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班級策劃活動方案4篇(如何策劃班級活動方案)

時間:2022-11-29 02:28:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的班級策劃活動方案4篇(如何策劃班級活動方案),以供借鑒。

班級策劃活動方案4篇(如何策劃班級活動方案)

班級策劃活動方案1

  活動目標(biāo)

  1.培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。

  2.增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.哨子一個,廢舊報紙若干,小紅旗一個橡膠小鹿四個

  2.錄音機(jī),音樂磁帶《一起加油》

  活動過程:

  教師帶幼兒到戶外操場,帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡單的熱身動作。

  1.導(dǎo)入游戲

  老師今天和大家一起來做個新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報紙)今天我們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會老師要看你們自己的表演奧。

  教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。

  老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個游戲必須是你把報紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅持跑道終點(diǎn),如果中途停下來,報紙就會自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。

  2.游戲分組

  將全班幼兒分成四個小組,站成四排,每組的第一個幼兒發(fā)一張報紙,他跑回來把報紙交給下一個小朋友,看看四個小組的哪一個小組最先完成,就發(fā)給他一個小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!

  3.開始游戲

  幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動作很規(guī)范,有的幼兒報紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報紙繼續(xù)前進(jìn)。

  4.活動結(jié)束,

  表揚(yáng)鼓勵,教師做及時總結(jié)

  活動反思:吸紙跑這個游戲?qū)τ變簛碚f,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長了知識,鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步也學(xué)會了自己和其他幼兒的默契合作。

班級策劃活動方案2

  活動目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地玩影子游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  2、幼兒在游戲中既能機(jī)靈的踩到對方的影子,又能保護(hù)自己的影子。

  3、發(fā)展幼兒身體動作的靈活性和敏捷性。

  活動準(zhǔn)備

  1、了解影子的產(chǎn)生。

  2、戶外場地有大樹和大型活動器械做“隱蔽物”

  活動進(jìn)程

  一、導(dǎo)入

  引導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn):陽光下怎樣使自己的影子快速的“離開”“消失”或“變小”。

(請幼兒想辦法,并一起討論辦法)

  二、展開

  1、教師與幼兒一起交流自己的實(shí)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),

  引導(dǎo)幼兒充分利用活動場地上的大樹和大型活動器械做“隱蔽物”實(shí)驗(yàn)讓影子消失的方法。

  2、讓兩人一組互捉對方的影子,看誰踩到對方的影子的次數(shù)多。

  3、游戲:踩影子

  跑的動作要協(xié)調(diào)、靈活,用腳去踩對方的影子,并千方百計的保護(hù)自己的影子不讓對方踩到,

  看誰踩到對方影子的數(shù)量多為勝。

  4、根據(jù)幼兒興趣進(jìn)行游戲,教師參與并指導(dǎo)活動。

  三、結(jié)束

  1、表揚(yáng)幼兒創(chuàng)造性地玩法,鼓勵動腦筋,動作靈活的幼兒。

  2、游戲“矮人與巨人”,讓幼兒進(jìn)行放松活動。

班級策劃活動方案3

  活動目標(biāo)

  1、通過玩貼人游戲,培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

  2、提高幼兒思維的靈敏性。

  3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

  活動準(zhǔn)備:音樂:月光

  活動過程

  1、開始部分。

  練習(xí)走圓,為游戲做鋪墊。

  大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。

  2、基本部分。

(1)幼兒站成一個大圓,老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

  教師:“今天老師教小朋友玩一個游戲,名字叫貼人。

  我請兩位小朋友,一位跑,一位追,

  被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。

  以免被追的小朋友捉住。

  注意,跑時要在圈外,貼人要到圈里?!?/p>

(2)幼兒游戲。

  教師注意觀察,如果被追捉者連續(xù)貼人三次,追捉者仍未捉到,就另換追捉者。

  被追到者不再當(dāng)追捉者,以免太累。

(3)“結(jié)冰”游戲:

  幼兒自由活動,聽到“結(jié)冰”信號,幼兒不動,聽到“化凍”信號再自由活動。

  3、結(jié)束部分。

  做放松整理動作。幼兒聽音樂,邊歌邊舞。

班級策劃活動方案4

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。

  2、培養(yǎng)幼兒勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)、

  3、掌握雙腿跳躍的能力。

  活動準(zhǔn)備:幼兒每人一條布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組。

  活動過程:

  一、1)隊形隊列練習(xí)(齊步走,左右轉(zhuǎn),左右看齊、前后轉(zhuǎn)、報數(shù)、、、)

  2)隨音樂熱身運(yùn)動

  二、

  1、導(dǎo)入:今天老師給你們準(zhǔn)備了一些好玩的東西,快看看是什么?幼兒排隊取布袋,這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試試吧!

  2、1)幼兒自由探索布袋的玩法,教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)好的玩法。

  2)讓特殊玩法的幼兒展示分享

  3)師:剛才你們都玩得非常棒,你們還有和剛才不一樣的玩法嘛?讓我們再來試試吧!

  4)幼兒再次嘗試不同的玩法,教師引導(dǎo)多種玩法,引導(dǎo)幼兒鉆入布袋,探索各種布袋里的各種玩法,啟發(fā)幼兒講述自己怎樣玩的,模仿的那種小動物。

  5)師:讓我們都來變成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!,可愛的袋鼠們你們想到森林去旅行嗎?可是在旅行的路上可能會有很多很多的困難,有小河,小山,如果小袋鼠們沒有本領(lǐng)行不行?那袋鼠們趕快來學(xué)本領(lǐng)吧!

  3、師介紹場地和規(guī)則:“小袋鼠要一個接一個要雙跳過籬笆,一個一個爬過草地然后到起點(diǎn)重新開始,小袋鼠要注意安全,把袋子提起來不要摔倒,不退不擠,可愛的小袋鼠們趕快來聯(lián)系我們的本領(lǐng)吧!

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