下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩節(jié)活動策劃模板3篇 感恩節(jié)策劃案,供大家參考。
感恩節(jié)活動策劃模板1
一、活動主題:同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來
二、活動背景:
還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的。
三、活動目的及意義:
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點(diǎn):
xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動參加人員:
人力0902:王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員
六、活動流程:
1、 前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點(diǎn)。
2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(略)
感恩節(jié)活動策劃模板2
一、活動目的
通過近一個月的活動,讓學(xué)生自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間:20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。
三、活動地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事等。
2.校園環(huán)境布置:各班教室黑板報、學(xué)校海報等。
3.班干部開會分工,深入到各班,保證活動的影響力與完整性。
4.班主任根據(jù)政教處、年級的安排制定好本班活動計劃、時間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
5.學(xué)生會廣播站設(shè)計準(zhǔn)備好11.22—11.25每一天的感恩主題廣播。
五、活動過程
在11.15升旗儀式上對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕
1.各班辦好一期感恩為主題的黑板報。要求在11.23之前辦好。
2. 瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站開好主題班會。
要求同學(xué)們利用班會時間(11.21),瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站,了解感恩節(jié)的相關(guān)知識,抒發(fā)感想感受,開好主題班會。
3.進(jìn)行一次以感恩為主題的繪畫展覽。(初一、初二)
以年級為單位由美術(shù)老師組織指導(dǎo),
?、僬魑臅r間:20xx年11月15日——11月23日
?、谡魑膶ο螅焊靼鄬W(xué)生
?、壅魑囊螅何恼卤仨氃瓌?chuàng),題目自擬,突出主題,內(nèi)容真實(shí),感情真摯,突出特色,簡短精煉,文字在600~1000字左右。本次活動由語文組以作文形式布置下去,要求全員參與,語文教師每班篩選2篇優(yōu)秀文章參評,XX.11.23之前將參評文章以書面和電子文檔的形式報送政教處(書面要求a4紙單面打印),我們會對參評的感恩征文再進(jìn)行評比,從中挑選出"校園感恩佳作",在校園展出并將一部分作品推薦到我校校刊中。
5.進(jìn)行一次"孝星"評選活動(并與中秋、國慶"五個一"活動結(jié)合起來)
評選要求:
?、俑靼嘁叨戎匾曌龊猛扑]工作,將推薦工作的過程作為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍,進(jìn)一步深化德育工作。
②評選工作要堅持實(shí)事求是、好中評優(yōu)、寧缺毋濫的原則,嚴(yán)格評審,認(rèn)真把關(guān),將最合適的人選推薦上來。要通過評選推薦工作,進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生重親情,孝敬長輩的精神。
?、鄹靼鄨笏?孝星"材料要具有典型性、代表性和示范性,應(yīng)以生動感人的寫實(shí)事例、具體翔實(shí)的突出表現(xiàn),體現(xiàn)出候選對象重感恩、重親情的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì),并有一定的感召力。
評選條件:
?、旁谒枷肫返律献非蟾呱?,讓父母放心。
?、倌7蹲袷胤煞ㄒ?guī),遵守校規(guī)校紀(jì),遵守社會公德。
?、谛⒕锤改负烷L輩,事跡感人。
?、蹐F(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,不說謊話。
?、軣釔蹖W(xué)校,關(guān)心集體,積極參加集體活動,有表現(xiàn)突出的事例。
?、圃趯W(xué)習(xí)上努力刻苦,讓父母安心。
① 上課專心聽講,積極思考,遇到不懂的地方大膽提問。
?、谀芴撔膶W(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn),成績上不嫉妒別人,遇到挫折和失敗不灰心,不氣餒,遇到困難能努力克服。
③學(xué)習(xí)能做到課前預(yù)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí),作業(yè)按時完成并優(yōu)秀。
⑶在生活上學(xué)會自主,讓家長少操心。
?、俜e極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事情自己做。
?、谥鲃訛榧彝プ隽λ芗暗氖拢獬龌蚧丶抑鲃哟蛘泻?。衣著整潔,經(jīng)常洗澡,勤剪指甲勤洗頭,衣服用品擺放整齊,學(xué)會收拾房間,洗衣服,洗餐具等家務(wù)勞動。
評選辦法和要求:
名額每班一個,評選工作以班為單位,自下而上進(jìn)行。要堅持標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揚(yáng)民主,作到公平、公正、公開。推薦上報的學(xué)生,由家長寫一份個人事跡總結(jié)材料(1000~5000字左右),個人事跡材料請各班主任于XX年11月23日之前交于政教處。并將材料在校展示,學(xué)校將對評為"孝星"的個人頒發(fā)榮譽(yù)證書,并利用升旗儀式,進(jìn)行表彰,以起模范作用。
六、活動意義
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,等著你的參與。
感恩節(jié)活動策劃模板3
一、大活動目標(biāo)
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、大活動名稱
“感恩你我,真情成長”
三、活動安排:
開幕式:11月21日
主題活動:11月24日——11月28日
閉幕式:11月28日
四、階段性工作安排:
一、大展板的制作,18號前完成;
1、小班級部完成橫幅的打印及制作。
2、背景(幕布亦是海報)的`制作。
各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
二、開幕式及準(zhǔn)備分工;
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時間安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設(shè)計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內(nèi)。
(如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)
5、各級部所需音樂由自己年級組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;
6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負(fù)責(zé)。
7、過程設(shè)計:
上午活動:(8:30)
1、主持人宣布活動開幕(陳霞)
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領(lǐng))
下午活動:
1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)
三、中班級部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。
1、家長宣傳工作到位。∩媽咪愛∩嬰網(wǎng)∩幼兒園教案頻道
2、聯(lián)系孤兒院、車子;標(biāo)語的打印、橫幅的制作。
3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準(zhǔn)備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
四、教育活動準(zhǔn)備。
1、各級部按照各自的計劃開展教學(xué)活動,并做好過程資料的整理。
2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)
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