)一幅、記號(hào)筆

 ?。ㄈ┯螒蜻^(guò)程

  介紹面條粘貼畫(huà)的制作方法

  1.出示范畫(huà),激發(fā)幼兒興趣。

  2.教幼兒制作面條。(讓幼兒把彩色紙撕成小細(xì)條,制作出五彩面條,爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)膸兔?。?/p>

  3.請(qǐng)爸爸媽媽在白紙上給孩子畫(huà)好盤(pán)子的輪廓,并在畫(huà)好的輪廓線(xiàn)內(nèi)涂上膠水。

  4.與孩子商量選擇喜歡的彩色細(xì)條,一起均勻地粘貼好,(要沿著畫(huà)好的輪廓線(xiàn)粘貼)裝飾成一幅美麗的畫(huà)。(粘貼的任務(wù)最好讓孩子完成。)

  5.將種子粘貼畫(huà)做成展版,供大家欣賞。

  三、幼兒律動(dòng)《請(qǐng)你找我這樣做》

親子活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)背景與目的

  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì),使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時(shí),使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  二、活動(dòng)宗旨

  友誼第一,比賽第二。

  三、活動(dòng)主題

  娛樂(lè)身心、歡樂(lè)童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我。

  四、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月日(周六上午)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):育文中學(xué)操場(chǎng)

  3、參賽對(duì)象:育文小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長(zhǎng)

  五、比賽項(xiàng)目及規(guī)則

  1、綁腿跑(2人3足)

  參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人。

  規(guī)則:

  (1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊。

  (2)比賽開(kāi)始了,2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去,一對(duì)走完或跑完后另一對(duì)開(kāi)始,依次類(lèi)推;(3)最終哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  2、背靠背運(yùn)球

  道具:大球

  參賽人數(shù):每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:

  (1)一位家長(zhǎng)與一位孩子配對(duì)成1對(duì),背夾一球,步調(diào)一致向前走;

  (2)向前走時(shí),雙手必須在前方,不能碰到氣球;

  (3)家長(zhǎng)與孩子到達(dá)終點(diǎn)后,家長(zhǎng)再模防兔子跳回到起點(diǎn);

  (4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類(lèi)推;(5)最終哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)

  道具:袋鼠袋(麻袋)跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:

  (1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn)。

  (2)家長(zhǎng)將雙腳套在麻袋內(nèi),用手提著。

  (3)比賽開(kāi)始,雙手提著袋口向前跳,沿跑道前行20米,經(jīng)過(guò)折返線(xiàn)后,孩子跳繩回到起點(diǎn)線(xiàn);比賽中途跌倒,可爬起繼續(xù)。

  (4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類(lèi)推;(5)最終哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  4、障礙跑組合游戲

  道具:障礙跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6-8對(duì),每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽。

  比賽距離:20米距離

  裁判員:發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:

  (1)家長(zhǎng)在起點(diǎn)線(xiàn)、孩子在折返線(xiàn),跳繩在中間;

  (2)比賽開(kāi)始,家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,越過(guò)障礙跑向中間

  (3)家長(zhǎng)與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn);

  (4)另一對(duì)家長(zhǎng)與孩子繼續(xù)開(kāi)始,依次類(lèi)推;

  (5)最終哪一組所用的時(shí)間最少,哪一組就是獲勝隊(duì)。

  5、團(tuán)體跳大繩

  道具:跳繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組6名家長(zhǎng),4名孩子參加比賽。

  比賽時(shí)間:2分鐘

  裁判員:每組發(fā)令1人,記錄1人

  規(guī)則:(1)每隊(duì)10人參賽,2人搖繩,8人跳繩。

  (2)8人全部起跳開(kāi)始計(jì)數(shù),時(shí)間兩分鐘,跳的次數(shù)多的獲勝。

  6、齊心協(xié)力拔河比賽

  道具:大繩

  參賽人員:每班為1組,共4組,每組5名家長(zhǎng),10名孩子參加比賽。

  裁判員:發(fā)令2人,記錄2人

  規(guī)則:

  (1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行比賽,贏者進(jìn)入下一輪,輸者淘汰;

  (2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。

  六、其他

  1、友誼第一,比賽第二,賽出風(fēng)格,賽出水平。

  2、家長(zhǎng)裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

  3、請(qǐng)家長(zhǎng)同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

  4、務(wù)必堅(jiān)持場(chǎng)地的衛(wèi)生,請(qǐng)自備飲水及休息椅。

  5、歡迎家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加,給自我的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì)。

  6、如因天氣問(wèn)題或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  本著友誼第一,比賽第二的原則,同時(shí)也為了活躍氣氛,提高同學(xué)們的進(jìn)取性,每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,費(fèi)用由家長(zhǎng)自理,請(qǐng)報(bào)名參加的家長(zhǎng)交活動(dòng)經(jīng)費(fèi)元,此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買(mǎi)紀(jì)念品用,多退少補(bǔ),多謝合作。

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